标准化检查员培训课件

36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。标准化检查员培训课件标准化检查员培训课件36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。标准化检查员培训课件标准化检查员培训课件2标准化知识3当前，独立学院学生与“上一级”高校学生存在较大差距。用人单位对独立学院学生的认可度相对较低。在全国高校毕业生就业形势日益严峻的今天，独立学院就业工作显得更加困难、复杂。因此，深入研究独立学院就业指导工作，探索有效提升学生就业能力的思路和方法显得尤为重要。一、独立学院就业工作及学生就业能力现状（一）当前独立学院学生就业压力相对较大，制约学生的就业因素较多我国高等教育已步入“大众化”时代，独立学院的数量、规模及在校生人数等在近几年之内迅猛增长，与“上一级”高等院校的就业竞争愈加激烈。独立学院办学时间短、对社会影响力不够大。录取学生物质生活优越感强、入学学费较多、学业基础较差、思想意志相对薄弱、自我管理意识差、不善吃苦耐劳，这些特征均较难被用人单位认可。尤其是学生在用人单位考核的沟通、组织、合作、表现力等方面的核心内容方面差距较大，致使很多岗位的就业机会与独立学院学生无缘。这就需要独立学院花更多的精力，系统、全面、有针对性地对学生就业能力进行培养，学生自身也要付出更多努力。正是因为独立学院的发展特点及独立学院学生的内部因素，极易导致学生步入社会时，面对中高端单位、职位往往存在惧怕心理，缺乏自信心和竞争的勇气，不善于推销自己，把自身封闭在相对狭窄的就业环境中，思路和目光受到限制。常常存在较重的焦虑、自卑、逃避心理，对就业缺乏热情、主动性和积极性。如若独立学院不能及时有效解决学生的依赖依附、盲目自信、攀比、保守、怯懦胆小、紧张焦虑等问题，必将较大阻碍学生向职业人的转变，还可能导致学生步入另一个极端。独立学院学生在校期间的社会实践经历和工作经验也是学生就业求职的一大软肋，独立学院学生相对更难获得正规的、层次较高的社会实践机会，这同样也影响了他们提升就业能力。（二）独立学院办学形式灵活，在体制上具有相关优势，学生个性较强，在文艺、体育、绘画等方面优势明显独立学院灵活的办学形式，可在体制上根据就业市场的变化更灵活调整专业设置，充分结合用人单位的需要，兴办特色专业，充分体现出自身的就业竞争优势。“培养应用型人才”的定位使独立学院学生的动手能力、技术应用能力更强，经过系统的专业理论学习和培养后，能更好实现操作和创新。独立学院对学生的管理更注重服务，教师、思想政治辅导员能更多地深入到学生中间，了解其求职心态、定位、兴趣、意向，为学生收集更多的就业信息。每年独立学院大都能组织职业生涯规划大赛、社会实习实践、校园招聘会等相关活动，提供各种就业指导服务，帮助学生就业。若独立学院培养出的学生能充分发挥优势、体现特征、放低姿态、准确定位，不排斥流动性、挑战性大的工作，完全可以吸引更多用人单位的眼球，争得初步就业机会。二、提升独立学院学生就业能力的思路与建议（一）不断加强学院就业指导服务组织机构与队伍建设，集中解决学生就业中重点的共性及个性问题对独立学院学生中普遍存在的特殊、不良、棘手的就业问题，只有通过就业指导部门、各院系部基层工作者不断提高业务素质和相关专家共同努力，才能很好地得到解决。独立学院不仅要为学生提供好就业指导、服务、帮助，还要积极建立起专业化的就业指导队伍。可针对学生就业意向做好调查，从更高的、整体的角度分析意向调查数据，为一线思想政治辅导员及班主任提供相关专业学生的就业前景、行业动态，用人单位对学生能力、素质要求的最新信息，有力支撑其做好就业指导工作。带动全院教工搜集招聘信息、拓展学生就业渠道，与用人单位建立起长期稳定的合作关系。根据学生的专业及个性特征，通过有效方式，第一时间将搜集到的招聘信息传达给最适合的学生，积极搭建平台、提供机会，促进毕业生就业。（二）将学业指导与就业指导有机结合，提升学生就业能力组织基础课、专业课教师进行有关职业生涯规划与就业指导方面的探讨、讲座、培训，使教师在授课中，有意识地讲授与社会实际工作相关课程案例，教会学生如何在实践中运用好所学理论知识。让学生在不知不觉中深入了解什么样的岗位需要什么样的知识与能力，并有针对性地加以锻炼，逐渐提升学生的就业意识与竞争力。两种指导的有机结合，能使学生较快地明确专业努力目标，定准自身职业生涯方向，明晰具体学习计划、就业目标和实施方案、不断调整、合理规划，考虑好“我想做什么”和“我能做什么”两个问题，避免无目标、低效率地度过大学生活。（三）关注学生意志品质、心理素质等非智力素质的培养，提升学生就业竞争力非智力因素包括：成就动机、求知欲望、学习热情、自尊心、自信心、好胜心、责任感、义务感、荣誉感，自制性、坚持性、独立性等方面。当代企业需要员工关注国家的大政方针调整、有敏锐的头脑和洞察力、明辨是非的能力和坚定的信念；需要员工脚踏实地、诚实守信、爱岗敬业、乐于奉献、具有较强的责任心和事业心；需要员工与企业同呼吸共命运，在岗位上充分发挥自身才能与创造力，为企业创造效益的同时实现自身价值。独立学院应该加强学生自我约束、自我激励等非智力因素教育，培养学生艰苦奋斗、求真务实精神，积极进取、坚忍不拔的意志。当前独立学院学生在求职路上将遇到的挫折和困境更多，常常对学生心理形成极大考验，培养学生过硬的心理素质和意志品质，为就业做好充分准备十分重要。在开设的“大学生心理教育课”中，应该入挫折教育、意志品质教育，通过压力训练、心理调适、个体咨询等活动，有效提升学生就业能力。（四）深入掌握学生状况，开展系统的职业生涯规划教育和多样化的相关校园文化活动独立学院各级学生管理部门应尽量在学生入学初就建立一份详尽的学生个人档案，内容涵盖心理特点、个人兴趣、职业能力倾向、家庭背景等各方面资料，同时，随着学生不同年级时期的成长变化不断更新。大力开展学生职业生涯规划教育、指导、咨询工作。通过预测、诊断、探测、评估，使学生明晰自己的个性特征、兴趣、职业能力、职业倾向性及动机需求水平。鼓励学生积极进行个人职业探索，不断寻找、修正职业理想，协助学生客观认识自我、增强职业生涯规划主动性。职业生涯规划教育要贯穿学生教育始终，职业生涯规划的理论与实践方法应作为就业指导课的核心内容传授给学生。可引入信度高、常模多、院校反馈好的“北森生涯吉讯大学生测评系统”等专业平台，让学生了解自己的职业偏好及优缺点，从近千个详细职业信息中发现与自己相匹配的职业，帮助学生制订有效的大学学习、实践计划，修正不正确的职业发展观念。独立学院为不断加强就业指导人员的职业生涯规划指导水平，更好地满足学生对职业生涯规划咨询的需要。可成立“大学生创业团”“大学生就业市场调查社团”“青年社会实践志愿者协会”等学生社团组织，有意识地在特色校园文化活动中培养独立学院学生自我管理意识，提高综合素质、培养突出个性、了解现实社会。独立学院学生通过入学就开始就接受到的丰富的学生社团及社会实践活动，接受潜移默化的职业生涯及就业指导教育，通过参加专业技能竞赛，担任学生干部，策划、组织、参与学生活动，进行模拟面试、社会实习实践等活动，更好地了解就业形势、掌握简历制作、面试礼仪、应聘技巧看，提升学生就业能力，为毕业后顺利就业做好充分准备。（五）集全校之力，为学生提供个性化的就业指导服务，保障就业工作顺利开展独立学院学生自我探索、自我培养能力相对较弱，更需要一对一的简历制作、面试应对、心理调试等方面的指导帮助。个性化就业指导就是一种有效方法，工作重心、核心应放到各基层分院及各系部。独立学院大多设有就业指导专门机构，但人员配备少，且大部分精力都分配到全院毕业生推荐管理、招聘信息搜集筛选、就业网点巩固开拓、毕业生就业相关手续办理、就业情况统计等事务性工作，很难再充分做好全院学生个性化就业指导任务。基层分院及各系部的学生思想政治辅导员和班级班主任最适合学生的个性化就业指导工作，他们与每名学生接触最密切，应有意识地承担起这份个性化就业指导工作，并作为学生管理的常规工作来抓。同时，独立学院也可尽量多聘请就业指导专家，为相关教师进行培训，只有专业化的基层就业指导队伍过硬了，才能更加科学、合理地实现个性化就业指导目标。当前，独立学院学生的就业工作愈加严峻、复杂。只有充分发挥独立学院自身优势、不断加强就业指导人员队伍建设、合理安排各项就业指导服务工作、深入研究学生现状、不断提升学生就业能力，才能保证独立学院学生在激烈就业竞争中立于不败之地。【鲁迅小说作品的教学一直是初中语文教学中的重点，但是学生往往存在疏离甚至排斥鲁迅作品的特点，一些教师也认为鲁迅小说作品的教学难以实施，针对这一现状，本文主要分析鲁迅小说作品的特点并提出相应的教学策略。一、鲁迅小说的特点1.有着浓厚的现实主义风格鲁迅的作品有着浓厚的现实主义风格，不仅以反封建思想、革命民主主义观点与人道主体精神体现可我国进步文学的特征，又以现实主义的创作方式集成了我国古典现实主义作品，这也标志着我国的显示主义文学进入了新的发展阶段。2.关注儿童的命运在鲁迅的众多小说作品中，都体现了其最儿童的关注度，鲁迅用了大量的笔墨描绘出了生动的儿童形象。如《社戏》中的阿发、双喜，《故乡》中的闰土等等，鲁迅以饱满的笔触，塑造出了众多机敏、能干、聪敏、勇敢、朴实、善良的儿童形象。3.塑造了众多典型化的人物人物、环境、情节是小说的三要素，其中，人物占据着核心地位，因此，也受到了广大教师的重视，有专家学者表示，鲁迅小说作品的艺术感染力，体现于广泛的类型人物之中，因此，鲁迅的小说作品也开拓出了反省的道路。鲁迅的小说作品中为我们塑造出了众多栩栩如生的人物形象，提供了丰富的教学素材。二、初中语文鲁迅小说作品教学策略1.走进鲁迅作品，帮助学生体会到鲁迅的精神鲁迅生活在旧中国，其独特的个人经历与家人经历也催生了鲁迅强烈的爱国主义精神，在辛亥革命的政治背景下，鲁迅的爱国精神也得到了一定的发展，他关注民生、关注社会，探寻人生的新道路。以《故乡》为例，这部小说描写的是“我”在回乡之后的所见所闻，展示出了旧社会中农民精神上和生活上的双重痛苦，抒发了作者忧国忧民的思想。以《孔乙己》为例，这鲁迅白话的代表，小说反映出了孔乙己的悲惨人生，反应了作者就封建社会科举制度的控诉，同时也反应出作者对社会底层人民的同情。在实际的教学过程中，教师要采取科学的方式帮助学生走进鲁迅的作品，让学生体会到这些作品中蕴含的深刻内涵，这样才能够激发出学生学习的积极性与主动性。2.鼓励学生多读，在朗读的过程中达到熏陶情感的作用语文教学离不开朗读，为了让学生体会到鲁迅作品中蕴含的情感，教师要鼓励学生有感情的进行朗读，在朗读的过程中发现问题，对于学生不感兴趣的作品，教师需要采用科学的方式提升学生的朗读兴趣，改变学生的抵触情绪。如在教授《从百草园到三味书屋》一课时，可以鼓励学生进行朗读，逐渐融入角色，体会到作者小时候的乐趣。3.进行对比，让学生在对比中体会到作品的内涵鲁迅的小说作品使用了多种对比手法，为此，可以在教学过程中强调这种对比的手法，让学生对不同的文本进行分析，这样既能够帮助学生领悟到作品的主旨，也可以很好的提升学生自主学习的能力。如在进行《雪》这一篇文章的教学时，可以突出朔方雪与南方雪的对比，南方的雪虽然美丽，但是未经磨练，难以保持长久，作者的是一种个性化的独立精神，因此，更加欣赏朔方的雪。在这种对比过程中，学生体会到作品的内涵，从而提升学生学习鲁迅作品的信心。4.利用多媒体，提升教学效果目前，多媒体教学方式已经在初中课堂中得到普及，在进行鲁迅小说作品的教学过程中，教师应该积极的将多媒体课件应用起来，这样就能够增加教学的形象性。例如，在《故乡》中，鲁迅塑造了一个经典的形象――《杨二嫂》，虽然杨二嫂是《故乡》中的配角，但是从杨二嫂的动作、语言中，可以看出一个上世纪20年代的妇女形象，记忆中的杨二嫂漂亮、稳重，这也是豆腐店生意火爆的原因，但是，在20年后，杨二嫂变得刻薄、自私，令人厌恶，杨二嫂的变化正是由于社会的枷锁所造成。若单纯的进行讲解，很难让初中生体会到人物形象的深刻性，为此，教师可以将影视作品融入教学过程中，在课堂中进行播放，这样就能够的提升课堂教学的效果。5.分析鲁迅的精神世界，让学生体会到作品中蕴含的艺术魅力鲁迅所处的时代与现阶段下初中生所处的时代有着很大的不同，鲁迅很多的小说作品都是用的是白话与文言结合的形式，很多初中生难以理解，学生难以感受到鲁迅的人格魅力以及作品中蕴含的深刻含义，一些学生对于鲁迅作品还有着一些排斥性，为此，教师必须要改变教学策略，走进鲁迅的精神世界，让学生体会到鲁迅作品中的艺术魅力。在教学过程中，要抓住典型的语句进行分析，对人物的描画、环境的描写进行深入的对比，让学生体会到作品中的精妙之处。三、结语近些年来，已经有大量的教育学界专家对于鲁迅小说作品的教学方法进行了深入的研究，但是一直没有寻求到完美的答案，提升学生对于鲁迅作品的兴趣已然成为现阶段下教师探究的重要课题之一，在实际的教学过程中，教师必须尊重学生的主体地位，尊重学生的阅读体验和情感体悟，帮助他们树立正确的阅读理念，引导他们欣赏鲁迅小说的兴趣。在此基础上还原一个真实的鲁迅，在对鲁迅小说有切实的思想启迪和情感体验之后获得自己的感知，并结合课外的作品阅读深化对课内文本的认知，把握其思想之美，情感之美，充分实现鲁迅文本的教学价值。只有把握住这一点，才能有效开展教学活动，使鲁迅小说教学行之有效。36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得标准化检查员培训课件2标准化检查员培训课件2标准化检查员培训课件标准化检查员培训课件标准化检查员培训课件标准化检查员培训课件第一节标准化发展概况

一、标准化发展阶段

1、原始标准化P1无意识的标准化。仅在劳动中逐步形成了带有标准化色彩的工具和原始语言基础上的符号、记号。7第一节标准化发展概况

一、标准化发展阶段72、古代标准化

随着社会分工和生产力发展，产生了商品交换，古代标准化也随着产生。古代标准化主要表现在：语言、文字和符号的标准化；度量衡具的标准化，如：秦始皇统一中国后用政令统一中国的度量衡；石器和青铜器的标准化；建筑业标准化；交通运输标准化。82、古代标准化83、近代标准化纺织机和蒸汽机的发明和应用推动了工业革命，工业化大生产客观上要求加工对象的原料、形状、尺寸和加工工艺等都需标准化，由此产生了近代标准化。1901年出现了世界上第一个国家标准化组织英国工程标准化委员会，随后荷兰、德国、日本等国相继成立了国家标准化组织，开展标准化研究，标准化领域不断扩大。这是真正意义上的标准化，也是当今标准化的基础。近代标准化是以工业标准化为代表的标准化。1906年成立国际电工委员会（IEC）；1947年成立国际标准化组织（ISO）。93、近代标准化94、现代标准化随着生产力的发展和科学技术进步，二十世纪六十年代以来，世界进入了现代管理的新阶段。标准化也随着扩展到社会生活的各个领域，展现了新的特点：标准化领域不断扩大；系统理论成为现代标准化的基础；国际标准化迅速发展；新技术不断涌现。104、现代标准化10二、标准化法律法规我国标准化法规发展历程1962年，国务院颁布《工农业产品和工程建设技术标准管理办法》1979年，国务院颁布《中华人民共和国标准化管理条例》11二、标准化法律法规我国标准化法规发展历程111988年12月29日，七届全国人大五次会议通过并颁布《中华人民共和国标准化法》；P61990年国务院颁布《中华人民共和国标准化法实施条例》121988年12月29日，七届全国人大五次会议通过并颁布《中华二、标准化法律法规标准化法律法规体系简介：标准化法律《中华人民共和国标准化法》标准化行政法规《中华人民共和国标准化法实施条例》部门规章：主要有国家、行业、地方、企业标准的管理办法，强制性标准、采用国际标准的管理办法等；标准化地方法规《山东省实施〈中华人民共和国标准化法〉办法》规范性文件《山东省企业产品标准备案管理办法》13二、标准化法律法规标准化法律法规体系简介：13二、标准化法律法规

《中华人民共和国标准化法》标准化工作的任务

制定标准、组织实施标准和对标准的实施进行监督P265标准化工作的管理体制标准化行政主管部门统一管理与有关主管部门分工管理

14二、标准化法律法规

《中华人民共和国标准化法》标准化工作的任二、标准化法律法规

《中华人民共和国标准化法》标准的性质∶强制性标准推荐性标准

15二、标准化法律法规

《中华人民共和国标准化法》标准的性质∶二、标准化法律法规

《山东省实施〈中华人民共和国标准化法〉办法》

第一章总则第二章标准的制定第三章标准的实施第四章监督管理第五章罚则第六章附则16二、标准化法律法规

《山东省实施〈中华人民共和国标准化法〉第二节标准及分类

一、标准的概念

P7

为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。（GB/T20000.1-2002)

注：1、标准宜以科学、技术和经验的综合成果为基础，以促进最佳的共同效益为目的；2、制定标准的目的是在一定范围内获得最佳秩序，促进最大社会效益3、制定标准的对象具有重复性；4、标准的本质属性是对标准化对象的统一规定。5、标准是协商一致的产物

17第二节标准及分类

一、标准的概念

二、标准分类P7通常有三种分类方法：

层级分类法;(国际、区域、国家、行业、地方标准和企业标准）对象分类法;（基础、产品、方法、安全、卫生、环境保护标准等）属性分类法。（技术标准、管理标准、工作标准）18二、标准分类P7通常有三种分类方法：18第三节我国标准性质与分级P8一、标准的性质1、强制性标准P9

具有法律属性，在一定范围内通过法律、法规等强制手段加以实施的标准。

标准化法第七条明确给出：

保障人体健康、人身、财产安全的标准和法律、行政法规规定强制执行的标准是强制性标准。（注1：强制性标准必须执行；注２：不符合强制性标准的产品禁止生产、销售、进口）19第三节我国标准性质与分级P8一、标准的性质192、推荐性标准P9

生产、交换、使用等方面，通过经济手段调节而自愿采用的一类标准。

（推荐性标准国家鼓励自愿采用）（推荐性标准一旦被指令性文件引用，就具有相应的强制性）(企业明示执行的推荐性标准，在企业内具有强制性和约束力。）202、推荐性标准P920指导性技术文件指导性技术文件是为仍处于技术发展过程中（如变化快的技术领域）的标准化工作提供指南或信息，供科研、设计、生产、使用和管理等有关人员参考使用而制定的标准文件。21指导性技术文件21二、标准的分级我国标准分为四级：P9国家标准行业标准地方标准企业标准

22二、标准的分级22国家标准国家标准由国务院标准化行政主管部门（国家标准化管理委员会）统一计划、统一审定、统一编号和统一批准发布。国家标准编号由国家标准代号（GB、GB/T）、发布顺序号、发布年代号组成如：GB7718-2004、GB/T1.1-2009等。

23国家标准23行业标准没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求，可制定行业标准（含标准样品的制作）。行业标准由国务院有关行业主管部门编制计划、组织草拟、统一审批、编号和发布，并报国务院标准化行政主管部门备案。24行业标准24行业标准在相应的国家标准发布实施后，即行作废。行业标准编号：由行业标准代号、标准发布顺序号和发布年代号组成。如：HG400.1-1999，HG/T435-199725行业标准在相应的国家标准发布实施后，即行作废。25地方标准根据《标准化》法和《山东省实施〈中华人民共和国标准化法〉办法》的规定，在没有国家标准和行业标准而又需要在山东省范围内统一的技术要求，可制定山东省地方标准。（市、地以下可制定农业地方规范）；26地方标准26地方标准由省、自治区、直辖市标准化行政主管部门统一计划、组织制定、审批、编号和发布；地方标准在相应的国家标准或行业标准发布实施后、即行废止；地方标准编号：DB37/267-2000DB37/T234-200227地方标准由省、自治区、直辖市标准化行政主管部门统一计划、组织企业标准企业标准是对企业范围内需要协调、统一的技术要求、管理要求和工作要求制定的标准企业标准由企业法人代表或法人代表授权的主管领导批准、发布28企业标准28企业标准的代号、编号方法如下：示例：Q/JHG001-2009企业标准在企业内部均为强制性。29企业标准的代号、编号方法如下：29企业标准一般包括：企业产品标准；原材料、元器件标准、半成品、中间产品标准；工艺、工装标准企业管理标准、企业各级人员的工作标准。

（决策层、管理层、操作层）注：企业标准不仅仅是以上标准30企业标准一般包括：30第四节标准化与标准化的作用P13一、标准化概念

ISO/IEC第2号指南：1996中把“标准化”定义为：

为了在一定的范围内获得最佳秩序，对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。P13注：

1.上述活动主要是包括编制、发布和实施标准的过程。2.标准化的主要作用在于为了其预期目的改进产品、过程和服务的适用性，防止贸易壁垒，并促进技术合作。31第四节标准化与标准化的作用P13一、标准化概念

I二、标准化方法原理P15标准化的方法原理主要有:

简化、统一、协调、优化。32二、标准化方法原理P1532

简化是在一定范围内缩减对象(事物)的类型数目，使之在一定时间内足以满足一般需要的标准化形式和方法。简化一般是事物的多样化已经发展到一定规模以后，才对事物的类型、数目加以缩减。简化33简化33统一是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化方法。统一的实质是使对象的形式、功能(效用)或其他技术特征具有一致性，并把这种一致性通过标准确定下来。因此，统一的概念与简化的概念是有区别的。前者着眼于取得一致性，即从个性中提炼共性；后者则着眼于精炼，在简化过程中往往保存若干合理的品种，简化的目的并非简化为只有一种。

统一34统一是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在协调

以系统的观点处理标准内部各要素的相互关系；协调标准系统中各相关标准之间的相互关系，使标准在一定时间内保持相对平衡稳定。35协调以系统的观点处理标准内部各要素的相互关系；协优化

按照特定的目标，在一定的限制条件下，对标准系统的构成因素及其相互关系进行选择、设计或调整，使之达到最理想的效果。36优化按照特定的目标，在一定的限制条件下，对标准系系列化是对同一类产品中的一组产品同时进行标准化的一种形式。系列化是标准化的高级形式。它通过对同一类产品发展规律的分析研究，对国内外产品发展趋势的预测，结合我国的生产技术条件，经过全面的技术经济比较，将产品的主要参数、型式、尺寸、基本结构等作出合理的规划，以协调同类产品和配套产品之间的关系。

系列化37系列化是对同一类产品中的一组产品同时进行标准化的一种形式。通用化指的是同一类型不同规格或不同类型的产品和装备中用途相同而结构相近似的零部件经过统一以后，可以彼此互换的标准化形式。显然通用化要以互换性为前提。所谓互换性指的是不同时间、不同地点制造出来的产品或零件，在装配、维修时不必经过修整就能任意替换使用的性质。

通用化38通用化指的是同一类型不同规格或不同类型的产品和装备中用途相同组合化是按照标准化的原则，设计并制造一系列通用性较强的单元，根据需要拼合成不同用途的物品的一种标准化形式。组合化是受积木式玩具的启发而发展起来的，所以也有人称它为“积木化”。组合化的特征是通过统一化的单元组合为物体，这个物体又能重新拆装，组成新的结构，而统一化单元则可以多次重复利用。

组合化39组合化是按照标准化的原则，设计并制造一系列通用性较强第二章标准的制定、实施与监督4040第一节标准的制定一、制定标准的原则P201、制定标准应当有利于保障安全和人民的身体健康、保护消费者的利益，保护环境。2、制定标准应当有利于合理利用国家资源，推广科学技术成果，提高经济效益，并符合使用要求，有利于产品的通用互换，做到技术先进，经济上合理。3、制定标准应当做到有关标准的协调配套。4、制定标准应当有利于促进经济技术合作和对外贸易。5、制定标准应当发挥行业协会、科学研究机构和学术团体的作用41第一节标准的制定41第二节标准的实施一、实施标准的基本原则P21

强制性标准，必须执行，不符合强制性标准的产品，禁止生产、销售和进口。推荐性标准企业一经采用，均应严格执行。已备案的企业产品标准和纳入企业标准体系表内的标准均应严格执行。出口产品的技术要求，依照合同的约定执行。42第二节标准的实施42二、组织实施标准的重点P21强制性国家标准、行业标准和地方标准；重要的基础性标准；重要的管理性标准；重要的产品标准。43二、组织实施标准的重点P2143三、企业实施标准的一般程序P21制定实施标准的计划；实施标准的准备；建立相应的组织机构，负责对实施标准进行协调；向有关人员宣传讲解标准,；进行技术准备，必要时应进行技术改造或技术攻关；进行物质准备，为实施标准创造物质条件。实施标准；检查和验收；总结。44三、企业实施标准的一般程序P2144第三节标准实施的监督

对标准实施的监督，是指对标准贯彻执行情况进行督促、检查和处理的活动。监督检查包括上级有关部门对企业的监督检查和企业自身的监督检查。45第三节标准实施的监督对标准实施的监督，是指一、监督检查的管理体制《标准化法》规定，县级以上政府标准化行政主管部门负责对标准的实施进行监督检查。标准实施监督的形式：法律授权行政机关进行的监督，称国家监督；有关行业行政主管部门的监督，称行业监督；社会新闻媒体、人民团体、社会组织及产品的经销者、消费者和用户对标准实施情况进行的监督，称社会监督。企业的内部监督，称企业自我监督。46一、监督检查的管理体制46二、标准实施监督的内容：P281、强制性标准实施情况；2、已被采用作为企业组织生产依据的推荐性标准实施情况；3、被指定为产品质量认证所使用的国家标准和行业标准实施情况；4、企业已经申报备案的产品标准实施情况；5、对于企业研制新产品，改进产品，进行技术改造活动中所采用的标准实施情况。

47二、标准实施监督的内容：P2847第三章采用国际标准48第三章采用国际标准48第一节采用国际标准的基本概念

采用国际标准的含义P341《采用国际标准管理办法》规定：采用国际标准是指将国际标准的内容，经过分析研究和试验验证，等同或修改转化为我国标准（包括：国标、行标、地标和企业标准）并按我国标准审批发布程序审批发布。49第一节采用国际标准的基本概念

采用国际标准的含义P341国际标准P32

国际标准是由ISO、IEC、ITU所制定的标准，以及经国际标准化组织（ISO）确认的其他国际标准化组织制定的标准。50国际标准P3250国外先进标准1国际上有权威的国际组织制定的标准。2国际上有权威的区域性组织制定的标准。如:欧洲标准化委员会(CEN)、欧洲电工标准化委员会(CENELEC)、等组织制定的标准。3世界主要经济技术发达国家的国家标准。如:美国国家标准(ANSI)、德国国家标准(DlN)、英国国家标准(BS）、日本国工业标准（JIS)、法国国家标准（NF）。51国外先进标准514国际上公认的行业性团体标准。如:美国材料与试验协会标准(ASTM)、美国石油学会标准(APl)、美国保险商实验室(UL）标准、美国军用标准(MIL)、英国劳氏船级社船舶入级规范(LR)标准等。5国际上公认的先进企业标准。如:美国波音公司、美国IBM公司、美国HP公司、德国西门子公司、瑞士钟表公司等制定的公司标准。524国际上公认的行业性团体标准。如:美国材料与试验协会标准(我国标准与国际标准一致性程度分为等同（IDT）、修改（MOD）、非等效（NEQ），其中等同和修改采用属采标，非等效不属采标。

P3653我国标准与国际标准一致性程度分为等同（IDT）、修改（MOD一致性程度

含义代号等同identical国家标准“等同”于国际标准，即a)国家标准与国际标准在技术内容和文本结构上完全相同,或者b)国家标准与国际标准在技术内容上相同,但可以包含规定的小的编辑性修改。“反之亦然原则”适用。IDT修改modified国家标准“修改”了相应的国际标准，即允许国家标准与国际标准存在技术性差异，并对技术性差异进行清楚地标识和解释。国家标准在结构上与相应国际标准相同，但如不影响对两个标准的内容进行比较，允许改变文本结构。“修改”的标准还可包括“等同”条件下的编辑性修改的内容。“反之亦然原则”不适用。MOD非等效notequivalent国家标准“非等效”于国际标准，即国家标准与相应国际标准在技术内容和文体结构上不同，它们之间的差异也没有进行清楚地标识。这种一致性程序不属于采用国际标准。NEQ54一致性含义代号等同identical国家标准“等同”于国采用国际标准的必要性和作用（一）“采标”是培育和发展市场体系的需要；（二）“采标”是转换企业经营机制的需要；（三）“采标”是我国加入世界贸易组织的需要；55采用国际标准的必要性和作用55（四）“采标”有利于促进技术进步和提高经济效益；（五）“采标”有利于消除技术壁垒，促进贸易发展；（六）“采标”有利于标准化事业的发展。56（四）“采标”有利于促进技术进步和提高经济效益；56采用国际标准的原则１、采用国际标准，应当适合我国有关法律、法规，遵循国际惯例，做到技术先进、经济合理、安全可靠；２、制修定我国的标准应以相应国际标准为基础；３、采用国际标准时，应当尽可能等同采用国际标准；57采用国际标准的原则57４、我国的一个标准应当尽可能采用一个国际标准，当我国一个标准必须采用几个国际标准时，应当说明该标准与所采用的国际标准的对应关系；５、采用国际标准制定我国标准，应当尽可能与相应国际标准的制定同步，并可以采用标准制定的快速程序；６、采用国际标准，应当同我国的技术引进、企业的技术改造、新产品开发、老产品改进相结合；58４、我国的一个标准应当尽可能采用一个国际标准，当我国一个标准７、采用国际标准的我国标准的制定，审批、编号、发布、出版、组织实施与监督，同我国国其他标准一样，按我国有关法律、法规和规章规定执行；８、企业为了提高产品质量和技术水平，提高产品在国际市场上的竞争力，对贸易需要的产品标准，如果没有相应的国际标准或国际标准不适用时，可以采用国外先进标准。59７、采用国际标准的我国标准的制定，审批、编号、发布、出版、组第二节推进采用国际标准的政策和措施我国采用国际标准的方针政策“政府推动、市场引导、企业为主、分类指导、国际接轨”的工作方针。60第二节推进采用国际标准的政策和措施我国采用国际标准的方针政国家鼓励采用国际标准的政策措施：1、对采用国际标准的重点产品，国家优先安排技术进步、技术改造计划，采用国际标准的新产品开发项目，可优先列入各级科研开发计划，优先列入国家科研计划；２、在评定国家和省级名牌产品和审定免检产品时，在同等条件下，对采标产品给予优先考虑；61国家鼓励采用国际标准的政策措施：61３、对国家重点工程项目、政府采购等应优先采购采用国际标准的产品；４、各级标准化管理部门应当及时为企业采用国际标准提供标准资料和咨询服务；5、国家对采用国际标准产品实行标志制度。62３、对国家重点工程项目、政府采购等应优先采购采用国际标准的产山东省办理采标证书和采标标志的程序和条件P4263山东省办理采标证书和采标标志的程序和条件P4263

(一)申报企业产品采用国际标准，企业应提交的材料。1)山东省企业产品采用国际标准申请表；2)现行有效合法的产品标准；（企业标准应附报所采用标准的原文和一文）64

(一)申报企业产品采用国际标准，企业应提交的材料。643)企业产品执行标准采用国际标准的证明材料;a)已在标准中说明采标情况的国标、行标、地标可以免除证明材料；b)未标明采标情况的国标、行标、地标应提供相关标准化技术机构出具的证明材料；c)企业标准应提供标准中主要性能指标和试验方法与国际标准或国外先进标准相应内容的详细对照表和必要的采标说明。653)企业产品执行标准采用国际标准的证明材料;654)产品的全项质量检验报告。5)产品经国际权威认证机构或国内法定认证机构认证，并已取得合格认证证书，提交相关证明材料，可以免除提供全项质量检验报告。（注：材料一式三份）664)产品的全项质量检验报告。66（二）企业产品采用国际标准认可程序企业向市以上质监部门提交申请表和相应的材料；市质监部门审查；省质监局对报送材料审查；省局发放证书，证书有效期五年67（二）企业产品采用国际标准认可程序67产品采标验收采取现场评价和资料审核两种方式进行6868使用采标产品标志的条件P41产品按照等同、修改采用国际标准的我国标准组织生产的产品；采标产品的质量稳定地达到所采标准的要求，并具备批量生产的能力；属国家质检总局公布的“实施采用国际标准产品标志产品及其标准目录”中的产品。69使用采标产品标志的条件P4169P40采用国际标准产品标志是我国采用国际标准产品的专用证明标志，企业生产的产品符合规定条件的，可以申请使用该标志。70P40采用国际标准产品标志是我国采用国际标准产品的专用证明标采标标志制度

采标标志是我国产品采用国际标准的一种专用证明标志，由企业自愿采用。它是企业对产品质量达到国际标准要求的自我声明形式，企业并对使用采用国际标准产品标志的产品质量承担责任。71采标标志制度71第四章企业标准化7272第一节企业标准化的基本概念企业标准化：P43

为在企业生产、经营、管理范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。注1：上述活动尤其要包括建立和实施企业标准体系，制定、发布企业标准和贯彻实施各级标准的过程。注2：标准化的显著好处，是改进产品、过程和服务的适用性，使企业获得更大成功。73第一节企业标准化的基本概念企业标准化：P4373企业标准化的一般概念应把握其是以企业获得最佳秩序和效益为目的，以企业生产、经营、管理等大量出现的重复性事物和概念为对象，以先进的科学、技术和生产实践经验的综合成果为基础，以制定和组织实施标准体系及相关标准为主要内容的有组织的系统活动。

74企业标准化的一般概念应把握其是以企业获得最佳秩序和企业开展标准化活动的主要内容是建立、完善和实施标准体系。包括制定、发布企业标准，组织实施企业标准体系内的国家标准、行业标准、地方标准和企业标准，并对标准体系的实施进行监督、合格评价和评定并分析改进。7575第二节企业标准化的地位和作用一、企业标准化是企业科学管理的基础二、企业标准化是企业稳定和提高质量的保证三、企业标准化是促进企业技术进步的手段四、企业标准化是企业获得最佳经济效益的有效方法P4476第二节企业标准化的地位和作用一、企业标准化是企业科学管理第三节企业标准化工作的基本要求企业标准化工作的基本要求P45GB/T15496-2003规定企业标准化工作的基本要求是：1、贯彻执行国家和地方有关标准化的法律、法规、方针政策；2、建立并实施企业标准体系；3、实施国家标准、行业标准和地方标准；4、制定和实施企业标准；5、对标准实施进行监督检查；6、采用国际标准和国外先进标准；7、参加国内国际有关标准化活动。77第三节企业标准化工作的基本要求企业标准化工作的基本要求

第四节企业标准体系概论一、基本概念P46（一）标准体系：

一定范围内的标准按其内在联系形成的科学的有机整体。

该定义有如下含义；1“一定范围”是指标准体系所包括的范围，也是标准系统活动的范围。2内在联系包括以下三种联系：（1）“系统联系”（2）“结构联系”:“上下联系”、“左右联系”（3）“功能联系”3“科学的有机整体”是指根据“内在联系”原则制定的标准都得到贯彻以后，才能发挥出标准化系统的功能，才能使一个整体系统达到最佳秩序。78

第四节企业标准体系概论一、基本概念P4678（二）企业标准体系：P47

企业内的标准按其内在联系形成的科学的有机整体。企业标准体系其覆盖范围是一个企业，凡是企业范围内的生产、技术和经营管理的标准化对象都应制定企业标准，并纳入企业标准体系。79（二）企业标准体系：P4779标准体系表：

一定范围的标准体系内的标准按一定形式排列起来的图表80标准体系表：80企业标准体系表P47企业标准体系内的标准按一定形式排列起来的图表。

81企业标准体系表P4781二、企业标准体系的基本特征P47（一）目的性。（二）集成性。（三）层次性。（四）动态性。82二、企业标准体系的基本特征P4782三、企业标准体系的组成企业标准体系P47GB/T15496-2003企业标准体系要求GB/T15497-2003企业标准体系技术标准体系GB/T15498-2003企业标准体系管理标准和工作标准体系GB/T19273-2003企业标准体系评价与改进83三、企业标准体系的组成企业标准体系P4783

企业应建立以技术标准体系为主体包括管理标准体系和工作标准体系在内的企业标准体系。P538484

GB/T13017《企业标准体系表编制指南》给出了企业标准体系的结构图，如图所示，体系由三个层次组成，第一层是企业贯彻的标准化法律、法规以及企业标准化规定，第二层是技术标准和管理标准，两个体系间的连线表示两者之间的相互联系和相互制约作用。第三层是工作标准，工作标准应当同时实施技术标准和管理标准中的相应规定，是技术标准和管理标准共同指导、制约下的下层次标准。85GB/T13017《企业标准体系表编制指南》企业标准体系结构图86企业标准体系结构图86企业标准体系的组成标准，即技术标准、管理标准、工作标准，都是在上级标准化法律、法规，本企业的标准化规定和本企业的方针目标及各种相关法规的指导下形成的。包括企业应当贯彻的国家标准、行业标准、地方标准和企业制定的企业标准。87企业标准体系的组成标准，即技术标准、管理标准、工作标准，都是四、企业标准体系表的构成和编制企业标准体系表是企业内的标准按一定形式排列起来的图表。体系表直观地反映了企业内各类标准间的层次和相互关系及标准的数量等。88四、企业标准体系表的构成和编制企业标准体系表是企业内的标准按企业标准体系表通常由技术标准、管理标准和工作标准体系结构图、标准明细表、编制说明和汇总表组成。89企业标准体系表通常由技术标准、管理标准和工作标准体系结构图、企业标准体系表的编制应符合GB/T13016-2009《标准体系表编制原则和要求》及GB/T13017-2008《企业标准体系表编制指南》的规定。90企业标准体系表的编制应符合GB/T13016-2009《标

GB/T15497-2003给出的企业生产单一产品时的企业技术标准体系的序列结构形式见下图91GB/T15497-2003给出的企业生产单技术标准体系结构图——序列结构形式92技术标准体系结构图——序列结构形式92GB/T15497-2003给出的企业生产两个以上类型的产品时，企业技术标准体系的层次结构形式见下图93GB/T15497-2003给出的企业生产两个技术标准体系结构图——层次结构形式94技术标准体系结构图——层次结构形式94GB/T15498-2003给出的企业管理标准体系的结构形式见下图95GB/T15498-2003给出的企业管理标准体管理标准体系结构图96管理标准体系结构图96GB/T15498-2003给出的工作标准体系的结构形式见下图97GB/T15498-2003给出的工作标准体系的工作标准体系结构图98工作标准体系结构图98

××（层次或序列编号）标准明细表序号标准体系表编号标准号标准名称宜定级别实施日期国际国外标准号及采用关系被代替标准号或作废备注99××（层次或序列编号）标准明细表序号标准体系表

标准统计表统计项应有数（个）现有数（各）现有数/应有数（％）标准类别国家标准行业标准地方标准企业标准共计基础标准方法标准产品、过程、服务标准零部件、元器件标准原材料标准安全、卫生、环保标准其他共计100标准统计表统计项应有数（个）现有数（各）现有数/应有数（％标准体系表编制说明P51

标准体系表的编制说明，其内容一般包括：1编制体系表的依据及要达到的目标；2国内、外标准概况；3结合统计表，分析现有标准与国际、国外标准的差距和薄弱环节，明确今后的主攻方向；4专业划分依据和划分情况；5与其它体系交叉情况和处理意见；6需要其它体系协调配套的意见；7其他需要说明的事项（包括裁剪的条款和裁剪的理由）。101标准体系表编制说明P51标准体系表的编制说明第五节企业标准体系的基本要求P53一、建立企业标准体系的总要求企业应按照GB/T15496、GB/T15497和GB/T15498的要求建立企业标准体系，认真加以实施，并持续评价与改进不断提高其有效性。102第五节企业标准体系的基本要求P53一、建立企业标准体系的总建立企业标准体系应符合以下要求：P531企业标准体系应以技术标准体系为主体，以管理标准体系和工作标准体系相配套；2应符合国家有关法律、法规，实施有关国家标准、行业标准和地方标准；3企业标准体系内的标准应能满足企业生产、技术和经营的需要；103建立企业标准体系应符合以下要求：P531034企业标准体系应在企业标准体系表的框架下制定；5企业标准体系内的标准之间相互协调；6管理标准体系、工作标准体系应能保证技术标准体系的实施；7企业标准体系应与其他管理体系相协调并提供支持。1044企业标准体系应在企业标准体系表的框架下制定；104二、机构人员和培训P54（一）企业标准化机构的形式GB／T15496总结我国企业标准化工作的经验，推荐了以下三种机构形式：第一种形式：设专职机构（如标准化科、处），在厂长（经理）或总工程师的领导下，统一管理企业的标准化工作。在有关职能管理部门（如设计、工艺、营销等部门）和车间设标准化组或专兼职标准化人员负责本单位的标准化工作，业务上受企业标准化机构的领导。105二、机构人员和培训P54（一）企业标准化机构的形式105第二种形式：设立厂长（经理）或总工程师牵头，各部门负责人参加的企业标准化委员会，负责重大问题的讨论、审查和决策。具体办事机构的设置与第一种形式相同。106第二种形式：设立厂长（经理）或总工程师牵头，各部门负责人参加第三种形式：企业不设专职标准化机构，指定有关职能部门统一（或分别）负责企业标准化工作，重大问题由企业领导审批、协调。无论那种形式，企业各职能部门和生产单位都要确定负责标准化工作的人员。107第三种形式：企业不设专职标准化机构，指定有关职能部门统一（或（二）标准化人员的基本要求P54

标准化人员是指在企业专职（或兼职）从事标准化工作的科技人员和管理人员。108（二）标准化人员的基本要求P54108对标准化人员除要求具备其他科技人员或管理人员的基本素质外，还应符合从事标准化工作应具备以下基本要求：P541熟悉并能认真执行国家有关标准化的方针、政策和法律、法规、规章。2具备从事标准化工作所需要的标准化知识、专业知识和工作技能，经过标准化行政主管部门认定的培训机构的培训并取得上岗资格。3熟悉本企业的生产、技术和管理现状，具备一定的企业管理知识。4具有一定的组织协调能力、计算机应用及文字表达能力和外语水平。109对标准化人员除要求具备其他科技人员或管理人员的基本素质外，还（三）企业标准化培训由于标准的动态性决定了标准化培训是标准化工作的一向重要内容，是贯彻标准化法律、法规和实施标准的重要环节。110（三）企业标准化培训110培训的对象和要求：1、各级领导干部，要通过培训使他们熟悉国家有关标准化法律、法规、方针和政策，了解标准化的基本知识，熟练掌握管辖范围内的技术标准、管理标准和工作标准，并能贯彻和运用。2、专职标准化人员经过培训要达到前述的要求。3、一般管理人员与现场工作人员，他们的标准化工作任务主要是实施有关标准，对他们的基本要求是熟悉并能够熟练运用与本职工作有关的标准。111培训的对象和要求：111三、职责P55GB/T15496对不同岗位人员规定了不同的职责（一）企业最高管理者的职责（二）企业标准化机构及其人员的职责（三）企业各职能部门和生产经营单位的职责112三、职责P55112四、企业标准化管理标准和规划计划P56（一）企业应制定标准化管理标准，作为企业开展标准化工作的法规性文件。GB/T15496提出了企业标准化管理标准应包含的主要内容有：113四、企业标准化管理标准和规划计划P561131、规定标准化工作体制、组织机构、工作任务、职责、工作方法和要求；2、规定企业标准的制定、修订、复审的工作原则，工作程序及具体要求；3、规定实施标准及对标准实施进行监督检查的原则，方式、要求、程序和分工；4、规定标准及标准信息的收集、管理和使用等方面的要求；1141、规定标准化工作体制、组织机构、工作任务、职责、工作方法和5、规定贯彻各级有关标准的程序和方法；6、规定制定企业标准化工作的规划、计划的工作程序和要求；7、规定标准化培训的任务、目标、方法和程序；8、规定标准化成果奖励工作程序和要求。1155、规定贯彻各级有关标准的程序和方法；115（二）企业标准化工作的规划和计划一般应包括以下内容：1、制定、修订企业标准体系表和企业标准项目的规划、计划；2、采用国际标准的规划和计划；3、标准化科研的规划和计划；4、实施标准的项目计划；5、标准化培训计划；6、标准文本有效性检查计划。116（二）企业标准化工作的规划和计划116五、企业标准化信息P56（一）标准化信息的范围一般包括：1、企业生产、经营、科技、贸易等方面有效的各种标准文本；2、国内外有关标准化期刊、出版物、专著等；117五、企业标准化信息P56117

3、国家和地方有关标准化的法律、法规、规章和规范性文件。4、有关的国家、行业、地方、国际标准和国外先进标准，以及国内外技术性法规的中外文本。5、其他与本企业有关的标准化信息。1183、国家和地方有关标准化的法律、法规、规章和规范性文件。（二）企业标准化信息管理的基本要求

1、建立广泛而稳定的信息收集渠道；2、及时了解并收集有关的标准发布、修订、更改和废止信息；3、对收到的信息进行整理、分类、登记编目和借阅，及时传递到使用部门；4、收藏的标准信息应及时更替、更改、保持良好的时效性；5、建立标准电子文档信息库；6、开通标准的网络服务系统。119（二）企业标准化信息管理的基本要求119第六节企业标准体系的建立与运行一、基本原则（一）四项原则；（坚持“简化、统一、协调、优化”的原则）（二）领导作用；（三）满足需要；（四）全员参与；（五）注重实效；（六）持续改进。120第六节企业标准体系的建立与运行一、基本原则120二、主要活动（一）学习国家标准；（二）确定企业总方针，目标以及与之相适应的标准化工作和目标；（三）建立企业标准化机构、明确职责；（四）企业标准体系策划；（五）编制企业标准体系表；121二、主要活动121（六）编制企业标准；（七）企业标准的发布和实施；（八）企业标准体系的运行；（九）企业标准体系内部评审（十）管理评审；（十一）申请企业标准体系（标准化良好行为企业）社会确认122（六）编制企业标准；122第七节技术标准体系P60技术基础标准设计标准产品标准采购标准工艺标准半成品标准设备、基础设施和工艺装备标准测量、检验和试验方法标准123第七节技术标准体系P60技术基础标准123测量、检验和试验设备标准包装、搬运、储存、标志标准安装交付标准服务标准能源标准安全标准职业卫生标准环境保护标准信息技术标准124测量、检验和试验设备标准1241、技术基础标准分类通用基础标准行业基础标准专业基础标准企业内部基础标准1251、技术基础标准分类1252、技术基础标准简介1标准化工作导则标准化工作导则是指企业开展标准化工作的标准。如GB/T1.1《标准的结构和编写》，GB/T1.2《标准制定程序》。企业除了执行国家、行业的技术基础标准外，还可根据实际情况，自行制定本企业的标准化工作导则，如《企业标准管理规定》等。1262、技术基础标准简介1262量和单位标准量和单位系列国家标准包括GB/T3100《国际单位制及其应用》、GB/T3101《有关量、单位和符号的一般原则》、GB/T3102.1～3102.13，规定了我国有关科学技术领域的计量单位。3数值与数据标准数值与数据标准有GB/T8170《数值修约规则》、GB/T1250《极限值的表示方法和判定方法》、GB/T321《优先数和优先数系》。1272量和单位标准1274通用技术语言标准通用技术语言标准包括术语、符号、代号、代码、标志、技术制图标准等。5互换性与精度标准及实现系列化的标准6环境保护、安全通用标准7各专业的技术指导通则或导则1284通用技术语言标准128制定与修订——收集汇编收集国家、行业、及专业通用基础标准——转化必要时可把国家、行业、及专业通用基础标准转化为企业标准129制定与修订129二、设计技术标准（一）基本概念设计技术标准是为保证与提高产品设计质量而制定的技术标准。130二、设计技术标准130（二）设计技术标准的内容１、设计是将市场调研所确定的市场和顾客需求转化为设计规范、产品、过程或服务特性（或规范）的过程。转化转化需求和期望要求特性或规范（产品、过程及服务）设计的输出为设计规范、产品设计图样、原材料采购规范、工艺规范、服务规范、服务提供规范等。131（二）设计技术标准的内容131２、设计技术标准内容，一般包括：

——设计符号、代号、术语标准——产品安全、环境和其他法规要求——设计准则、专业设计规范——设计参考与数据标准——设计计算方法标准——设计的工程施工及验收规范——用于评价产品和工序的试验方法和验收准则——计算机辅助设计规范及标准——图样与文件格式、编号标准132２、设计技术标准内容，一般包括：132（三）要求１、设计技术标准应满足法律、法规和强制性标准要求２、产品设计标准应满足产品功能和性能要求３、在设计标准中对产品重要质量特性作出明确规定，如：接收和拒收准则、适用性、可靠性、可维修性、耐用性等要求。４、保证产品在生产、安装和使用条件下容易进行生产、验证和控制。5、制定企业设计标准，必要时编制《企业设计手册》；6、编制标准件、通用件、通用材料手册，建立计算机辅助设计数据库。133（三）要求133三、产品标准产品标准系指对产品结构、规格、质量和检验方法等所做的技术规定。产品可以是软件、硬件、流程性材料或服务。产品标准是表述产品质量的基本技术文件，是企业标准体系的核心，是企业生产技术活动的依据。P161134三、产品标准134(一)产品标准的含义P61产品标准是为保证产品的适用性，对产品必须达到的某些或全部要求所制定的标准。所谓产品质量系指产品所应具备的满足顾客需求的各项功能的综合。制定产品标准的任务，就是要确切地反映产品功能。企业只有将顾客对功能的要求转化成可以计量的、能够用以指导设计和生产的质量特性指标即质量标准，才能用以指导产品的生产和交换。因此，可以这样表达产品标准，即产品功能→定量化了的质量特性指标→产品质量标准。135(一)产品标准的含义P61135（二）产品标准的种类P62产品标准根据其功能可分为产品交付标准和企业内部使用的产品内控标准。

136（二）产品标准的种类P621361、产品交付标准产品交付标准指产品生产、交付检验、验收和仲裁检验用的标准，是生产企业对顾客和社会的产品质量责任承诺。1371、产品交付标准137２、产品“内控标准”企业为保证产品质量，制定严于企业明示执行的国家标准、行业标准、地方标准或已备案的企业产品标准的标准。138２、产品“内控标准”138（四）应掌握的几个概念：

１、企业生产的产品，没有国家标准、行业标准、地方标准时，应制定企业标准作为组织生产的依据。P266２、出口产品的技术要求由双方合同约定。P266

139（四）应掌握的几个概念：139３、企业产品标准应在发布三十日内，按照企业隶属关系报企业当地政府标准化行政主管部门和有关行政主管部门备案。P165140３、企业产品标准应在发布三十日内，按照企业隶属关系报企业当地４、企业产品标准的复审结果应报当地政府标准化行政主管部门和有关行政主管部门备案。P165５、企业研制开发的新产品，为了适应新产品在不同发展阶段的需要，不宜制定完整的企业产品标准。P1606、制定企业标准时作为参考的标准，不得列入“规范性引用文件”一章中。141４、企业产品标准的复审结果应报当地政府标准化行政主管部门和有（五）企业产品标准备案企业产品标准备案，应提交以下材料：

（1）山东省企业产品标准备案申请表；（2）企业产品标准及电子文本；（3）标准编制说明（重点说明确定标准中主要内容，如：技术指标、性能要求、试验方法、检验规则等的目的和依据、试验方法的可行性、准确性等）；142（五）企业产品标准备案142（4）必要的试验验证报告；（5）企业标准内部审定意见书；（6）企业产品标准审查报告；(7)采用国际标准或国外先进标准制定的企业标准，须附标准原文及译文；(8)组织机构代码证或工商营业执照原件及复印件；(9)其他有关材料。143（4）必要的试验验证报告；143（六）下列产品的企业产品标准，应报省标准化行政主管部门备案。（1）二、三级医疗器械；（2）安全检测设备、警用装备、安全防范报警及控制系统；（3）消防设备与器械、防火建筑材料；（4）农药（原药和试剂）、肥料、植物生长促进剂；（5）10%以下的饲料预混料和饲料添加剂；（6）食品包装材料和食品添加剂；（7）火工产品（炸药、雷管、烟火等）。144（六）下列产品的企业产品标准，应报省标准化行政主管部门备案。采购技术标准（一）基本概念采购技术标准是指生产过程中外购的原材料、燃料、零部件、外购件、元器件的质量标准。145采购技术标准145（二）采购标准内容１、采购物资质量要求——应规定采购物资适用的质量标准（如质量特性、品种、规格等）。——采购质量要求可引用国家标准、行业标准、地方标准或企业标准、也可由企业规定技术要求。外协件应规定技术要求。146（二）采购标准内容146２、进货验收规则——采购物资应规定进货验收规则，以检查其质量是否满足规定的要求。——应根据采购物资的质量特性及需要，规定进货验收的检测项目、数量、时间间隔或次数，并确定相应的试验方法。３、采购物资的保管——规定保管事项、贮存期限，以及对不合格物资的隔离存放要求。147２、进货验收规则147（三）采购技术标准的要求

１、应能保证对采购物资的控制，防止使用不合格品。２、应注意对采购原材料品种、规格的优化、压缩和选用。３、应加强对采购标准的准确性的完整性审查。４、确定进货验收规则时，应考虑对成本的影响及不合格物资对生产流程影响。５、必要时，可将采购标准汇集成册。

148（三）采购技术标准的要求148五、工艺技术标准

一）基本概念工艺技术标准是指产品形成过程中，对加工、装配、流程控制及设备运行、调整、维修等工艺过程的技术要求。149五、工艺技术标准

一）基本概念149（二）工艺技术标准内容１、工艺通用标准，包括：（１）工艺术语、符号、代号标准（２）工艺分类、编码标准（３）工艺文件标准（４）工艺余量标准（５）工艺指导性技术文件150（二）工艺技术标准内容150２、工艺规程（１）工艺规程表现形式：可以是操作规程、运行规程、维修规程、作业指导书、服务规范等。（２）工艺规程分类①机电加工企业的工艺规程，一般包括：专用工艺规程、通用工艺规程和标准工艺规程。②流程性生产企业工艺规程，一般包括：工艺流程、工艺配方、工艺参数或工艺质量标准。③投产前原材料、辅助材料、零部件工艺控制标准。④特殊工序工艺标准151２、工艺规程151（三）工艺技术标准制定要求１、结合企业生产特点制定企业工艺标准。２、应明确规定圆满完成产品标准和工艺标准要求的操作程序和方法，一般应规定技术操作的准备、操作步骤、注意事项、操作环境及设备要求、使用的设备、工具及安全等。３、制定服务提供规范，确定各工作阶段的作业。

152（三）工艺技术标准制定要求152４、生产过程的工序都应制定工艺标准。工艺标准一般可按工艺流程顺序制定，并按产品实现顺序排列。５、企业应识别影响质量的生产和安装工序，制定相应的工艺标准。６、各工序的工艺控制规范应与产品标准协调。７、制定特殊工艺标准时，应考虑特殊的环境、温度、时间或其他影响因素。８、企业应积极引进和转化国外先进工艺标准。153４、生产过程的工序都应制定工艺标准。工艺标准一般可按工艺流程半成品（中间体、半制品）技术标准基本概念

半成品技术标准指在生产过程中完成一个或几个生产阶段，经检验合格，尚须继续加工或装配的半成品质量要求。154半成品（中间体、半制品）技术标准基本概念154（二）半成品技术标准的内容，一般包括：质量要求、试验方法、检验规则、存放和搬运要求。（三）制定半成品技术标准的要求１、生产过程中半成品应制定质量标准作为工艺控制的质量依据。２、进入流通领域的半成品，应制定企业产品标准，按规定备案，并纳入产品标准子体系。155（二）半成品技术标准的内容，一般包括：155设备、基础设施和工装技术标准基本概念根据产品实现过程的要求，对生产设备、基础设施、工作环境和工艺装备的技术条件及设备维修应达到的质量要求。156设备、基础设施和工装技术标准基本概念156（二）设备技术标准１、设备技术标准的作用——验收、安装调试的技术依据——合理使用设备依据——维修、保养和管理的依据——配置易损件、备件、配件和耗材的依据157（二）设备技术标准157２、设备技术标准的内容（１）外购设备及主要附件（２）自制设备（３）设备零配件、元器件、易损件、备用件（４）设备润滑（５）设备保养规程（6）设备完好标准158２、设备技术标准的内容158基础设施技术标准

指对产品质量特性起重要影响作用的设施的质量要求所制定的标准。如：工作场所、过程设备（硬件和软件）、运输、通讯等的条件。159