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文档简介
“菜单式”资源建设情况通报南京市教师教育专业委员会秘书处2012年3月13日“菜单式”资源建设情况通报南京市教师教育专业委员会秘书处1一、菜单式资源建设工作情况回顾1.2011年12月23日召开会议,对于网络资源建设提出建设要求。市局下发文件:宁教高师(2011)23号文件,具体部署了“菜单式”资源建设任务和要求。一、菜单式资源建设工作情况回顾1.2011年12月23日召开2任务:建设50个网络培训“菜单式”资源。该任务主要由区县师训机构负责承担。六城区每区4-6个,其他每个区(县)2-3个。各区县师训机构在调研论证的基础上,申报网络培训“菜单式”资源建设项目,经市专家组评审后,由市教育局确定建设项目及承建单位。任务:建设50个网络培训“菜单式”资源。该任务主要由区县师训3要求:网络培训“菜单式”资源每个项目培训时间为2学时至4学时,其中视频时间约占2/3,即60分钟至120分钟。内容大致可分成三类:①通识类:包括教师职业道德、综合素养、生涯规划等;②学科类:包括学科前沿知识介绍,教材教法最新研究成果推介,课堂教学热点、难点问题探讨,信息技术在学科教学中的有效应用等;③管理类:包括现代学校制度建设、文化建设、队伍建设、教学管理、学生管理、后勤管理、安全管理、校本研修、组织实施、党组织建设等等。要求:网络培训“菜单式”资源每个项目培训时间为2学时至4学时4要求坚持选题基于问题的解决,重点突出,针对性强,更加贴近于教师和教育工作者。在模式上,可以将微型讲座、典型案例、反思互动等形式有机结合起来,每个项目必须配备作业题。要求坚持选题基于问题的解决,重点突出,针对性强,更加贴近于教52.2012年2月底区县上报项目。要求上报程序是:调研论证、申报项目2.2012年2月底区县上报项目。6申报项目数量如下:
1.通识、管理类(18):通识9个,管理类9个。2.学科类:中学类(16)高中5(2个通用技术,英语1,化学1,语文1);初中11个(物理2,数学2,历史2,地理1,语文3,生物1)幼儿类:8个小学(34)数学14,语文17,英语3;综合学科(14),音乐1个,美术4个,科学2个,四品3个,体育4个。申报项目数量如下:73.3月初市组织评审,确定建设项目及承建单位评审程序:1)研制评审标准标准的依据:去年下发的文件精神和申报表格一级指标七项:培训目标、培训内容、课时安排、视频呈现作业设计、主讲教师、价值意义评审内容十项:七项指标中,权重最大的是:培训内容、价值意义共占50%。3.3月初市组织评审,确定建设项目及承建单位82)确定评审专家邀请了中小学一线特级教师、名师;教研室教研员;行政管理人员;教科研专家等多方面组成的专家团队共18名。2)确定评审专家93)规范评审程序首先解读评审标准;两人一组根据标准进行评审;评委交换评审意见;对所评审的项目打分、核算等第;对每一份评审方案提出修改建议;排序、签名。3)规范评审程序104)评审情况汇总学科优良合格不合格合计合格率高中22154管理351099通识2431109初中2333118小数26411311小英102033小语59031714小体120143幼儿园530088综合3412108合计2438161290784)评审情况汇总学科优良合格不合格合计合格率高中22154管115)由市局和专委会组成的领导小组根据评审意见确定建设项目56个项目被选入作为2012年“菜单式”资源建设项目
5)由市局和专委会组成的领导小组根据评审意见确定建设项目124.评审情况分析1)各区全部参与,积极性很高。2)区县之间、段之间差别还是比较大的,有些区县做的很好,进行了调研论证和自评把关。有些区县不太重视,没有经过自评和修改的过程,内容过于简单,合格率低。小学资源多、初高中资源较少3)存在一些问题如下:4.评审情况分析1)各区全部参与,积极性很高。13问题一是沟通和理解项目内容上有差异;问题二有些区县表格都填写错误;没有对照文件精神;问题三表格中作业设计没有体现;问题四申报的表格(方案撰写)要培训
各区师训机构在调研论证的基础上申报网络培训南京教师培训课件14二、下一阶段“菜单式”资源建设工作安排1.2012年23号文件的安排:2012年2月底市组织评审,确定建设项目及承建单位;4月底5月中旬对建成的网络培训“菜单式”资源进行审核验收;5月下旬资源挂网,试运行;7月初正式使用。二、下一阶段“菜单式”资源建设工作安排1.2012年23号文152.具体时间安排如下:1)会后各个项目负责人,首先要撰写好拍摄的“脚本”,时间安排两周时间;2)区进修学校在3月底要组织专家对“脚本”进行评审,从内容上要把关,确保脚本内容的科学性、准确性。3)4月开始进行拍摄。拍摄时可以先送小样,再大面积拍摄。4)5月中旬(5月18日前)将拍摄剪辑制作好的“菜单式”资源资料报送到专委会秘书处。5)5月下旬,市局将组织专家组审片和修订。6)6月初挂网试运行7)7月4日正式投放2.具体时间安排如下:163.报送资料的要求1)课程部分(视频)每段原则上不超过30分钟;视频刻成光盘报送。2)作业部分(EXCEL)必须全是客观题,单选题或判断题。每个视频练习题数量至少为10题以上,具体制作请上“南京教师培训网”通知公告栏下载模版。3)Word文档部分包括:课程介绍、授课专家介绍、学习目标、学习要点提示等一些导航路径内容。3.报送资料的要求17三、几点建议1.明确各自的职责项目负责人:脚本撰写(教学设计);拍摄人员:技术要求,字体、颜色、图片、配音、视频、动画等都要符合要求;进修学校联系人:统筹安排、协调开展脚本评审、拍摄安排、技术专家的支持等。2.明确网络课程的教学设计的特点包括教学内容的设计、网络教学环境的设计以及在网络教学环境下实施教学活动的设计。三、几点建议1.明确各自的职责183.注意:网络课程中引用他人著作中的文稿、图像、动画、视频等素材,需特别注意版权问题。由此引发的侵权责任由作者自行负责。4.注意:撰写脚步时要注意话语模式:不是经验介绍的模式、不是课题研究的模式,而是讲课的模式,要用培训讲课的话语系统5.注意:网络课程的组织结构1)课程内容的组织要有良好导航结构:开始对课程的介绍,要精要的去提炼价值;要有诱化大家需求的话语介绍。也可以链接各类有特色的网络教学资源,为教师创设有意义的学习情境。同时,应给予教师清晰明确的认知导航路径,通过对教师自主学习的引导,促进学习和理解。2)学习评价结构:评价主要是通过作业题目来完成,作业的设计特别重要。难度把握要到位。
3.注意:网络课程中引用他人著作中的文稿、图像、动画、视频等19谢谢大家!
谢谢大家!
20“菜单式”资源建设情况通报南京市教师教育专业委员会秘书处2012年3月13日“菜单式”资源建设情况通报南京市教师教育专业委员会秘书处21一、菜单式资源建设工作情况回顾1.2011年12月23日召开会议,对于网络资源建设提出建设要求。市局下发文件:宁教高师(2011)23号文件,具体部署了“菜单式”资源建设任务和要求。一、菜单式资源建设工作情况回顾1.2011年12月23日召开22任务:建设50个网络培训“菜单式”资源。该任务主要由区县师训机构负责承担。六城区每区4-6个,其他每个区(县)2-3个。各区县师训机构在调研论证的基础上,申报网络培训“菜单式”资源建设项目,经市专家组评审后,由市教育局确定建设项目及承建单位。任务:建设50个网络培训“菜单式”资源。该任务主要由区县师训23要求:网络培训“菜单式”资源每个项目培训时间为2学时至4学时,其中视频时间约占2/3,即60分钟至120分钟。内容大致可分成三类:①通识类:包括教师职业道德、综合素养、生涯规划等;②学科类:包括学科前沿知识介绍,教材教法最新研究成果推介,课堂教学热点、难点问题探讨,信息技术在学科教学中的有效应用等;③管理类:包括现代学校制度建设、文化建设、队伍建设、教学管理、学生管理、后勤管理、安全管理、校本研修、组织实施、党组织建设等等。要求:网络培训“菜单式”资源每个项目培训时间为2学时至4学时24要求坚持选题基于问题的解决,重点突出,针对性强,更加贴近于教师和教育工作者。在模式上,可以将微型讲座、典型案例、反思互动等形式有机结合起来,每个项目必须配备作业题。要求坚持选题基于问题的解决,重点突出,针对性强,更加贴近于教252.2012年2月底区县上报项目。要求上报程序是:调研论证、申报项目2.2012年2月底区县上报项目。26申报项目数量如下:
1.通识、管理类(18):通识9个,管理类9个。2.学科类:中学类(16)高中5(2个通用技术,英语1,化学1,语文1);初中11个(物理2,数学2,历史2,地理1,语文3,生物1)幼儿类:8个小学(34)数学14,语文17,英语3;综合学科(14),音乐1个,美术4个,科学2个,四品3个,体育4个。申报项目数量如下:273.3月初市组织评审,确定建设项目及承建单位评审程序:1)研制评审标准标准的依据:去年下发的文件精神和申报表格一级指标七项:培训目标、培训内容、课时安排、视频呈现作业设计、主讲教师、价值意义评审内容十项:七项指标中,权重最大的是:培训内容、价值意义共占50%。3.3月初市组织评审,确定建设项目及承建单位282)确定评审专家邀请了中小学一线特级教师、名师;教研室教研员;行政管理人员;教科研专家等多方面组成的专家团队共18名。2)确定评审专家293)规范评审程序首先解读评审标准;两人一组根据标准进行评审;评委交换评审意见;对所评审的项目打分、核算等第;对每一份评审方案提出修改建议;排序、签名。3)规范评审程序304)评审情况汇总学科优良合格不合格合计合格率高中22154管理351099通识2431109初中2333118小数26411311小英102033小语59031714小体120143幼儿园530088综合3412108合计2438161290784)评审情况汇总学科优良合格不合格合计合格率高中22154管315)由市局和专委会组成的领导小组根据评审意见确定建设项目56个项目被选入作为2012年“菜单式”资源建设项目
5)由市局和专委会组成的领导小组根据评审意见确定建设项目324.评审情况分析1)各区全部参与,积极性很高。2)区县之间、段之间差别还是比较大的,有些区县做的很好,进行了调研论证和自评把关。有些区县不太重视,没有经过自评和修改的过程,内容过于简单,合格率低。小学资源多、初高中资源较少3)存在一些问题如下:4.评审情况分析1)各区全部参与,积极性很高。33问题一是沟通和理解项目内容上有差异;问题二有些区县表格都填写错误;没有对照文件精神;问题三表格中作业设计没有体现;问题四申报的表格(方案撰写)要培训
各区师训机构在调研论证的基础上申报网络培训南京教师培训课件34二、下一阶段“菜单式”资源建设工作安排1.2012年23号文件的安排:2012年2月底市组织评审,确定建设项目及承建单位;4月底5月中旬对建成的网络培训“菜单式”资源进行审核验收;5月下旬资源挂网,试运行;7月初正式使用。二、下一阶段“菜单式”资源建设工作安排1.2012年23号文352.具体时间安排如下:1)会后各个项目负责人,首先要撰写好拍摄的“脚本”,时间安排两周时间;2)区进修学校在3月底要组织专家对“脚本”进行评审,从内容上要把关,确保脚本内容的科学性、准确性。3)4月开始进行拍摄。拍摄时可以先送小样,再大面积拍摄。4)5月中旬(5月18日前)将拍摄剪辑制作好的“菜单式”资源资料报送到专委会秘书处。5)5月下旬,市局将组织专家组审片和修订。6)6月初挂网试运行7)7月4日正式投放2.具体时间安排如下:363.报送资料的要求1)课程部分(视频)每段原则上不超过30分钟;视频刻成光盘报送。2)作业部分(EXCEL)必须全是客观题,单选题或判断题。每个视频练习题数量至少为10题以上,具体制作请上“南京教师培训网”通知公告栏下载模版。3)
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