六年级科学上册第一章第2课植物怎样吸收和运输水课件1新人教版

水分进入植物体内的途径第三单元第三章第二节水分进入植物体内的途径第三单元第三章第二节1

图片上的现象你见过吗？在植物移栽过程中哪一器官受到影响？这一现象说明了什么？植物的根能吸收水分图片上的现象你见过吗？在植物移栽过程中哪一器2一、根适于吸水的特点

3.思考大量的根毛对吸水有什么意义？

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。长出根毛的幼苗

(1)观察培养的大豆种子萌发后的根，有何特征？(2)思考大量的根毛对吸水有什么意义？

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。1、根的结构特点：长有大量的根毛一、根适于吸水的特点3.思考大量的根毛对吸水有什么意32、根吸收水分的部位根尖的结构吸收水分和无机盐成熟区2、根吸收水分的部位根尖的结构吸收水分和无机盐成熟区4为什么用盐除雪后，马路两旁的树死了很多呢？它们之间有关系吗？为什么用盐除雪后，马路两旁的树死了很多呢？它们之间有关系吗？53、根吸收水分的外界条件细胞吸水：外界溶液浓度大于细胞液浓度根吸收水分的外界条件：土壤溶液浓度小于根毛细胞溶液浓度小实验演示外界溶液浓度小于细胞液浓度细胞失水：3、根吸收水分的外界条件细胞吸水：外界溶液浓度大于细胞液浓度61、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？为了保护根毛，植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。小试牛刀2、田间一次性施肥过猛，会出现“烧苗”现象？为什么？施肥过多，导致土壤溶液浓度大于根毛细胞液溶液浓度，植物的根部不但不能吸收水分,反而会严重失水"干瘪",即"烧苗".。1、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，为了保护根毛，植物主要是通过根71、探究:茎能运输水分吗?二、水分的运输途径提出问题作出假设制订计划

实施计划得出结论表达交流1、探究:茎能运输水分吗?二、水分的运输途径提出问题作出假设8一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里；二、作出假设：1、剪取一段带叶茎；三、制订计划：3、光照3-4小时；四、实施计划：五、得出结论：六、表达交流：茎能运输水分吗？茎能运输水分。依计划实施实验。茎能运输水分。这是对照实验吗？请告诉大家你的想法。一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里；二、作出假设：19观察实验材料,思考下列问题

1.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？2．将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？

3.通过这个实验，你可得出什么结论？

2、观察实验材料,思考下列问题观察实验材料,思考下列问题

1.将茎横向切断，在横切面10木本植物茎横切面形成层木质部韧皮部髓3、木本植物茎的结构木本植物茎横切面形成层木质部韧皮部髓3、木本植物茎的结构11木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层导管木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部（有筛管）木质部（有导管）12导管和筛管导管和筛管13

土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体自下而上运输。水分在茎内的运输途径土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体14土壤溶液根毛细胞根内导管茎内导管植株各器官4、水分在植物体内的运输途径土壤溶液根毛细胞根内导管茎内导管植株各器官4、水分在植物体内15筛管运输有机物树皮茎筛管运输有机物树皮茎16松脂是从哪儿流出的？松脂是从哪儿流出的？17叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官筛管细胞特点：管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。有机物的运输途径是由上而下运输的叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官筛18导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向导管木质部水,无机盐从下到上筛管韧皮部有机物从上到下把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液是什么?是从茎的什么结构里渗出来的?汁液是水和无机盐结构是导管导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向19形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树.为什么草不能长成参天大树?也就是茎为什么能长粗？？形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部20植物吸水有绝招亿万根毛齐参与导上无水筛下有外皮内质形成中植物吸水有绝招21

尝试将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的颜色我来做尝试将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的颜色我来做22智力大碰撞1234567891110412智力大碰撞123456789111041223植物体吸收水分的主要器官是（）

A.根

B.茎

C.叶

D.花

选择题返回A植物体吸收水分的主要器官是（）选择题返回A24想一想甘薯、萝卜、槟榔芋中的有机物，是通过什么从叶运输到根，然后储藏起来的？

答：筛管。返回想一想甘薯、萝卜、槟榔芋中的有机物，是通过什么从叶运输到根，25课堂练习:从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的（）A、分生区B、根冠C、伸长区D、成熟区D返回课堂练习:从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的26课堂练习:植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（）A、导管、导管、筛管B、导管、筛管、筛管C、筛管、导管、筛管D、导管、筛管、导管A返回课堂练习:植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（27课堂练习:竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有（）A、木质部B、韧皮部C、形成层D、木质部和韧皮部

C返回课堂练习:竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有28课堂练习:将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是（）A、根无法吸收水分和无机盐B、根得不到叶制造的有机物而死亡C、水分和无机盐不能向上运输到叶D、树叶因缺水而不能制造有机物B返回课堂练习:将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木29观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是

、

、

、髓。填空:想一想：韧皮部形成层木质部返回观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是301、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。（

）2、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。（

）3、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。（

）判断题√×√返回1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。31水到哪儿去了？一株玉米从苗到结实的一生中

生长期中总吸水量204.2公斤100%作为组成成分的水1.9公斤0.92%

维持生理过程的水0.25公斤0.12%202公斤98.9%＝？－－散失了通过蒸腾作用散失了水到哪儿去了？一株玉米从苗到结实的一生中生长期中总吸水量32谢谢指导!再见谢谢指导!再见3341、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。75、自己选择的路，跪着也要走完。76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！77、蚁穴虽小，溃之千里。78、我成功因为我志在成功！79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。90、要战胜恐惧，而不是退缩。41、从现在开始，不要未语泪先流。34水分进入植物体内的途径第三单元第三章第二节水分进入植物体内的途径第三单元第三章第二节35

图片上的现象你见过吗？在植物移栽过程中哪一器官受到影响？这一现象说明了什么？植物的根能吸收水分图片上的现象你见过吗？在植物移栽过程中哪一器36一、根适于吸水的特点

3.思考大量的根毛对吸水有什么意义？

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。长出根毛的幼苗

(1)观察培养的大豆种子萌发后的根，有何特征？(2)思考大量的根毛对吸水有什么意义？

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。1、根的结构特点：长有大量的根毛一、根适于吸水的特点3.思考大量的根毛对吸水有什么意372、根吸收水分的部位根尖的结构吸收水分和无机盐成熟区2、根吸收水分的部位根尖的结构吸收水分和无机盐成熟区38为什么用盐除雪后，马路两旁的树死了很多呢？它们之间有关系吗？为什么用盐除雪后，马路两旁的树死了很多呢？它们之间有关系吗？393、根吸收水分的外界条件细胞吸水：外界溶液浓度大于细胞液浓度根吸收水分的外界条件：土壤溶液浓度小于根毛细胞溶液浓度小实验演示外界溶液浓度小于细胞液浓度细胞失水：3、根吸收水分的外界条件细胞吸水：外界溶液浓度大于细胞液浓度401、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？为了保护根毛，植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。小试牛刀2、田间一次性施肥过猛，会出现“烧苗”现象？为什么？施肥过多，导致土壤溶液浓度大于根毛细胞液溶液浓度，植物的根部不但不能吸收水分,反而会严重失水"干瘪",即"烧苗".。1、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，为了保护根毛，植物主要是通过根411、探究:茎能运输水分吗?二、水分的运输途径提出问题作出假设制订计划

实施计划得出结论表达交流1、探究:茎能运输水分吗?二、水分的运输途径提出问题作出假设42一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里；二、作出假设：1、剪取一段带叶茎；三、制订计划：3、光照3-4小时；四、实施计划：五、得出结论：六、表达交流：茎能运输水分吗？茎能运输水分。依计划实施实验。茎能运输水分。这是对照实验吗？请告诉大家你的想法。一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里；二、作出假设：143观察实验材料,思考下列问题

1.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？2．将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？

3.通过这个实验，你可得出什么结论？

2、观察实验材料,思考下列问题观察实验材料,思考下列问题

1.将茎横向切断，在横切面44木本植物茎横切面形成层木质部韧皮部髓3、木本植物茎的结构木本植物茎横切面形成层木质部韧皮部髓3、木本植物茎的结构45木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层导管木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部（有筛管）木质部（有导管）46导管和筛管导管和筛管47

土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体自下而上运输。水分在茎内的运输途径土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体48土壤溶液根毛细胞根内导管茎内导管植株各器官4、水分在植物体内的运输途径土壤溶液根毛细胞根内导管茎内导管植株各器官4、水分在植物体内49筛管运输有机物树皮茎筛管运输有机物树皮茎50松脂是从哪儿流出的？松脂是从哪儿流出的？51叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官筛管细胞特点：管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。有机物的运输途径是由上而下运输的叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官筛52导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向导管木质部水,无机盐从下到上筛管韧皮部有机物从上到下把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液是什么?是从茎的什么结构里渗出来的?汁液是水和无机盐结构是导管导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向53形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树.为什么草不能长成参天大树?也就是茎为什么能长粗？？形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部54植物吸水有绝招亿万根毛齐参与导上无水筛下有外皮内质形成中植物吸水有绝招55

尝试将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的颜色我来做尝试将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的颜色我来做56智力大碰撞1234567891110412智力大碰撞123456789111041257植物体吸收水分的主要器官是（）

A.根

B.茎

C.叶

D.花

选择题返回A植物体吸收水分的主要器官是（）选择题返回A58想一想甘薯、萝卜、槟榔芋中的有机物，是通过什么从叶运输到根，然后储藏起来的？

答：筛管。返回想一想甘薯、萝卜、槟榔芋中的有机物，是通过什么从叶运输到根，59课堂练习:从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的（）A、分生区B、根冠C、伸长区D、成熟区D返回课堂练习:从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的60课堂练习:植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（）A、导管、导管、筛管B、导管、筛管、筛管C、筛管、导管、筛管D、导管、筛管、导管A返回课堂练习:植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（61课堂练习:竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有（）A、木质部B、韧皮部C、形成层D、木质部和韧皮部

C返回课堂练习:竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有62课堂练习:将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是（）A、根无法吸收水分和无机盐B、根得不到叶制造的有机物而死亡C、水分和无机盐不能向上运输到叶D、树叶因缺水而不能制造有机物B返回课堂练习:将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木63观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是

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、髓。填空:想一想：韧皮部形成层木质部返回观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是641、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。（

）2、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。（

）3、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。（

）判断题√×√返回1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。65水到哪儿去了？一株玉米从苗到结实的一生中

生长期中总吸水量204.2公斤100%作为组成成分的水1.9公斤0.92%

维持生理过程的水0.25公斤0.12%202公斤98.9%＝？－－散失了通过蒸腾作用散失了水到哪儿去了？一株玉米从苗到结实的一生中生长期中总吸水量66谢谢指导!再见谢谢指导!再见6741、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只