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相映生辉的东西方文明——推进文明发展的文字相映生辉的东西方文明——推进文明发展的文字1相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件21、什么是文字?2、哪三种文字对世界文明的发展产生了影响?3、楔形文字最早产生于什么时间?什么人创造的?4、楔形文字对世界文明有什么影响?自学提示:用——标出自学提示:用——标出3背景资料

楔形文字写法简单,表达直观。比较复杂的意思和抽象的概念就用几个符号结合在一起来表达,如:“天”加“水”就表示“下雨”,“眼”加“水”就是“哭”等。后来又发展到可以用一个符号代表多种意思,如:“足”的符号又可以表示“行走”、“站立”,“犁”的符号除表示“犁”外,还可以表示“耕田”或“耕田的人”等。背景资料楔形文字写法简单,表达直观。比较复4实情回放在古代苏美尔的学校里,经常可以看到学生们拿着用芦苇杆或木棒做成的、尖头呈三角形的“笔”,在泥板上一笔一画地练习写字。学生们读的“书”也是泥板做的。每块泥板约重1千克,50“页”的课本,就重50千克。这种书有规则地安放在特制的木架上。学生要学习哪一块泥板,就把它从木架上搬下来,学完后再搬回原处。泥板上有用细绳画好的一行行的格子。字是从左到右横着写的。写完一块泥板,就把它放在太阳底下晒干,再放在火上烤一烤,就成为“书”中的一“页”了。实情回放在古代苏美尔的学校里,经常可以看到学生5鞋子是人们的眼睛,行路增长人的见识。

————记录在泥板文书上的苏美尔人谚语谈一谈你对这句谚语的理解:鞋子是人们的眼睛,行路增长谈一谈你对这句谚语的理解:6知识点滴

古埃及的“圣书”古埃及的象形文字作为一种有效的工具,记载和保存了大量的古埃及文化遗产,促进了埃及社会的发展。几乎在所有的古埃及遗址里,都留有大量的象形文字,这种文字通常被刻在庙墙和宗教纪念物上,因而被称为“神圣的雕刻”或“圣书”。以抄写记录为职业的埃及书吏知识点滴古埃及7小资料

莎草纸早在古希腊人于石上刻字和古罗马人于蜡板上写字之前,古埃及人就已经在一种柔韧的、可以卷成便携卷轴的莎草纸上写字。一般的纸通常是用捣成浆状的植物纤维制成的,但莎草纸却不同,它是由莎草的茎制成的。先将茎切成细条,在水中浸泡三天,直到它变得光亮透明。然后将这些细条铺在亚麻布上,先水平铺,再垂直铺。这样一层一层码起来,用重物压榨后,再放到阳光下晒干。这样,莎草纸就制成了。小资料8探究与思考造纸术传播开来后,埃及就停止生产莎草纸了,想一想这是为什么?造纸原料来源广泛成本低廉便于生产探究与思考造纸术传播开来后,埃及就停止生产莎草造纸原料来源广9知识点滴

甲骨文我国的殷商时期没有纸,人们在龟甲和兽骨上刻写文字,因而称它为“甲骨文”。甲骨文是我国最早的成熟文字,它与古埃及的纸草文、古巴比伦的泥板文书等同为人类社会最珍贵的文化遗产。知识点滴甲骨文10想一想中国的文字演变经历了几个阶段?甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书想一想中国的文字演变经历了几个阶段?甲骨文金文小篆隶书楷书行11知识点滴汉字对日本文字的影响在日本文字形成之前,汉字一直是日本主要使用的记录文字。他们称汉字为“真名”。5世纪初,日本出现被称为“假名”的借用汉字的拼音文字。后来吉备真备和弘法大师(空海)以汉字为基础,创造出日本文字“片假名”和“平假名”。尽管自10世纪起,假名文字已在日本盛行,但汉字的使用却并未因此废止。知识点滴汉字对日本文字的影响12名人名言文字的使用是文明伊始的一个最准确的标志……没有文字记载,就没有历史,也没有文明。——【美】摩尔根谈一谈你对这句话的理解:名人名言文字的使用是文明伊始的一个最准确的标谈一谈13隶书隶书14相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件15相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件16草书草书17相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件18相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件19行书行书20相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件21课外作业课外作业22楷书楷书23相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件24相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件25相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件261、()是记录语言的书写形式,是文明社会产生的标志。最早形成的比较成熟的文字是()随后有了古埃及的(),之后又有了我国的()。这三种文字,对世界文明的发展产生了重要影响。2、世界上最早的文字产生于()多年前,是由生活在两河流域的()创造的。在人类早期文字中,它是发展得()的一种。3、大约在公元前()年,()开始出现。在各种象形文字中,()发明的最为著名。4、最古老的中国文字,是距今3000多年的()。5、汉字的产生和应用不仅推动了()的发展,而且对()的发展也产生了深远的影响。精彩补白文字楔形文字象形文字汉字5000苏美尔人比较完备3100象形文字古埃及人甲骨文中华文化世界文化1、()是记录语言的书写形式,是文明社会产生27模仿苏美尔人的书写方式,用小木棍在泥板上写字,感受它与现代书写工具的差别。再查找资料,看看人类的书写工具是怎样演变的。课外探究:模仿苏美尔人的书写方式,用小木棍在泥板上写字28相映生辉的东西方文明——推进文明发展的文字相映生辉的东西方文明——推进文明发展的文字29相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件301、什么是文字?2、哪三种文字对世界文明的发展产生了影响?3、楔形文字最早产生于什么时间?什么人创造的?4、楔形文字对世界文明有什么影响?自学提示:用——标出自学提示:用——标出31背景资料

楔形文字写法简单,表达直观。比较复杂的意思和抽象的概念就用几个符号结合在一起来表达,如:“天”加“水”就表示“下雨”,“眼”加“水”就是“哭”等。后来又发展到可以用一个符号代表多种意思,如:“足”的符号又可以表示“行走”、“站立”,“犁”的符号除表示“犁”外,还可以表示“耕田”或“耕田的人”等。背景资料楔形文字写法简单,表达直观。比较复32实情回放在古代苏美尔的学校里,经常可以看到学生们拿着用芦苇杆或木棒做成的、尖头呈三角形的“笔”,在泥板上一笔一画地练习写字。学生们读的“书”也是泥板做的。每块泥板约重1千克,50“页”的课本,就重50千克。这种书有规则地安放在特制的木架上。学生要学习哪一块泥板,就把它从木架上搬下来,学完后再搬回原处。泥板上有用细绳画好的一行行的格子。字是从左到右横着写的。写完一块泥板,就把它放在太阳底下晒干,再放在火上烤一烤,就成为“书”中的一“页”了。实情回放在古代苏美尔的学校里,经常可以看到学生33鞋子是人们的眼睛,行路增长人的见识。

————记录在泥板文书上的苏美尔人谚语谈一谈你对这句谚语的理解:鞋子是人们的眼睛,行路增长谈一谈你对这句谚语的理解:34知识点滴

古埃及的“圣书”古埃及的象形文字作为一种有效的工具,记载和保存了大量的古埃及文化遗产,促进了埃及社会的发展。几乎在所有的古埃及遗址里,都留有大量的象形文字,这种文字通常被刻在庙墙和宗教纪念物上,因而被称为“神圣的雕刻”或“圣书”。以抄写记录为职业的埃及书吏知识点滴古埃及35小资料

莎草纸早在古希腊人于石上刻字和古罗马人于蜡板上写字之前,古埃及人就已经在一种柔韧的、可以卷成便携卷轴的莎草纸上写字。一般的纸通常是用捣成浆状的植物纤维制成的,但莎草纸却不同,它是由莎草的茎制成的。先将茎切成细条,在水中浸泡三天,直到它变得光亮透明。然后将这些细条铺在亚麻布上,先水平铺,再垂直铺。这样一层一层码起来,用重物压榨后,再放到阳光下晒干。这样,莎草纸就制成了。小资料36探究与思考造纸术传播开来后,埃及就停止生产莎草纸了,想一想这是为什么?造纸原料来源广泛成本低廉便于生产探究与思考造纸术传播开来后,埃及就停止生产莎草造纸原料来源广37知识点滴

甲骨文我国的殷商时期没有纸,人们在龟甲和兽骨上刻写文字,因而称它为“甲骨文”。甲骨文是我国最早的成熟文字,它与古埃及的纸草文、古巴比伦的泥板文书等同为人类社会最珍贵的文化遗产。知识点滴甲骨文38想一想中国的文字演变经历了几个阶段?甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书想一想中国的文字演变经历了几个阶段?甲骨文金文小篆隶书楷书行39知识点滴汉字对日本文字的影响在日本文字形成之前,汉字一直是日本主要使用的记录文字。他们称汉字为“真名”。5世纪初,日本出现被称为“假名”的借用汉字的拼音文字。后来吉备真备和弘法大师(空海)以汉字为基础,创造出日本文字“片假名”和“平假名”。尽管自10世纪起,假名文字已在日本盛行,但汉字的使用却并未因此废止。知识点滴汉字对日本文字的影响40名人名言文字的使用是文明伊始的一个最准确的标志……没有文字记载,就没有历史,也没有文明。——【美】摩尔根谈一谈你对这句话的理解:名人名言文字的使用是文明伊始的一个最准确的标谈一谈41隶书隶书42相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件43相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件44草书草书45相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件46相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件47行书行书48相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件49课外作业课外作业50楷书楷书51相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件52相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件53相映生辉的东西方文明__推进文明发展的文字课件541、()是记录语言的书写形式,是文明社会产生的标志。最早形成的比较成熟的文字是()随后有了古埃及的(),之后又有了我国的()。这三种文字,对世界文明的发展产生了重要影响。2、世界上最早的文字产生于()多年前,是由生活在两河流域的()创造的。在人类早期文字中,它是发展得()的一种。3、大约在公元前()年,()开始出现。在各种象形文字中,()发明的最为著名。4、最古老的中国文字,是距今3000多年的(

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