如何搞好班级学习小组建设

新课改下班级学习小组建设如今，新课改已成为当前教育改革的主旋律。各学校都面临着全面推进新课改、落实新课改的局面。课改的落实离不开高效课堂，高效课堂离不开高效的学习小组，学习小组是高效课堂成功的命脉之一，是学生展开竞争学习和合作学习的阵地。优秀的学习小组能充分的体现高效课堂的核心理念“自主、合作、探究”。组建和评价学习小组，是班主任高效管理班级的第一步。下面我主要就自己在学习小组的组建、学习小组的培训、和学习小组的评价等方面的做法和各位朋友做一个交流。学习小组的组建1、核定小组人数。根据实际情况，可以将小组人数确定为6人左右，N个小组。2、分配学生到组。学习小组的建立主要目的就在于帮助每个学生更好的进行学习，因此学习小组的划分应以学生的学习成绩作为重要依据。一般情况下，应使每个学习小组都同时具有高、中、低三个层次的学生，在这里我称分为A、B、C三层次。在此基础上，再根据学生的性别、性格及单科成绩等特点进行个别调整，实现人力资源的最佳组合，即“组间同质，组内异质，优势互补”原则。“组内异质”能够为学习小组成员之间互相帮助提供较大的可能（因为“差异”本身就是一种资源）；而“组间同质”又可以为各学习小组间的公平竞争奠定良好的基础。3、组内学生座位的编排。座位编排的主要原则是让AA的学生坐中间，BB、CC的同学坐两边，同一层次的学生对面坐，这样有利于同层次学生的相互交流学习，不同层次的相互帮助学习。当然，并不是每一组都能这样编排，因为还要考虑到身高，视力，同学间是否常讲小话等因素，但我们只要把握住一点就是：最大的运用优秀生资源。4、推选组长，分配职位。组内民主或毛遂自荐或老师指定选出一名成绩最优秀、最大胆、最有组织能力的学生为行政组长。其他学生根据各自的情况分别担任语文学科组长、数学学科组长、英语学科组长、纪律组长、卫生组长、各负其责，完成小组的日常工作和值日。5、推选组长与职责分配。行政组长一要负责组内日常事务，二要当好合作、探究学习的“领头羊”，三要帮教组内学生；各学科组长一要协助大组长搞好组内的合作、探究学习，二要负责本学科帮教任务。三要负责本学科的作业本收发及相关作业的检查和批改；纪律组长、卫生组长协助相关的班干部管好各小组的日常事务。6、设定组名、创编口号。组内所有成员群策群力，发扬民主的工作作风，设定自己最理想的组名、最响亮的口号。例如：梦想组、非凡组、坚持组等。学习小组的培训行政组长培训。第一、明确组长的责任和作用；第二、定期召开小组长会议，洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让小组长感受到教师的关怀和温暖；第三，适时地肯定、表扬和激励。自我价值的体现和荣耀感，是激发他们对小组更加尽心尽力工作的源泉。2、小组成员培训。（1）加强学生互助意识的培养，要让优秀学生明白，教会差生学习的过程，也是自己深化知识、提高能力的过程，帮助差生不但不会影响自己，反而能提高自己的水平。（2）给差生更多的学习、答题汇报、展示的机会，对他们每一点微小的进步，都要给与及时的肯定和赞扬，即使答错了，也要肯定他们的精神，逐步培养他们的学习积极性和自信心，让他们勇于参加到小组的学习和探讨中来。（3）转变传统的学生评价方式。淡薄个人评价，注重小组集体评价，以此来强化学生的团队意识，督促学生在小组内开展互助，提高整个小组的水平。小组培训还需要各任课老师的大力支持。3、小组学习的运行方式的培训。一是独立学习。在自习时要求组长应及时组织大家静下来，投入学习状态，及时提醒或制止未投入学习状态的同学。二是组内展示交流及讨论。展示交流时组长主持，成员按某一顺序逐个进行。组长根据展示问题的多少和难度分配给组员，组长决定一人展示一个或多人展示一个或派代表。多人展示一个问题时，可指定一人先说，其余人补充。当有人展示时其余同学应认真倾听，同时思考分析，不能随便插言，打断别人的讲话，一人（或一个问题）展示结束后，其余同学应积极发表看法作出评价，表示赞成或有疑问，或发表自己不同的见解。三是小组合作完成学习任务。这种情况一般是教师分配给整个小组的任务，问题较难，个数较少，这时组长应指示大家先独立思考，谁先想出思路或解法，让谁先发言，其余人员认真聆听，并积极发表见解，并安排专人整理记录和代表全组发言展示。一人展示不充分时其他组员紧接着补充，这叫做集体轮流展示，最好能到黑板板演和讲解。三、实行小组评价评价对象：班N个学习小组评价内容：（1）学生课堂中的表现；（2）学生作业完成情况；3达标检测的成绩；（4）学生的日常表现；（5）学生的值日表现。行政组长每天作好记录，一周一总结。评分细则：（1）学生在课堂中的每次展示得基础分1分，精彩展示得2分，每组两位暂差生展示每次得2分；2各组所有组员按时完成作业得2分；3达标检测时，老师根据学生底子设定不等的达标分数，如优等生为90分，中等生为80分，差生为60分，达到达标分数得2分，分数越高得分越多，可根据具体情况设定。操作方法：一日一登记，一周一小