八年级第二单元第3节课件

八年级化学第二单元

《探秘水世界》

第三节水分子的变化

创设情景：

我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔和排列方式改变。而水分子本身始终没变。

那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？水通电后有新物质生成活动天地水在直流电作用下的分解1、通过实验，验证电解水的产物。

2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。

3、培养科学探究精神。1、水中通直流电，会有什么现象？

2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？……1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。……探究课题：探究目标：提出问题：收集资料：做出假设：一、电解水现象：1.电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2。2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃。负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰。问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？实验结论：水通直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能，是一个吸收热量的化学反应；①

②

电解水正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为1:2（可简单记忆为“正氧负氢，氢二氧一”）；

[练]

下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

(1)其所用电源为

电，由图可知A端可用为

极。(2)当A端相连接的试管中得到的气体是_______,用____________来检验。(3)如果与B端气体的体积为8mL，则与A端气体的体积为

。直流正氧气带火星木条4ml[小结]

抓住两极管中的空白大小，

空大→氢气→负极；

空小→氧气→正极电解水文字表达式：水→氢气＋氧气通电

H2OH2O2

在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。电解水反应的实质：

可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。水→氢气＋氧气通电思考；分析电解水的文字表达式反应前有几种物质，反应后有几种物质。（一种）（两种）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应型如；AB=A+B(一变多)课堂练习A1、（2013达州市）我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为高氯酸铵===氮气+氯气+水+氧气，请判断该反应的基本反应类型是（）A．分解反应B．化合反应

C．置换反应D．复分解反应△A2、下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现：判断分解反应的方法：1、化学变化2、一种反应物多种生成物讨论分析图片获得的信息根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条）课堂练习B获得信息：①

②化学变化中元素的种类不变

在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。④③一个水分子是有两个氢原子和一个氧原子构成

水由氢、氧两种元素组成；交