教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训272

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、单选题 教育目的要回答的一个根本问题是 A:教育的方向B:教育为谁服务C:教育要培养什么样的人D:教育怎样培养人参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。它规定把受教育者培养成什么样的人。2、判断题 顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：格式塔学派的核心是顿悟。是通过苛勒做的大猩猩够香蕉的实验来论证的。3、填空题 教师合理的知识结构应包括 等方面；教师的能力构主要有 等方面。参考答案:扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智本题解释:【答案】扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智4、单选题 “迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是。A:形式训练说BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能（指记忆、思维等一般心理能力）只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。5、多选题 一般来说A:认知内驱力BC:附属内驱力DE:学习内驱力参考答案:AB

是青年期学生学习的主要动机。本题解释:【答案】AB。解析：青年时期，自我提高内驱力和认知内驱力替代附属内驱力成为主要的学习动机。6、多选题 义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的， A:国家BCD参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。7、单选题“性相近，习相远”中的“习”指的是的影响。A:禀赋B:家庭环境C:社会环境D:教育环境参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：该句话出自《三字经》，意思是，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近；随着各自教育环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。8、多选题 学生在学校被开水烫伤，学校应该 A:先查明原因，后告知家长B:先查明职责。再救护C:先及时救护，后查明职责D:及时告知家长参考答案:CD本题解释:参考答案：C,D。参考解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十五、十六、十七条规定，发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生．并及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。9、简答题 简述德育过程的规律。参考答案:参考解析：（1）德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程；德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程；德育过程是提高学生自我教育能力的过程；德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程；德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。10、简答题 钻研教材的意义有哪些参考答案:参考解析：（1）有助于教师掌握教材的逻辑体系，理顺知识结构，做到前后照应、融会贯通。有助于教师科学设计教学内容，把握教材的知识结构体系、教材的教学目的和要求、教材的特点、教材的重难点和关键。有助于全面贯彻和落实课程标准的基本精神和要求。11、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象。 参考答案:错误本题解释:【答案】NYY象。12、判断题所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。13、判断题 对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：14、单选题教育目的对整个教育工作的指导功能不包括。A:导向功能BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。15、单选题 是中国实行的第一个现代学制A:“壬寅学制”BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“癸卯学制”于光绪二十九年（1904年）由清政府颁布，是我国近代颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。因光绪二十九年为癸卯年，故被称为“癸卯学制”。16、判断题 在认知风格中场独立要比场依存好些。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。认知风格无好坏之分。17、单选题以下属于教育本体功能的是A:人的培养功能B:人口功能C:政治功能D:经济功能参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用，也称为教育的本体功能。18、判断题 教育方针通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。19、多选题 在德育方法中， 是陶冶法的典型特征A:摆事实、讲道理BC:组织学生进行实际活动D:操行评定E:潜移默化参考答案:BE本题解释:【答案】B,E解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。20、简答题 简述想象的类型参考答案:参考解析：【答案要点】想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。根据不同的角度，想象可以划分为以下不同的类型。根据想象是否具有目的性，可分为无意想象和有意想象。①无意想象是一种没有预定目的和意图，在一定刺激影响下，不由自主地形成某种形象的过程，无意想象是最简单、最初级形式的想象。②有意想象是根据一定目的、自觉地创造出新形象的过程。人们在实践活动中，为实现某个目标，完成某项任务所进行的活动，都属于有意想象。根据内容的新颖程度和形成方式，想象又可分为再造想象和创造想象。①再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，所形成的形象一般是以前已存在的。②创造想象是根据自己的创见，独立的构造新形象的过程。它具有首创性、独立性、新颖性等特点。21、单选题 下列能体现循序渐进教学原则的是 A:时教必有正业BC:藏息相辅DD本题解释:参考答案：D。参考解析：22、填空题未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的职责和义务，不得虐待、遗弃未成年人。参考答案:监护抚养本题解释:【答案】监护；抚养23、单选题“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体功能的重要性。A本题解释:【答案】B。解析：“狼孩”和在被隔离情况下长大的孩子一样，因为脱离人的生活环境，尽管有健全的躯体，却不能有人的思维、意识和行为方式，这充分说明了社会化的重要性。24、单选题标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A:教案BCDB本题解释:【答案】B解析：由课时计划的作用而知。25、判断题 幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】游戏虽然是真实生活的反映，却不是生活本身。它是幼儿借助自己的想象力在假想的、虚构的游戏情景中来反映周围现实生活的。因而，游戏是有一定的虚构性的。26、判断题 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系．因为：①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。②教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上，而且还体现在思想和人格上。27、单选题 提倡和实施“爱的教育”的典范是 A:福禄贝尔B:夸美纽斯C:卢梭D:裴斯泰洛齐参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”，创立了爱的教育理论和要素教育理论，强调情感教育、爱的教育。28、填空题 教师备课必须做好三个方面的准备工作： 、 、 ；写好三种教案： 、 、 。参考答案:钻研教材了解学生设计教法学期(或学年)教学进度计划单元(或课题)教学计划时教学计划(教案)本题解释:【答案】钻研教材；了解学生；设计教法；学期（或学年）教学进度计划；单元（或课题）教学计划；课时教学计划（教案）29、单选题 陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是 A:3岁以前B4C5D6参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：陶行知说：“6岁以前是人格陶冶最重要的时期。”故本题选D。30、单选题《礼记？中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的。A:教学过程B:教学内容C:教学目标D:教学方法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程，故应是教学过程。31、多选题 教育学意义上的教学是 A:教师教的活动BD:教师的教与学生的学的双边活动参考答案:BD本题解释:【答案】BD。32、判断题 在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：奥苏伯尔认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。其中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。33、单选题在《教育心理学》相关理论中，“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等，具体指的是。A:记忆的策略B:学习的迁移C:技能的形成D:概念的掌握参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查学习迁移的含义。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。“举一反三”“触类旁通”等都是典型的迁移形式。故选B。34、单选题多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是。ABC:杜威D本题解释:参考答案：D。参考解析：布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物之一；赞科夫提出发展性教学理论的五条教学原则：杜威是实用主义教育学的代表人，提出儿童中心论；加德纳提出多元智力理论。故本题选D。35、简答题 简述群体的主要特征参考答案:【答案】群体的特征主要包括以下几个方面：群体成员有共同的行为目标、价值观、态度倾向、行为方式；群体有一定的组织结构，群体成员在群体中有相应的角色、权利和义务；群体成员在心理上有一定的依从关系、共同感；群体内有占优势的为多数成员所认同的价值观和行为规范，成员在思想上和行为上遵守这种规范。36、判断题 教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。37、判断题 现代学制产生于美国。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对现代学制产生的了解。【参考答案】错误【名师点睛】现代学制最早出现在欧洲。欧洲资本主义工业革命后，现代学校迅猛发展，它一方面由古代的中世纪大学、古典文科中学发展转化而来，一方面又建立了从小学到中学（包括初级中学、高级中学和职业学校）的新学校。学校的类型不断增加，体系不断完善，到1938、判断题 “人只有通过教育才能成为人” 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。教育决定论。39、填空题 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的 。参考答案:归宿本题解释:【答案】归宿40、填空题 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和 作用。参考答案:评价41、单选题 保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是 决定的。A:社会发展B:家长要求C:幼儿身心发展特点D:教师的表现参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿教育是人生最初的教育，幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育必须是保教并重的。42、单选题通常情况下,课堂气氛的类型不包括。A:消极型BCD本题解释:参考答案：C。参考解析：从课堂教学实际情况来看。课堂教学气氛可分为三类：积极型课堂教学气氛、消极型课堂教学气氛和对抗型课堂教学气氛。43、单选题根据新课程改革的精神，强调课程功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子A:学会学习、学会生存、学会做人B:学会学习、学会生活、学会做人C:学会学习、学会生存、学会做事D:学会读书、学会生存、学会做人参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。【命题立意】考查新课程改革的具体目标。【错因分析】对新课程改革的目标的记忆不准确。44、简答题 手眼协调动参考答案:参考解析：手眼协调动作：指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能抓住看到的东西。45、单选题 是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。ABCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论A。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应，其中第一印象是典型的首因效应。46、多选题 创造性的基本特征是 A:流动性BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个：流畅性、灵活性或变通性、独创性。47、填空题 教师应享有的基本物质利益权利是 参考答案:获取劳动报酬和享受福利待遇权本题解释:参考解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。48、简答题 阅读下列材料，并回答问题。在某学校发生了一件事。一年级新生张某，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现张某的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看．把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法，给张某幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，张某就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵．感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课。张某都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解张某的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，张某的数学和阅读只得了“2分”。张某终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解