2023年六年级美术教学工作计划第一学期5篇

2023年六年级美术教学工作计划第一学期5篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的进展，写一份规划，为接下来的学习做预备吧！信任很多人会觉得规划很难写？以下我给大家整理了一些优质的规划书范文，盼望对大家能够有所帮忙。

2023年六年级美术教学工作规划第一学期5篇一

一，学生根本状况分析

这个年级有两个班。学生对美术课兴趣深厚，有良好的绘画根底和综合运用各种材料的力量，其中运用绘画材料的力量较强。大多数学生能更好地表达平面图像和三维建模，并能大胆发挥想象力。作品内容丰富，布满生活情趣；有更高的创新意识和更好的心理素养。但局部学生空间感较弱，对一些废旧物资的综合利用力量较差，有待进一步提高。六年级一班的课堂纪律表现比二班好。

二、教材分析

湖南版四年级其次册教材是依据教育部公布的《全日制义务教育美术课程标准》面对全国编写的

小学生进展素养教育，立足培育学生审美文化素养和制造性智力品质，入党志愿书力求遵循学生的生理、心理进展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材学问构造，是进展素养教育的美术课程试验教材。本教材以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为根底，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺****、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺****、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。

三、教学目标

1、学问和力量方面

通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解根本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。

2、教学过程与方法

引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和****过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、入党申请书触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践力量，形成根本的美术素养。

3、情感态度价值观

在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教材重点与难点

在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。

五、教学措施

1、仔细贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德教育、审美教育、力量培育于一体。

2、贯彻启发式教学原则，实行多种教学形式。

3、充分利用美术课的示范作用，进展直观教学。

4、在教学中进展教研试验，努力提高教学质量。

六、遇见可能存在的问题及解决方法

1、培育学生主动学习的好习惯。在美术教学中，学生简单对范作形成依靠性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要问题之一，在教学中可以实行引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中吸取养分，画出特色，养成资助学习的好习惯。

2、培育学生合作学习的习惯，学生普遍存在以自我为中心，不善合作学习，在美术课堂教学中运用小组教学的方式培育学生合作学习的习惯。

2023年六年级美术教学工作规划第一学期5篇二

本学期一至六年级教材资料都有所转变，难度及敏捷性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处，所以学习起来，有必需的困难，但由于资料丰富、五彩纷呈，引人入胜，如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工****、粘贴画及有关颜色方面的学问等课程为课堂增加很多简洁愉悦气氛。共性是五年级美术课本的资料在以往的绘画课为主的根底上增加了很多手工趣味性的资料，且要求透过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的制造天性，让学生在玩乐中得到全方面的进展。

一、学生现状分析：

各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，所以，在课堂上的理解潜力便有所差异。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的教师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的专心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标

(一)低年级段

一、能够对颜色有进一步的熟悉，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

二、学会简洁的手工****，培育其动手****的兴趣。

三、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自我，让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排，熬炼其观赏潜力及水平。

四、能够尝试运用不一样的绘画工具进展绘画创作，从中感受不一样的美。

五、让学生能够尝试进展比拟喜爱的主题创作画。熬炼学生的想象潜力及创作潜力，给学生一个自由想象的空间。

(二)中高年级段

一、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏潜力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

二、透过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现潜力、把握多种形式的绘画技巧。

三、把握国画根底用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。

四、对美术字有必需的熟悉，对其作用有必需的了解，能够独立设计出适合必需主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。

五、制造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

(三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的专心性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

三、教学措施：

一、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。

二、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。

三、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

四、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生透过美术课的学习得以身心安康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。

五、注意美术课程与生活阅历严密联系，使学生在专心的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、范文集锦潜力，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及职责感，进展学生制造完善生活的情愿与潜力。

六、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进展描绘、手工****，布置美术园地。

四、课时安排：

低年级美术2课时/周至期中上到第10课

中高年级美术1课时/周至期中上到第8课

2023年六年级美术教学工作规划第一学期5篇三

美术学科是全面推动素养教育的切入点，美术是根底教育课程体系的一个重要组成局部，是实施美育的主要途径之一，是实施素养教育的重要内容，是根底教育阶段的一门必修课，也是实施素养教育的手段，更是学生全面进展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素养教育理论来指导素养教育，推动课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、争论特制定以下教研规划：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、优化集体备课和个人备课模式。制造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论学问学习，依据教学中消失的典型问题绽开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探究，创立课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培育和提高。规划组织好组内示范课、讨论课、汇报课等活动。

4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，每单周集体备课全部人员无特别缘由必需参与。并作好每次的活动纪录，材料整理。

5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美力量，进展学生的感知力量和形象思维力量，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生共性形成和全面进展，同时也要重视特长生的培育。

6、加强教学治理，标准教师的教学行为，严格执行教学规划，开足开好美术课，要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增加备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求进展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

7、终生学习的意识：学问经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新学问，逐步提高自己的业务素养与理论水平。上组内讨论课尽量使用课件和教学挂图。

8、思想汇报范文促进个人全方位力量素养的提升：教育教学根本力量、与人合作沟通力量、教育观看试验力量、教育科研力量、较强的学习力量、猎取和处理信息的力量。

9、培育自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学进展方向，提高理论层次。

11、培育自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类竞赛中取得好的成绩。

2023年六年级美术教学工作规划第一学期5篇四

一、本规划制订的依据

1、依据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。

2、学生有了肯定生活阅历和学问积存，领悟力量有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化，以提高他们艺术素养和审美力量。

3、高中美术鉴赏内容，内容许多，学问性强，理论性强。学生要提前收集资料进展较多的预习，才能初步理解课程内容。固然，教师要做充分的预备工作。可以运用网络资源，媒体信息，去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是画家的一些趣事，然后回到课堂上来进展沟通，提高学生自主学习的力量。

二、本规划应到达目标

1、认知：

①感受形式多样的艺术作品的主题构造形式美等;

②了解中国传统绘画艺术的种类和形式。

③了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式;

④了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式;

2、理解：

①学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点;

②能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关学问;

③理解和体会局部艺术作品的特征和艺术语言。

3考核：学校成立学科新课程考核组进展考核。

三、详细实施规划

第一课、学些美术鉴赏学问

其次课、玉石之分──古代玉石艺术

第三课、泥土的生命──古代陶器与瓷器

第四课、楚王问鼎──商周青铜艺术

第五课、皇权的象征──故宫建筑群与天坛

第六课、宛自天开──古代园林艺术

第七课、事死如事生──古代陵墓雕塑

第八课、妙相庄重──古代宗教雕塑

第十课、幽冥世界的奢华──古代墓室壁画

第十一课、天上人间──宗教壁画

第十二课、传神写照──人物画

第十三课、咫尺千里―中国古代山水画

第十四课、江山多娇──现代山水画

第十五课、移情草木-花鸟画

第十六课、时代风采----中国油画

第十七课、与民族共命运──木刻与漫画

四、实施设想

由于高中美术观赏内容许多，学问性强而且繁杂，学生必需大力发辉自主学习的力量，通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以准时代背景等等，培育他们学习的积极性和主动性，通过网络信息资源，心得体会范文很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进展彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展现自己所搜集到的美术学问，增加同学之间的沟通和了解。使他们开阔视野并提高表达与辩白力量，增加学习兴趣，体会学习的欢乐。

五、教学思索

1、不断提高专业素养和创新思维，准时参加相关的培训和进修学习等;积极参与各类活动，与同行保持联系以沟通了解信息。

2、多听各科公开课，多跨学科学习，以提高教学力量。

2023年六年级美术教学工作规划第一学期5篇五

对进入六年级毕业年级的美术专业学生，教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。以此为基点，稳固和强化专业课程的技能与学问的学习。并在整体****的查漏补缺中遵循学生共性化专业的特点，帮助其拟定高考取向，使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与学问的预备工作。积极发挥美术专业的特****教学，为我校培育合格的美术专业人才不留余力。

课程内容：静物、颜色、图案与美术字、创作与设计、人物头像、速写。

适合人群：

授课时间：全年960课时。

一、心得体会范文锦集工作目标：

对学生进展全面调查，依据学生状况因材施教。对局部专业较好的学生，加大专业学习的强度及力度，使其保重点本科争美院。对专业平平的学生也布满信念，使其在专业上能过本科有效名次。固然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。

关注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并赐予帮忙，稳定学生在校专业学习的心情与家长的顾虑，为专业学习打好环境根底。

在以专业学习为主的状况下，适度安排文化科的学习，并做好学生的工作，特殊是专业好文化科差或者文化科好专业差的学生，使其合理安排学习，平行进展，取得双赢佳绩。

全面搜寻关于美术专业高考信念，准时把握高考动态。给学生明确进展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对学生进展有