2023中班幼儿园消防安全教案5篇

2023中班幼儿园消防安全教案5篇活动目标：

1、熟悉消防车的形状和特征，了解消防车的特别用途。

2、学会认真观看消防车，并用清晰的语言描述消防车的形状特征。

3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生喜爱消防队员的情感。

活动预备：

参观过消防队、消防车的图片或实物模型、灭火器等消防设施。

活动过程：

一、提出问题，引起兴趣。

1、教师：前几天我们去参观了消防队，消防队是干什么的?

2、他们是用什么来帮助灭火的?消防车是什么样的?

二、观看消防车图片。

1、消防车和我们平常见到的车有什么不同?

2、消防车为什么是红色的?

3、消防车上为什么要安装警报器?学一学警报器的叫声。

4、消防车上有哪些灭火器材?还有哪些设施?

5、车厢里有什么?它们有什么用?

注：在问题的过程中分别出示相应的器材设施，供幼儿了解。(假如条件限制，也可用一些图片)

三、向幼儿介绍几种灭火常识。

1、猜谜语：一位英雄，浑身通红，寻常日子，坐着不动。一见着火，发起冲锋。

2、假如家里的被子、衣服着火了怎么办?

3、向幼儿介绍一些简洁的灭火常识(用水、用沙、用灭火器等)。

通过学习，大家都看到了大火给我们带来的危害，大家都懂得了以后不能玩火。

2023中班幼儿园消防安全教案篇2

活动目标：

1.熟悉消防员的工作，知道消防员是在特别之时为大家效劳的。

2.了解消防员的一些简洁装备。

3.萌发关注四周人群的情感，关爱他们。

活动预备：

PPT

活动过程：

一、导入。

教师：小朋友，昨天我们学了一首《消防车》的儿歌，来说一遍吧。

消防车，红红的。119，大大的。里面的水管长长的，还有梯子高高的。火警来了快快的，爱护大家棒棒的。

二、熟悉消防员的工作。

1.教师：消防车棒棒的，他还有个很棒的伙伴，谁啊——对了，消防员。

2.你见过消防员吗?他们是做什么的?(幼儿自由答复)

3.消防员究竟是干什么的呢?我们来看一个视频。(播放视频)

4.小结：消防员最主要的工作是灭火、救人，但是他们还会担当一些特别任务。(PPT)

比方公路上出了车祸，有人被压在车里了，拉不出来，很危急，怎么办?请消防员叔叔来，用专用的工具弄开压人的汽车，救出人。

有野生动物不当心跑到公路上玩，堵住了路，行人、车子不好走了比方老虎、大象，行人可不敢赶他，请谁呢，消防员。

小朋友不当心爬到高楼的窗户外面，多危急啊，快快请消防员叔叔来救人。

三、了解消防员叔叔工作的辛苦。

消防员叔叔的工作是灭火、救人，帮忙人们，这些地方其实都很危急，所以消防员叔叔的工作怎么样啊?(PPT、视频)

小结：消防员经常在最危急的地方，所以他们又苦又累，有时还会受伤，甚至牺牲。

四、情感迁移。

教师：消防员叔叔这么英勇，你看了心里有什么感觉。

小结：消防员最棒了，我们小朋友也要学习他们的英勇、为大家效劳。还有，我们可不要玩危急的动作，像刚刚小朋友爬得高高的，多危急啊，也增加了消防员的工作负担，还有我们能不能玩火不留意啊，对了，还有，告知你们，请爸爸妈妈带你们找找公路边、商场旁边，哪些地方是消防通道，这些通道就是为了万一发生大火，让消防车紧急通过的，你们要告知爸爸妈妈，可不能把车子停在这些消防通道。

活动延长：

消防员叔叔的工作很危急，但是他们也有爱护措施，他们的装备、衣服很特殊，下次活动我们来特地讨论，好吗?现在，教师唱首歌：消防员叔叔了不起啊，本临高强最最棒啊，灭火救人爱护大家。

2023中班幼儿园消防安全教案篇3

活动目标：

1、了解一些常见的消防用具，知道消防安全很重要。

2、学做小小消防员，宠爱和敬重消防队员。

活动预备：

联系好消防队请消防员来园，录像。

活动过程：

一、回忆阅历。

(价值分析：观看参观消防队的录像，回忆参观时的情景，激发幼儿对消防员叔叔的宠爱和敬重。)

1、观看录像，回忆参观消防队的情景。

2、欢送消防员叔叔。

(1)消防员叔叔的本事可真大呀!今日我们就把消防员叔叔请来了。

(2)消防员排着整齐的队伍进来。引导幼儿有礼貌的欢送消防员叔叔。用自己喜爱的方式表向消防员叔叔表达自己的宠爱和敬重，并说说为什么用这种方式?(说一句好听的话、送一个甜甜的吻等)

二、消防员叔叔本事大。

(价值分析：通过提问和观看消防员叔叔的演习，感受消防员叔叔本事大。)

1、幼儿向消防员叔叔提问刚刚，我们在录像里看到了很多消防用品，你们有什么问题可以问消防员叔叔(引导幼儿和消防员进展活动，不懂的问消防员叔叔)

2、消防员叔叔表演接水带和快速穿衣。(感受消防员叔叔本事大)

三、学做小小消防员。

(价值分析：在尝试摆布水管和消防服等用具的过程中，体验消防员叔叔工作辛苦。)

1、幼儿尝试摆布水管、消防服等用具。(体验消防员叔叔工作的辛苦)引导幼儿不懂的地方问消防员叔叔。

2、幼儿和消防员叔叔竞赛卷水管。

活动建议：

1、本次活动中请来了消防员叔叔，多方位的利用资源开展活动。

2、让幼儿在消防员的帮忙下尝试摆布水管和消防服等用具，关注幼儿的安全。

2023中班幼儿园消防安全教案篇4

目标：

引导幼儿观看燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。

预备：

蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。

过程：

1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观看蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观看纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛四周烤一烤，并说说有什么感觉。

教师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能任凭玩火。

2、玻璃杯灭火器教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。

用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观看三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。

3、争论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。

火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。

怎样防止火带来的灾难?教师在幼儿争论的根底上，介绍一些安全防火措施。

如不要随便玩火，不在火炉四周玩易燃物，不放鞭炮等。

4、请幼儿参加做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。

建议：教师在引导幼儿熟悉火的同时，要特殊强调安全防火要求。

消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。

火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火学问要牢记，人人夸我好宝宝。

消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩嬉戏，当心火灾随时起。火灾逃命要牢记，进入公共场所里，逃命方向看认真。万一火灾燃烧起，看到浓烟别焦急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。

记住别回火场里。

2023中班幼儿园消防安全教案篇5

活动目标：

1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿熟悉“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。

3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。

活动预备：

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。

活动过程：

1、谈谈火的用处。

(1)教师出示图片，观看片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想，火可以帮忙我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。

(2)教师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。

2、谈谈火的害处：

刚刚，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当，火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法：

①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡。

②蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

3、出示并熟悉“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。

4、争论：万一消失了火情，该怎么办?

让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。

着小火了怎么办?着大