小学语文人教四年级上册第五单元《麻雀》课件 省赛获奖

翠鸟麻雀麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。有的地区叫家雀儿（jiāqiǎor）。第二课时16麻雀雷波县永盛乡中心校郭馨上节课学习了字词，请同学们默读课文，思考：这篇课文写了谁和谁之间发生了什么事？（课后第一题）整体感知根据提示，概括课文内容。

这篇课文讲述了“我”在________的路上，亲眼看到_______________，______在_____面前奋不顾身________的故事。打猎回来猎狗想吃掉小麻雀老麻雀猎狗保护小麻雀

课文一共有几个自然段？

哪几个自然段是描述老麻雀奋不顾身保护小麻雀的？

第4、5自然段描述了老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。课文一共有7个自然段

默读课文，试着给课文分段，归纳出各部分的大意。“我”打猎归来途中，看到一只从巢里掉下来的小麻雀。老麻雀在庞然大物—猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。小麻雀得救了，“我”带走了猎狗。第一部分（1—3自然段）：第二部分（4—5自然段）：第三部分（6—7自然段）：老麻雀拯救逼退小麻雀猎狗攻击在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧！（经过）（结果）(起因)读1-3自然段，说一说这件事是在什么情况下发生的？互动课堂

猎狗随“我”在打猎归来的途中，突然放慢了脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物，这时，“我”看到一只从巢里掉下来的小麻雀。小麻雀：

读课文第3自然段，勾画出描写小麻雀的动作和外形的词句，从中我们能看出什么？

从小麻雀的动作、外形中，可以看出小麻雀从鸟巢掉落到地上时的孤独和无助。“呆呆地站在地上”：说明小麻雀没有任何办法。说明小麻雀吓傻了“无可奈何地拍打着小翅膀”：猎狗：

默读课文第4自然段，想一想：小麻雀的危险是什么？课文中哪句话表明了这种危险？在文中找出来。小麻雀的危险：猎狗想吃掉它。“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。”

从猎狗“张开大嘴，露出锋利的牙齿”的动作中，你觉得这只“分明是刚出生不久”的小麻雀遇到了一个怎样的敌人？

小麻雀遇到了一个凶狠、比自己强大百倍的敌人。老麻雀：当猎狗走近小麻雀的时候，谁出现了？老麻雀

老麻雀是怎样出现的？课文中用了一个什么词表明它的到来让猎狗意想不到？突然

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（比喻）

因为老麻雀想拼命拯救自身的孩子，所以落下得很利落，很干脆。

为什么说老麻雀飞下来像一块石头似的落地？

老麻雀挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫的样子，在这里说明了什么？

说明了老麻雀拼尽全力，不顾自己的安危，只想着救小麻雀。“它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。”

老麻雀为什么会浑身发抖，发出嘶哑的声音？

因为老麻雀在庞大的猎狗面前是弱小的，没有任何捍卫自身和小麻雀的武器，所以，它很紧张，浑身发抖。但是，它又非常愤怒，表示出绝不畏缩的态度，所以，发出嘶哑的声音。

“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”“一种强大的力量”指的是什么力量？伟大、无私的母爱

默读课文第6、7自然段，思考：猎狗愣住了，是因为害怕吗？

猎狗愣住的原因并不是因为害怕，而是被老麻雀奋不顾身救小麻雀的行为所震撼。

“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？

因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼儿的精神所感动，也由怜爱之心的驱使，所以“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了。

正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种无私的爱，吓退了猎狗；正是这种伟大的爱，感动了充满爱心的作者──屠格涅夫。

“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们也是沐浴着父母之爱在一天天长大，在你们的成长道路上，也会有许许多多感人至深的爱的故事。谁来说说你的爱的故事，和大家一起分享？老麻雀拯救逼退小麻雀猎狗攻击（经过）（结果）(起因)结构梳理

这篇课文围绕()描写了“我”在打