




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
背景链接:
中国科协科普资源共建共享工程:
中国科协科普资源共建共享服务平台科普出版物配送服务平台广播电视节目服务平台科普活动资源服务平台展览资源共享服务平台互联网科普服务平台背景链接:中国科协科普资源共建共享工程:中国科协科普资源
中央对中国科协科普资源建设充分肯定
2009年12月25日中央书记处在听取中国科协工作汇报时,对中国科协一年来的工作给予充分肯定:国务委员刘延东同志在2009年中国科协会员日报告会上的讲话也对中国科协科普资源建设工作给予高度评价:
中国科协“以贯彻《科学素质纲要》为抓手,广泛开展各类主题活动,加强科普资源开发与集散,推进科普基础设施建设,繁荣科普创作,进一步形成了社会化科普工作格局”。中国科协“抓住推进科普资源共建共享这个切入点,抓住为科技工作者提供优质高效服务这个立足点,做了大量卓有成效的工作,取得了可喜的成绩”。
中央对中国科协科普资源建设充分肯定
2009年12月25中国科协高度重视中国科协2010年工作要点中明确要求:
要切实加强科普资源共建共享工作,提高科普资源开发服务水平。加强中国科协科普出版物配送、广播电视节目、科普活动、展览资源共享和互联网等5个服务平台的建设和管理工作。面向社会开展科普资源共建共享建设试点,积极推动不同权属科普资源的集成共享,探索建立多方参与、协同合作的科普资源共建机制。中国科协高度重视中国科协2010年工作要点中明确要求:推进完善中央领导的充分肯定中国科协的高度重视科普资源共建共享工程科普资源共建共享服务平台科普活动资源服务平台建设单位:中国科协青少年科技中心(科普活动中心)推进中央领导的充分肯定中国科协的高度重视科普资源共建共享工程主要任务:
根据科协科普资源共建共享工作方案确定的任务
开发、集成科普活动资源包为基层和社会各方面开展全国科普日等重点科普活动提供服务。集成青少年科技创新活动、科学调查体验活动等品牌活动开发的科普活动资源,形成能够广泛使用的青少年科技活动资源包,充分发挥各级青少年科技辅导员协会的作用,引导科普活动资源在中小学校开展的科普活动中推广和使用。推进“科技馆活动进校园”工作。适应学校科学教育的要求,集成现有展教资源并适当研发新的展教资源,在科技场馆内为学校提供服务。优化科技馆各项科普展教资源和科普教育活动,送到中小城市和农村地区的中小学。1234主要任务:根据科协科普资源共建共享工作方案确定的任务开服务对象全国科普教育基地、青少年科技教育基地基层青少年科技教育机构、中小学校中小科技馆、科普大篷车和其它社会科普组织全国及地方学会等开展科普活动提供服务
服务对象全国科普教育基地、青少年科技教育基地基层青少年科技教工作目标:整合青少年系统内部现有科普活动资源,实现共建共享促进科普活动资源包的推介与服务推动科普活动资源包的开发与集成工作目标:整合青少年系统内部现有科普活动促进科普活动资源包的激励措施1、奖励共享
期望各地积极推荐和上报优质科普活动资源。经评估后上服务平台实现共享,对实现共享成绩突出的部门和单位,给予奖励,以奖代征,以奖代购。2、鼓励使用
对使用服务平台资源多和活动开展好的部门和单位考虑适度的给予奖励,鼓励更多地使用。激励措施1、奖励共享工作流程图
科普活动服务平台青少年活动处科普项目处交流处科普活动处纲要工作处综合处青辅协全国青少年科技创新服务平台数字化集成科普活动处(牵头汇总)青少年科技教育机构\科普资源研发机构\社会团体/科普志愿者等所有使用单位工作流程图科普活动青少年科普交流处科普纲要综合处青辅协全国2010年重点建设工作1.重点科普活动资源包2.青少年科普活动资源包3.引进国外优秀科普资源包4.继续完善相关的资源工作2010年重点建设工作1.重点科普活动资源包今年开发的主要资源有:
(1)围绕科普日活动开发以“坚持科学发展,走近低碳生活”为主题的大型主题展览(2)青少年科学调查体验活动资源包(《“我的低碳生活——2010年青少年科学调查体验活动”活动手册》,完成“我的低碳生活”实验包
(3)“科技馆进校园”活动培训材料(包括培训手册、使用手册等材料)和青少年科技综合实践活动资源包
(4)开发农村青少年非正规教育弹性课程框架今年开发的主要资源有:(1)围绕科普日活动开发以“坚持科学(5)在部分地区的全国科普教育基地和校外青少年活动场所中征集具有特色的科普展览和教育项目,评选出若干优秀科普展览和教育项目给予支持(6)编译有关国外开展科普活动的译本一册,介绍欧洲优秀青少年科技活动以及公民科普活动的文献,为国内开展活动提供借鉴和参考(7)编写国外青少年科技教育综合情况及典型活动分析研究,形成用于国内开展青少年科普活动的指导用书。(8)加强青少年科技竞赛活动资源的建设,编印培训手册、成果选编、活动指南等资料(9)汇总、整合各地现有青少年系统内的青少年科普活动资源,实现科普活动资源的共享
(5)在部分地区的全国科普教育基地和校外青少年活动(6)编译目前工作进展平台网址:“科普活动资源服务平台”已于2010年7月19日试运行。主要包括“新闻中心”、“活动资源包”、“科普资源”和“共建共享”等四个板块。前三个板块已开通,“共建共享”板块正在建设中,暂未开通。目前工作进展平台网址:kepu365.xiaoxiaoton《关于科普活动资源服务平台
试运行有关事项的通知》
(科协青发[2010]61号)
2010年7月13日印发《关于科普活动资源服务平台
试运行有关事项的通知》
(科协青中国科协网站上关于平台开通的新闻报道中国科协网站上关于平台开通的新闻报道科普活动资源服务平台首页科普活动资源服务平台首页基本功能:浏览检索和下载评价、推荐、收藏等主要成果:已发布36个科普活动资源包包含113个资源文件基本功能:主要成果:已开通板块之一:新闻中心已开通板块之一:新闻中心已开通板块之二:活动资源包已开通板块之二:活动资源包已开通板块之三:科普资源已开通板块之三:科普资源正在建设的板块:共建共享正在建设的板块:共建共享分类导航:按照四种类型进行检索分类导航:按照四种类型进行检索点击“类型”中“活动手册”的检索结果点击“类型”中“活动手册”的检索结果“节纸在我身边:2009年青少年科学调查体验活动”检索结果“节纸在我身边:2009年青少年科学调查体验活动”检索结果有趣的纸实验有趣的纸实验欢迎访问
科普活动资源服务平台欢迎访问
科普活动资源服务平台kepu365.xiaoxia谢谢谢谢背景链接:
中国科协科普资源共建共享工程:
中国科协科普资源共建共享服务平台科普出版物配送服务平台广播电视节目服务平台科普活动资源服务平台展览资源共享服务平台互联网科普服务平台背景链接:中国科协科普资源共建共享工程:中国科协科普资源
中央对中国科协科普资源建设充分肯定
2009年12月25日中央书记处在听取中国科协工作汇报时,对中国科协一年来的工作给予充分肯定:国务委员刘延东同志在2009年中国科协会员日报告会上的讲话也对中国科协科普资源建设工作给予高度评价:
中国科协“以贯彻《科学素质纲要》为抓手,广泛开展各类主题活动,加强科普资源开发与集散,推进科普基础设施建设,繁荣科普创作,进一步形成了社会化科普工作格局”。中国科协“抓住推进科普资源共建共享这个切入点,抓住为科技工作者提供优质高效服务这个立足点,做了大量卓有成效的工作,取得了可喜的成绩”。
中央对中国科协科普资源建设充分肯定
2009年12月25中国科协高度重视中国科协2010年工作要点中明确要求:
要切实加强科普资源共建共享工作,提高科普资源开发服务水平。加强中国科协科普出版物配送、广播电视节目、科普活动、展览资源共享和互联网等5个服务平台的建设和管理工作。面向社会开展科普资源共建共享建设试点,积极推动不同权属科普资源的集成共享,探索建立多方参与、协同合作的科普资源共建机制。中国科协高度重视中国科协2010年工作要点中明确要求:推进完善中央领导的充分肯定中国科协的高度重视科普资源共建共享工程科普资源共建共享服务平台科普活动资源服务平台建设单位:中国科协青少年科技中心(科普活动中心)推进中央领导的充分肯定中国科协的高度重视科普资源共建共享工程主要任务:
根据科协科普资源共建共享工作方案确定的任务
开发、集成科普活动资源包为基层和社会各方面开展全国科普日等重点科普活动提供服务。集成青少年科技创新活动、科学调查体验活动等品牌活动开发的科普活动资源,形成能够广泛使用的青少年科技活动资源包,充分发挥各级青少年科技辅导员协会的作用,引导科普活动资源在中小学校开展的科普活动中推广和使用。推进“科技馆活动进校园”工作。适应学校科学教育的要求,集成现有展教资源并适当研发新的展教资源,在科技场馆内为学校提供服务。优化科技馆各项科普展教资源和科普教育活动,送到中小城市和农村地区的中小学。1234主要任务:根据科协科普资源共建共享工作方案确定的任务开服务对象全国科普教育基地、青少年科技教育基地基层青少年科技教育机构、中小学校中小科技馆、科普大篷车和其它社会科普组织全国及地方学会等开展科普活动提供服务
服务对象全国科普教育基地、青少年科技教育基地基层青少年科技教工作目标:整合青少年系统内部现有科普活动资源,实现共建共享促进科普活动资源包的推介与服务推动科普活动资源包的开发与集成工作目标:整合青少年系统内部现有科普活动促进科普活动资源包的激励措施1、奖励共享
期望各地积极推荐和上报优质科普活动资源。经评估后上服务平台实现共享,对实现共享成绩突出的部门和单位,给予奖励,以奖代征,以奖代购。2、鼓励使用
对使用服务平台资源多和活动开展好的部门和单位考虑适度的给予奖励,鼓励更多地使用。激励措施1、奖励共享工作流程图
科普活动服务平台青少年活动处科普项目处交流处科普活动处纲要工作处综合处青辅协全国青少年科技创新服务平台数字化集成科普活动处(牵头汇总)青少年科技教育机构\科普资源研发机构\社会团体/科普志愿者等所有使用单位工作流程图科普活动青少年科普交流处科普纲要综合处青辅协全国2010年重点建设工作1.重点科普活动资源包2.青少年科普活动资源包3.引进国外优秀科普资源包4.继续完善相关的资源工作2010年重点建设工作1.重点科普活动资源包今年开发的主要资源有:
(1)围绕科普日活动开发以“坚持科学发展,走近低碳生活”为主题的大型主题展览(2)青少年科学调查体验活动资源包(《“我的低碳生活——2010年青少年科学调查体验活动”活动手册》,完成“我的低碳生活”实验包
(3)“科技馆进校园”活动培训材料(包括培训手册、使用手册等材料)和青少年科技综合实践活动资源包
(4)开发农村青少年非正规教育弹性课程框架今年开发的主要资源有:(1)围绕科普日活动开发以“坚持科学(5)在部分地区的全国科普教育基地和校外青少年活动场所中征集具有特色的科普展览和教育项目,评选出若干优秀科普展览和教育项目给予支持(6)编译有关国外开展科普活动的译本一册,介绍欧洲优秀青少年科技活动以及公民科普活动的文献,为国内开展活动提供借鉴和参考(7)编写国外青少年科技教育综合情况及典型活动分析研究,形成用于国内开展青少年科普活动的指导用书。(8)加强青少年科技竞赛活动资源的建设,编印培训手册、成果选编、活动指南等资料(9)汇总、整合各地现有青少年系统内的青少年科普活动资源,实现科普活动资源的共享
(5)在部分地区的全国科普教育基地和校外青少年活动(6)编译目前工作进展平台网址:“科普活动资源服务平台”已于2010年7月19日试运行。主要包括“新闻中心”、“活动资源包”、“科普资源”和“共建共享”等四个板块。前三个板块已开通,“共建共享”板块正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产租赁合同样本及注意事项
- 建筑项目战略合作合同
- 2025年幼儿园教学用品策划采购合同
- 2025年公务车租赁合同策划样本
- 2025年住宅测绘服务合同样本
- 2025正规商品房买卖合同5篇
- 2025年化工生产用润滑油供应合同范文协议
- 2025年保利地产合同风险评估与管理流程再造
- 2025年农业技术合作与转让合同协议书范本
- 2025年企业设备买卖合同模板
- 感染性休克护理
- 服务项目质量保障体系及措施
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)生物试卷(含答案)
- 电子商务论文3篇(含目录)
- 《现代家政导论》电子教案 1.1模块一项目一家政与家政学认知
- 《人工智能通识教程》(第2版)教学大纲
- 2024年监控摄像头项目建议书
- 2025届高三听力技巧指导-预读、预测
- 炸药库防盗、防抢应急预案
- DB14-T 2779-2023 营造林工程监理规范
- 冀教版数学八年级下册19.2.2 平面直角坐标系中点的坐标特征 教案
评论
0/150
提交评论