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文档简介
4、我的水钟
4、我的水钟课前回顾1.古代的水钟有几种,分别是哪几种?古代的水钟有两种,分别是泄水型和受水型。
2.我国最早的水钟是什么型的?我国的水钟,最先是泄水型的,后来发展到泄水型与受水型同时使用。课前回顾1.古代的水钟有几种,分别是哪几种?古代的水钟有两种
泄水型水钟
容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时泄水型水钟
容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出受水型水钟
水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而下面我们来欣赏几个水钟下面我们来欣赏几个水钟我的水钟时间的测量教学课件2我的水钟时间的测量教学课件2我的水钟时间的测量教学课件2
观看了那么多水钟,你能不能
自己设计制作一个5分钟的水钟?观看了那么多水钟,你能不能
自己设计制作制作用具制作材料笔美工刀电子表抹布塑料瓶可粘贴纸条水制作用具制作材料笔美工刀电子表抹布塑料瓶可粘贴纸条水设计“水钟”
说说我们制作水钟的设计方案设计“水钟”
说说我们制作水做一个水钟做一个水钟2、在瓶盖上扎一个孔
制作水钟需要几个步骤呢?1、将两个塑料瓶分别割开甲瓶甲瓶乙瓶2、在瓶盖上扎一个孔制作水钟需要几个步骤呢?1、将第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟12345画刻度第5分钟第4分钟第3分钟第2分钟第1分钟210345受水型水钟刻度泄水型水钟刻度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟12345画刻度第51、计时前粘好画刻度线纸条。2、擦干塑料瓶上的水。3、计时同学与画刻度线同学互相配合。4、扶住水钟,不要让水钟倒掉。分工:1号同学粘纸条
2号同学稳定水钟
3号同学画刻度
4号同学计时制作水钟提示:1、计时前粘好画刻度线纸条。分工:1号同学粘纸条制作水钟活动
各个小组制作水钟!活动各个小组制作水钟!
看哪个小组的水钟计时更准确!
计时3分钟
看哪个小组的水钟计时更准确!赛后分析你的水钟计时准确吗?不准确的原因在哪里呢?盛水容器的形状不规则
滴漏速度的控制不好
刻度划分的准确度不够
……赛后分析你的水钟计时准确吗?不准确的原因在哪里呢?盛水容器的如何改进我们的水钟?如何改进我们的水钟?拓展延伸时间发展史简介在远古时期,人类以太阳的东升西落作为时间尺度;公元前二世纪,人们发明了地平日晷,一天差15分钟;拓展延伸时间发展史简介在远古时期,人类以太阳的东升西落时间发展史简介一千多年前的希腊和我国的北宋时期,能工巧匠们曾设计出漏沙、水钟,精确到每日10分钟误差;时间发展史简介一千多年前的希腊和我国的北宋时期,能工巧匠们曾时间发展史简介六百多年前,机械钟问世,并将昼夜分为24小时;到了十七世纪,单摆用于机械钟,使计时精度提高近一百倍。时间发展史简介六百多年前,机械钟问世,并将昼夜分为24小时;时间发展史简介到了20世纪的30年代,石英晶体震荡器出现,对于精密的石英钟,三百年只差一秒…。时间发展史简介到了20世纪的30年代,石英晶体震荡器出现,对时间发展史简介1953年是时频科学的一个新的里程碑。世界上第一台原子钟在美国哥伦比亚大学由三位科学家研制成功。准确度均已达到10-14量级。国家授时中心5071铯钟组时间发展史简介1953年是时频科学的一个新的里程碑。世界上第谈收获
你有什么收获?谈收获你有什么收获?在一定的装置里,流水能用来计时。我们可以通过控制滴水的速度使水钟更加准确的计时。教师小结在一定的装置里,流水能用来计时。我们可以通过控制滴水的速度使时间如流水,一去不复返。时间如流水,●
只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
──斯宾塞●
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
──罗曼·罗兰●
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
──马克思●
人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思●
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
──马克思●
人的价值蕴藏在人的才能之中。
──马克思●
万事开头难,每门科学都是如此。
──马克思●
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
──马克思●
辛苦是获得一切的定律。
──牛顿●
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●
天才出于勤奋。
──高尔基●
天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。
──列夫·托尔斯泰●
天才就是这样,终身努力,便成天才。
──门捷列夫●
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。
──罗曼.罗兰●
天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
──爱迪生●
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。
──高尔基●
天生我材必有用。
──李白●
天下兴亡,匹夫有责。
──顾炎武●
青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生●
人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
──托尔斯泰●
人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
──雷锋●
人的天职在勇于探索真理。
──哥白尼●
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基●
人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●
人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
──罗曼.罗兰●
勇于探索真理是人的天职。
──哥白尼●
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
──莫扎特●
越学习,越发现自己的无知。
──笛卡尔●
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。
──巴斯德●
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。
──爱因斯坦●
只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
4、我的水钟
4、我的水钟课前回顾1.古代的水钟有几种,分别是哪几种?古代的水钟有两种,分别是泄水型和受水型。
2.我国最早的水钟是什么型的?我国的水钟,最先是泄水型的,后来发展到泄水型与受水型同时使用。课前回顾1.古代的水钟有几种,分别是哪几种?古代的水钟有两种
泄水型水钟
容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时泄水型水钟
容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出受水型水钟
水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而下面我们来欣赏几个水钟下面我们来欣赏几个水钟我的水钟时间的测量教学课件2我的水钟时间的测量教学课件2我的水钟时间的测量教学课件2
观看了那么多水钟,你能不能
自己设计制作一个5分钟的水钟?观看了那么多水钟,你能不能
自己设计制作制作用具制作材料笔美工刀电子表抹布塑料瓶可粘贴纸条水制作用具制作材料笔美工刀电子表抹布塑料瓶可粘贴纸条水设计“水钟”
说说我们制作水钟的设计方案设计“水钟”
说说我们制作水做一个水钟做一个水钟2、在瓶盖上扎一个孔
制作水钟需要几个步骤呢?1、将两个塑料瓶分别割开甲瓶甲瓶乙瓶2、在瓶盖上扎一个孔制作水钟需要几个步骤呢?1、将第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟12345画刻度第5分钟第4分钟第3分钟第2分钟第1分钟210345受水型水钟刻度泄水型水钟刻度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟12345画刻度第51、计时前粘好画刻度线纸条。2、擦干塑料瓶上的水。3、计时同学与画刻度线同学互相配合。4、扶住水钟,不要让水钟倒掉。分工:1号同学粘纸条
2号同学稳定水钟
3号同学画刻度
4号同学计时制作水钟提示:1、计时前粘好画刻度线纸条。分工:1号同学粘纸条制作水钟活动
各个小组制作水钟!活动各个小组制作水钟!
看哪个小组的水钟计时更准确!
计时3分钟
看哪个小组的水钟计时更准确!赛后分析你的水钟计时准确吗?不准确的原因在哪里呢?盛水容器的形状不规则
滴漏速度的控制不好
刻度划分的准确度不够
……赛后分析你的水钟计时准确吗?不准确的原因在哪里呢?盛水容器的如何改进我们的水钟?如何改进我们的水钟?拓展延伸时间发展史简介在远古时期,人类以太阳的东升西落作为时间尺度;公元前二世纪,人们发明了地平日晷,一天差15分钟;拓展延伸时间发展史简介在远古时期,人类以太阳的东升西落时间发展史简介一千多年前的希腊和我国的北宋时期,能工巧匠们曾设计出漏沙、水钟,精确到每日10分钟误差;时间发展史简介一千多年前的希腊和我国的北宋时期,能工巧匠们曾时间发展史简介六百多年前,机械钟问世,并将昼夜分为24小时;到了十七世纪,单摆用于机械钟,使计时精度提高近一百倍。时间发展史简介六百多年前,机械钟问世,并将昼夜分为24小时;时间发展史简介到了20世纪的30年代,石英晶体震荡器出现,对于精密的石英钟,三百年只差一秒…。时间发展史简介到了20世纪的30年代,石英晶体震荡器出现,对时间发展史简介1953年是时频科学的一个新的里程碑。世界上第一台原子钟在美国哥伦比亚大学由三位科学家研制成功。准确度均已达到10-14量级。国家授时中心5071铯钟组时间发展史简介1953年是时频科学的一个新的里程碑。世界上第谈收获
你有什么收获?谈收获你有什么收获?在一定的装置里,流水能用来计时。我们可以通过控制滴水的速度使水钟更加准确的计时。教师小结在一定的装置里,流水能用来计时。我们可以通过控制滴水的速度使时间如流水,一去不复返。时间如流水,●
只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
──斯宾塞●
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
──罗曼·罗兰●
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
──马克思●
人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思●
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
──马克思●
人的价值蕴藏在人的才能之中。
──马克思●
万事开头难,每门科学都是如此。
──马克思●
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
──马克思●
辛苦是获得一切的定律。
──牛顿●
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●
天才出于勤奋。
──高尔基●
天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。
──列夫·托尔斯泰●
天才就是这样,终身努力,便成天才。
──门捷列夫●
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。
──罗曼.罗兰●
天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
──爱迪生●
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。
──高尔基●
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