开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择课件

11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。第十一章开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择了解什么是开放经济条件下的宏观均衡掌握蒙代尔——弗莱明模型及宏观均衡分析的应用掌握汇率制度的选择与开放经济宏观均衡的相关性掌握两种汇率制度的优缺点及汇率制度的选择学习目标：H319语料库（corpus，复数为corpora）是指一个电子文本集，具体地讲就是一个“按照一定的采样标准采集而来的、能够代表一种语言或者某种语言的变体或文类的电子文本集”。随着计算机的普及，近年来语料库语言学的发展突飞猛进，百万词级以上的各种类型，各种语言，不同功能的语料库已经较为广泛地应用于各个领域。其中，双语/平行语料库中的语料来自于两种语言，而且相互对应，也就是说两种语言互为译文。这样的语料库对外语学习者具有重要的应用价值。一、双语平行语料库在高校英语教学中的应用随着语料库语言学的兴起，国内也有越来越多的学者开始尝试将语料库应用于教学实践中，并在实践中不断总结出宝贵的经验。国内学者将语料库应用于教学主要集中于几个方面，一是应用于阅读、写作和词汇等的教学，如朱瑜发表的《语料库在英语写作教学中的应用》，郭书彩的《语料库在大学英语词汇教学中的应用与研究》；二是将平行语料库应用于翻译教学的实践，如秦洪武、王克非发表的《对应语料库在翻译教学中的应用：理论依据和实施原则》，《自建语料库在翻译教学中的应用――《红楼梦》中英文本用于翻译教学的课堂设计》；三是将语料库应用于特殊用途应用教学，如医学英语、外贸英语等，如施称，章国英《医学英语语料库在ESP课程改革中的应用》。语料库以其语料的真实性语丰富性，作为一种语言资源，能够方便地为教师提供教学素材，引导学生发现真实语言使用的规律和情境。二、旅游资料英汉双语平行语料库建设的意义伴随我国对外开放的加大，国际交流与合作日益频繁。然而，社会与文化的差异性使得我们在对外交流与合作中频频出现问题，影响正常交流与合作，因此积极采取措施，建立一个旅游资料英汉双语平行语料库意义重大。这项工作主要基于以下两点考虑。1.旅游语料的特征旅游资料是了解一国社会与文化的重要途径，因此，准确的翻译文本能够起到推动对外交流，增进彼此了解的作用；而错误的文本则阻碍对外文化交流，甚至引起误解，带来不必要的麻烦。旅游资料中包含很多具有本国和本地区特色的语言，这些语言的准确翻译至关重要。2.内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库建设的现实意义在实践应用方面，双语平行语料库可以应用于语言教学、翻译工作、词典编纂等方面。具体到内蒙古地区而言，内蒙古自治区是众多少数民族的聚居地，具有丰富的自然资源和深厚的人文历史文化。但是据我们前期的研究显示，有关内蒙古地区旅游资源与社会风俗文化的外文译本数量稀少，且水平参差不齐，主要特色事物名称译名不统一，译文内容模糊晦涩等问题比比皆是。同时内蒙古地区很多旅游资料中涉及蒙古族历史文化传统的特色词汇，但在翻译的过程中，部分译者由于不懂蒙语，简单地将这些词汇用汉语拼音处理，这样的译法既不符合名从主人的原则，又无法体现少数民族特色。从而失去了宣传民族地区特色文化的功能。因此，本研究拟建立一个语言准确、针对性强、语境丰富、检索便捷的内蒙古旅游资料英汉平行语料库，从而提高内蒙古旅游资料翻译质量，提升自治区的对外宣传能力，进而达到增强文化软实力，推动经济发展的目的。同时，内蒙古旅游资料汉英平行语料库的构建，可以为译者提供可靠的辅助翻译平台，并且保证了我区旅游资料英语译文的相对准确性和统一性。三、内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库建设思路内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库建设遵循了“现实与规范相结合”的基本原则，即在搜集现存真实语料的基础上，对双语语料进行规范化整理。内蒙古旅游资料中涉及很多少数民族事物，汉语中流传的表述都是从少数民族语言中翻译过来的，往往存在不同的版本和译法，经由这些汉语译文翻译的英语译本，与源语的差距进一步扩大。再加上多数译者对少数民族文化本身理解不深，主要凭借汉语译文去了解，因此在翻译成英文的过程中也含混不清，导致英文表述不准确。因此，英汉双语平行语料库的建设很大程度上需要对现有的汉语和英语语料进行校正，这样才能真正发挥语料库的作用。内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库涵盖了景点介绍、解说词、传统与风俗、历史人文、宗教等相关内容。语料来源有书籍、宣传材料、旅游企业、网络。部分语料本身为双语语料，部分语料为英文原著，对应翻译形成了汉语语料，或汉语资料对应翻译形成了英文语料。此外，语料中涉及到的少数民族特色词汇与特色事物的表达均由专家进行了审校，确保准确。本语料库的英汉双语语料全部进行了句级对齐处理，能够使用双语检索工具进行平行检索。四、内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库在高校英语教学中的应用近年来，高校英语教学改革正在向着实用、专业的方向发展。通用英语的教学比例下降，学术英语教学被提上日程，出现在各高校的培养方案中，与此同时，各专业个性化的教学内容也逐渐在建设和完善中。将内蒙古旅游双语资料引入大学英语教学，是实现外语教学服务本地经济文化建设的需要，也是英语教学与社会需求对接的重要途径。语料库的特点是大而全，涵盖了尽可能多的真实语料。而双语平行语料库在建设的过程中还要兼顾双语的平行对齐问题，因此在选择语料的时候更加挑剔。同时，内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库的建设是为旅游与外宣从业者提供参考，使他们能够方便、快捷、准确地撰写相关英文解说、介绍、导游等材料，因此，在建设过程中，对不准确甚至错误的中英文语料都进行了矫正勘误。经过这样严格的选择与校对的语料库，完全可以跟教材相媲美，甚至在使用中具有更多优势。内蒙古旅游资料双语平行语料库在高校英语教学中的应用可以从以下几个方面进行。1.语料库作为旅游与外宣英汉语言资源无论是旅游专业、对外传播专业还是英语专业，从事旅游与外宣工作都是各专业培养目标之一。在进行专业英?Z教学过程中，涉及内蒙古旅游与外宣的内容，完全可以通过语料库检索的方式，从中提取范例进行教学。2.民族特色词汇教学内蒙古旅游资源丰富，文化内涵深厚，因此具有民族特色的事物、习俗、传统等相关表达数量众多，这些表达和词汇在英语中并没有准确的对应词，不同译者也在实践中使用了不同翻译方法，导致外国游客理解上的偏差，不利于文化的对外传播。经过勘误和校对的语料，在民族特色词汇的翻译方面采取了统一的标准，并请有关专家进行了审校。将这些词汇运用到教学中，能够更快地统一翻译标准，使这些词汇的英文译本逐渐统一，使民族特色事物在对外宣传中以统一的英文名称出现，有利于文化对外传播。3.检索查询双语平行语料库的重要作用之一就是提供检索查询。当学习者在练习和自主学习的过程中遇到翻译难题，通过平行检索软件，能够很方便地提取到已有语料的对应翻译。具有5万句对规模的内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库基本涵盖了内蒙古境内所有旅游景点介绍以及内蒙古主体少数民族蒙古族的历史、文化与人文知识，能够基本满足一般需要。五、结语我国少数民族众多，与汉族相比，在国际传播中基本处于失语状态。但是少数民族的文化内涵深厚，少数民族地区旅游资源丰富，是中华民族不可分割的一部分，因此在对外宣传以及发展旅游产业的过程中，应该充分重视少数民族文化的对外传播，提高少数民族文化传播力。内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库的建设，正是基于这样的目标，为学习者和从业者提供优质的学习资源，同时也将会对其他少数民族地区具有借鉴意义。学习品质是在学习过程中养成的一种自觉主动的行为，具有明确的目的性，能促进学生自主学习的有效开展。由于学生生理以及心理发展的独特性，加强语文学习品质的培养，不仅能促进他们的语文学习，还能养成勤奋刻苦、积极创新的良好习惯，形成良好的心理素质，促进他们语文综合素养的提升。一、注重学习兴趣的培养兴趣是促进个体完成具体任务的重要动力。小学生的好奇心极强，在课堂教学中加强兴趣培养，能调动学生参与学习活动的积极性，加强学生对知识的理解，促进学习效率的提高。教师要结合教材、学生实际对他们的学习兴趣进行有针对性的培养。如，教学《生命的壮歌》一文，可以这样进行教学，培养学生的兴趣。师：看了视频中的动物故事，同学们有何感想？生：我为它们的做法感到震惊！师：故事中的小蚂蚁和羚羊们为什么要这样做呢？生：如果不这样做，他们的种群可能会全部死亡。师：文章用‘生命桥’作题目有什么好处？（指导学生交流后展示）本篇课文内容学生比较感兴趣，教师先通过视频激发学生学习的兴趣，调动学生参与学习的积极性；再通过问题引导，层层深入，突出了教学的重难点，较好地完成了本节课的学习任务，促进了学生学习兴趣的培养。二、关注目标意识的培养小学生可塑性比较强，非常适合目标意识等行为习惯的养成教育。在教学实践中，教师要结合具体的实际，适时地开展主题教育活动，培养学生的目标意识，让他们从小树立明确的奋斗目标。在学习《大江保卫战》一文时，教师进行这样的教学。（播放保卫战的相关视频，用子弟兵们的英勇精神来感染学生，初步激发学生的兴趣）师：同学们看了刚才的视频片段，有什么感想？生：解放军非常英勇，不怕死，他们的精神值得学习。师：同学们想一想，战士们面前就是凶狠的敌人，机枪在不停地扫射，冲上前去随时都会有牺牲的危险。战士们为何还拼命地向前冲呢？（学生们展开互动交流）生：战士们心中有理想，向着目标奋斗，早就将生死置之度外。师：战士们心目中都有崇高理想与目标，同学们说一说你的目标是什么？……在本环节学习中，教师先利用子弟兵英勇奋战的视频，创设情境，激发学生兴趣：在学生兴趣正浓时，再引导学生思考，教育学生要积极树立目标，在实现理想的道路上努力拼搏，用顽强的意志赢得成功。三、加强创新能力的培养当今社会对人才的需求与传统意义上有较大差别，特别强调人的创新意识与创新能力。因此，在教学实践中，教师要注重学生创新意识的培养，引导学生积极拓展思维，加强知识间的横向与纵向联系，敢于发表自己的观点，促进学生思维能力、创新能力的发展。教师要积极肯定学生的新观点。在学习知识过程中，学生考虑问题时不会那么全面、深刻，多是随兴而发。如，教学《嫦娥奔月》一文，当学生感受到民间传说的魅力时，教师可引导学生展开联想与想象，拓宽学生思维的空间。师：《嫦娥奔月》是一篇神话传说，寄托了人们对美好生活的向往。这种精神寄托促进了人们向着美丽梦想努力奋斗。下面，我们来拓展一下联想手法的运用。师：同学们想一想，冬天冰雪融化了会变成什么？生1：变成小溪流，细细地流淌着。生2：会变成青青的草，茁壮地成长。生3：会变成美丽的春天！师：是啊，冬天的冰雪融化了，天气变暖了，春天到来了。多么巧妙的回答，你真聪明！学生的想象力是无穷的。教师在众多的答案中发现了亮点，并及时给予鼓励，给了学生极大的信心，让他树立了自信，有利于学生创新能力的培养。总之，加强学生语文学习品质培养，能深化学生对语文知识的掌握，提升学生的语文综合素养。（本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题《积极心理学视野下小学生学习品质优化研究》的成果之一。课题的批准号D/2011/02/498）（责编韦雄）11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择1、舟遥遥以轻飏1第十一章开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择第十一章开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择2了解什么是开放经济条件下的宏观均衡掌握蒙代尔——弗莱明模型及宏观均衡分析的应用掌握汇率制度的选择与开放经济宏观均衡的相关性掌握两种汇率制度的优缺点及汇率制度的选择学习目标：了解什么是开放经济条件下的宏观均衡学习目标：3经济的宏观均衡第一节开放经济的宏观均衡和蒙代尔——弗莱明模型及其应用开放经济的宏观均衡封闭经济的宏观均衡充分就业经济增长物价稳定国际收支平衡经济的宏观均衡第一节开放经济的宏观均衡和蒙代尔——弗莱明模4一国的经济由封闭走向开放的过程，对应的就是宏观调控目标就是由前三个目标调整到四个目标的实现衡量一国经济开放性的一个重要工具就是国际收支，因此，开放经济的这种影响就会体现在国际收支与充分就业，物价稳定和经济增长等内在目标均衡之间的复杂关系上一国的经济由封闭走向开放的过程，对应的就是宏观调控目标就是由5提供了封闭经济所不具备的有利条件对经济稳定性与发展产生很大的冲击

另外：开放经济的外不均衡不等于国际收支差额为零，而是一国在对外经济中找到“适合自己的合理的国际收支结构”。开放经济的影响提供了封闭经济所不具备的有利条件开放经济的影响620世纪60年代，罗伯特•蒙代尔(RobertA.Mundell)和J.马库斯•弗莱明（J.MarcusFlemins)提出了开放经济条件下的蒙代尔—弗莱明模型(Mundell-FlemingModel模型，简称M-F模型)，即通常所说的经典M-F模型。该模型指出，在没有资本流动的情况下，货币政策在固定汇率下在影响与改变一国的收入方面是有效的，在浮动汇率下则更为有效；在资本有限流动情况下，整个调整结构与政策效应与没有资本流动时基本一样；而在资本完全可流动情况下，货币政策在固定汇率时在影响与改变一国的收入方面是完全无能为力的，但在浮动汇率下，则是有效的。

二蒙代尔——弗莱明模型20世纪60年代，罗伯特•蒙代尔(RobertA.Mun7分析对象是一个开放的小国总供给曲线是水平的，总产出完全由总需求水平决定。此外，名义汇率=实际汇率。即使在长期中，购买力平价也不存在。浮动汇率制度下完全依据国际收支状况进行调整不存在汇率将发生变动的预期，投资者都是风险中性的。模型的假设条件分析对象是一个开放的小国模型的假设条件8市场需求=I+G+X市场供给=S(Y)+T(Y)+M(Y)两者相等时则有：I+G+X=S(Y)+T(Y)+M(Y)由于投资I与利率i成反比关系，i越大，I就越小，I越小使产出Y就越小，所以i和Y成反比关系。所以IS曲线斜率为负，想右下方倾斜。（一）IS曲线市场需求=I+G+X（一）IS曲线9YiI>SI=SI<S在IS曲线右上方的任意一点，代表供过于求，经济不景气在IS左下方任意一点代表产品市场供过于求，存在经济过热市场利率大于均衡利率，储蓄增多，消费减少经济不景气市场利率小于均衡利率，储蓄减少，投资增多，经济过热YiI>SI=SI<S在IS曲线右上方的任意一点10投资I增加，政府支出G和出口X增加，IS右移动储蓄S增加，政府税收G和进口M的增加。IS曲线左移货币贬值，出口增加，IS曲线右移货币升值，出口减少，IS曲线左移IS曲线的移动投资I增加，政府支出G和出口X增加，IS右移动IS曲线的移动11货币市场供给：Ms=MS/P货币市场需求：Md=K(Y)+L(i)货币市场均衡即：Ms=MdMS/P表示实际货币供给，名义货币供给Ms由中央银行决定，而模型假定总供给曲线是水平的，即价格P不变，所以货币供给Ms就是由中央银行决定的外生变量。L(Y)代表货币交易性需求和预防性需求，他与Y相关。L(i)代表投机性需求，它与i负相关。（二）LM曲线（货币市场均衡）货币市场供给：Ms=MS/P（二）LM曲线（货币市场均衡）12由于利率i越高，货币的投机性越小，既定的货币供给的情况下，交易性需求和预防性需求就越多，国民收入水平也就越高，所以LM的斜率为正，向右上方倾斜。LMiY在左上方，市场利率大于均衡利率货币供给大于需求在右下方，市场利率小于均衡利率货币供给小于需求

由于利率i越高，货币的投机性越小，既定的货币供给的情况下，交13一般来说，货币需求的了利率弹性越大，i的改变对货币需求的影响也就越大，LM的斜率越小，也就越平坦;货币需求的利率弹性越小，对货币需求的影响也就越小，LM的斜率越大，越陡峭。货币的需求弹性和LM得斜率LMLM’iY一般来说，货币需求的了利率弹性越大，i的改变对货币需求的影响14扩张性的货币政策，LM右移紧缩性的货币政策，LM左移固定汇率制度下，国际收支顺差，造成外汇增加，本币供应增加，LM右移LM位置的变动LMLM”iYLM’扩张性的货币政策，LM右移LM位置的变动LMLM”iYLM’151.在经常账户中，不考虑转移，经常账户差额T即为出口额X和进口额M之差。X、M为e、Y、P的函数T=PX(Y*,eP*/P)-eP*M(Y,eP*/P)经常账户均衡，即：T=02.资本账户下收支情况取决于利率i

国外利率>国内利率，则资本外流国外利率<国内利率，则资本内流（三）BP曲线1.在经常账户中，不考虑转移，经常账户差额T即为出口额X和进16F=F(i-i*)经常账户和资本账户差额就是国际收支差额BB=T-F当B=0时，即：T=F时，差额为零,实现国际收支平衡。F=F(i-i*)171.一国国民收入越高，进口越大，经常项目逆差越大，为了使国际收支平衡，i就必须越高，从而吸引更多的资本流入。所以BP曲线向右上倾斜。2.国际资本对利率弹性越大，BP越平坦BPBP’iYLM国际资本流动的利率弹性大于货币需求对利率的弹性，则BP较之LM更平坦，反之更陡峭1.一国国民收入越高，进口越大，经常项目逆差越大，为了使国际183.在浮动汇率下，一个账户的盈余必须为另一个账户的赤字抵消，在固定汇率下，则不能抵消，不平衡的部分用国际储备来平衡YiBPBP左上方，市场利率i>均衡利率i*，外资流入大于经常账户逆差，收支盈余BP右下方，市场利率i<经常利率i*，外资流入小于经常账户逆差，收支赤字3.在浮动汇率下，一个账户的盈余必须为另一个账户的赤字抵消19汇率上升时，本币贬值，出口增加，逆差改善，收入增加BP右移汇率下降时，本币升值，进口增加，顺差改善，收入减少BP左移BP曲线的移动YiBPBP’BP‘’汇率上升时，本币贬值，出口增加，逆差改善，收入增加BP右移B20（四）开放经济的一般均衡BPLMIS（四）开放经济的一般均衡BPLMIS21内外均衡一致内外均衡冲突1、外部不均衡会影响内部市场的宏观运行国际收支顺差对经济的影响国际收支逆差对经济的影响2、内部不均衡也会影响到外部均衡目标的实现产品市场、货币市场和外汇市场同时达到均衡也未必说明内外均衡目标就已经实现，因为此时的均衡不一定是充分就业下的均衡。所以，任何的追求内部均衡的宏观经济政策都有可能破坏现有的外部均衡条件。三、国际收支调节与开放宏观均衡的相关性内外均衡一致三、国际收22（一）影响汇率的因素本国经济的特征大国浮动汇率更有利小国固定汇率更有利国家政策的目的隔离通货膨胀借助他国抑制本国通货膨胀区域性的经济合作内部固定汇率对外浮动汇率国内外条件的制约开放程度高浮动汇率有力开放程度低固定汇率有力汇率制度的选择和开放宏观均衡的相关性（一）影响汇率的因素汇率制度的选择和开放宏观均衡的相关性23固定汇率制度下的货币政策的宏观经济效应固定汇率制度下的宏观经济效应BPLM’LMISYi扩张性的货币政策的效应AB国际收支逆差，本币贬值固定汇率制度下的货币政策的宏观经济效应固定汇率制度下的宏观经24在这种情况下货币政策失灵克服措施：在本国货币市场上进行市场操作，买入国债或者扩大银行的再贷款。此时会出现持续的国际收支逆差，需要政府持续的外汇干预。要么停止冲销，放弃国内充分就业的经济目标，要么放弃固定汇率制度，允许本币贬值。在这种情况下货币政策失灵25固定汇率制度下财政政策的宏观经济效应BPLM’LMIS’ISABCYiO固定汇率制度下财政政策的放大效应结论：开放的小国，在固定汇率制度下，实施的货币政策在效力很小，不是实现内外均衡的最佳选择；财政政策却成为经济发展的主要依靠力量，特别是在跨国资本流动程度高的时候固定汇率制度下财政政策的宏观经济效应BPLM’LMIS’IS26浮动汇率制度下货币政策的宏观经济效应LM’LMIS(e1)IS(e2)BP(e2)BP(e1)ABC在其他条件保持不变的情况下，浮动汇率制度下的扩张性货币政策至少可以在短期内使本国收入提高。YiO进口增加或者资本外流，汇率上升，本币贬值浮动汇率制度下货币政策的宏观经济效应LM’LMIS(e1)I27浮动汇率制度下财政政策的宏观经济效应IS(G1,e1)IS(G2,e2)IS(G2,e1)BP(e1)BP(e2)LMABCYiO扩张性的财政政策可以在短期内引起实际收入的增加，只是收入的增加幅度会随资本的流动程度的提高而下降浮动汇率制度下财政政策的宏观经济效应IS(G1,e1)IS28不同的汇率制度下对外经济失衡的表现不同固定汇率下外汇干预外汇市场引起基础货币的供应变化，不进行干预的话，从而引起LM曲线的移动浮动汇率下，本币币值的变化会影响IS曲线的移动宏观经济政策工具在不同汇率制度下具有不同的效应。固定汇率下，货币政策失效浮动汇率下，财政政策作用被削弱汇率制度的选择和开放宏观均衡的相关性不同的汇率制度下对外经济失衡的表现不同汇率制度的选择和开放宏29经济周期变化对国际收支均衡的影响（周期性不平衡）经济结构对国际收支均衡的制约（结构性不平衡）国民收入变化话对国际收支的影响（收入性不平衡）货币币值对内和对外波动对国际收支的影响（货币性不平衡）

1.本币对内贬值，通货膨胀上升，物价上扬，进口商品出现价格优势，不利于出口，有利于进口，经常账户恶化。

2.对外贬值，有利于出口，不利于进口，经常账户改善。国际收支失衡的一般原因分析（P313）经济周期变化对国际收支均衡的影响（周期性不平衡）国际收支失衡301.支出调整政策：是指利用财政或者货币政策影响市场的总需求内部均衡边际进口倾向和利率贸易活动和国际资本流动外部均衡。支出调整政策包括：财政政策主要有：转移支付和税收货币政策主要有：公开市场操作、贴现政策、法定存款准备金率开放经济的宏观经济政策1.支出调整政策：开放经济的宏观经济政策312.支出转移政策：改变国内产品和国外产品的支出格局国际收支差额和国内总供求外部均衡支出转移政策包括：汇率政策贸易管制

2.支出转移政策：323.直接调节工具：国际信贷国际政府间信贷安排国际金融市场融资国际金融机构贷款由于一国的负债能力的限制，存在债务风险，所以他只适合作为短期的国际收支失衡，不适合长期性失衡的调节。3.直接调节工具：国际信贷33一、固定汇率制度的优点：有利于促进国际贸易和国际投资活动有利于抑制国内通货膨胀

——防止投机，为交易主体提供“名义锚”防止外汇投机，稳定外汇市场防止各国之间不正当竞争危害世界经济

——通过汇率或者货币手段不正当竞争

第三节汇率制度的选择与开放经济宏观均衡一、固定汇率制度的优点：第三节汇率制度的选择与开放经济宏观34二、固定汇率制度的缺点：容易输入国外的通货膨胀货币政策丧失了独立性

——货币政策很难奏效，容易受国际资本的攻击容易出现内外冲突二、固定汇率制度的缺点：35三、浮动汇率的优点：反映了一国对外经济的真实情况—汇率变动的自发性和及时性反映一国经济的真实对外交流情况。外部均衡的自动调节，解放了国内货币政策和财政政策，有利于国内宏观目标的实现减小国外通货膨胀的影响有利于经济的额稳定可自动调节短期资本的移动，防止投机冲击三、浮动汇率的优点：36四、浮动汇率制度的缺点(1)在浮动汇率制度下，汇率往往会出现大幅过度波动，可能不利于贸易和投资；(2)由于汇率自由浮动，人们就可能进行投机活动；(3)浮动汇率制度对一国宏观经济管理能力、金融市场的发展等方面提出了更高的要求。现实中，并不是每一个国家都能满足这些要求。(4)容易滥用汇率政策和引起国与国之间宏观经济政策的冲突。四、浮动汇率制度的缺点371.有管理的浮动：指政府为了使市场汇率向着对本国有利的方向浮动，通过外汇交易干预市场汇率，保持汇率不会过度的波动。2.爬行顶住，指货币价值按照固定幅度或者根据选择的定量指标，进行小幅调整。3.盯住平行幅度，指允许市场汇率围绕中心评价更大幅度的波动，比如可以超过20%4.货币委员会，也叫做货币局制度，货币委员会负责依据所持有的外汇储备已固定汇率发行相应数量货币。其特点是：没有中央银行，银行没有存款准备金本国货币盯住某一外国货币放弃货币政策的自主性居中安排的汇率制度1.有管理的浮动：指政府为了使市场汇率向着对本国有利的方向浮38（一）目前各国汇率制度概览（了解）（二）无单独法定货币的实现途径1.区域共同货币——欧元2.美元化——直接使用其他国家的货币作为本国流通货币各国货币制度的选择（一）目前各国汇率制度概览（了解）各国货币制度的选择39谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha4011开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。第十一章开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择了解什么是开放经济条件下的宏观均衡掌握蒙代尔——弗莱明模型及宏观均衡分析的应用掌握汇率制度的选择与开放经济宏观均衡的相关性掌握两种汇率制度的优缺点及汇率制度的选择学习目标：H319语料库（corpus，复数为corpora）是指一个电子文本集，具体地讲就是一个“按照一定的采样标准采集而来的、能够代表一种语言或者某种语言的变体或文类的电子文本集”。随着计算机的普及，近年来语料库语言学的发展突飞猛进，百万词级以上的各种类型，各种语言，不同功能的语料库已经较为广泛地应用于各个领域。其中，双语/平行语料库中的语料来自于两种语言，而且相互对应，也就是说两种语言互为译文。这样的语料库对外语学习者具有重要的应用价值。一、双语平行语料库在高校英语教学中的应用随着语料库语言学的兴起，国内也有越来越多的学者开始尝试将语料库应用于教学实践中，并在实践中不断总结出宝贵的经验。国内学者将语料库应用于教学主要集中于几个方面，一是应用于阅读、写作和词汇等的教学，如朱瑜发表的《语料库在英语写作教学中的应用》，郭书彩的《语料库在大学英语词汇教学中的应用与研究》；二是将平行语料库应用于翻译教学的实践，如秦洪武、王克非发表的《对应语料库在翻译教学中的应用：理论依据和实施原则》，《自建语料库在翻译教学中的应用――《红楼梦》中英文本用于翻译教学的课堂设计》；三是将语料库应用于特殊用途应用教学，如医学英语、外贸英语等，如施称，章国英《医学英语语料库在ESP课程改革中的应用》。语料库以其语料的真实性语丰富性，作为一种语言资源，能够方便地为教师提供教学素材，引导学生发现真实语言使用的规律和情境。二、旅游资料英汉双语平行语料库建设的意义伴随我国对外开放的加大，国际交流与合作日益频繁。然而，社会与文化的差异性使得我们在对外交流与合作中频频出现问题，影响正常交流与合作，因此积极采取措施，建立一个旅游资料英汉双语平行语料库意义重大。这项工作主要基于以下两点考虑。1.旅游语料的特征旅游资料是了解一国社会与文化的重要途径，因此，准确的翻译文本能够起到推动对外交流，增进彼此了解的作用；而错误的文本则阻碍对外文化交流，甚至引起误解，带来不必要的麻烦。旅游资料中包含很多具有本国和本地区特色的语言，这些语言的准确翻译至关重要。2.内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库建设的现实意义在实践应用方面，双语平行语料库可以应用于语言教学、翻译工作、词典编纂等方面。具体到内蒙古地区而言，内蒙古自治区是众多少数民族的聚居地，具有丰富的自然资源和深厚的人文历史文化。但是据我们前期的研究显示，有关内蒙古地区旅游资源与社会风俗文化的外文译本数量稀少，且水平参差不齐，主要特色事物名称译名不统一，译文内容模糊晦涩等问题比比皆是。同时内蒙古地区很多旅游资料中涉及蒙古族历史文化传统的特色词汇，但在翻译的过程中，部分译者由于不懂蒙语，简单地将这些词汇用汉语拼音处理，这样的译法既不符合名从主人的原则，又无法体现少数民族特色。从而失去了宣传民族地区特色文化的功能。因此，本研究拟建立一个语言准确、针对性强、语境丰富、检索便捷的内蒙古旅游资料英汉平行语料库，从而提高内蒙古旅游资料翻译质量，提升自治区的对外宣传能力，进而达到增强文化软实力，推动经济发展的目的。同时，内蒙古旅游资料汉英平行语料库的构建，可以为译者提供可靠的辅助翻译平台，并且保证了我区旅游资料英语译文的相对准确性和统一性。三、内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库建设思路内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库建设遵循了“现实与规范相结合”的基本原则，即在搜集现存真实语料的基础上，对双语语料进行规范化整理。内蒙古旅游资料中涉及很多少数民族事物，汉语中流传的表述都是从少数民族语言中翻译过来的，往往存在不同的版本和译法，经由这些汉语译文翻译的英语译本，与源语的差距进一步扩大。再加上多数译者对少数民族文化本身理解不深，主要凭借汉语译文去了解，因此在翻译成英文的过程中也含混不清，导致英文表述不准确。因此，英汉双语平行语料库的建设很大程度上需要对现有的汉语和英语语料进行校正，这样才能真正发挥语料库的作用。内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库涵盖了景点介绍、解说词、传统与风俗、历史人文、宗教等相关内容。语料来源有书籍、宣传材料、旅游企业、网络。部分语料本身为双语语料，部分语料为英文原著，对应翻译形成了汉语语料，或汉语资料对应翻译形成了英文语料。此外，语料中涉及到的少数民族特色词汇与特色事物的表达均由专家进行了审校，确保准确。本语料库的英汉双语语料全部进行了句级对齐处理，能够使用双语检索工具进行平行检索。四、内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库在高校英语教学中的应用近年来，高校英语教学改革正在向着实用、专业的方向发展。通用英语的教学比例下降，学术英语教学被提上日程，出现在各高校的培养方案中，与此同时，各专业个性化的教学内容也逐渐在建设和完善中。将内蒙古旅游双语资料引入大学英语教学，是实现外语教学服务本地经济文化建设的需要，也是英语教学与社会需求对接的重要途径。语料库的特点是大而全，涵盖了尽可能多的真实语料。而双语平行语料库在建设的过程中还要兼顾双语的平行对齐问题，因此在选择语料的时候更加挑剔。同时，内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库的建设是为旅游与外宣从业者提供参考，使他们能够方便、快捷、准确地撰写相关英文解说、介绍、导游等材料，因此，在建设过程中，对不准确甚至错误的中英文语料都进行了矫正勘误。经过这样严格的选择与校对的语料库，完全可以跟教材相媲美，甚至在使用中具有更多优势。内蒙古旅游资料双语平行语料库在高校英语教学中的应用可以从以下几个方面进行。1.语料库作为旅游与外宣英汉语言资源无论是旅游专业、对外传播专业还是英语专业，从事旅游与外宣工作都是各专业培养目标之一。在进行专业英?Z教学过程中，涉及内蒙古旅游与外宣的内容，完全可以通过语料库检索的方式，从中提取范例进行教学。2.民族特色词汇教学内蒙古旅游资源丰富，文化内涵深厚，因此具有民族特色的事物、习俗、传统等相关表达数量众多，这些表达和词汇在英语中并没有准确的对应词，不同译者也在实践中使用了不同翻译方法，导致外国游客理解上的偏差，不利于文化的对外传播。经过勘误和校对的语料，在民族特色词汇的翻译方面采取了统一的标准，并请有关专家进行了审校。将这些词汇运用到教学中，能够更快地统一翻译标准，使这些词汇的英文译本逐渐统一，使民族特色事物在对外宣传中以统一的英文名称出现，有利于文化对外传播。3.检索查询双语平行语料库的重要作用之一就是提供检索查询。当学习者在练习和自主学习的过程中遇到翻译难题，通过平行检索软件，能够很方便地提取到已有语料的对应翻译。具有5万句对规模的内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库基本涵盖了内蒙古境内所有旅游景点介绍以及内蒙古主体少数民族蒙古族的历史、文化与人文知识，能够基本满足一般需要。五、结语我国少数民族众多，与汉族相比，在国际传播中基本处于失语状态。但是少数民族的文化内涵深厚，少数民族地区旅游资源丰富，是中华民族不可分割的一部分，因此在对外宣传以及发展旅游产业的过程中，应该充分重视少数民族文化的对外传播，提高少数民族文化传播力。内蒙古旅游资料英汉双语平行语料库的建设，正是基于这样的目标，为学习者和从业者提供优质的学习资源，同时也将会对其他少数民族地区具有借鉴意义。学习品质是在学习过程中养成的一种自觉主动的行为，具有明确的目的性，能促进学生自主学习的有效开展。由于学生生理以及心理发展的独特性，加强语文学习品质的培养，不仅能促进他们的语文学习，还能养成勤奋刻苦、积极创新的良好习惯，形成良好的心理素质，促进他们语文综合素养的提升。一、注重学习兴趣的培养兴趣是促进个体完成具体任务的重要动力。小学生的好奇心极强，在课堂教学中加强兴趣培养，能调动学生参与学习活动的积极性，加强学生对知识的理解，促进学习效率的提高。教师要结合教材、学生实际对他们的学习兴趣进行有针对性的培养。如，教学《生命的壮歌》一文，可以这样进行教学，培养学生的兴趣。师：看了视频中的动物故事，同学们有何感想？生：我为它们的做法感到震惊！师：故事中的小蚂蚁和羚羊们为什么要这样做呢？生：如果不这样做，他们的种群可能会全部死亡。师：文章用‘生命桥’作题目有什么好处？（指导学生交流后展示）本篇课文内容学生比较感兴趣，教师先通过视频激发学生学习的兴趣，调动学生参与学习的积极性；再通过问题引导，层层深入，突出了教学的重难点，较好地完成了本节课的学习任务，促进了学生学习兴趣的培养。二、关注目标意识的培养小学生可塑性比较强，非常适合目标意识等行为习惯的养成教育。在教学实践中，教师要结合具体的实际，适时地开展主题教育活动，培养学生的目标意识，让他们从小树立明确的奋斗目标。在学习《大江保卫战》一文时，教师进行这样的教学。（播放保卫战的相关视频，用子弟兵们的英勇精神来感染学生，初步激发学生的兴趣）师：同学们看了刚才的视频片段，有什么感想？生：解放军非常英勇，不怕死，他们的精神值得学习。师：同学们想一想，战士们面前就是凶狠的敌人，机枪在不停地扫射，冲上前去随时都会有牺牲的危险。战士们为何还拼命地向前冲呢？（学生们展开互动交流）生：战士们心中有理想，向着目标奋斗，早就将生死置之度外。师：战士们心目中都有崇高理想与目标，同学们说一说你的目标是什么？……在本环节学习中，教师先利用子弟兵英勇奋战的视频，创设情境，激发学生兴趣：在学生兴趣正浓时，再引导学生思考，教育学生要积极树立目标，在实现理想的道路上努力拼搏，用顽强的意志赢得成功。三、加强创新能力的培养当今社会对人才的需求与传统意义上有较大差别，特别强调人的创新意识与创新能力。因此，在教学实践中，教师要注重学生创新意识的培养，引导学生积极拓展思维，加强知识间的横向与纵向联系，敢于发表自己的观点，促进学生思维能力、创新能力的发展。教师要积极肯定学生的新观点。在学习知识过程中，学生考虑问题时不会那么全面、深刻，多是随兴而发。如，教学《嫦娥奔月》一文，当学生感受到民间传说的魅力时，教师可引导学生展开联想与想象，拓宽学生思维的空间。师：《嫦娥奔月》是一篇神话传说，寄托了人们对美好生活的向往。这种精神寄托促进了人们向着美丽梦想努力奋斗。下面，我们来拓展一下联想手法的运用。师：同学们想一想，冬天冰雪融化了会变成什么？生1：变成小溪流，细细地流淌着。生2：会变成青青的草，茁壮地成长。生3：会变成美丽的春天！师：是啊，冬天的冰雪融化了，天气变暖了，春天到来了。多么巧妙的回答，你真聪明！学生的想象力是无穷的。教师在众多的答案中发现了亮点，并及时给予鼓励，给了学生极大的信心，让他树立了自信，有利于学生创新能力的培养。总之，加强学生语文学习品质培养，能深化学生对语文知识的掌握，提升学生的语文综合素养。（本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题《积极心理学视野下小学生学习品质优化研究》的成果之一。课题的批准号D/2011/02/498）（责编韦雄）11开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择1、舟遥遥以轻飏41第十一章开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择第十一章开放宏观均衡与国际收支调节和汇率制度选择42了解什么是开放经济条件下的宏观均衡掌握蒙代尔——弗莱明模型及宏观均衡分析的应用掌握汇率制度的选择与开放经济宏观均衡的相关性掌握两种汇率制度的优缺点及汇率制度的选择学习目标：了解什么是开放经济条件下的宏观均衡学习目标：43经济的宏观均衡第一节开放经济的宏观均衡和蒙代尔——弗莱明模型及其应用开放经济的宏观均衡封闭经济的宏观均衡充分就业经济增长物价稳定国际收支平衡经济的宏观均衡第一节开放经济的宏观均衡和蒙代尔——弗莱明模44一国的经济由封闭走向开放的过程，对应的就是宏观调控目标就是由前三个目标调整到四个目标的实现衡量一国经济开放性的一个重要工具就是国际收支，因此，开放经济的这种影响就会体现在国际收支与充分就业，物价稳定和经济增长等内在目标均衡之间的复杂关系上一国的经济由封闭走向开放的过程，对应的就是宏观调控目标就是由45提供了封闭经济所不具备的有利条件对经济稳定性与发展产生很大的冲击

另外：开放经济的外不均衡不等于国际收支差额为零，而是一国在对外经济中找到“适合自己的合理的国际收支结构”。开放经济的影响提供了封闭经济所不具备的有利条件开放经济的影响4620世纪60年代，罗伯特•蒙代尔(RobertA.Mundell)和J.马库斯•弗莱明（J.MarcusFlemins)提出了开放经济条件下的蒙代尔—弗莱明模型(Mundell-FlemingModel模型，简称M-F模型)，即通常所说的经典M-F模型。该模型指出，在没有资本流动的情况下，货币政策在固定汇率下在影响与改变一国的收入方面是有效的，在浮动汇率下则更为有效；在资本有限流动情况下，整个调整结构与政策效应与没有资本流动时基本一样；而在资本完全可流动情况下，货币政策在固定汇率时在影响与改变一国的收入方面是完全无能为力的，但在浮动汇率下，则是有效的。

二蒙代尔——弗莱明模型20世纪60年代，罗伯特•蒙代尔(RobertA.Mun47分析对象是一个开放的小国总供给曲线是水平的，总产出完全由总需求水平决定。此外，名义汇率=实际汇率。即使在长期中，购买力平价也不存在。浮动汇率制度下完全依据国际收支状况进行调整不存在汇率将发生变动的预期，投资者都是风险中性的。模型的假设条件分析对象是一个开放的小国模型的假设条件48市场需求=I+G+X市场供给=S(Y)+T(Y)+M(Y)两者相等时则有：I+G+X=S(Y)+T(Y)+M(Y)由于投资I与利率i成反比关系，i越大，I就越小，I越小使产出Y就越小，所以i和Y成反比关系。所以IS曲线斜率为负，想右下方倾斜。（一）IS曲线市场需求=I+G+X（一）IS曲线49YiI>SI=SI<S在IS曲线右上方的任意一点，代表供过于求，经济不景气在IS左下方任意一点代表产品市场供过于求，存在经济过热市场利率大于均衡利率，储蓄增多，消费减少经济不景气市场利率小于均衡利率，储蓄减少，投资增多，经济过热YiI>SI=SI<S在IS曲线右上方的任意一点50投资I增加，政府支出G和出口X增加，IS右移动储蓄S增加，政府税收G和进口M的增加。IS曲线左移货币贬值，出口增加，IS曲线右移货币升值，出口减少，IS曲线左移IS曲线的移动投资I增加，政府支出G和出口X增加，IS右移动IS曲线的移动51货币市场供给：Ms=MS/P货币市场需求：Md=K(Y)+L(i)货币市场均衡即：Ms=MdMS/P表示实际货币供给，名义货币供给Ms由中央银行决定，而模型假定总供给曲线是水平的，即价格P不变，所以货币供给Ms就是由中央银行决定的外生变量。L(Y)代表货币交易性需求和预防性需求，他与Y相关。L(i)代表投机性需求，它与i负相关。（二）LM曲线（货币市场均衡）货币市场供给：Ms=MS/P（二）LM曲线（货币市场均衡）52由于利率i越高，货币的投机性越小，既定的货币供给的情况下，交易性需求和预防性需求就越多，国民收入水平也就越高，所以LM的斜率为正，向右上方倾斜。LMiY在左上方，市场利率大于均衡利率货币供给大于需求在右下方，市场利率小于均衡利率货币供给小于需求

由于利率i越高，货币的投机性越小，既定的货币供给的情况下，交53一般来说，货币需求的了利率弹性越大，i的改变对货币需求的影响也就越大，LM的斜率越小，也就越平坦;货币需求的利率弹性越小，对货币需求的影响也就越小，LM的斜率越大，越陡峭。货币的需求弹性和LM得斜率LMLM’iY一般来说，货币需求的了利率弹性越大，i的改变对货币需求的影响54扩张性的货币政策，LM右移紧缩性的货币政策，LM左移固定汇率制度下，国际收支顺差，造成外汇增加，本币供应增加，LM右移LM位置的变动LMLM”iYLM’扩张性的货币政策，LM右移LM位置的变动LMLM”iYLM’551.在经常账户中，不考虑转移，经常账户差额T即为出口额X和进口额M之差。X、M为e、Y、P的函数T=PX(Y*,eP*/P)-eP*M(Y,eP*/P)经常账户均衡，即：T=02.资本账户下收支情况取决于利率i

国外利率>国内利率，则资本外流国外利率<国内利率，则资本内流（三）BP曲线1.在经常账户中，不考虑转移，经常账户差额T即为出口额X和进56F=F(i-i*)经常账户和资本账户差额就是国际收支差额BB=T-F当B=0时，即：T=F时，差额为零,实现国际收支平衡。F=F(i-i*)571.一国国民收入越高，进口越大，经常项目逆差越大，为了使国际收支平衡，i就必须越高，从而吸引更多的资本流入。所以BP曲线向右上倾斜。2.国际资本对利率弹性越大，BP越平坦BPBP’iYLM国际资本流动的利率弹性大于货币需求对利率的弹性，则BP较之LM更平坦，反之更陡峭1.一国国民收入越高，进口越大，经常项目逆差越大，为了使国际583.在浮动汇率下，一个账户的盈余必须为另一个账户的赤字抵消，在固定汇率下，则不能抵消，不平衡的部分用国际储备来平衡YiBPBP左上方，市场利率i>均衡利率i*，外资流入大于经常账户逆差，收支盈余BP右下方，市场利率i<经常利率i*，外资流入小于经常账户逆差，收支赤字3.在浮动汇率下，一个账户的盈余必须为另一个账户的赤字抵消59汇率上升时，本币贬值，出口增加，逆差改善，收入增加BP右移汇率下降时，本币升值，进口增加，顺差改善，收入减少BP左移BP曲线的移动YiBPBP’BP‘’汇率上升时，本币贬值，出口增加，逆差改善，收入增加BP右移B60（四）开放经济的一般均衡BPLMIS（四）开放经济的一般均衡BPLMIS61内外均衡一致内外均衡冲突1、外部不均衡会影响内部市场的宏观运行国际收支顺差对经济的影响国际收支逆差对经济的影响2、内部不均衡也会影响到外部均衡目标的实现产品市场、货币市场和外汇市场同时达到均衡也未必说明内外均衡目标就已经实现，因为此时的均衡不一定是充分就业下的均衡。所以，任何的追求内部均衡的宏观经济政策都有可能破坏现有的外部均衡条件。三、国际收支调节与开放宏观均衡的相关性内外均衡一致三、国际收62（一）影响汇率的因素本国经济的特征大国浮动汇率更有利小国固定汇率更有利国家政策的目的隔离通货膨胀借助他国抑制本国通货膨胀区域性的经济合作内部固定汇率对外浮动汇率国内外条件的制约开放程度高浮动汇率有力开放程度低固定汇率有力汇率制度的选择和开放宏观均衡的相关性（一）影响汇率的因素汇率制度的选择和开放宏观均衡的相关性63固定汇率制度下的货币政策的宏观经济效应固定汇率制度下的宏观经济效应BPLM’LMISYi扩张性的货币政策的效应AB国际收支逆差，本币贬值固定汇率制度下的货币政策的宏观经济效应固定汇率制度下的宏观经64在这种情况下货币政策失灵克服措施：在本国货币市场上进行市场操作，买入国债或者扩大银行的再贷款。此时会出现持续的国际收支逆差，需要政府持续的外汇干预。要么停止冲销，放弃国内充分就业的经济目标，要么放弃固定汇率制度，允许本币贬值。在这种情况下货币政策失灵65固定汇率制度下财政政策的宏观经济效应BPLM’LMIS’ISABCYiO固定汇率制度下财政政策的放大效应结论：开放的小国，在固定汇率制度下，实施的货币政策在效力很小，不是实现内外均衡的最佳选择；财政政策却成为经济发展的主要依靠力量，特别是在跨国资本流动程度高的时候固定汇率制度下财政政策的宏观经济效应BPLM’LMIS’IS66浮动汇率制度下货币政策的宏观经济效应LM’LMIS(e1)IS(e2)BP(e2)BP(e1)ABC在其他条件保持不变的情况下，浮动汇率制度下的扩张性货币政策至少可以在短期内使本国收入提高。YiO进口增加或者资本外流，汇率上升，本币贬值浮动汇率制度下货币政策的宏观经济效应LM’LMIS(e1)I67浮动汇率制度下财政政策的宏观经济效应IS(G1,e1)IS(G2,e2)IS(G2,e1)BP(e1)BP(e2)LMABCYiO