高考语文一轮古诗词阅读专题复习：辛弃疾主题演练

辛弃疾主题演练阅读下面这首宋词，完成15~16题。满江红·游清风峡，和赵晋臣[注]敷文韵辛弃疾两峡崭岩，问谁占、清风旧筑？更满眼、云来鸟去，涧红山绿。世上无人供笑傲，门前有客休迎肃。怕凄凉、无物伴君时，多栽竹。风采妙，凝冰玉。诗句好，余膏馥。叹只今人物，一夔应足。人似秋鸿无定住，事如飞弹须圆熟。笑君侯、陪酒又陪歌，《阳春曲》。[注]赵晋臣，名不迂，官中奉大夫，直敷文阁学士，此时与词人都在铅山赋闲。清风峡在铅山（今属江西）。1．下列对这首词的理解与赏析不正确的一项是（）（3分）A．“问谁占清风旧筑？”问中有答，自然地交代出了两人当前的处境。B．“云来鸟去，润红山绿”写出了清风峡风景优美、人迹罕至的特点。C．“门前有客休迎肃”意思是夸赞赵晋臣虽已赋闲但门前还常有客人。D．这首词在构思上颇具匠心将唱和与自抒情怀结合给人耳目一新之感。2．这首词的下片抒发了词人怎样的情感？请简要说明。（6分）【分析】（1）本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

（2）本题考查学生鉴赏诗歌情感的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。【解答】（1）C.“夸赞赵晋臣虽已赋闲，但门前还常有客人”说法错误，“门前有客休迎肃”意思是迎来送往这些俗事完全没必要。故选：C。

（2）“风采妙，凝冰玉。诗句好，馀膏馥”歌颂赵晋臣冰清玉洁，“叹只今人物，一夔应足”运用典故，把赵晋臣推崇到无以复加的地步。“笑君侯、陪酒又陪歌，《阳春曲》”由感慨人事归到留连诗酒。以“阳春曲”收尾，紧承“陪歌”，指赵晋臣的原唱，自然也带出自己的和章。词人笔下闲居深峡古洞、徒然消磨壮志的赵晋臣，在很大程度上是他自己的投影。两人都不得重用，抒发诗人对朝廷用人的忧愤。再根据注释可知，辛弃疾与词人都“在铅山赋闲”，因此还表达了仕途不顺的无奈和怅惘之情。

答案：

1.C

2.①对友人的品格与才华的赞美。②对知音难觅的珍惜。③对朝廷用人的忧愤。

译文：

清风峡两岸高峻的山崖，如今归谁占领了刘煇曾经读书其中的清风洞呢？眼前都是白云飘浮，山鸟飞翔，溪涧花红，青山绿水。世上没有与你嬉笑游玩，还不如住在这里领略自然风光，即使门前有客来访，也不要迎进。如果没有人可陪伴怕凄凉时，就多栽些竹子。

你有美好的举止态度，冰清玉洁。文章诗歌做得好，让人回味无穷。就如夔者一而足矣。人，像秋天的鸿雁，今天落到这里，明天飞向那里，住无定所。我和你都是一样。事，像飞出的弹丸，应该圆熟些，处事何必那么固执。这次同游，你既陪酒又陪歌，真是千载难逢的见面啊！

赏析：

《满江红•游清风峡和赵晋臣敷文韵》是宋代词人辛弃疾创作的一首词。此词上片写清风峡形势，接着转写赵晋臣，把赵晋臣超尘拔俗、不肯同流合污的高洁品格表现得淋漓尽致；下片先歌颂赵晋臣冰清玉洁，概括上片，再由颂扬人格而赞美文采，进而用典，把赵晋臣推崇到无以复加的地步。全词对赵晋臣的人格、文采给予了极大的赞美，也反映了作者那种无奈、抑郁而又清高的思想感情。词意层层逼进，用典贴切，自然紧扣主题增强了作品的说服力和意境美。【点评】如何鉴赏诗歌：

（一）关注标题，明确内容和情感

标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。

（二）关注作者，知人论世多关联

读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。

（三）关注注释隐含意

高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。

（四）关注意象寄托意

意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。

（五）关注关键词句情感意

关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。满江红·汉水东流①辛弃疾汉水东流，都洗尽，髭胡膏血。人尽说，君家飞将②，旧时英烈。破敌金城雷过耳，谈兵玉帐冰生颊。想王郎③，结发赋从戎，传遗业。

腰间剑，聊弹铗。尊中酒，堪为别。况故人新拥，汉坛④旌节。马革裹尸⑤当自誓，蛾眉伐性休重说。但从今、记取楚楼风，裴台月。【注】①淳熙四年（1177）年春，稼轩由京西路转运判官改官江陵知府（今湖北省江陵县）兼湖北安抚使。此词为是年送李姓友人去汉中前线担任军事要职而作。

②飞将，指西汉名将李广。

③王郎，三国时建安七子之一的王粲。

④汉坛，指刘邦为拜韩信为大将而筑的坛。

⑤马革裹尸，语出东汉名将马援之口。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．上阕前三句，描写战争的惨烈，汉江水被髭胡的血染红了，表达作者对胜利的欢呼。B．上阕后八句，借赞颂李广的将才功业，并以王粲为喻，赞勉友人继承祖功奋发有为。C．下阕前四句，以战国时冯谖弹铗为喻，叹息自己报国无门，只能聊以杯酒为友饯行。D．下阕五六句，暗用刘邦筑坛拜将之事，喻友人新膺重任，定能像韩信一样一展抱负。【答案及解析】A（以滚滚东流的汉水起兴，写战争过去，汉水冲净了胡人尸体上的膏血，人们敌情意识薄弱了，表达作者对抗金主张不被采纳的内心不平。）16．下阕最后四句与前文在表现手法上有何异同？请结合全词，谈谈这四句表达了作者怎样的感情。（5分）【参考答案】最后四句，与前文以典为喻间接抒情不同，虽也用典，但直抒胸臆。（2分）这四句表达了作者勉励友人驰骋沙场，杀敌报国，休恋儿女私情，同时也希望友人莫忘知己的感情（2分），并借此寄寓作者坚持抗金、收复中原的强烈愿望和对友人深切关怀（1分）。辛弃疾阅读下面这首词，完成16－17题。千年调①辛弃疾开山径得石壁，因名曰苍壁。事出望外，意天之所赐邪，喜而赋。左手把青霓，右手挟明月。吾使丰隆②前导，叫开阊阖③。周游上下，径入寥天一。览玄圃，万斛泉，千丈石。

钧天广乐，燕我瑶之席。帝饮予觞甚乐，赐汝苍壁④。嶙峋突兀，正在一丘壑。余马怀，仆夫悲，下恍惚⑤。注释：①本词约创作于庆元六年。其时辛弃疾因遭谏官攻击，被罢去职，隐居于江西铅山。②丰隆：古代神话中的雷神。③阊阖：指传说中西边的天门。④此句化用《史记•赵世家》中赵简子梦游天国之典。天帝赏赐赵简子，日后赵简子接连攻城掠地，成为晋国实权派。⑤末三句借用《离骚》“忽临睨夫旧乡；仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行”句意。16．下列对本词的理解与分析，不正确的一项是（3分）A．“左手把青霓”与“霓为衣兮风为马”两句中的“霓”都是“彩虹”的意思。B．“径入寥天一”中“径”一词写出了词人纵横驰骋，遨游天界上下的自由。C．“赐汝苍壁”意为“我要将苍壁赐予你”，是词人模仿天帝口吻设想的语言。D．“嶙峋突兀”意为“气势雄伟的石壁突然出现”，给词人带来了意外与惊喜。17．本词运用了借助古事，委婉地抒发情感的手法，使作品意蕴丰富，表达凝练。下列诗句没有运用这一手法