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文档简介

圆明园的毁灭说教材说教学目标1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观说教学重难点教学重点：理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会圆明园的建造和毁灭，唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。教学难点：理解重点语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义。说教法学法教法:1、情景教学法2、以读代讲、集体讨论的方法学法：1、读中感悟课文；2、课下搜集资料；3、查字典理解关键词语说教学过程（一）名言引题,激趣导入。（二）走进圆明园,字里行间悟真情。（三）走出圆明园,字字句句表真情。（四）总结全文,提升情感。（五）布置作业,拓展延伸。

环节一、名言引题,激趣导入

法国最著名的大作家雨果说的一句话:“在世界东方的中国,有着人类的一大奇迹,这一奇迹,就是圆明园。”

环节二、走进圆明园,

字里行间悟真情通过读、悟课文语句,发挥想象感受圆明园当年的辉煌景观。抓住“圆明园中有什么？没有了什么”这一矛盾的变化。

环节三、走出圆明园,

字字句句表真情我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

环节四、总结全文,提升情感

勿忘国耻,振兴中华环节五、布置作业,拓展延伸有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌,对这个问题,你有什么看法？说板书设计21、圆明园的毁灭价值最大的博物馆、艺术馆———不可估量

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