幼儿园消防活动总结及反思10篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园消防活动总结及反思10篇幼儿园消防活动总结及反思10篇

幼儿园消防活动总结及反思篇1

某某年11月8日上午，某某幼儿园举行了安好疏通消防演习活动。目的是为了进一步巩固某某幼儿园全体师幼的消防安好意识，提高自救防范才能，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、急速地按照消防逃命路线安好疏散，确保生命安好。

上午10：00左右，孩子们正在潜心地举行活动，猛然听到紧急的警报声，各班教师急速按紧急预案的疏散线路率领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯急速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安好地带，教师急速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。

通过紧急疏散演练，稳定教职员工养护幼儿和自己逃命的才能，也提高抗击突发事情的应变才能。懂得了面对突然发生的重大事故要冷静冷静，紧急撤离。在以后的教学中，某某幼儿园将进一步将安好教导渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安好、健康喜悦成长创造环境。

幼儿园消防活动总结及反思篇2

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安好第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教导系统开展“清剿火患”的战役，于2022年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走难得的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要养护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学识和自我养护才能的。“你是平安的，我就是喜悦的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我养护才能，懂得根本的防火常识及火灾逃命方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午，各班都举行了不同形式的主题教导课，大班举行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小挚友们亲身体会到消防工作的重要性，巩固他们的安好意识以及对消防员叔叔的敬爱。在中班，老师率领小挚友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教导活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教导活动，幼儿们对根本的消防安好学识有了感性熟悉，是消防学识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，举行了“我爱消防员叔叔”的教导活动。让宝物们体会到消防员叔叔是最心爱的人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的率领下急速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，慌张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安好小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡查，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安好，全园教职工分工明确，各行其责，更加在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安好的地方打定了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密筹划和充分打定的同时，还特意让各班老师教导幼儿，假设在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安好学识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我养护才能会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不恐慌不畏缩，而是尽量保持冷静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安好教导渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康喜悦成长创造安好的环境。

幼儿园消防活动总结及反思篇3

根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安好素质，预防和裁减火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教导活动，现总结如下：

1、我园加强组织领导，急速鼓动部署，明确工作责任，定期通报处境，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。

2、201x年9月1日上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安好工作，我园各岗已经各就各位，营造了安好有序的校园环境。要求各班上好消防安好“开学第一课”，组织观看《幼儿安好教导》DVD。

3、利用宣传栏、园网站、家长会、播送等形式广泛开展消防安好保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣传报道，集中宣传防火和逃命自救常识。

4、9月2日下午发放《家庭消防安好自查表》，提高幼儿在校在家的应急逃命、自救才能。

5、9月6日上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。

6、通过安好教导平台让家长和幼儿一起完成《开学安好第一课》的课程。

7、加强值班值守工作，每天都保证1名领导带班，实时处理涉及校园消防安好和稳定的各类事情。

除此，我园还将持续对自身的安好隐患举行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个安好温馨和谐的工作和生活环境。

幼儿园消防活动总结及反思篇4

通过这次对消防学识的学习，对消防工作有了确定的了解，也掌管了一些消防安好的根本理论学识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃命;住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，假设是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能开启灯。同时火灾刚开头3分钟时轻易扑灭，过了时间段就不轻易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危害平静快速的想出解决手段，急速自救!如何做好预防：

一、消防安好治理应做到“安好第一，预防为主”，把消防安好作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽略，被麻痹，幸运心理代替，往往要等到切实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安好学识培训，提高防范意识。我们理应定期采纳相关专家的消防安好教导培训，提高我们的消防意识。

三、消防安好工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。

第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织举行防火检查，察觉火灾隐患，要记录在案并实时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的。安好意识，同时还要加强幼儿的安好意识，可以定期组织幼儿举行消防演习。

其次是要“抓薄弱”。相对消防安好隐患少的地区往往是最轻易被疏忽的地区，但相对安好隐患少并不代表没有安好隐患。我们要按时对幼儿园举行清理维护，使幼儿园每天都处在安好的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但理应从小处做起。细节不轻易引人提防，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎全体的重大事故都是由于起初的“不提防”、“不提防”引起的!。

最重要的是每个家庭或幼儿园确定要配置必备的消防工具!使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救!

千万别忘了消防电话119!

幼儿园消防活动总结及反思篇5

为了进一步提高全园师幼的安好工作，强化老师和幼儿对突发事情的生动应变才能，使幼儿掌管消防安好学识和自我养护方法，10月23日，__幼儿园开展消防安好演练活动。

活动前，该校相关负责人率领安好小组全体成员举行周密部署，针对幼儿火场逃命、救援疏散等事项用心设计了一份细致的消防演练方案。并在演练前举行讲解分析，让全体老师了解整个方案。各班老师在演练前对班级幼儿传授正确的逃命方法，以及正确的逃命路线。

上午10：00，随着消防警报声响起，幼儿在各班老师的组织下，急速撤离，幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟随老师按指定的逃命路线下楼，班级老师分工合作，一个负责前面照管疏散，一个负责教室内外的逃命撤离，幼儿园安好巡逻人员举行指挥和检查，保证全体师生急速有序撤离到操场安好地带，班主任教师急速清点人数向总指挥做报告。整个疏散活动只用了10分07秒，演练活动终止后，张老师对本次演练活动举行了小结。

活动终止后，各班老师针对消防突发事情举行常识教导，教导孩子如何在危害处境下利用遮挡物自救，介绍各种自救方法，学习了灭火器的使用方法和操作。

通过演练活动，全园师幼对消防安好学识有了进一步的了解，大大提高了安好防范意识和自我养护才能。

幼儿园消防活动总结及反思篇6

幼儿园始终把学校消防安好工作做为学校重要工作，消防安好关系到学校财产安好和全体师生的生命安好。

在新开学一周我园就对学生举行了消防安好教导，要求学生在校内外不玩火，不玩电，不接触袒露的电线和电器开关等。利用黑板报举行了防火防触电的安好专题教导。各班班主任实时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备举行了一次排查，察觉破损的插头插座实时更换。对各功能室消防设施(灭火器等)举行了检查。各班级开展以防火防触电为重点的安好宣传教导，在班会上以安好教导为主要内容。用互动的方式通过学生向家长宣传防火防电的重要性，指点家长做好家庭防火防触电等安好工作。

各班在排查过程中，察觉主要存在以下问题，学校原有疏散安好出口标志有缺损、走廊分道油漆已有片面模糊，学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志，确保学校消防安好，消释火灾隐患。

学校消防安好工作是一个艰辛的长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来，安好行为才有保障。今后我们会更加重视消防安好工作的宣传，树立一种防患于未然的安好意识。在全校教职员工的共同努力下，我们确定能将消防安好工作做得更好，为学校进展和孩子的安好供给优良的环境。

幼儿园消防活动总结及反思篇7

为检验幼儿园全体师幼消防应急安好教导成效，提高师幼应对火灾危害的应急处理才能，近日，某某家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。

该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安好管理人员及保安举行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安好领导组织全体教师学习《某某家园幼儿园消防演练预案》，要求全体人员要提高熟悉、明确责任，演练时按照各自的分工专心履行职责，做好安好导护工作。

在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿举行了火灾发生时理应留神的事项及如何快速疏散逃命。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、安好撤离。

某某月18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开头，全体人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线急速有序地撤离到户外安好地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安好疏散到指定的位置，整个演练活动慌张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟谙了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我养护，提高了突发事情的应变才能。

此次活动不仅巩固了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安好责任意识，建立健全安好保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安好教导渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、喜悦成长创造更加良好的环境。

幼儿园消防活动总结及反思篇8

为努力创办和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安好工作。为指导今后的实际工作，不断提升和完善工作方法，提高安好防范才能，特将本年工作总结如下：

一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安好工作的空气

幼儿园高度重视园区消防安好工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地举行大力宣传。在教师幼儿中开展消防学识的教导活动，提高全员师生安好防范意识及自我救治才能。

二、健全组织，落实责任，探索幼儿园消防安好工作的新机制

幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安好工作领导小组。幼儿园把消防安好工作概括任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防安好工作“事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，奖惩结合，落实消防安好工作的各项措施

落实消防安好责任制，制定各岗位消防安好职责;建立、完善和落实消防安好规章制度;完善消防根基设施;严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实行登记检查。遏止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案，适时组织开展演练。

四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安好工作网络

将消防安好教导纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级务必安置消防安好学识活动;每个学期组织幼儿采纳消防安好教导;组织开展好“消防安好宣传教导月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃命自救等消防常识。

幼儿园消防活动总结及反思篇9

某某幼儿园园长兼书记某某指出，安好是学校工作的重中之重，为进一步巩固幼儿园全体师生消防安好意识，提高防范自救才能，某某幼儿园会定期组织开展安好主题系列活动，其中包含有安好教导、安好演练等。

20某某年11月20日15点15分，急疏散演练活动在警报声中有序举行。听到警报后全园教职工立刻停下手中的工作，按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案，投入到演练活动中来，疏散、报警、防备……一切尽然有序，在最短的时间内将全体幼儿撤离到安好地带。

演习活动终止后，书记某某和安好负责人某某对演习活动作了全面的总结，断定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。某某幼儿园一向坚持将安好教导贯穿于幼儿的一日生活之中，让安好教导成为幼儿园教导教学的一项常规活动。此次消防演