演讲技巧训练培训课件

演讲技巧训练培训主讲：赵常乐zhaochangle演讲技巧训练培训主讲：赵常乐赵常乐中国人力资源开发研究会特邀专家北京大学金融与产业发展研究中心特邀讲师蒙代尔国际企业家大学特邀讲师哈普瑞国际商学院特邀专家美国斯特福大学国际工商管理硕士美国加州州立大学荣誉博士发表演讲已超过1000场Zhaochangle赵常乐中国人力资源开发研究会特邀专家Zhaochangl2一呼百应动力传递学习拍档竞赛小组动力“磁场”一呼百应动力“磁场”3师曰：征或前或后前常而后福伤常而完福重常而轻福亡常而存福世间万般事不过常与福师曰：4深层次的心灵修炼万般皆福气,烦恼即菩提!正心-正见-正念-正语天堂地狱一念间！圆融人生：戒-定-慧要提起，即要完全提起要放下，则要全心放下深层次的心灵修炼万般皆福气,烦恼即菩提!5知之者不如好之者；好之者不如乐之者。关于学习的探讨精通的目的全在于运用反也者，道之动也；弱也者，道之用也。知之者不如好之者；关于学习的探讨精通的目的反也者，道之动也；6解一人之恼可得幸福解他人之恼可得人心解天下人之恼可得天下赵常乐————————————————————————————————————————————————————————解一人之恼可得幸福赵常乐——————————————————7戒：有所不为、有所可为、有所必为定：心的收慑、不使放逸、不使倦怠慧：清明睿智、认清方向、努力精进戒律如灯，照亮精彩人生！戒律如墙，修得安定吉祥！戒为无上菩提本！戒：有所不为、有所可为、有所必为戒律如灯，照亮精彩人生！8自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。中国文化之精华！修身之根本！提升演说从修炼精气神开始！自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。中国文化之精华！修身9正气生君者相和气生仁者相灵气生智者相勇气生强者相大气生霸者相浩气生王者相精生气气生精气生神正气生君者相和气生仁者相精生气气生精气生神10人气-财气-福气与个人气生势-势生信-信生勇-勇生力-力生行-行生果与领导人气-财气-福气与个人气生势-势生信-信生勇-勇生力-力生行11大势所趋生势大势胜势成功先成其势………………………………大势已去死势小势败势失败先失其势………………………………大势所趋生势成功先成其势…………………12心理系

psychology精神生命theSecondLife27%没有精神生命60%较弱的精神生命10%较强的精神生命3%巨大的精神生命能量心理系psychology精神生命theSecondLi13精满气强神旺精满气强神旺14精虚气弱神亡精虚气弱神亡15第一部分：专题演讲培训——如何成为演说高手第一部分：专题演讲培训——如何成为演说高手

怯场压力的破解方法◆生理舒缓法◆正面思考法◆预演成功法◆自我激励法◆身心投入法◆无所顾忌法◆坦然面对一切怯场压力的破解方法◆生理舒缓法17准备篇：演说三要素内容7%语音、语调38%肢体语言55%准备篇：演说三要素内容7%语音、语调38%肢体语言55%肢体语言训练手势和胳膊的运用脚部走动的影响力眼神运用训练肢体语言配合训练肢体语言能力的扩张训练

肢体语言训练手势和胳膊的运用19演说的一项重要能力肢体创造情绪情绪创造影响力强者控制情绪，弱者被情绪所控演说的一项重要能力肢体创造情绪强者控制情绪，弱者被情绪所控20常见的不良肢体动作祈祷手势双手背后双手叉腰胸前抱臂双手插兜手臂交叉……无处摆放的手暴露的是不自信、慌张。常见的不良肢体动作祈祷手势双手背后无处摆放的手暴露21一、疯狂训练利用肌肉记忆，彻底打破旧有行为习惯二、有意识持续训练掌握肢体动作要领，建立动手习惯三、手随心动，习惯成自然没有技巧的技巧是最高明的技巧拳打百遍出身法肢体语言开发三阶段一、疯狂训练拳打百遍出身法肢体语言开发三阶段22眼神的训练与运用◆高度关注——直视◆一般注意——虚视◆观察反馈——扫视◆平等交流——平视◆表示尊重——仰视◆显示权威——俯视眼神的训练与运用◆高度关注——直视23◆吸引———高音、停止◆明晰———减速、重音◆强化———重音、高音◆激动———加速、高音◆感动———低音、减速语音、语调控制技巧

◆吸引———高音、停止语音、语调控制技巧24演说的语言技巧与要领◆用排比句体现气势◆用类推法体现权威◆用疑问句启发思维◆用联想词深入思索演说的语言技巧与要领◆用排比句体现气势25语言内容组织技巧◆用数字说话◆善用故事启发◆善用案例说问题◆多用感官词，形象生动◆细节、对话，增加渲染力◆情理结合◆注重逻辑性，言之有据语言内容组织技巧◆用数字说话26三三原理的构思方法上、中、下左、中、右老、中、青过去、现在、将来思想、行为、结果为何做、为谁做、如何做第一点、第二点、第三点……将演讲主题快速构思三个层面，自己思路清晰，听众易于接受．道生一、一生二、二生三，三生万物。《道德经》内容组织的万能公式三三原理的构思方法上、中、下将演讲主题快速构思三个层面，自己27三三原理的具体运用不管多美的一个故事﹐不管多厚的一本书﹐不管多长的一部电视剧尽在时间、空间、人物中论点、论据、论证论点明确，表述清晰论据形象生动、依据充分论证推理层层相扣﹐符合逻辑三三原理的具体运用不管多美的一个故事﹐不管多厚的一本书﹐不管28

开场快速破冰技巧◆悬念破冰法◆游戏破冰法◆故事破冰法◆事件破冰法◆音乐破冰法活动身体，打开心扉，引发兴趣，让其进入感性状态开场快速破冰技巧◆悬念破冰法活动身体，打开心扉，引发兴趣29开场应避免的五大问题◆偏离◆自夸◆过热◆过冷◆平淡开场应避免的五大问题◆偏离30◆寒暄式开场◆幽默式开场◆悬念式开场◆活动式开场◆开门见山式◆

……演讲最重要的5分钟是开场的5分钟开场的5种形式◆寒暄式开场演讲最重要的5分钟是开场的5分钟开场的5种形31结尾应避免的问题◆仓促◆冗长◆矛盾◆不扣题结尾应避免的问题◆仓促32“完”“美”收尾技巧◆总结收尾法◆呼应收尾法◆激励收尾法◆赠言收尾法◆高潮收尾法◆抒情收尾法◆感恩收尾法深化理解、强化印象、激发行为“完”“美”收尾技巧◆总结收尾法深化理解、强化印象、激发行为33精彩演说的必备元素快乐元素情感元素共同元素新知元素精彩演说的必备元素快乐元素演讲的五项基本原则言之有的言之有要言之有理言之有序言之有据演讲的五项基本原则言之有的技巧篇：肢体语言开发不良肢体动作的表现及成因肢体语言开发三阶段眼神的训练及运用技巧篇：肢体语言开发不良肢体动作的表现及成因技巧篇：分析和构思对听众的心理分析对听众需求进行评估三三原理的掌握与运用如何一分钟构思提纲设计演说提纲流程技巧篇：分析和构思对听众的心理分析技巧篇：流程控制如何开场的技巧如何制造悬念如何制造高潮如何煽情如何收结的技巧技巧篇：流程控制如何开场的技巧如何讲好故事◆逻辑严密◆生动形象◆动之以情◆落点准确◆总结精辟◆有身临其境之感如何讲好故事◆逻辑严密催眠技术的领会与运用◆催眠术的涵义◆语言催眠◆音乐催眠——《马丁催眠花园》◆课堂环境对催眠至关重要◆身体调理◆心灵对话催眠技术的领会与运用◆催眠术的涵义悬念的制造◆前段讲述生动形象◆伏笔埋得合情合理◆结果出人意料之外悬念的制造◆前段讲述生动形象煽情的独到之处煽情术——是通过情绪的转移，左右听众思想，达到思想同步的方法。◆想感动别人，先感动自己◆释放自己的激情◆挖掘听众的潜在情感◆全情投入，忘我境界煽情的独到之处煽情术——是通过情绪的转移，左右听众让人幽默到心田◆幽默是一种智慧◆幽默是一种习惯◆乐观的心态◆情理之中，意料之外◆轻松自在的自嘲◆有意识的用词不当◆有意识的谐音◆恰当运用歇后语◆抖包袱时要注意停顿◆平时多收集、多练习感性性格表情要丰富，理性性格学会冷幽默让人幽默到心田◆幽默是一种智慧感性性格表情要丰富，理性性高潮的制造◆演说关键处◆声音加大语速加快◆引发听众情绪渲染◆带动听众的肢体◆彻底释放激情高潮的制造◆演说关键处演说的控场技巧现场呈现的四大关键集中听众注意力的技巧心理暗示控件法演说的控场技巧现场呈现的四大关键演说设计流程模拟试讲课件设计效果设计正式应用明确主题素材收集内容设计需求分析演说设计流程课件设计效果设计素材收集内容设计听众需求分析◆需要激励◆需要快乐◆需要慰籍◆需要发泄◆需要实用的技巧听众需求分析◆需要激励确定演说目的及主题◆目的：改变思维观念学习实战技巧提升管理技能◆主题：紧扣需求简洁易懂确定演说目的及主题◆目的：改变思维观念演说内容计划◆时间◆内容◆目的◆方法◆流程◆场景◆概念演说内容计划◆时间素材收集◆背景分析◆来源确定◆资料搜集◆分析整理◆精彩案例提炼◆经典故事准备素材收集◆背景分析课件设计◆

PPT课件制作◆演说方式的选择◆辅助性材料的应用◆测试题目的设计◆经典故事、案例的选择◆游戏、活动的设计课件设计◆PPT课件制作效果设计◆特效营造◆新知元素◆哲理元素◆情感元素◆幽默元素效果设计◆特效营造模拟试讲◆备课：全面精熟◆试讲◆现场自然发挥◆改进◆脱稿、进入角色模拟试讲◆备课：全面精熟讲义的编写描述现象，引出“主题”列举并分析“主题”的重要性列举并分析造成“事与愿违”的原因列举相关的原理、方法选择有效的材料和工具来说明相关的原理、方法列举现实问题，并提出解决的方案编排讲义的章节和内容细化、润色、修改讲义

———抽丝剥茧，丝丝入扣

讲义的编写描述现象，引出“主题”课程设计标准◆确定演说题目◆明确演说对象◆明确演说目标◆演说设计结构完整◆演说富有特色课程设计标准◆确定演说题目演说形式选择◆讲座式—以讲授为主，学员聆听、笔记，无活动◆互动式—让学员参与进来，例回答问题、探讨等◆体验式—通过游戏、案例、现场模拟启迪学员◆启发式—通过引导，学员自己找出答案，发现真相◆训练式—身心互动，老师是练而不是教演说形式选择◆讲座式—以讲授为主，学员聆听、笔记，无活动课程大纲设计表活动安排主要课程演说形式预期目的演说主体时间课程大纲设计表演说形式预期目的演说主体时间57课程分节设计表结束形式灯光案例准备活动安排论证观点开篇演说形式预期目的演说主体时间音乐课程分节设计表结束形式灯光案例准备活动安排论证观点58时间上午下午晚间内容形式活动案例灯光音乐备注午休晚休演说操作流程时间上下晚内容形式活动案例灯光音乐备注午休晚休演演讲的忌讳主题不明，方向不清没有重点，主次不分华而不实，哗众取宠含糊不清，模棱两可拖拉冗长，不知所云演讲的忌讳主题不明，方向不清第二部分：述职培训及演示技巧第二部分：述职培训及演示技巧管理者表达的基本方法明确的可执行的可量化的有期限的有负责人的管理者表达的基本方法明确的述职的技巧主题清晰内容客观重点突出语言精炼结果导向述职的技巧主题清晰述职的误区述职报告是重点关键，而非流水帐述职报告是价值体现，而非工作总结述职报告是真实反映，而非居功或谦虚述职报告是朴实无华，而非文采展示述职的误区述职报告是重点关键，而非流水帐工具运用幻灯片演示技巧音乐的运用技巧场地的运用技巧其他道具的运用工具运用幻灯片演示技巧制作PPT应该注意的问题信息量过大思路不清晰结构不完整重点不突出颜色太混乱制作PPT应该注意的问题信息量过大第三部分：市场推广演说与销售展示第三部分：市场推广演说与销售展示市场部演说策略低手说“事”中手说“市”高手说“势”市场部演说策略低手说“事”68介绍企业的策略介绍企业，焦点应该是什么？介绍企业的策略介绍企业，焦点应该是什么？69介绍行业的策略以高求大大势所趋说以利害有理有据逻辑严密环环相扣介绍行业的策略以高求大70USP法则独特销售主张理念独特服务独特功能独特概念独特形式独特USP法则独特销售主张理念独特产品介绍之FAB陈述法则特性Features

优点Advantages

好处Benefits产品介绍之FAB陈述法则特性Features销售陈述准备个人准备、内容准备、物资准备设计舒服的第一眼印象如何快速建立信赖感销售陈述准备个人准备、内容准备、物资准备销售陈述控场技巧将现场调节到开放、愉悦氛围如何快速破冰如何吸引客户注意力如何“完”“美”收结销售陈述控场技巧将现场调节到开放、愉悦氛围价值陈述互动策略销售在于沟通，沟通在于互动如何提高客户的兴趣与参与度互动原则:有意思更要有意义互动类型：思维互动、行为互动、心灵互动价值陈述互动策略销售在于沟通，沟通在于互动价值陈述的策略客户采购的并非产品本身，而是产品的价值客户异议因认识不足而产生采购意愿因价值大小而决定UPS陈述技巧FAB陈述技巧价值陈述的策略客户采购的并非产品本身，而是产品的价值AIDA销售技巧注意：Attention兴趣：Interest欲望：Desire行动：ActionAIDA销售技巧注意：Attention谢谢大家The

end谢谢大家Theend演讲技巧训练培训主讲：赵常乐zhaochangle演讲技巧训练培训主讲：赵常乐赵常乐中国人力资源开发研究会特邀专家北京大学金融与产业发展研究中心特邀讲师蒙代尔国际企业家大学特邀讲师哈普瑞国际商学院特邀专家美国斯特福大学国际工商管理硕士美国加州州立大学荣誉博士发表演讲已超过1000场Zhaochangle赵常乐中国人力资源开发研究会特邀专家Zhaochangl80一呼百应动力传递学习拍档竞赛小组动力“磁场”一呼百应动力“磁场”81师曰：征或前或后前常而后福伤常而完福重常而轻福亡常而存福世间万般事不过常与福师曰：82深层次的心灵修炼万般皆福气,烦恼即菩提!正心-正见-正念-正语天堂地狱一念间！圆融人生：戒-定-慧要提起，即要完全提起要放下，则要全心放下深层次的心灵修炼万般皆福气,烦恼即菩提!83知之者不如好之者；好之者不如乐之者。关于学习的探讨精通的目的全在于运用反也者，道之动也；弱也者，道之用也。知之者不如好之者；关于学习的探讨精通的目的反也者，道之动也；84解一人之恼可得幸福解他人之恼可得人心解天下人之恼可得天下赵常乐————————————————————————————————————————————————————————解一人之恼可得幸福赵常乐——————————————————85戒：有所不为、有所可为、有所必为定：心的收慑、不使放逸、不使倦怠慧：清明睿智、认清方向、努力精进戒律如灯，照亮精彩人生！戒律如墙，修得安定吉祥！戒为无上菩提本！戒：有所不为、有所可为、有所必为戒律如灯，照亮精彩人生！86自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。中国文化之精华！修身之根本！提升演说从修炼精气神开始！自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。中国文化之精华！修身87正气生君者相和气生仁者相灵气生智者相勇气生强者相大气生霸者相浩气生王者相精生气气生精气生神正气生君者相和气生仁者相精生气气生精气生神88人气-财气-福气与个人气生势-势生信-信生勇-勇生力-力生行-行生果与领导人气-财气-福气与个人气生势-势生信-信生勇-勇生力-力生行89大势所趋生势大势胜势成功先成其势………………………………大势已去死势小势败势失败先失其势………………………………大势所趋生势成功先成其势…………………90心理系

psychology精神生命theSecondLife27%没有精神生命60%较弱的精神生命10%较强的精神生命3%巨大的精神生命能量心理系psychology精神生命theSecondLi91精满气强神旺精满气强神旺92精虚气弱神亡精虚气弱神亡93第一部分：专题演讲培训——如何成为演说高手第一部分：专题演讲培训——如何成为演说高手

怯场压力的破解方法◆生理舒缓法◆正面思考法◆预演成功法◆自我激励法◆身心投入法◆无所顾忌法◆坦然面对一切怯场压力的破解方法◆生理舒缓法95准备篇：演说三要素内容7%语音、语调38%肢体语言55%准备篇：演说三要素内容7%语音、语调38%肢体语言55%肢体语言训练手势和胳膊的运用脚部走动的影响力眼神运用训练肢体语言配合训练肢体语言能力的扩张训练

肢体语言训练手势和胳膊的运用97演说的一项重要能力肢体创造情绪情绪创造影响力强者控制情绪，弱者被情绪所控演说的一项重要能力肢体创造情绪强者控制情绪，弱者被情绪所控98常见的不良肢体动作祈祷手势双手背后双手叉腰胸前抱臂双手插兜手臂交叉……无处摆放的手暴露的是不自信、慌张。常见的不良肢体动作祈祷手势双手背后无处摆放的手暴露99一、疯狂训练利用肌肉记忆，彻底打破旧有行为习惯二、有意识持续训练掌握肢体动作要领，建立动手习惯三、手随心动，习惯成自然没有技巧的技巧是最高明的技巧拳打百遍出身法肢体语言开发三阶段一、疯狂训练拳打百遍出身法肢体语言开发三阶段100眼神的训练与运用◆高度关注——直视◆一般注意——虚视◆观察反馈——扫视◆平等交流——平视◆表示尊重——仰视◆显示权威——俯视眼神的训练与运用◆高度关注——直视101◆吸引———高音、停止◆明晰———减速、重音◆强化———重音、高音◆激动———加速、高音◆感动———低音、减速语音、语调控制技巧

◆吸引———高音、停止语音、语调控制技巧102演说的语言技巧与要领◆用排比句体现气势◆用类推法体现权威◆用疑问句启发思维◆用联想词深入思索演说的语言技巧与要领◆用排比句体现气势103语言内容组织技巧◆用数字说话◆善用故事启发◆善用案例说问题◆多用感官词，形象生动◆细节、对话，增加渲染力◆情理结合◆注重逻辑性，言之有据语言内容组织技巧◆用数字说话104三三原理的构思方法上、中、下左、中、右老、中、青过去、现在、将来思想、行为、结果为何做、为谁做、如何做第一点、第二点、第三点……将演讲主题快速构思三个层面，自己思路清晰，听众易于接受．道生一、一生二、二生三，三生万物。《道德经》内容组织的万能公式三三原理的构思方法上、中、下将演讲主题快速构思三个层面，自己105三三原理的具体运用不管多美的一个故事﹐不管多厚的一本书﹐不管多长的一部电视剧尽在时间、空间、人物中论点、论据、论证论点明确，表述清晰论据形象生动、依据充分论证推理层层相扣﹐符合逻辑三三原理的具体运用不管多美的一个故事﹐不管多厚的一本书﹐不管106

开场快速破冰技巧◆悬念破冰法◆游戏破冰法◆故事破冰法◆事件破冰法◆音乐破冰法活动身体，打开心扉，引发兴趣，让其进入感性状态开场快速破冰技巧◆悬念破冰法活动身体，打开心扉，引发兴趣107开场应避免的五大问题◆偏离◆自夸◆过热◆过冷◆平淡开场应避免的五大问题◆偏离108◆寒暄式开场◆幽默式开场◆悬念式开场◆活动式开场◆开门见山式◆

……演讲最重要的5分钟是开场的5分钟开场的5种形式◆寒暄式开场演讲最重要的5分钟是开场的5分钟开场的5种形109结尾应避免的问题◆仓促◆冗长◆矛盾◆不扣题结尾应避免的问题◆仓促110“完”“美”收尾技巧◆总结收尾法◆呼应收尾法◆激励收尾法◆赠言收尾法◆高潮收尾法◆抒情收尾法◆感恩收尾法深化理解、强化印象、激发行为“完”“美”收尾技巧◆总结收尾法深化理解、强化印象、激发行为111精彩演说的必备元素快乐元素情感元素共同元素新知元素精彩演说的必备元素快乐元素演讲的五项基本原则言之有的言之有要言之有理言之有序言之有据演讲的五项基本原则言之有的技巧篇：肢体语言开发不良肢体动作的表现及成因肢体语言开发三阶段眼神的训练及运用技巧篇：肢体语言开发不良肢体动作的表现及成因技巧篇：分析和构思对听众的心理分析对听众需求进行评估三三原理的掌握与运用如何一分钟构思提纲设计演说提纲流程技巧篇：分析和构思对听众的心理分析技巧篇：流程控制如何开场的技巧如何制造悬念如何制造高潮如何煽情如何收结的技巧技巧篇：流程控制如何开场的技巧如何讲好故事◆逻辑严密◆生动形象◆动之以情◆落点准确◆总结精辟◆有身临其境之感如何讲好故事◆逻辑严密催眠技术的领会与运用◆催眠术的涵义◆语言催眠◆音乐催眠——《马丁催眠花园》◆课堂环境对催眠至关重要◆身体调理◆心灵对话催眠技术的领会与运用◆催眠术的涵义悬念的制造◆前段讲述生动形象◆伏笔埋得合情合理◆结果出人意料之外悬念的制造◆前段讲述生动形象煽情的独到之处煽情术——是通过情绪的转移，左右听众思想，达到思想同步的方法。◆想感动别人，先感动自己◆释放自己的激情◆挖掘听众的潜在情感◆全情投入，忘我境界煽情的独到之处煽情术——是通过情绪的转移，左右听众让人幽默到心田◆幽默是一种智慧◆幽默是一种习惯◆乐观的心态◆情理之中，意料之外◆轻松自在的自嘲◆有意识的用词不当◆有意识的谐音◆恰当运用歇后语◆抖包袱时要注意停顿◆平时多收集、多练习感性性格表情要丰富，理性性格学会冷幽默让人幽默到心田◆幽默是一种智慧感性性格表情要丰富，理性性高潮的制造◆演说关键处◆声音加大语速加快◆引发听众情绪渲染◆带动听众的肢体◆彻底释放激情高潮的制造◆演说关键处演说的控场技巧现场呈现的四大关键集中听众注意力的技巧心理暗示控件法演说的控场技巧现场呈现的四大关键演说设计流程模拟试讲课件设计效果设计正式应用明确主题素材收集内容设计需求分析演说设计流程课件设计效果设计素材收集内容设计听众需求分析◆需要激励◆需要快乐◆需要慰籍◆需要发泄◆需要实用的技巧听众需求分析◆需要激励确定演说目的及主题◆目的：改变思维观念学习实战技巧提升管理技能◆主题：紧扣需求简洁易懂确定演说目的及主题◆目的：改变思维观念演说内容计划◆时间◆内容◆目的◆方法◆流程◆场景◆概念演说内容计划◆时间素材收集◆背景分析◆来源确定◆资料搜集◆分析整理◆精彩案例提炼◆经典故事准备素材收集◆背景分析课件设计◆

PPT课件制作◆演说方式的选择◆辅助性材料的应用◆测试题目的设计◆经典故事、案例的选择◆游戏、活动的设计课件设计◆PPT课件制作效果设计◆特效营造◆新知元素◆哲理元素◆情感元素◆幽默元素效果设计◆特效营造模拟试讲◆备课：全面精熟◆试讲◆现场自然发挥◆改进◆脱稿、进入角色模拟试讲◆备课：全面精熟讲义的编写描述现象，引出“主题”列举并分析“主题”的重要性列举并分析造成“事与愿违”的原因列举相关的原理、方法选择有效的材料和工具来说明相关的原理、方法列举现实问题，并提出解决的方案编排讲义的章节和内容细化、润色、修改讲义

———抽丝剥茧，丝丝入扣

讲义的编写描述现象，引出“主题”课程设计标准◆确定演说题目◆明确演说对象◆明确演说目标◆演说设计结构完整◆演说富有特色课程设计标准◆确定演说题目演说形式选择◆讲座式—以讲授为主，学员聆听、笔记，无活动◆互动式—让学员参与进来，例回答问题、探讨等◆体验式—通过游戏、案例、现场模拟启迪学员◆启发式—通过引导，学员自己找出答案，发现真相◆训练式—身心互动，老师是练而不是教演说形式选择◆讲座式—以讲授为主，学员聆听、笔记，无活动课程大纲设计表活动安排主要课程演说形式预期目的演说主体时间课程大纲设计表演说形式预期目的演说主体时间135课程分节设计表结束形式灯光案例准备活动安排论证观点开篇演说形式预期目