听力筛查培训试题最终版

新生儿听力筛查培训试题姓名 单元一、填空题1、新生儿听力筛查常见技术的是耳声发射、快速脑干诱发电位。2、在尚不具备条件开展新生儿听力筛查的医疗机构，应当告知新生儿监护人在〔42〕天内将新生儿转诊到有条件的筛查机构完成听力筛查。、重度极重度听力障碍 3

个月前明确诊断，并予以干预，中度听力障碍 6 个月前明确诊断，并予以干预。轻度听力障碍 1 岁前明确诊断，并予以干预。4、常见的耳廓形态畸形有垂耳、杯状耳、耳轮畸形、招风耳、猿耳、耳轮脚横嵴、复合畸形等；可治疗的耳廓布局畸形是、耳声发射发生部位是耳蜗 。6、人类耳蜗不同部位感受不同频率，蜗顶感受

隐耳。低频 的声音，蜗底感受 高频20000Hz

的声音，人耳可听的频带范围约为

20Hz 至、鼓室内拥有人体最小的一组听小骨镫骨 。

锤骨 、砧骨 、、最早进行听力筛查的国家是 美国9、耳声发射是一种发生于耳蜗，经听骨链、鼓膜的逆向传导释放入外耳道的音频能量。它主要反映 外毛细胞 局部的功能。10、听阈在26-40分贝，即轻度听损者可选配小功率助听器；听阈在41-60分贝，即中度听损者可选配中功率助听器；听阈在61-80贝，即重度听损者可选配大功率助听器；听阈大于80分贝者可选用特大功率助听器。二、选择题〔单项选择题〕婴幼儿时期的听力损掉的危害不包罗〔 C〕A.聋哑 B.语言发育缓慢

C.发展发育缓慢

D.心理障碍新生儿听力障碍发生率是千分之〔A.6-8 B.1-3

B 〕D.9-12新生儿出生后〔 D〕可以通过听力筛查发现听力障碍A.6小时 B.24小时 C.72小时 D.48小时在听力计上测得某耳 1kHz的听阈为30dB,用符号暗示为〔C〕。30dBA30dBnHL30dBHL30dBSPL听力筛查的对象〔 B 〕D.0-3岁儿童

新生儿、婴幼儿及学龄前儿童

婴幼儿新生儿听力测试环境要求为噪声低于〔 〕的隔声屏蔽室A.15dB B.30Db C.45dB D.60dBGJB2致聋的临床暗示是〔DA. 轻度感音神经性听力损掉 B. 中度感音神经性听力损掉C.重度及极重度度感音神经性听力 D. 以上都是孕前基因检测查出女方携带 mtDNA突变基因(俗一针致聋其生育儿女携带该基因的概率为〔 D。0%C.

B.25%D. 100%Ling 氏六音包罗 :〔〕。m、u、a、i、sh、xC.o、u、a、i、sh、s

B.m、u、a、i、ch、sD.m、u、a、、sh、s多项选择题新生儿听力筛查的宗旨为：〔A．早发现 B.早干预 C.早治11.新生儿听力筛查高危人群包罗：〔A.细菌性脑膜炎 B.有听力障碍家族史D.在新生儿重症监护室住院超过 24小三、判断题

〕D.早预防〕C.出生体重低于1500克新生儿重症监护病房〔 NICU〕婴儿出院前进行自动听性脑干反响〔AABR〕筛查，未通过者直接转诊至听力障碍 诊治机构〔3个月内〕〔对 〕筛查机构负责初筛未通过者的随访。〔 对 〕诊治机构应当负责可疑患儿的追访，对确诊为听力障碍的患儿每半年至少复诊1次。耳聋基因筛查可以替代原有的听力筛查。 〔错〕由于婴幼儿主诉能力差 听力下降很难发现因此单侧耳聋容易漏诊 ,但不影响儿童的语言发育。〔错〕6.ABR 代表

,不克不及真实的听力。〔 对 〕6.具有听力损掉高危因素的新生儿最好采用 OAE和AABR联合方式进行听力筛查。〔 对 〕双耳听觉有助于声源定位 同时通过双耳的交互作用和头影效应 有效按捺噪声提高言语识别能力。〔 对 〕听力筛查未通过就是代表听力障碍。〔错〕听力筛查通过就是代表听力正常。〔错〕四、名词解释

错〕。耳声发射

是一种发生于耳蜗、经听骨链及鼓膜传导释放入外耳新生儿听力筛查 通过耳声发射、自动听性脑干反响和声阻抗电生理学检测，在新生儿出生后自然睡眠或安静的状态下进行的客不雅、快速和无创的查抄。五、阐述题1、听力残疾分级听力损掉程度〔dB26-40〔轻度〕〔中度〕〔重度〕81-90〔极重度〕〔极重度〕

听力残疾等级不定残四级三级二级一级2、新生儿听力损掉的常见高危因素有那些？〔〕新生儿重症监护病房〔 NICU〕住院超过 5天；〔〕儿童期永久性听力障碍家族史；〔体〕病等引起的宫内传染；〔〕颅面形态畸形，包罗耳廓和耳道畸形等；〔〕出生体重低于 1500克；〔〕高胆红素血症达到换血要求；〔〕病毒性或细菌性脑膜炎；〔〕新生儿窒息〔Apgar评分1分钟0-4分或5分钟0-6〔〕早产儿呼吸窘迫综合征；〔10〕体外膜给氧；〔11〕机械通气超过 48小时；〔12〕母亲孕期曾使用过耳毒性药物或袢利尿剂、或滥用药物和酒精；〔13〕临床上存在或疑心有与听