2020年武汉市八年级语文下学期期中考试

2020年武汉市八年级语文下学期期中考试2020年武汉市八年级语文下学期期中考试2020年武汉市八年级语文下学期期中考试V:1.0精细整理，仅供参考2020年武汉市八年级语文下学期期中考试日期：20xx年X月语文期中检测试卷题号一二三四五六总分得分一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）下列各组词语中画线字读音或者书写全部正确的一项是（）A.弹（dàn）尽粮绝

混沌（tún）

辐射

蹒删

B.狼奔豕（shǐ）突

歌谣（yáo）

倜怅

遐想

C.呱呱（guā）坠地

粗糙（cāo）

嫉妒

轮阔

D.宫阙（què）亭榭

翕（xī）动

恭候

仲夏依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）腰间束着的，正是那个射他一箭的，____着三明星的猎狐的腰带。（2）你没有任何理由对别人居高临下，鄙视或_____别人，没有任何理由伤害另一个人。（3）这首诗并不是以我们在乘凉时候躺在院子里看星星的那种悠闲舒适的_____来写的。作者所_____的是宫女的心境。A.镶

仰视

情感

描摹 B.镶

俯视

情绪

描绘

C.嵌

蔑视

情致

描摹 D.嵌

歧视

情况

描绘下列各项中，有语病的一项是（）A.鲁迅先生的作品之所以受欢迎的原因是他塑造了非常立体、个性的人物形象造成的。

B.新疆的水果味甜的原因是当地光照足、早晚温差大。

C.曾经付出的努力与汗水为我们日后的求学之路奠定了坚实的基础。

D.看了这些天文上的时间和空间的数字，常会使人想起人生在世，真有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感觉。下面语句中，标点符号使用规范的一项是（）A.《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》、《正红旗下》都是老舍的作品。

B.粉丝们长时间地在机场外等待，只为一睹明星的风采，或得到一个签名。

C.超市货架上摆着汽水和薯片、话梅等。

D.张书记宣布：我们学校今年有两个任务：一是推进学生健康促进工作，二是提高学生自学能力。

谈“90后”:他们为何拒帮领导订盒饭？如同当年一批“叛逆”的80后横空出世引得社会舆论沸反盈天一样，随着上世纪90年代出生的一批年轻人走进社会大众视野，90后逐渐成为一种舆论关注的社会现象。90后到底是什么样子他们真实的面貌和舆论展现出来的面貌一样吗细究起来，我们可能不得不承认一个判断：个体千差万别，给整个群体贴任何标签都有夸大其词的嫌疑。所以有人认为，这其实是个伪命题。90后最大的特色就是个体都有独特的个性，非要把他们刻画到一个脸谱里，难免只见树木不见森林。也有人认为，90后的年代划分并不恰当，90后应叫“95后”更准确些——中国在1998年前后告别了短缺经济，“95后”的童年生活处于商品相对丰富的年代，这造成了“95后”与1995之前的截然不同。但这些似乎都无法阻止“90后”这一概念及相关话题的流行。在网络媒体上，诸如“90后母亲吸毒孩子饿得吃纸”“90后毕业生两年换了7份工作”之类抓人眼球的新闻层出不穷。甚至在一段时期内，90后常常被描述得像是外星物种，有研究者曾经统计，某网站2009年以“90后”为标题的新闻，发现明显偏向负面“荒唐事或不理性行为”的报道占53%，而明显偏向正面的报道只占7.51%。近年来，这种现象虽然有一定程度的扭转，但90后在求职、创业、婚恋、消费等方面的一些言行却每每引发舆论热议。更有媒体追问，90后，到底怎么了？

尽管以时代划分人群有一定的局限性，但时代造成的人的问题，似乎又有一定的客观性。90后之所以会在这个时代成为一个热门标签，引发众多舆论热点，无疑有其社会时代背景。我们看待90后现象，不妨把眼光放到这个时代背景中去考量，我们在热议90后现象时，我们真正关心的是什么？

近年来，在关于90后的讨论中，消费行为及由此产生的消费观无疑是一个较为惹眼的话题。此前媒体渲染的“90后不买房”“90后挥金如土”可谓这些消费行为的极端。但90后普遍有着天然的超前消费观念、更偏重于个性化消费却是普遍的共识。90后成长的时代，恰好赶上消费主义兴起，他们是中国最先体会到消费文化魅力的一代人，这让他们很难在商品市场中保持“淡定”。另一方面，比起上一代人，90后的家庭经济条件更为优渥，很少再受限于物质的匮乏与生存的压力，他们的消费需求自然沿着马斯洛需求层次上升，更在意尊重和自我实现。舆论对于90后消费观念的批判，毋宁说是在社会剧烈变迁中，对于这种新消费观念的担忧与恐慌情绪的反映。与90后的消费行为同样备受社会舆论瞩目的，还有90后迥异的职场行为。随着90后步入职场，90后闪辞、90后工作不靠谱、90后难管理的新闻也不绝于耳。一则“90后实习生拒帮老师订盒饭”的帖子曾引发热议，事情的经过是在一次策划会上，部门主任对一名90后实习生说：“麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。”结果该实习生很认真地说：“对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。”似乎步入职场的90后总给人一种任性、自我的感觉。同样，90后创业近年来也引起舆论热议，但与对90后工作态度的批判相比，舆论对90后创业却追捧有加，尤其是在互联网和创意文化产业等领域，90后创业者们展现出了独特的创造力。有行业报告分析，当今中国的创意文化产业中，80%以上的从业者为90后，尤其是在动漫、游戏产业，90后成为绝对主力。张天一用互联网思维卖米粉，郭列用脸萌霸占了朋友圈头像……来势汹汹的90后创业者们的创新打法常常让人摸不着头脑，但却往往能收到“乱拳打死老师傅”的效果。90后的职场行为和创业奇迹看似是两个极端，但其实却展现了他们相同的职场观：你若端着，我就无感。比起上一代人，90后更不愿意盲目听从领导的安排，更渴望靠自己的能力去打破不合情理的规则。这代人没有经历过物质匮乏的年代，他们有更多的选择，更想去做酷的、好玩的事情。如果说上一代人在职场中所处的社会规则是金字塔式，即年龄更大、经验更丰富者占据更顶层的位置，那么90后们正在让管理规则变得更扁平化和自由化：许多90后创业者的公司没有办公区的隔板，没有老板的封闭办公室，也没有条条框框“一本正经”的制度——他们会根据贡献值，用文化标签、兴趣喜好，构建一种全新的“秩序”。不少青年问题研究专家用“自我”或“自我表现”来概括90后的特点。中国青年研究中心青年研究所所长邓希泉认为，90后的“自我表现”特征，并不是一种负面的社会标签，而是90后进入相对丰裕社会必然出现的社会事实，这是发达国家进入丰裕社会后必然出现的优先价值观转换的社会发展规律，是历史发展的必然，也是人类发展进步的体现。有人认为，90后这种对“自我”的张扬其实代表的是新时代下崇尚多元的价值观。从80后的“叛逆”到90后的“自我”，代际更替的过程同时也是“自我表现”意识从觉醒到张扬的过程。伴随并影响这一过程的，是这个时代背景下社会经济发展的变迁。90后身上崇尚自由、多元、个性化的精神来自自身的文化脐带，并将影响一生。而整个社会价值观的转变终将通过这种代际更替来实现。因此，90后代表的其实不是一代人，而是一种价值观念、一种思维习惯，而我们在对90后做出一番品评时，我们实际上是在感悟一个新时代。90后并不是一个简单的标签，更不是几个被热炒的人物，而是一种开放性的思考心智。不管怎样，这个横跨近10年时间长度的人群，正在为这个时代提供更多元的、同时也需要仔细分辨的声音，以及众声喧哗背后那令人期待的可能性。

（文章略有删减）下面四个选项中，哪一项内容本文没有涉及到？A.中国90后的成长环境 B.中国90后的消费行为习惯

C.中国90后的职业观 D.中国90后与国外90后的异同点下面四个选项中，哪一项与文章表述不符？A.人们在对90后做出一番品评时，实际上是在感悟一个新时代.

B.90后最大的特色就是个体都有独特的个性，因此不能将他们脸谱化去审视.

C.90后在职场中更不愿意盲目听从领导的安排，更渴望靠自己的能力去打破不合情理的规则.

D.媒体报道的“90后不买房”“90后挥金如土”等消息充分说明90后在消费观念上非常不理性，他们是缺乏自律与规划的一代人.下面四种观点，哪一项与作者的写作态度不符？A.王老师：“我教的学生中有不少是90后，他们是非常有个性.有想法的一代人，当然或多或少也存在一些不足之处.”

B.小张：“我是90后，我认为我们崇尚个性，但并不意味着我们所有90后都是一样的人.”

C.赵教授：“90后代表的其实就是一代人，不足以一种价值观念.一种思维习惯，社会对90后做出一番品评毫无意义.”

D.李老板：“我们公司准备开发一个新项目，我很乐意与一批富有朝气.踏实肯干.充满创新精神的90后合作，我认为他们会给公司带来更多的活力与竞争力.”

晚游六桥(1)待月记

袁宏道

西湖最盛，为春为月。一日之盛,为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑(kuì)(2)数为余言：“傅金吾(3)园中梅，张功甫(4)家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨(wán)(5)之盛，多于堤畔之草，艳冶(yě)极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时(6)。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂(chōng)(7)未下，始极其浓媚。月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉

【注释】(1)六桥：西湖苏堤上的六座桥。(2)石篑(kuì)：即陶望龄，字周望，号石篑,袁宏道的朋友。下文(3)傅金吾(4)张功甫都是人名。(5)罗纨，丝织品。(6)午、未、申三时：指午时、未时、申时三个时辰(7)夕舂(chōng)：夕阳的代称。舂，用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。对下列句中画线词的理解，有误的一项是（）A.石篑(kuì)数为余言.

数：几次.

B.余时为桃花所恋，竟不忍去.

竟：竟然.

C.今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观.

勒：抑制，制约.

D.傅金吾园中梅，张功甫(5)家故物也，急往观之.

故：所以.为文中画线的语句断句，正确的一项是（）

月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味。A.月景尤/为清绝花/态柳情山容水/意别是一种趣味.

B.月景尤为清绝/花态柳情/山容水意/别是一种趣味.

C.月景/尤为清绝/花态柳情山/容水意别/是一种趣味.

D.月景尤为清/绝花态柳情/山容水意/别是一种趣味.下列表述对文章理解有误的一项是（）A.本文描绘西湖花开之盛，游人极多，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”.

B.本文抒发了作者对西湖美景的热爱.

C.本文结尾抒发了作者寄情山水之乐.

D.本文结尾表现出作者不愿与其他人分享这一美景的自私.二、默写（本大题共1小题，共10.0分）填空。（1）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（2）

，思归多苦颜。（《关山月》）（3）

，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》）（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中”巴山楚虽凄凉地，二十三年弃置身”中的“弃置”的意思是

，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句话蕴含的哲理是：

。三、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）武汉马拉松赛于2016年4月10日顺利举行，比赛设马拉松、半程马拉松、健康跑(12公里)三个项目。比赛的起点设在汉口江滩武汉科技馆门前，健康跑终点设在辛亥革命博物馆，半程终点设在湖北省图书馆，全程终点设在欢乐谷。这次马拉松比赛在武汉市市民中获得了高度好评，也让更多市民积极投身于“时尚运动，健康生活”的新生活模式。光明中学的师生们受此感召，展开以“我所知道的马拉松”为主题的系列活动。你所在的小组准备在即将举行的班级“我所知道的马拉松”主题报告会上进行成果展示，请你为你的小组列举两个可供研究的选题。

学校田径队的指导老师张老师是一位资深马拉松专业运动员，你作为八（1）班班长受班主任与全班同学所托，邀请他为你所在班级将于下周五下午4：00举办的“我所知道的马拉松”做特别来宾，希望他为同学们讲解参加马拉松比赛需要注意的事项。你会这样说：“

”（100-120字）四、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）将第三大题文言语段中画线句子翻译成现代汉语。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

五、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）

冬日絮语

冯骥才每每到了冬日，才能实实在在触摸到了岁月。年是冬日中间的分界。有了这分界，便在年前感到岁月一天天变短，直到残剩无多！过了年忽然又有大把的日子，成了时光的富翁，一下子真的大有可为了。岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里在钟表上，日历上，还是行走在窗前的阳光里

窗子是房屋最迷人的镜框。节候变换着镜框里的风景。冬意最浓的那些天，屋里的热气和窗外的阳光一起努力，将冻结玻璃上的冰雪融化；它总是先从中间化开，向四边蔓延。透过这美妙的冰洞，我发现原来严冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，总有荫影遮翳，葱茏却幽暗。小树林又何曾有这般光明？我忽然对老人这个概念生了敬意。只有阅尽人生，脱净了生命年华的叶子，才会有眼前这小树林一般明彻。只有这彻底的通彻，才能有此无边的安宁。安宁不是安寐，而是一种博大而丰实的自享。世中惟有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福。朋友送来一盆“香棒”，放在我的窗台上说：“看吧，多漂亮的大叶子！”这叶子像一只只绿色光亮的大手，伸出来，叫人欣赏。逆光中，它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了！严寒占据窗外，丰腴的春天却在我的房中怡然自得。自从有了这盆“香棒”，我才发现我的书房竟有如此灿烂的阳光。它照进并充满每一片叶子和每一根叶梗，把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自于心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁，而整个世界却仍旧一片混沌呢？我还发现，这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在，而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在；分离愈远的情人，愈显示了他们的心丝毫没有分离；小人的恶言恶语不恰好表达你的高不可攀和无法企及吗而骗子无法从你身上骗走的，正是你那无比珍贵的单纯。老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度冬日里，太阳环绕地球的轨道变得又斜又低。夏天里，阳光的双足最多只是站在我的窗台上，现在却长驱直入，直射在我北面的墙壁上。一尊唐代的木佛一直伫立在阴影里沉思，此刻迎着一束光芒无声地微笑了。阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执著又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，愈能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑：黑暗与光明的界限究竟在哪里黑夜与晨曦的界限呢来自于早醒的鸟第一声的啼叫吗……这叫声由于被晨露滋润而异样地清亮。

但是，有一种光可以透入幽闭的暗处，那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。鲁宾斯坦的手不是在弹琴，而是在摸索你的心灵；他还用手思索，用手感应，用手触动色彩，用手试探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、强强弱弱的光束，散布在空间！那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方。有时，它会在一阵轰响里，关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌夺目的太阳。我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上，写了一句话：你想得到的一切安慰都在音乐里。冬日里最令人莫解的还是天空。盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天，好似天空的一个洞，无穷地深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开！空阔、高远、清澈、庄严！除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有，鸟儿也不敢飞上去，这不仅由于它冷冽寥廓，而是因为它大得……大得叫你一仰起头就感到自己的渺小。只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。万古以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站为谁送信为了宇宙间那一桩永恒的爱吗我从大地注视着这冬天的脚步，看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到春天？从全文来看，作者主要描写了冬天哪两种景物又据此分别阐发了哪些道理呢请自选两个角度，赏析下面的句子。

只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。万古以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站为谁送信为了宇宙间那一桩永恒的爱吗文章开头部分写“香棒”的用意是什么请结合文意，简要分析。有人评价冯骥才散文时写到“平凡的表象传达出深刻的哲思”，阅读全文，你最认同文中提到的哪个观点？结合生活实例，谈谈你的体会与感悟。六、作文（本大题共1小题，共50.0分）请以“_______的魅力”为题，写一篇文章。要求：①将横线上的内容补充完整；②文章不少于600字；③文体不限（诗歌、戏剧、小说除外）；

④文中不得出现真实的校名、姓名。

答案和解析1.【答案】D

【解析】本题考查学生正确识记及书写词语的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A项“沌”应读“dùn”，“蹒删”应为“蹒跚”；B项“倜怅”应为“惆怅”；C项“呱”应读“gū”，“轮阔”应为“轮廓”。D项画线字读音或者书写全部正确，故选D。2.【答案】C

【解析】本题考查学生对词语的辨析及运用能力。解答时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断即可。镶，是贴在表面；嵌，是夹在中间。根据语境分析，可知（1）填写“嵌”更合适，故排除AB；“蔑视”的意思是轻蔑鄙视，“歧视”的意思是人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。根据语境可知，（2）空填写“蔑视”更合适，故排除D。依据以上分析，C项最恰当，故选C。3.【答案】A

【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项句式杂糅，结构混乱，应去掉“之所以”和“造成的”，或者改为“鲁迅先生的作品之所以受欢迎，是因为他塑造了非常立体、个性的人物形象”。故选A。4.【答案】B

【解析】本题考查学生对标点符号的使用能力。标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解；二是要养成正确使用标点符号的习惯，平时多注意。A项应把“顿号”去掉，因为表并列性的书名号之间不用顿号；C项应为“超市货架上摆着汽水、薯片、话梅等”。D项两个冒号连用不符合标点符号的使用习惯，在同一个句子中，冒号只能用一个。可把“两个任务”后面的“冒号”改为“逗号”。B项标点符号使用规范，故选B。5.【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】C

【解析】本题考查学生对文章内容的理解能力。做这类题目时，要抓住题干中要求分析出现过的语句，精确分析这些语句，并抓住语句中的关键字眼，锁定目标答案，再根据题干要求切题作答。阅读文本可知。本文没有涉及到“中国90后与国外90后的异同点”，故选D。本题考查总结概括能力和筛选信息的能力。仔细阅读全文，从文章中找出与题干要求相关的内容，锁定某些段落，或从文中找到原句，也可用自己的语言回答，意思对即可。根据本文中“此前媒体渲染的‘90后不买房’‘90后挥金如土’可谓这些消费行为的极端。但90后普遍有着天然的超前消费观念、更偏重于个性化消费却是普遍的共识”可知，D项与文章表述不符，故选D。本题考查总结概括能力和筛选信息的能力。仔细阅读全文，从文章中找出与题干要求相关的内容，锁定某些段落，或从文中找到原句，也可用自己的语言回答，意思对即可。根据本文第③段的内容就可以轻松得出答案：是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。根据倒数第（2）段中的“90后代表的其实不是一代人，而是一种价值观念、一种思维习惯，而我们在对90后做出一番品评时，我们实际上是在感悟一个新时代”可知，C项与作者的写作态度不符，故选C。8.【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】D

【解析】本题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。D项中“故”的意思是“遗留”，原题理解有误，故选D。本题主要考查文言断句能力。读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。这句话的意思是：月景尤其难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是一种趣味。根据意思断句为：月景尤为清绝/花态柳情/山容水意/别是一种趣味，故选B。本题考查学生对文章内容及主题的理解能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上善于表达自己的理解。这就要求学习里加强阅读能力的训练，主要是思考表达问题的能力。做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，受其启发，深入思考，加以概括，简要表达。​D项应为：本文结尾表达了作者与常人不同的独到审美情趣，从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。原题理解有误，故选D。11.【答案】（1）纤纤擢素手（2）戍客望边邑（3）绝巘多生怪柏（4）抛弃、放逐，这里指被贬谪

新事物必将取代旧事物

【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。此题中需注意“擢”、“戍”、“巘”的书写。12.【答案】【小题1】参考：马拉松的发展历史；马拉松的益处；参与马拉松应注意的安全事项等。【小题2】参考：张老师您好，我是八一班的班长。我代表全班同学及班主任邀请您参加本周五下午4点在我班教室举行的《我所知道的马拉松》主题班会。我们都知道您是一位资深的马拉松选手，一定有非常丰富的参赛经验，请您在班会上和我们讲解参加马拉松比赛需要注意的事项，同学们都期待着您的到来。

【解析】本题考查学生设计活动选题的能力。解答此题，要搞清常见的活动选题有哪些。要扣住活动内容“我所知道的马拉松”的主题，用简洁的语言写出可供研究的选题即可。如：马拉松的发展历史；马拉松的益处；参与马拉松应注意的安全事项等。​本题考查学生对口语交际中的邀请语的表达能力。首先应注意邀请的对象是谁，根据不同的对象选择不同的称呼。其次表明自己的身份。然后向邀请对象阐明邀请缘由，点明确活动时间地点，语气礼貌客气并表达出期待之意即可。我们可以这样说：张老师您好，我是八一班的班长。我代表全班同学及班主任邀请您参加本周五下午4点在我班教室举行的《我所知道的马拉松》主题班会。我们都知道您是一位资深的马拉松选手，一定有非常丰富的参赛经验，请您在班会上和我们讲解参加马拉松比赛需要注意的事项，同学们都期待着您的到来。​13.【答案】美妙的音乐随风飘扬，仕女的粉汗如雨流淌；罗衫纨裤的游客，比堤畔的草还多，真是艳丽极了。（“为风”随风飘荡或者像风一样吹来，“为雨”像雨一样流淌，“罗纨之盛”一定要翻译出“游客很多”之意，这三点各一分，其他部分全对一分。）

【解析】本题考查学生对文言句子的理解或翻译能力。做此类题时，要根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词。本题中要注意“为风”、“为雨”、“罗纨之盛”等词语的解释。翻译的时候还要注意把省略的成分补全，把倒装的成分理顺，疏通语句。所学课文，重点句子的翻译要加强记忆，可直接写出译句。14.【答案】【小题1】（1）冬天的阳光。自己的心灵透明纯净，世界就会变得纯洁光明；世界上的事物既对立又统一（或“事物都是辩证的、两面的”，答“有阳光的地方总有阴影”也可）。（2）冬天的天空。相对于空阔高远的天空，人显得非常渺小；追求光明与爱，才是人们永恒的使命。【小题2】本句运用了想象的手法、连用三个问句、比喻、拟人（言之有理即可），突出冬日天空神秘、美丽、充满未知的特点，反衬出人在冬日天空下显得渺小，引发读者的思考。【小题3】（1）内容上，借写“香棒”的绿叶来衬托冬日的阳光，突出了冬日阳光的灿烂、明媚、神奇，阐明了万事万物相对而生的道理。

（2）结构上，引出“冬日的阳光”，为歌颂冬日的阳光作铺垫；为文章增添了生活气息，显得自然生动。【小