15版药用植物学(含实验)大纲-药学专业20161221

药用植物学教学大纲课程编号：9013314学时：48学分：3适用专业：药学一、课程的性质与任务本课程是药学专业的一门专业必修课程，是一门研究具有医疗保健作用的植物形态、组二、课程学时分配教学章节教学章节第一章：绪论第二章：植物的细胞第三章：植物的组织第四章：植物的器官第五章：植物的分类与命名第六章：藻类植物第七章：菌类植物第八章：蕨类植物门第十章：被子植物门合计24412211221848三、实践教学的基本要求实践教学要求见药用植物学实验教学大纲。四、课程的基本教学内容及要求（一）第一章绪论教学内容方法。重点与难点重点：药用植物学含义、性质。难点：药用植物学研究内容。1课程教学要求本章采用讲授法，要求学生掌握学习《药用植物学》的方法；熟悉学习《药用植物学》的意义；了解《药用植物学》的发展史。（二）第二章植物的细胞教学内容植物细胞的形态和基本结构。重点与难点重点：难点：植物细胞的后含物。3.课程教学要求能性及生物学价值。（三）第三章植物的组织教学内容植物组织的种类；维管束及其类型。重点与难点重点：植物组织的概念和种类；保护组织、分泌组织、机械组织、输导组织的形态、类型和存在部位。难点：气孔的组成，气孔、毛茸、导管的类型；维管束的概念及其类型。课程教学要求织的生理功能；皮孔、侵填体、胼胝体的概念和功能。（四）第四章植物的器官教学内容植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子的形态、各部分类型及显微构造。重点与难点重点：根的基本形态、变态根、根的次生构造；茎的基本形态及类型、双子叶植物木质茎的次生构造、双子叶植物草质茎的构造。难点：叶的组成、叶片的全形、叶脉的类型、单叶和复叶、叶片的构造；花的组成与形态、花的类型、花程式；果实和种子的组成、形态特征和类型。课程教学要求2双子叶植物和单子叶植物茎与根茎的异常构造、裸子植物茎的构造特点；叶端、叶基的形状，裸子植物叶的构造；花图式；花、果实、种子的组织构造；根、茎、叶、花、果实、种子的生理功能。（五）第五章植物的分类与命名教学内容类；植物分类检索表。重点与难点重点：植物分类学的概念；植物拉丁学名的命名方法及书写要求。难点：植物分类检索表的编制与使用方法。课程教学要求目的意义，植物界的分门，种以下等级的学名表示法。（六）第六章藻类植物教学内容藻类植物概述；藻类植物的分类；常见的药用藻类植物。重点与难点重点：藻类植物的主要特征。难点：藻类植物的繁殖方式。3.课程教学要求藻类植物的分门依据、常见药用藻类植物；了解藻类植物繁殖方式和研究进展。（七）第七章菌类植物教学内容菌类植物概述；真菌门植物的分类；常见的药用真菌类植物。重点与难点重点：菌类植物的主要特征。难点：真菌的繁殖方式。课程教学要求菌类植物的分门依据、常见药用真菌；了解真菌的繁殖方式。（八）第八章蕨类植物门教学内容蕨类植物概述；蕨类植物的分类。3重点与难点重点：蕨类植物的主要特征。难点：蕨类植物的分类。课程教学要求了解蕨类植物的生活史、化学成分。（九）第九章裸子植物门教学内容裸子植物概述；裸子植物的分类；常见的药用裸子植物。重点与难点重点：裸子植物的主要特征。难点：银杏科、麻黄科的特征及其重要药用植物。课程教学要求的特征及其重要药用植物。（十）第十章被子植物门教学内容的药用被子植物。重点与难点重点：科的特征及其重要药用植物。难点：被子植物的主要特征；双子叶植物和单子叶植物的主要区别特征。课程教学要求类系统分类；桑科、马兜铃科、苋科、石竹科、小檗科、樟科、景天科、虎耳草科、杜仲科、锦葵科、ft茱萸科、木犀科、龙胆科、夹竹桃科、萝藦科、旋花科、马鞭草科、茄科、爵床科、茜草科、忍冬科、棕榈科、百部科、薯蓣科、鸢尾科的特征及其重要药用植物。了解三百草科、胡椒科、金栗兰科、桑寄生科、睡莲科、防己科、虎耳草科、楝科、远志科、漆树科、冬青科、卫矛科、鼠李科、藤黄科、瑞香科、使君子科、桃金娘科、杜鹃花科、紫金牛科、报春花科、马钱科、紫草科、紫葳科、车前科、败酱科、香蒲科、泽泻科、莎草科的特征及重要药用植物。五、课程考核4考核方式、记分制和考核时间本课程采用开卷笔试考核方式，成绩采用百分制记分，考试时间为120分钟。考试成绩构成课程总成绩=期末试卷成绩（70%）+平时成绩（作业、考勤、中药标本馆的学习报告等）30。考核题型及命题要求考核题型有论述题、分析题、问答题、看图题、选择题等。要章节(85%以上)；不得出现有政治性、科学性和知识性错误的试题；试题的表述要明确、清楚，不会产生歧义，有利于学生正面理解题意。六、参考教材张浩.药用植物学（6版）[M]..药用植物学（5版）[M]..[M].七、大纲说明本课程为药学专业的专业必修课程制定人：李珂 审定人：谢新年5药用植物学实验教学大纲课程编号：9013315学时：16学分：1适用专业：药学一、教学目的与要求药用植物学实验是药学专业的一门专业必修课程总计16总计16序号实验项目名称学时必/选做1植物细胞的构造2必做2植物细胞后含物2必做3植物的组织2必做4根的显微构造2必做5单子叶植物地上茎和地下茎2必做6双子叶植物茎的初生构造和次生构造2必做7校园植物识别48腊叶植物标本的采集与制作4三、实验的目的、内容、方法及要求实验（一）植物细胞的构造实验目的掌握显微镜的正确使用方法和保养。掌握撕取表皮的制片方法。掌握植物细胞的基本构造。了解生物显微镜的基本构造。实验内容显微镜的构造。显微镜的使用方法。6显微镜的保养。使用显微镜的注意事项。植物学基本实验技术及细胞的基本结构。实验方法显微镜：教师讲解为主。皮细胞基本构造。实验要求观察标本必须先用低倍镜，因为低倍镜的视野大，容易发现目标和确定要观察的作要格外小心，防止镜头碰见玻片。洋葱表皮临时标本片制好后，必须用吸水纸吸净盖玻片外面的试液，方可置载物蚀镜头和载物台。实验（二）植物细胞后含物实验目的掌握中草药粉末的临时制片方法。掌握淀粉粒的形态、结构、类型和检识方法。掌握草酸钙结晶体的形态、类型和检识方法。实验内容粒。根粉末。实验方法淀粉粒的观察：采用临时水装片法。草酸钙结晶体的观察：采用中草药粉末临时制片法。实验要求实验中使用刀片操作时要小心，避免划伤手指。1分钟，（反复加热三次以免蒸干。实验（三）植物的组织实验目的掌握气孔、腺毛、非腺毛、油细胞、油室及纤维、石细胞的特征。掌握撕取表皮及徒手切片的方法。熟悉乳管、树脂道的形状特征。了解导管和管胞、筛管和伴胞的形状特征。7实验内容观察薄荷叶中的直轴式气孔、腺毛、腺鳞、非腺毛。观察生姜根茎中的油细胞。观察桔皮中的油室。观察人参中的树脂道。观察薄荷茎横切面的厚角组织。观察甘草粉末中的纤维束及晶纤维。观察梨果实中的石细胞。观察黄豆芽胚根中的导管。观察南瓜茎中的筛管。实验方法观察薄荷叶中的直轴式气孔、腺毛、腺鳞、非腺毛：采用撕取表皮法。如果观察热透化，用稀甘油装片观察。观察生姜根茎中的油细胞、桔皮中的油室：采用徒手切片法。观察人参中的树脂道：采用中草药粉末临时制片法。观察薄荷茎横切面的厚角组织：永久片。观察甘草粉末中的纤维束及晶纤维：采用中草药粉末临时制片法。观察梨果实中的石细胞：取果肉少许滴加水合氯醛装片观察。观察黄豆芽胚根中的导管：采用水装片法。观察南瓜茎中的筛管：永久片。实验要求破坏细胞组织。实验（四）根的显微构造实验目的掌握双子叶植物根的初生构造和次生构造。了解双子叶植物根的异常构造。熟悉植物组织简图表示法。实验内容蚕豆幼根横切片观察毛茛幼根横切面的初生构造。观察棉花老根横切面的次生构造。实验方法观察永久装片。实验要求绘图时，应注意所绘图在实验报告纸上的位置适中，大小恰当，笔尖要削减，先在报告8实验（五）单子叶植物地上茎和地下茎实验目的熟悉单子叶植物茎的构造。熟悉单子叶植物地下茎的构造。实验内容观察玉米茎横切片的显著特征。观察小麦茎横切片的显著特征。观察石菖蒲根茎横切片的显著特征。实验方法观察永久装片。实验要求绘图时，应注意所绘图在实验报告纸上的位置适中，大小恰当，笔尖要削减实验（六）双子叶植物茎的初生构造和次生构造实验目的掌握双子叶植物茎的初生构造。掌握双子叶植物茎的次生构造。实验内容观察南瓜茎横切片。观察马兜铃茎横切片。观察椴树茎横切片。实验方法观察永久装片。实验要求2B铅笔绘图，图表旁使用HB铅笔进行标注，不得用钢笔、实验（七）校园植物识别实验目的的方法，以便学生以后自主学习和研究。9让学生了解本校园内的植物类型及其科目和各种特性。园、勇于实践的精神和素质。实验内容2名教师共同指导。→→→图书→（→→西大门。实验方法采用现场实地教学法。实验要求的了解。实验（八）腊叶植物标本的采集与制作实验目的了解并掌握植物标本的采集、记录方法。掌握腊叶标本的制作方法。通过解剖与观察，熟练掌握利用工具书鉴定植物标本的方法。培养学生团结协作与融入自然、热爱自然的精神和素质。实验内容标本的选择。野外记录。标本编号。标本的压制。换纸。消毒。上台纸。标本的保存。植物标本的鉴定。实验方法集中讲授植物标本的采集、制作、鉴定方法。分组进行野外植物采集。集中进行室内制作、鉴定。实验要求注意安全，由带队教师负责实验期间学生安全。外出采集标