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文档简介
品读释疑爬天都峰17新课导入学习目标学习字词初读感知当堂检测今天老师带大家去散散心，爬爬山——《爬天都峰》天都峰我们先看一看天都峰的风景天都峰是黄山第三主峰，
高达1810米，直冲云霄，为黄山三大峰中最险峻者。因为四周雾气环绕，古称“群仙所都”，意为天上都会，所以被命名为“天都峰”。鲫鱼背鲫鱼背
鲫鱼背在天都峰上，以奇险著称。从天都峰脚，手扶铁索栏杆，沿“天梯”攀登1564级台阶，即至海拔1770米处的石矼，这里是登峰顶的必经之处。此石矼长10余米，宽仅1米，两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名鲫鱼背边读边想，简要回答课文写了一件什么事？
课文讲述了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与一位素不相识的老爷爷,相互鼓励,一起登上天都峰的事。爬天都峰能不能换成登天都峰，为什么？
不能，因为天都峰又高又陡,用“爬”更能准确反映出登山时手脚井用的那种费力、艰难的情境“假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。”这句话在文中有什么作用?
开篇点题,目的是引出下文。分角色朗读3-5自然段“我”和老爷爷的对话：小朋友，你也来爬天都峰?老爷爷，您也来爬天都峰?思考：他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么意思?他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神?不怕困难勇于攀登的精神
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。提问：“我”怎么爬天都峰?画出动作的词语。“攀着铁链上”、“手脚并用向上爬”。用上“奋力’’突出了爬山过程的艰难，要充分鼓起劲来不怕困难、向上攀登。朗读6-7自然段，体会爬到山顶的艰辛熟读8-10自然段，思考下面问题：
“我”和老爷爷为什么互相道谢？老爷爷为什么说是“你的勇气鼓舞我”?“居然”在这里说明什么?
我爬山的勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山的勇气又使“我”增强了爬山的信心！居然：表示出乎意料，其实也可以说是意料之中，因为老爷爷有那种勇于攀登的精神，就一定能爬上天都峰的。
“你们这一老一小真有意思，都会从别人的身上汲取力量！”
总结全文，点明文章中心的是哪句话？你怎样理第10自然段爸爸说的话，从爸爸说的话中懂得了什么道理？
在
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