怎样学好语文学生讲话稿5篇大全

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怎样学好语文同学讲话稿1

各位同学：

大家好，今日我要演讲的题目是《怎样学好语文》。

一把钥匙配一把锁，这是我对（学习（方法））的理解。学校的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不行能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必需在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。学语文也是这样，只要把握了正确的方法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好它。

语文学科是一门基础学科，对于学好（其它）学科和今后的进展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀（文化），汲取人类进步文化，提高国民思想道德素养和科学文化素养。什么是语文?语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我在这里首先要谈的是学好语文必需对语文感爱好。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”学习肯定要对所学的学问感爱好，有爱好去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的爱好，才会发觉其中的乐趣，发觉了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成果当然也就上不去，所以，爱好对学习来说是很重要的。

想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚上写完作业后，拿出语文书来，对其次天所要学习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟识一下课文内容，然后标好段，在读的过程中要一边读一边划一些重要的（句子）和词语，假如还有时间的话，就把这一课的课后习题看一看，思索思索，这对学习课文也很有关心。

（语文学问）的获得和语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课仔细听讲也是很关键的一点。课上语文老师深化浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无一不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢?简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。动耳：即集中留意力听老师讲课，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，登记老师补充的与课文相关的学问点，以便使听课过程系统化和以后的复习。动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思索、多分析、多设疑、多问一问为什么，达到用心致志的程度。如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思索。我们要专心思索，乐观参加课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思索”对于学习是多么的重要。动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑亲密相关的，举手之前你已动脑思索了。举手发言好处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能熬炼你的思维、胆识和口才。

学完学问后还要勤于复习，每天要进行一个复习与（总结），首先要归纳一天所学习的学问要点，并且要抓紧记忆。然后每周再进行一次总的复习，检查自己哪些地方学得不太好，挑出来单独进行记忆，最终再找一些有关的习题来做，检测自己一周的学习、复习状况，并且把做错了的题再进行归类整理。

在学习语文中，写好（作文）也是很重要的。怎样写好作文主要是“三多”。一是要多读。所谓“读”呢，就是多读一切有益的文字。古人云：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”在遇到（好词好句）时，要记一记。学好语文，重在积累。因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富（想象力），还可以弥补课本内容的不足。日积月累，坚持不懈，我信任我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人。二是要多写。俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔，养成记（日记）和摘抄（读书笔记）的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中美丽词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文学问仓库，时间久了，语文力量就会在这种耳濡目染，潜移默化中，渐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中观看或者亲身经受的事或物用词语表达出来，这样的语言才能长期地活在我们的记忆里，成为自己人生的一部分。语文就是一门艺术，我们应当学会运用从阅读，生活中猎取的学问。说句实话，这些道理说起来简洁，做起来却不简单。

总之，（语文学习）是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无快捷方式可走，也不行能一蹴而就，只有勤奋刻苦，持之以恒，才

能学好语文。最终，我盼望我的介绍能对同学们有所关心。

我的演讲完了，感谢大家!。

怎样学好语文同学讲话稿2

A=X+Y+Z

Hello!大家好!我今日演讲的题目是《A=X+Y+Z》想知道为什么吗?那么我就把我的“独门秘籍”告知各位，大家可要听好了啊!

我总结自己在学习上获得胜利的公式是：A=X+Y+Z。A代表胜利，X代表勤奋，Y代表学习方法，Z代表效率，就是说，要想在学习上取得胜利，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成果好的同学。以下几条学习方法是我的亲身感悟：

1、学会专心是提高学习效率的前提。学习的过程，应当是用脑思索的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为帮助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。

2、劳逸结合是提高学习效率的关键。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以适当的休息、消遣不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

3、预习和复习是提高成果的两大窍门。预习是先对学习内容作一个大致的了解，用起来很简洁，只需读透（文章），了解中心思想，乐观搜集课外资料等。复习是对学习内容的一次总结，俗话说“温故而知新”。只有弄懂所学的东西，才能去运用和接受新的学问。

4、课外阅读是提高文学修养的基础。常言道：“书中自有黄金屋。”书不仅给我带来了无穷无尽的学问，还给我带来很多的乐趣。

记得去年暑假，妈妈给我在图书馆办了借书证。于是我便隔两三天去一次，原来无聊的时间由于书籍而变得丰富多彩起来。我阅读的内容很广泛，小说、（散文）、诗歌、历史，甚至一些（优秀作文）选。从这些书中，我感受到了人间的爱恨情仇，明白了意义深刻的大道理，开拓了眼界，而最重要的还是我能从中收集到好多妙词佳句，提高了我的作文水平。

5、勤于练习是学好数学和英语的关键。这两门科目不同于语文。语文是随时积累，随时提高，这不是所通过练习能达到的效果。而奥数和英语则要多练。由于英语是国际通用语言，除了练习，我们还应当注意口语训练，多读、多听录音不仅对你的听力成果有关心，而且在以后的人生道路中，可以更好地与国际沟通。在这一方面，我做的并不是很好，虽然要求坚持，却不能付诸行动。每天跟读录音15分钟，假如能坚持下来，我信任全部人的口语都会得到很好的提升。

6、持之以恒是取得好成果的必由之路。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个（学习方案），经常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习方案，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热忱，三天打鱼，两天晒网是做不成大事的。

学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。关键在于从实际动身，依据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效的学习方法。书山有路勤为径，学海无涯法为首，只

有把握正确的学习方法，我们才能驾着船儿，顺当的到达胜利的彼岸!战友们，加油吧!

我的演讲到此结束，感谢大家!

怎样学好语文同学讲话稿3

同学们，大家好!

今日我谈的话题是：学会学习

学习是同学的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思索过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力气?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你预备好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你预备好了吗?为了在那金秋的季节不留下圆满我劝戒同学们：

一、要有自己的目标

基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚决的人，往往会无怨无悔，尽心尽力。拉斯金曾说：“无目标的生活，如同没有罗盘而航行。”目标越明确，学习乐观性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越顽强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和盼望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信念，为实现最终的目标打下坚实的基础。

二、要学会吃苦

谁都知道取得胜利不行能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理（名言）：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经受过地狱般的磨练，才能炼出制造天堂的力气。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒幻想长成参天大树的种子，在最终冲破泥土之前，必要经受黑暗中无望的挣扎，而也正是那个幻想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?而当我们手持优异的成果单时，手持抱负学校的录用（通知书）时,一切的付出，就都化成了脸上幸福的微笑!

三抓好学习的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。

预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的力量，同时也能培育一个人的力量，更会磨练一个人的意志。

听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要准时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在（笔记本）上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既有用，又利于今后复习。

复习：复习要遵循遗忘规律，准时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、把握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数同学为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对比一下，看一看是否全都。这样做等于准时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

四，学会“第三次学习”

学习学问可以分为三个阶段：第一次学习，其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“其次次学习”是指做作业通过前两次学习，同学能够学习到基本学问，并能够简洁应用，“基本上”达到了学习学问的目的。但是仅有这两次学习，学问还只是机械的存贮在同学的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为同学的力量，遗忘率特别高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成力量的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，同学自主进行的学习：对笔记本学问点的深化理解，对零散学问的系统化，形成完整的学问体系，达到融会贯穿，并能敏捷运用的过程。

同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的同学考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一个简洁的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

同学们，人生岁月，来也匆忙，去也匆忙。让我们珍惜这美妙的今日，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

感谢大家!

怎样学好语文同学讲话稿4

敬重的各位老师、同学们：

大家好!下面我就谈谈我的学习方法：

一、学语文最重要的是积累

由于语文的学问点较为零碎，所以我们需要注意积累。平常多读课外书籍，积累字词，擅长想到就做，读文章的时候，有不知道或不懂的字词，要立刻查字典，然后把查到的东西标注在旁边。上课仔细听讲，要记好笔记。字词很重要，不要认为占有的分数不多就不重视。

二、爱学习是学好习的基础。

我不喜爱头悬梁、锥刺股，刻苦、刻苦、再刻苦这样的说法，由于这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习似乎是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说知之者不如好之者，这就说明白学习爱好对学习的重大推动作用。我们学校阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有爱好可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得宽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成果，而好的成果又使我们对学习产生更浓的爱好，形成学习中的良性循环。

三、会学习是学好习的保障。

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，真正成为学问的仆人。我们从学校升到学校，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把学问系统化。因此要做一个好的学校同学，必需把握好相宜学校的学习方法。

(一)学习方案。从我个人来说，一般有三类方案：学期方案、周方案和日方案。学期方案一般是在家长的引导下利用假期对新学期学问概括的了解;周方案主要是过程中对每周学习学问的梳理;日方案就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。

(二)（课前预习）。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把

精力放在理解和思索问题上。预习，不仅仅是简洁的看书，对于文科，应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点;看完书以后，可以试着做做课后的练习题。这可以关心你知道你是否基本了解了这些新学问。

(三)课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地把握学问，形成技能，进展智力和培育力量的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，仔细听老师讲课，又要当好演员的角色，把握学习的主动权。

(四)课后复习。不少同学埋怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做!这是由于同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂;哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种状况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但铺张时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量肯定不高。这种做法不行取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文认真地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清晰课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内容记住?至于复习，人长得越大，（记忆力）就越是递减。因此，经常复习很重要。但是，不必每天复习。你可以学的当天复习一次，然后隔一周，再隔两周，再一个月。假如一个月后你记住了这些新学问，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。把新学问纳入到已有的学问系统之中，建立新旧学问的联系，新学问就成为自已学问宝库的部分。只有在这种状况下，才可以着手做作业。

(五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思索，运用学问解决问题，把学问转化为技能，提高学习力量的重要途径。做作业时肯定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧急，肯定会得到好成果。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清晰题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必需反复思索，在草稿纸上列出解答的步骤，最终有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要仔细阅读，对那些错误的地方肯定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。

(六)过程考试。首先，要合理支配好复习。留意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟识的内容则“一带而过”。这样分清主次，在学问预备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最终，要仔细做好考后分析，对于自己没把握好的问题，出差错的问题，考后必需打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，盼望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。感谢大家!

怎样学好语文同学讲话稿5

勤奋出不了天才听了这句话大家就惊奇了:不是总说勤奋出天才吗?连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果