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文档简介
圆明园的毁灭说教材说教学目标1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观说教学重难点教学重点:理解课文中重点词语和句子的深刻含义,体会圆明园的建造和毁灭,唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。教学难点:理解重点语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义。说教法学法教法:1、情景教学法2、以读代讲、集体讨论的方法学法:1、读中感悟课文;2、课下搜集资料;3、查字典理解关键词语说教学过程(一)名言引题,激趣导入。(二)走进圆明园,字里行间悟真情。(三)走出圆明园,字字句句表真情。(四)总结全文,提升情感。(五)布置作业,拓展延伸。
环节一、名言引题,激趣导入
法国最著名的大作家雨果说的一句话:“在世界东方的中国,有着人类的一大奇迹,这一奇迹,就是圆明园。”
环节二、走进圆明园,
字里行间悟真情通过读、悟课文语句,发挥想象感受圆明园当年的辉煌景观。抓住“圆明园中有什么?没有了什么”这一矛盾的变化。
环节三、走出圆明园,
字字句句表真情我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
环节四、总结全文,提升情感
勿忘国耻,振兴中华环节五、布置作业,拓展延伸有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌,对这个问题,你有什么看法?说板书设计21、圆明园的毁灭价值最大的博物馆、艺术馆———不可估量
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