部编七年级下语文单元教学计划

部编七年级下语文单元教学计划部编七年级下语文单元教学计划部编七年级下语文单元教学计划xxx公司部编七年级下语文单元教学计划文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第（一）单元教学计划教学目标：讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。中所选择的名人，是那些在人类历史上具有突出成就，做出了杰出贡献的人物。本单元主要学习精读的方法。要求在通览全篇，了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；注意结合人物生平及其所处时代.透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。重点、难点、关键：重点：本单元主要学习精读的方法。要求在通览全篇，了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；注意结合人物生平及其所处时代.透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。。难点：讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。教学进度课时划分：1邓稼先/杨振宁2说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家3*回忆鲁迅先生（节选）/萧红4孙权劝学/《资治通鉴》写作：写出人物的精神（二）单元教学计划教学目标：元教学重点继续学习精读。注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。学习做批注，记下自己的点滴体会。重点、难点、关键：重点：注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。难点：学习做批注，记下自己的点滴体会。教学进度课时划分：5黄河颂/光未然6最后一课/都德7*土地的誓言/端木蕻良8木兰诗写作：学习抒情第（三）单元教学计划教学目标：学习注重熟读精思。要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句。感受文章的意蕴。重点、难点、关键：教学重点：注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点教学难点：从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。辛亥革命的历史意义教学进度课时划分：9阿长与《山海经》/鲁迅10老王/杨绛11*台阶/李森祥12卖油翁/欧阳修写作：抓住细节第（四）单元教学计划教学目标：通过精读了解某一类文章的特点后，就可以推而广之，去略读许多同类的文章。略读侧重观其大略，粗知文章的大意。略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。重点、难点、关键：重点：粗知文章的大意。难点：略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。另外，还要注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。教学进度课时划分：13叶圣陶先生二三事/张中行14驿路梨花/彭荆风15*最苦与最乐/梁启超16短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作：怎样选材第（五）单元教学计划教学目标：学习托物言志的手法.体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。建议运用比较的方法阅读。分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。重点、难点、关键：重点：本单元学习托物言志的手法。难点：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。教学进度课时划分：17紫藤萝瀑布/宗璞18*一棵小桃树/贾平凹19*外国诗二首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20古代诗歌五首第（六）单元教学计划教学目标：人文主题是探险和科幻。探险一般是指到荒无人烟或人迹罕至的危险地方去考察，面临困难、应对挑战，刺激身心，激发能量，获得探求的快感和审美体验。增进对自然的了解和认识。而科学幻想则是依据科学技术原理，以幻想的形式展开想象，构造故事，塑造人物，抒发情感。表现对人类前途命运的憧憬或忧虑。基于科学的虚构，超越现实，是科幻作品的主要特点。重点、难点、关键：重点：本单元的人文主题是探险和科幻。探险一般是指到荒无人烟或人迹罕至的危险地方去考察，面临困难、应对挑战，刺激身心，激发能量，获得探求的快感和审美体验，增进对自然的了解和认识。难点：科学幻想则是依据科学技术原理，以幻想的形式展开想象，构造故事，塑造人物，抒发情感，表现对人类前途命运的憧憬或忧虑。基于科