细胞生物学课程考核大纲

细胞生物学课程考核大纲课程编码：07300005课程总学时：40其中，理论学时：40，实践（实验）学时：0课程学分：2.5开课学期：3适用专业：生物大类说明《细胞生物学》是生物科学各分支学科的“中心学科”。本课程在有机化学和生物化学的基础上，从各个角度全面介绍细胞显微水平、亚显微水平的知识，力求使学生通过学习深刻理解和掌握细胞显微水平及亚显微水平的静态结构与动态功能的相关内容。在教学中分三个层次，即掌握、理解、了解。对要求掌握的内容应达到深刻领会，知识内含、外延，以及基本知识间的联系与区别，能用基本知识、基本理论解决较复杂问题。对要求理解的内容应达到记住，并能解决较简单的问题。对要求了解的内容，达到一般性的知道即可。在考试中，对掌握、理解、了解等三个层次的要求如下：考题中，要求掌握的内容占70％，理解的占20％，了解的占10％左右。注：掌握、理解、了解的内容见教学大纲。一、各章考点理论部分：第1章绪论细胞生物学发展简史第2章细胞的统一性与多样性细胞的基本概念；病毒及其与细胞的关系；原核细胞与古核细胞；真核细胞基本知识。第3章细胞生物学研究方法细胞形态结构的观察方法；细胞组分的分析方法；定量细胞化学分析技术；细胞培养、细胞工程与显微操作技术。第4章细胞质膜质膜的结构模型与基本成分；质膜的基本特征与功能第5章物质的跨膜运输被动运输；主动运输；胞吞作用与胞吐作用第6章线粒体与叶绿体线粒体与叶绿体的半自主性；线粒体与叶绿体增殖、起源。第7章细胞质基质与内膜系统细胞质基质的功能；细胞内膜系统及其功能。第8章 蛋白质分选与膜泡运输信号假说与蛋白质分选信号；蛋白质分选的基本途径与类型；蛋白质向线粒体、叶绿体和过氧化物酶体的分选；膜泡运输概论；COPII有被膜泡的装配与运输；COPI有被膜泡的装配与运输；网格蛋白有被膜泡的装配与运输；转运膜泡与靶膜的融合。第9章 细胞信号转导细胞通讯；信号分子与受体；信号转导系统及其特性；细胞内受体介导的信号传递；2.NO信号通路；G蛋白偶联受体；G蛋白偶联受体介导的信号通路；酶联受体介导的信号转导；wnt-β-catenin信号通路；Hedgehog信号通路；NF-kB信号通路；Notch信号通路；由细胞表面整联蛋白介导的信号传递。第10章 细胞骨架微丝的结构与组装；微丝的调节与功能；肌球蛋白；肌肉收缩；微管的结构与组成；微管的动力学特征；微管的功能；中间丝结构与组成；中间丝的组装与表达；中间丝与其他细胞结构的联系。第11章细胞核与染色质核被膜；核孔复合体；染色质的概念及化学组成；染色质的基本结构单位—核小体；染色质包装的基本结构模型；常染色质和异染色质；中期染色体的形态结构；染色体DNA的三种功能元件；核型与染色体显带；核仁的超微结构；核仁的功能；核仁周期；活性染色质的主要特征；染色质结构和基因转录；核基质与核体；核基质；核体。第12章细胞周期与细胞分裂细胞周期；细胞周期中各不同时相及其主要事件；细胞周期同步化；特殊细胞周期；有丝分裂；减数分裂。第13章细胞增殖调控与癌细胞MPF的发现及其作用；P34cdc2激酶的发现及其与MPF的关系；周期蛋白；CDK激酶和CDK激酶抑制物；细胞周期运转调控；；癌细胞的基本特征；癌基因与抑癌基因；肿瘤的发生是基因突变逐渐积累的结果；肿瘤干细胞。第14章细胞分化与胚胎发育细胞分化的含义；影响细胞分化的因素；细胞分化与胚胎发育；生殖细胞的分化；早期胚胎发育过程中的细胞分化。第15章细胞死亡与细胞衰老细胞凋亡的概念及其生物学意义；细胞凋亡的形态学和生物化学特征；细胞凋亡的分子机制；早期的细胞衰老研究；Hayflick界限；细胞在体内条件下的衰老；衰老细胞结构的变化；细胞衰老的分子机制；细胞凋亡与衰老。第16章细胞的社会联系封闭连接；锚定连接；通讯连接；钙粘蛋白；选择素；免疫球蛋白超家族；整联蛋白；胶原；糖胺聚糖与蛋白聚糖；层粘连蛋白与纤连蛋白；弹性蛋白二、考核方法及基本题型考核方法：闭卷考试题型包括：名词解释、填空、判断、选择、