培养学生自主学习能力讲课教案课件

培孩子具有自主学习的圆俗语说得好,“授人以鱼,仅供一餐之需;授人以渔,终身受用无穷”,培养孩子具有良好的自主学习能力,如同获得埔鱼的方法,可终身受用,为可持续发畏奠基。重点培养孩子自主学习的略与方法难点促孩子搞好课外阅读培孩子具有自主学习的圆1养导具有自学习的感圆引导孩子爱学习〓指导孩会学习三培养孩子能学习养导具有自学习的感圆21.硬件条件2软件条件引孩于爱学习(1)和睦民主的家庭氛围(2)家长的榜样(3)亲子活动对话相结合(4)学习是快乐的(5)行万里路1认真的态度从书写规范开始〓导子会学习2重视预习促进孩子积极学习3对于上课时注意力持久度低的孩子4加强复习攻克遗忘5作业质量反映知识掌握情况6课外阅读是学习的必要补充三培养孩子能学习1.硬件条件2软件条件3一。营遗良好的家学习氛1.硬件条件引导孩予爱学习家长应安排一个安静的地方,避免电视、访容、邻居的干扰;订一份期刊或一份报纸,定期学习书刊上的内容。2.软件条件(1)和睦民主的家庭氛固家长应有意识地创造一种和睦、民主、轻松、互敬互爱的家庭情感氛图;选择积极、健康、向上的家庭娱乐方式:a讨论与沟通,家长不简单指责孩子,自己有错误首先要承认;一。营遗良好的家学习氛4b.允许孩子解释自己的行为;耐心的对待孩子的错误,必须意识到孩子犯错是成长的必要条件不要过分指责孩子的小错;C.重视孩子的意见,不要因为孩子小他的意见就得不到重视,必要时纳孩子的意见;b.允许孩子解释自己的行为;耐心的对待孩子的5d.尊重孩子的个人喜好,不以自己的喜好取代孩子的喜好;选择积极句上的家庭业余生读孩子写得关于家庭业余生活的一些感受。读书看报、休阏娱乐、走亲访友、健身运动走进自然、参观旅游等摒弃影响孩子成长的家庭业余生活:打牌麻将、聊天游戏等。d.尊重孩子的个人喜好,不以自己的喜好取62.软件条件(2)家长的榜样家长自己要有一种或几种比较有益的兴趣爰好,而不是沉迷于麻将、游戏等不良爱好。如果家长有浓厚的学习兴趣,孩子就会受到耳濡目染、潜移默化的影响,很容易形成热爱学习、自觉学习的好习惯及浓厚的学习兴趣。2.软件条件7安排亲子阅读射间:家人共读,不但可以创造一种正向的阅读环境,促进家人团结,其乐融融;还可使家人有更多的欢乐与话题,亲子共读过程,是父母自身充电,休闼,培养亲子情感的过程。安排亲子阅读射间:家人共读,不但可82.软件条件(3)亲子活动与亲子对话相结合亲例:凌潇潇,女,14岁。现在与父母亲情冷馍。拒绝与家长沟通,离家出走。原因就在于,父母经常剥夺她发言的权利,有什么事都不得中,只能由父母数落和指责。同肘,面对她的不足与错误,父母非打即骂,不注意引导。开始,潇潇有什么事还和父母谈谈。但得到父母多次的打击,慢慢地不愿意与父母交流。基本上不再主动找父母说话,有肘父母找她谈心她也不理。时常不回家,一回家就躲进自己的房间里。久而久之,亲情链条出现新痕,造成亲情冷漠。2.软件条件92.软件条件(4)引导孩子有这个意识:学习是快乐的学习是苦的么?梅花香自苦寒来、吃得苦中苦方为人上人、苦尽甘来等等,传递一个观点:吃苦。孩子会望而却步首先要传递给孩子正确对待学习的态度:古人喜欢学习,所以喜欢书山和学海,才愿意以苦作舟,因为想成为人上人,所以吃得苦中苦,梅花想要香,所以经受得起寒与苦,内心为了强烈的学习动机,以苦为乐,真正的快乐。2.软件条件10培养学生自主学习能力讲课教案课件11培养学生自主学习能力讲课教案课件12培养学生自主学习能力讲课教案课件13培养学生自主学习能力讲课教案课件14培养学生自主学习能力讲课教案课件15培养学生自主学习能力讲课教案课件16培养学生自主学习能力讲课教案课件17培养学生自主学习能力讲课教案课件18培养学生自主学习能力讲课教案课件19培养学生自主学习能力讲课教案课件20培养学生自主学习能力讲课教案课件21培养学生自主学习能力讲课教案课件22培养学生自主学习能力讲课教案课件23培养学生自主学习能力讲课教案课件24培养学生自主学习能力讲课教案课件25培养学生自主学习能力讲课教案课件26培养学生自主学习能力讲课教案课件27培养学生自主学习能力讲课教案课件28培养学生自主学习能力讲课教案课件29培养学生自主学习能力讲课教案课件30培养学生自主学习能力讲课教案课件31培养学生自主学习能力讲课教案课件32培养学生自主学习能力讲课教案课件33培养学生自主学习能力讲课教案课件34培养学生自主学习能力讲课教案课件35培养学生自主学习能力讲课教案课件36培养学生自主学习能力讲课教案课件37培养学生自主学习能力讲课教案课件38培养学生自主学习能力讲课教案课件39培养学生自主学习能力讲课教案课件40培养学生自主学习能力讲课教案课件41培孩子具有自主学习的圆俗语说得好,“授人以鱼,仅供一餐之需;授人以渔,终身受用无穷”,培养孩子具有良好的自主学习能力,如同获得埔鱼的方法,可终身受用,为可持续发畏奠基。重点培养孩子自主学习的略与方法难点促孩子搞好课外阅读培孩子具有自主学习的圆42养导具有自学习的感圆引导孩子爱学习〓指导孩会学习三培养孩子能学习养导具有自学习的感圆431.硬件条件2软件条件引孩于爱学习(1)和睦民主的家庭氛围(2)家长的榜样(3)亲子活动对话相结合(4)学习是快乐的(5)行万里路1认真的态度从书写规范开始〓导子会学习2重视预习促进孩子积极学习3对于上课时注意力持久度低的孩子4加强复习攻克遗忘5作业质量反映知识掌握情况6课外阅读是学习的必要补充三培养孩子能学习1.硬件条件2软件条件44一。营遗良好的家学习氛1.硬件条件引导孩予爱学习家长应安排一个安静的地方,避免电视、访容、邻居的干扰;订一份期刊或一份报纸,定期学习书刊上的内容。2.软件条件(1)和睦民主的家庭氛固家长应有意识地创造一种和睦、民主、轻松、互敬互爱的家庭情感氛图;选择积极、健康、向上的家庭娱乐方式:a讨论与沟通,家长不简单指责孩子,自己有错误首先要承认;一。营遗良好的家学习氛45b.允许孩子解释自己的行为;耐心的对待孩子的错误,必须意识到孩子犯错是成长的必要条件不要过分指责孩子的小错;C.重视孩子的意见,不要因为孩子小他的意见就得不到重视,必要时纳孩子的意见;b.允许孩子解释自己的行为;耐心的对待孩子的46d.尊重孩子的个人喜好,不以自己的喜好取代孩子的喜好;选择积极句上的家庭业余生读孩子写得关于家庭业余生活的一些感受。读书看报、休阏娱乐、走亲访友、健身运动走进自然、参观旅游等摒弃影响孩子成长的家庭业余生活:打牌麻将、聊天游戏等。d.尊重孩子的个人喜好,不以自己的喜好取472.软件条件(2)家长的榜样家长自己要有一种或几种比较有益的兴趣爰好,而不是沉迷于麻将、游戏等不良爱好。如果家长有浓厚的学习兴趣,孩子就会受到耳濡目染、潜移默化的影响,很容易形成热爱学习、自觉学习的好习惯及浓厚的学习兴趣。2.软件条件48安排亲子阅读射间:家人共读,不但可以创造一种正向的阅读环境,促进家人团结,其乐融融;还可使家人有更多的欢乐与话题,亲子共读过程,是父母自身充电,休闼,培养亲子情感的过程。安排亲子阅读射间:家人共读,不但可492.软件条件(3)亲子活动与亲子对话相结合亲例:凌潇潇,女,14岁。现在与父母亲情冷馍。拒绝与家长沟通,离家出走。原因就在于,父母经常剥夺她发言的权利,有什么事都不得中,只能由父母数落和指责。同肘,面对她的不足与错误,父母非打即骂,不注意引导。开始,潇潇有什么事还和父母谈谈。但得到父母多次的打击,慢慢地不愿意与父母交流。基本上不再主动找父母说话,有肘父母找她谈心她也不理。时常不回家,一回家就躲进自己的房间里。久而久之,亲情链条出现新痕,造成亲情冷漠。2.软件条件502.软件条件(4)引导孩子有这个意识:学习是快乐的学习是苦的么?梅花香自苦寒来、吃得苦中苦方为人上人、苦尽甘来等等,传递一个观点:吃苦。孩子会望而却步首先要传递给孩子正确对待学习的态度:古人喜欢学习,所以喜欢书山和学海,才愿意以苦作舟,因为想成为人上人,所以吃得苦中苦,梅花想要香,所以经受得起寒与苦,内心为了强烈的学习动机,以苦为乐,真正的快乐。2.软件条件51培养学生自主学习能力讲课教案课件52培养学生自主学习能力讲课教案课件53培养学生自主学习能力讲课教案课件54培养学生自主学习能力讲课教案课件55培养学生自主学习能力讲课教案课件56培养学生自主学习能力讲课教案课件57培养学生自主学习能力讲课教案课件58培养学生自主学习能力讲课教案课件59培养学生自主学习能力讲课教案课件60培养学生自主学习能力讲课教案课件61培养学生自主学习能力讲课教案课件62培养学生自主学习能力讲课教案课件63培养学生自主学习能力讲课教案课件64培养学生自主学习能力讲课教案课件65培养学生自主学习能力讲课教案课件66培养学生自主学习能力讲课教案课件67培养学生自主学习能力讲课教案课件68培养学生自主学习能力讲课教案课件69培养学生自主学习能力讲课教案课件70培养学生自主学习能力讲课教案课件71培养学生自主学