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文档简介
教师帮扶贫困生计划教师帮扶贫困生计划教师帮扶贫困生计划教师帮扶贫困生计划编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:教师帮扶贫学困生计划康家集初中李彩霞为了我班贫困学生马婷莲，学困生孙浩凯同学能更好的学习、生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。一、指导思想为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫学困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过我和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫学困生健康成长，有一个快乐幸福快乐的中学时光。二、帮扶方式1、定期对马婷莲进行家访，了解其学习生活情况及其困难；2、定期根据具体情况对马婷莲进行物质上的帮扶。3、对孙浩凯进行心理、学习上的帮扶。四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心里，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。2、生活上资助贫困生马婷莲平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给马婷莲购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。3、学习上帮助提高为了避免由于客观条件的影响，如没有父爱，思想负担大造成成绩不如人意。未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。
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