义务教育均衡发展汇报材料

金川区中学〃义务教育均衡发展〃汇报材料尊重的列位领导、列位专家：首先我代表双湾中学全部师生对列位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示热烈的欢迎！实施义务教育均衡发展是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时期发展对教育工作的要求。我校通过全面实施义务教育均衡发展工作动，硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升，社会反映不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校标准化建设的各项工作向列位专家、领导汇报如下：一、大体情况双湾中学是金川区一所寄宿制独立初中，学校位于双湾镇陈家沟村，其前身是陈家沟小学，创建于20世纪40年代。1969年设立初中，更名为陈家沟中学，1978年改成双湾中学，隶属于永昌县文教局，1985年金川区成立后，划归金川区管理。2021年、2021年又接踵归并了天生炕中学和东四沟中学。通过40年的发展，特别是最近几年来，学校办学实力不断增强，规模慢慢扩大，教学条件明显改善，师资水平大幅提升，教育水平、教学质量逐年提高，成为金昌市示范性农村初中。学校占地面积61275平方米，建筑面积11833.6平方米，绿化面积38000平方米。现有21个教学班，最大班额41人，最小班额32人；在校学生860人，其中男生487人，女生373人；寄宿生562人，其中男生343人，女生219人。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有教职工79人：校长1人，专任教师78人。学历结构：具有本科学历教师69人，大专学历10人，教师学历合格率为100%。职称结构：高级职称12人，中级职称41人，低级职称26人；市、区级骨干教师11人；教师最大年龄59周岁，最小年龄24岁，教师平均年龄34岁。学校现有集声讯、网络为一体的微机室、语音室、电子阅览室、美术活动室、舞蹈活动室各1个，多媒体教室18个，微机108台，开通了校园宽带网、北师大附中网校。学校建成高标准的物理、化学、生物实验室各一个。2021年8月，由市、区财政投资兴修的建筑面积3966平方米的学生公寓投入利用，可知足600名师生的住宿、就餐要求，为寄宿生创建了加倍宽敞、温暖、舒适的生活、学习环境。学校秉承勤勉稳重、厚德博学的传统，办学水平不断提高，社会声誉日渐提升。学校教学区、生活区、活动区布局合理，教育教学设施完善，按国家二类标准建有团队部、微机室、多媒体室、仪器室、实验室、体育器材室、图书室、阅览室等部室。现有理化生等教学仪器2899件，图书室藏书52320册，音美教学设备30余种，体育器材51种300件，微机60台。校园绿化、美化、现代化融为一体，环境舒适、优雅。连年来，学校踊跃践行〃以德立校、以法治校、以研兴校、以绩强校〃的线路，依照〃德育先行、教学中心、后勤保障〃这个工作思路，狠抓常规管理和队伍建设，全面推动素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高，取得了一系列辉煌的功效，为学生、教师、学校和谐可持续发展创造广漠的空间，素质教育结出了丰硕的成果。二、主要办法和作法（一）各级领导高度重视，〃义务教育均衡发展”工作扎实有效。金川区委、区政府，金川区教育局多次下发文件，真正落实了政府包入学，学校包巩固的责任制。学校的停学率连年控制在1%之内。校园建设，部室建设，教学手腕现代化，师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，使学校面貌面目一新。学校按照上级文件要求，成立了相应的〃义务教育均衡发展〃工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责〃档案建设〃。表现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障办法得力。（二）增强教育教学管理，踊跃推动新课改，尽力提高教育教学质量。一直以来，我校坚持以育人为本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为冲破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。一、抓德育管理，做好管理育人我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各尽所能、各负其责、彼此配合、彼此增进，制定计划、落实办法，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥政教处、共青团的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动。师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的转变;二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下发言，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。青海玉树地震后为了培育学生献一份爱心，培育爱家、爱国的情感，发动全校师生捐钱，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神;三是增强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到政治课、班团队活动，渗透到各科教学、各类课外活动。坚持从严、从细、从实、常常抓，抓常常，使学生形成良好的行为习惯；四是以〃五爱〃为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，增进道德品质和科学文化素质齐头并进;五是通过家长会、家访等形式和家长成立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与踊跃支持，形成教育合力，按如实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，普遍地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、踊跃整改，力求营造一个和谐的教育气氛。二抓行政管理，做到服务育人学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推动学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各类制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，控制流生取消重复教育现象，禁止择校生，收齐适龄生，培育合格生。3、增强校园文化建设，做到环境育人一是立足久远，认真做勤学校建设的整体计划，大力整治校园环境；二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，维持窗明桌净，花草鲜艳三是增强校园文化建设，强化〃三风〃建设，按期布置展板、板报，按时、不按时检查、评比，奖优促劣;四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。4、强化教学常规管理，做到教书育人一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视各门作业，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，增进全面发展;二是规范教学进程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入;三是以丰硕多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰硕学生的课余生活，发挥学生的特长，组建体育、绘画、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培育能力;四是增强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到〃五个一〃即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、写好一篇好论文。严抓平时，细抓按时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校踊跃开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深切班级听课制，尽力创设彼此学习、彼此促进、一路提高的教学气氛;五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，鼓励教师通过深造、自学、培训等，提高业务能力，优化教师队伍；坚持〃三为主〃，做到基础实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重〃双基〃又培养能力六是面向全部学生、面向学生的每一个方面，重视后学困生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、情感上不厌恶、态度上不粗鲁，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到〃两全〃，使全体学生都能取得全面发展;七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。三、重视和强化安全工作学校分层签定各类安全责任书，学校和教职员工别离签定了学生在校期间的各时段管理责任。班主任代表学校和学生家长、学生本人签定了安全责任书。为确保学生来回途中安全，按照学生住居区域实行领导、教师包片负责强调安全。周五下学前，全校学生统一集中，按照不同季节与气候强调安全工作。每周一节安全教育课，别离由领导、教师、法制副校长讲解有关安全知识。按照金川区地域实情，有针对性的召开安全教育现场会。增强学校周边环境治理，值班巡查。确保师生安全，节假日均安排有人员值班。四、着力开办和谐校园，共享教育公平学校超级关注生活困难学生，把这些学生承包给领导班子，班主任、科任教师。从生活、学习，思想上关心珍惜这些学生，鼓励他们完成义务教育。学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办〃重点班〃与〃快慢班〃。弓I导学校人员处置好领导与教师；教师与教师;教师与学生的关系，让公平与爱充满校园。学校每一年以专题教育形式开展〃控辍保学〃教育宣传活动，确保适龄学生，进得来，留得住。采取〃预防与动员〃并举，保证义务教育的落实。5.〃两免一补”工作严格依照政策要求及时兑现，全面增进了〃防辍促控保学〃工作。五、存在的问题虽然在义务教育均衡发展实施到巩固提高咱们做了大量工作，但仍存在着几个问题。教师的学科专业化有待于进一步提高；学校的设施还不能完全适应新课改的要求；学校在学生的安全保障、饮食起居、学习活动、性格培育、习惯养成等诸多方面还存在必然的问题。这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。六、此后尽力的方向一、进一步弄好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年停学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，踊跃申报留守儿童活动中心，因地制宜地成立和完善一套催促、济困、监督、惩罚等相关的义务教育保障机制。二、学校要坚持推动素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的踊跃性、主动性，建成一支酷爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。3、不断增设现