幼儿园小班语言优秀教案《我家有……》含反思

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-3-幼儿园小班语言优秀教案《我家有……》含反思

活动目的：

1、对谈话活动感爱好，愿意与同伴，老师沟通。

2、会使用短句XX有.

3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动预备：

阅历预备：请家长引导幼儿观看家中有什么，丰富幼儿相关的词语，关心幼儿积累生活阅历。

物质预备：不娃娃一个。

环境预备：娃娃家材料配套：亲子手册《语言。我家有..》

活动过程：

1、出示布娃娃，以嬉戏口吻引入，激发幼儿的爱好。

引导语：布娃娃要请我们到他家去做客，我们看看娃娃家里有什么。

2、引导幼儿看一看、说一说：娃娃家里有自由交谈：来源快思老师教案网娃娃家好美丽啊，我们来看看、说说娃娃家里有些什么。

个别提问：娃娃家里有什么?

引导幼儿尝试用短句娃娃家有.来表达。

小结：娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床，有柜子;娃娃家有玩具、有书，还有漂亮的花.;.

3、引导幼儿与同伴交谈，叙述我家有.启发幼儿说说自己家里有些什么：娃娃家有这么多东西，小伴侣的家里有什么呢?

引导幼儿与同伴交谈，用：我家有.的短句来表达。

4、集中谈话，总结扩展。

引导个别幼儿向全体幼儿说说我家有.。

鼓舞说话的幼儿大胆表达，要求其他幼儿宁静听伙伴讲话。

拓展话题：引导幼儿大胆地在集体中叙述：我们活动室里有.引导语：小伴侣说说：我们班上有什么?

小结小伴侣仔细观看，爱动脑筋，发觉家里和活动室里有许多的东西，我们还学会了用好听的句子来说，大胆地和小伙伴说，，和老师说。老师盼望小伴侣连续找找、看看、说说幼儿园里有什么、自己最喜爱的是什么。

教学反思

通过主题活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深化，"家庭'这甜美蜜的含义也在不断扩展、深化；幼儿与同伴、父母、老师之间的关怀和爱惜，也是甜美美妙的。引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。

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