教师个人研修计划

教师个人研修计划教师个人研修计划教师个人研修计划教师个人研修计划编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:教师个人研修计划研修时间：2018－2019年度教师个人研修计划在新课程师资培训中，作为一名八、九年级物理教师，我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。提高自身素质，争取在中考中取得好成绩。一、研修目标和内容：1、进一步研读《课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探索教学的有效途径，提高教学质量。4、结合学情，探寻课堂教学的有效途径，提高学生自主学习能力5、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。6、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。二、研修方式：1、专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。3、网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。三、研修内容：（一）积极参加教师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。（二）进行自主研究1.在研读《课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。3.在传授知识的同时，更要注重对学生历史素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。（三）进行自我剖析1、每节课后认真完成反思。2、积极与组内老师交流。虚心学习。（四）参加各种形式的校本培训，收看教育教学的视频、录像，不断提高自己的教学水平。四、个人素质提高计划为加强学习和研究，进一步树立良好的教师形象，为教育事业的发展做出应有的贡献，真正成为一名让组织放心、让家长满意、道德高尚的人民教师。根据自己的工作实际，现拟出几项具体行动计划：1、教学方面：当今社会竟争非常激烈，对教师也提出了更高的要求，为进一步丰富自己的专业知识，提高素质修养，适应教育改革的发展和全面推动素质教育的需要，在教学中做到依法办事、严谨治学、廉洁从教，加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身素质，更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，克服骄傲自满的情绪，和工作漂浮现象，增强责任感，改进工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平，了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究，撰写学科论文，进一步巩固专业思想，更新知识，掌握必备的教育技能，提高教育水平，勤读书、勤思考、勤总结，认真进行自我认识、自我分析、找出自己的工作不足，明确自身的优势和特长，根据自身实际确定自己的发展方向，虚心向有经验、有特长的教师学习，涉取新思想、新做法、新观念，认真进行反思教学，做到边学习边实践、边总结。2、德育方面：教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁，教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生，作为一个合格教师必须加强理论学习，巩固教师职业道德，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的精神境界。全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方针，树立新的教育理念和思想，不断探索新的教法，在教学中有创新，活动