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文档简介

-3-幼儿园小班语言优秀教案《我家有……》含反思

活动目的:

1、对谈话活动感爱好,愿意与同伴,老师沟通。

2、会使用短句XX有.

3、激发了幼儿的奇怪   心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐。

活动预备:

阅历预备:请家长引导幼儿观看家中有什么,丰富幼儿相关的词语,关心幼儿积累生活阅历。

物质预备:不娃娃一个。

环境预备:娃娃家材料配套:亲子手册《语言。我家有..》

活动过程:

1、出示布娃娃,以嬉戏口吻引入,激发幼儿的爱好。

引导语:布娃娃要请我们到他家去做客,我们看看娃娃家里有什么。

2、引导幼儿看一看、说一说:娃娃家里有自由交谈:来源快思老师教案网娃娃家好美丽啊,我们来看看、说说娃娃家里有些什么。

个别提问:娃娃家里有什么?

引导幼儿尝试用短句娃娃家有.来表达。

小结:娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床,有柜子;娃娃家有玩具、有书,还有漂亮的花.;.

3、引导幼儿与同伴交谈,叙述我家有.启发幼儿说说自己家里有些什么:娃娃家有这么多东西,小伴侣的家里有什么呢?

引导幼儿与同伴交谈,用:我家有.的短句来表达。

4、集中谈话,总结扩展。

引导个别幼儿向全体幼儿说说我家有.。

鼓舞说话的幼儿大胆表达,要求其他幼儿宁静听伙伴讲话。

拓展话题:引导幼儿大胆地在集体中叙述:我们活动室里有.引导语:小伴侣说说:我们班上有什么?

小结小伴侣仔细观看,爱动脑筋,发觉家里和活动室里有许多的东西,我们还学会了用好听的句子来说,大胆地和小伙伴说,,和老师说。老师盼望小伴侣连续找找、看看、说说幼儿园里有什么、自己最喜爱的是什么。

教学反思

通过主题活动,充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深化,"家庭'这甜美蜜的含义也在不断扩展、深化;幼儿与同伴、父母、老师之间的关怀和爱惜,也是甜美美妙的。引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时,学习表达自己对成人同伴的爱。

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