初中语文九年级文言虚词复习课件

录词判新虚归纳瓜Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL录1走进学考Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL走进学考2文言虚词是指那些词汇意义比较抽彖,绝大多教不表示明确合义,却能组织实词究成勺子结枸的词类。文言虚词往往没有实在意义、只有语法意义。一般分为代词、副词、介词、连词、助词和叹词。它的特点语法劝能很强,也很复杂。文言句子中的各个实词主要是依靠虛词组合、连接、修饰、辅助而成为完整的勺子,体现不同的意恩、感情和语气二、数量虽然少,但使用频丰高。每蒿文言文中都有大量的虚词存在,并发挥重要的作用。不了解常用文言虚词的用法规律,会直接影响对文言文词句的理解。诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运标;用装自己的品位Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL文言虚词是指那些词汇意义比较抽彖,绝大多教不表示明确合32019年济南市学业水平考试纲要相关要求二、古代诗文阅读掌握教科书中的古代诗文,能够阅读教科书之外浅易的古代诗文。1.默写教科书中要求背诵的古代诗文3理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而何乎乃其且4理解并译文中的句子5把握古代诗文的朗读节奏,正确6理解作品的思想内容作者在文中的情感态度等7.初步鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法等Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL2019年济南市学业水平考试纲要相关要求4链接中灯而而而何乎万其且若所为为焉也以以因于于与則者之之之之之15年《五柳先生传》16年《爱莲说》17年《岳阳楼记》18年《伤仲永》19年《唐雎不辱使命》Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中5链接中(2019·济南)阅读下面的文段,完成下列各题。(共9分)①秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻考;也。”…挺剑而起。②秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:……徒以有先生(节选自《唐雎不辱使命》)1.下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.大王尝闻布衣之怒乎布衣:平民B.以头抢地尔抢:碰,撞C.休祲降于天休祲:吉凶的征兆D.长跪而谢之曰谢:感谢2.下列各项中画线词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.夫专诸之刺王僚也汝心之固,固不可彻B.仓鹰击于殿上不义而富且贵,于我如浮云C.与臣而将四矣呼尔而与之D.而安陵以五十里之地存者以光先帝遗德3.下列对选文理解与分析有误的一项是()(3分)A.本文选自《战国策》。文章记叙了唐雎为维护安陵国尊严进行外交抗争的故事。B.选文第①段中,秦王以“天子之怒”恐吓唐雎,唐雎以“布衣之怒”震慑秦王0.选文主要通过对唐雎的神态和动作描写,塑造他不屈不挠,大智大勇的形象D.选文句式丰富多彩,有长有短,有整有散,富有表现力。Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中6链接中2.下列各项中画线词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.夫专诸之刺王僚也汝心之固,固不可彻B.仓鹰击于殿上不义而富且贵,王我如浮云C.与臣而将四矣呼尔而与之D.而安陵以五十里之地存者以光先帝遗德【答案】A.都是助词,用于主谓间,取消句子独立性,无实际意义。【解析】B.介词,到;介词,对于0.介词,和、跟;动词,给D.介词,凭借;连词,表示目的,来Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中7链接中(2019·济南)阅读下面的文段,完成问题。(共6分)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,…感极而悲者矣考至若春和景明,波澜不惊,上下天光,…其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?…噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)1.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.去国怀乡去:到,往B.锦鳞游泳锦鳞:美丽的鱼C.予尝求古仁人之心求:探求D.吾谁与归归:归依2.下列各项中划线词意义和用法相同的一项是()(2分)A.居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B.则有心旷神怡,宠辱偕忘出则无敌国外患者C.不以物喜,不以己悲扶苏以数谏故D.感极而悲者矣环而攻之而不胜3.下列对选文理解有误的一项是()(2分)A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情B.“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动靜结合的写法。0.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中8链接中2.下列各项中划线词意义和用法相同的一项是()(2分)居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B.则有心旷神怡,宠辱偕忘出则无敌国外患者C.不以物喜,不以已悲扶苏以数谏故D.感极而悲者矣环而攻之而不胜【答案】C都是介词,因为【解析】A定语后置的标志/代词,指代渔人见到的景象;B.连词,就/连词,如果D.连词,表顺承/连词,表转折。Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中9虚词判断与归纳Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL虚10初中语文九年级文言虚词复习课件11初中语文九年级文言虚词复习课件12初中语文九年级文言虚词复习课件13初中语文九年级文言虚词复习课件14初中语文九年级文言虚词复习课件15初中语文九年级文言虚词复习课件16初中语文九年级文言虚词复习课件17初中语文九年级文言虚词复习课件18初中语文九年级文言虚词复习课件19初中语文九年级文言虚词复习课件20初中语文九年级文言虚词复习课件21初中语文九年级文言虚词复习课件22初中语文九年级文言虚词复习课件23初中语文九年级文言虚词复习课件24初中语文九年级文言虚词复习课件25初中语文九年级文言虚词复习课件26初中语文九年级文言虚词复习课件27初中语文九年级文言虚词复习课件28初中语文九年级文言虚词复习课件29初中语文九年级文言虚词复习课件30初中语文九年级文言虚词复习课件31初中语文九年级文言虚词复习课件32初中语文九年级文言虚词复习课件33初中语文九年级文言虚词复习课件34初中语文九年级文言虚词复习课件35初中语文九年级文言虚词复习课件36初中语文九年级文言虚词复习课件37录词判新虚归纳瓜Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL录38走进学考Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL走进学考39文言虚词是指那些词汇意义比较抽彖,绝大多教不表示明确合义,却能组织实词究成勺子结枸的词类。文言虚词往往没有实在意义、只有语法意义。一般分为代词、副词、介词、连词、助词和叹词。它的特点语法劝能很强,也很复杂。文言句子中的各个实词主要是依靠虛词组合、连接、修饰、辅助而成为完整的勺子,体现不同的意恩、感情和语气二、数量虽然少,但使用频丰高。每蒿文言文中都有大量的虚词存在,并发挥重要的作用。不了解常用文言虚词的用法规律,会直接影响对文言文词句的理解。诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运标;用装自己的品位Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL文言虚词是指那些词汇意义比较抽彖,绝大多教不表示明确合402019年济南市学业水平考试纲要相关要求二、古代诗文阅读掌握教科书中的古代诗文,能够阅读教科书之外浅易的古代诗文。1.默写教科书中要求背诵的古代诗文3理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而何乎乃其且4理解并译文中的句子5把握古代诗文的朗读节奏,正确6理解作品的思想内容作者在文中的情感态度等7.初步鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法等Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL2019年济南市学业水平考试纲要相关要求41链接中灯而而而何乎万其且若所为为焉也以以因于于与則者之之之之之15年《五柳先生传》16年《爱莲说》17年《岳阳楼记》18年《伤仲永》19年《唐雎不辱使命》Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中42链接中(2019·济南)阅读下面的文段,完成下列各题。(共9分)①秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻考;也。”…挺剑而起。②秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:……徒以有先生(节选自《唐雎不辱使命》)1.下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.大王尝闻布衣之怒乎布衣:平民B.以头抢地尔抢:碰,撞C.休祲降于天休祲:吉凶的征兆D.长跪而谢之曰谢:感谢2.下列各项中画线词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.夫专诸之刺王僚也汝心之固,固不可彻B.仓鹰击于殿上不义而富且贵,于我如浮云C.与臣而将四矣呼尔而与之D.而安陵以五十里之地存者以光先帝遗德3.下列对选文理解与分析有误的一项是()(3分)A.本文选自《战国策》。文章记叙了唐雎为维护安陵国尊严进行外交抗争的故事。B.选文第①段中,秦王以“天子之怒”恐吓唐雎,唐雎以“布衣之怒”震慑秦王0.选文主要通过对唐雎的神态和动作描写,塑造他不屈不挠,大智大勇的形象D.选文句式丰富多彩,有长有短,有整有散,富有表现力。Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中43链接中2.下列各项中画线词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.夫专诸之刺王僚也汝心之固,固不可彻B.仓鹰击于殿上不义而富且贵,王我如浮云C.与臣而将四矣呼尔而与之D.而安陵以五十里之地存者以光先帝遗德【答案】A.都是助词,用于主谓间,取消句子独立性,无实际意义。【解析】B.介词,到;介词,对于0.介词,和、跟;动词,给D.介词,凭借;连词,表示目的,来Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中44链接中(2019·济南)阅读下面的文段,完成问题。(共6分)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,…感极而悲者矣考至若春和景明,波澜不惊,上下天光,…其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?…噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)1.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.去国怀乡去:到,往B.锦鳞游泳锦鳞:美丽的鱼C.予尝求古仁人之心求:探求D.吾谁与归归:归依2.下列各项中划线词意义和用法相同的一项是()(2分)A.居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B.则有心旷神怡,宠辱偕忘出则无敌国外患者C.不以物喜,不以己悲扶苏以数谏故D.感极而悲者矣环而攻之而不胜3.下列对选文理解有误的一项是()(2分)A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情B.“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动靜结合的写法。0.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL链接中45链接中2.下列各项中划线词意义和用法相同的一项是()(2分)居庙堂之高则忧其民渔人甚异之B.则有心旷神怡,宠辱偕忘出则无敌国外患者C.不以物喜,不以已悲扶苏以数谏故D.感极而悲者矣环而攻之而不胜【答案】C都是介词,因为【解析】A定语后置的标志/代词,指代渔人见到的景象;B.连词,就/连词,如果D.连词,表顺承/连词,表转折。Evaluadononly.chAsposeslidesforN