化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件

化工工艺管道专业工程量计算及预算造价1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克化工工艺管道专业工程量计算及预算造价化工工艺管道专业工程量计算及预算造价1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克工北管道专业工程量计算及预算造价主讲要点

工艺管道系统的组成及特点

管道安装工程预算定额的编制内容

管道安装工程预算定额的总说明

管道安装工程预算工程量计算规则

管道安装工程造价的编制生物科学在当今社会发展中的地位和作用，要求我国拥有一大批站在生物科学前沿的创新人才。作为从事生物基础教育的教师，必须树立创新教育的观念，在培养学生较高生物科学素质的同时，注重培养学生的创新精神和创新能力，而在创新过程的实施中，尤其要注重进行情感的创新。情感创新是经济时代的要求，是一个民族进步的灵魂，是国家发展的不竭动力。情感总是在一定的情景中产生的，具体的情景可以唤起人们相应的情感，在教学中，为了激发学生的情感，我们应当根据教学内容的特点设置相应的情境，以引起学生的共鸣。一、创设良好的集体活动情境。例如在介绍〈观察鼠妇活动〉的时候，根据来源于头脑中已有的知识，或者来源于别人的研究成果，或者来源于对客观实际的观察。让学生进行进一步的思考：鼠妇的活动还可能和水分，以及其它外界因素有关，等等。学生互相讨论后踊跃发言，其中的中心意思是突出要团结合作，平时要互帮互助，这样才能够达到事半功倍的效果。学生并且利用大量的例证进行说明，我想，在传授知识的同时进行情感的渗透，学生更能体会其中的深刻寓意。同时在进行研究性活动中，我组织学生观察校园的花草树木，将它们分门别类，并让学生一起制作了生物标本，培养它们热爱科学的情感，激发他们学习生物的兴趣，以及在集体活动中的合作的精神。二、创设良好的“德育”环境。创设道德感的情感，以激发学生的道德感。比如，在学习“人类的遗传病与优生”时，除了了解一些先天性的疾病外，还要知道那些患者自己也没有选择的权利，我们不能鄙视弱势群体，我们应该对他们给予关怀和帮助。学生在进行学习的过程中，要学会自己独立思考，并要学会在原有的基础上有所创新，我们知道，创新是在未知中求索，不可能一帆风顺，甚至可能是“千呼万唤不出来”，更有许多创新成果是在逆境中诞生的，经受了无数次失败和打击，有的甚至使人心力交瘁，例如，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平教授在文革期间顶住政治压力，在水稻扬花的中午，冒着烈日，仔细寻找着几万分之一的雄性不育水稻。当极其难得的几棵雄性不育水稻被“小将”们夺走后，他还是继续寻找和研究，就是凭着这种顽强的意志，培育成了高产优质的杂交水稻，在一定程度上解决了我国这个人口大国的粮食危机。这无疑是一堂道德教育的自然渗透课。三、创设“美感”情境。创设美感情境，以激发学生的审美情感。在学习植物的有性生殖时，对绿色植物花的结构的学习，我向学生介绍了美丽的花冠，五颜六色的花瓣及它们的作用，播放了一些群蝶飞舞花香四溢的图片。在学习绿色植物在生物圈中的作用时，我找了一些展现青山绿水的短片，伴随着优美动听的古点音乐，学生们从中体会到大自然的美，感受到清洁卫生环境保护给人们带来的无限的惬意与舒适，从而增强了学生对美的生活的追求感，也会自觉的爱护我们的生活环境，以及爱护大自然保护大自然。这样学生会感到生活是美好的，会更加珍惜和爱惜生命的，会知道如何努力学习，以让自己的生命更加的精彩。四、创设“劳动”情境。创设愉快的劳动情境，激发学生的劳动热情。比如，在讲述人类的起源和进化时，播放不同发育时期的人类是如何制造工具，如何劳动的？让学生用老师提前准备好的材料制造工具，随着劳动及制造的工具不断的进步，人类也在不断的进化发展。从而让学生体会在人类进化的过程中劳动起了决定性作用，还播放了一些农民辛勤耕作的画面，使学生感受劳动人民的辛苦，知道衣食等物资的来之不易。使学生在体会人类进步发展的同时懂得了是劳动创造了美，也知道应该尊重他人爱惜他人的劳动成果，从而培养了学生热爱劳动的思想。五、创设“体育”情境。创设美好的体育运动情境，以激发学生积极锤炼的美好愿望。在讲述“人体需要的营养物质”及“食品安全与膳食指南”时，其中涉及肥胖所带来的危害，通过自己阅读资料和总结，得出相关的结论。结合现在好多人因为爱美而盲目减肥，比如有的不吃饭、有的吃减肥药等，不但没有减肥成功还给身心带来极大的伤害。如何避免这种情况和进行科学减肥，根据这节课所学的知识学生就知道，如何运用生物学知识和原理结合体育锻炼才能起到良好效果，同时，进行体育锻炼还能强身健体，提高身体素质，增强抵抗力。使学生从盲目的跟随潮流，追求线条美转变到健康才是真的美的意识中来，也增强了学生进行体育锻炼的愿望。现代教育的目标是“为了一切学生，为了学生的一切”，其教育氛围则是“人文关怀”。生物教学中情感的渗透正是基于以上原则而潜力以行的，随着全球信息化挑战的不断推进，我国在市场经济的大潮中迎来了一个知识经济占主导地位的时代，其知识信息日新月异。在此背景下，创新型、知识型人才就成为时代所需。如果说教师是园丁，那么学生就是一棵棵幼苗，幼苗最不可少的就是“雨露阳光”，那么学生最需要的就是情感清泉的滋润。由此可见，情感在教育教学中占有非常特殊的地位，起着非常重要的作用，因此在生物创新教学中以创设情境来培养情感获得知识显得尤为重要，也是必不可少。在大学生中做好党员的发展和教育工作，使培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，也是贯彻党的教育方针，引导大学生全面发展的需要。随着高校学生党建工作力度的加大，大学生党员的数量不断增加，然而学生党建工作中也存在一些突出问题，集中表现为重视大学生党员的发展环节，忽视大学生党员的教育管理环节。于是加强大学生党员的教育管理思路的探索，对于提高学生党员的党性修养以及社会工作能力，确保党员队伍的纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力都具有重要意义。1.大学生党员教育管理中存在的问题1.1教育活动流于形式在对学生党员进行党的基本知识、理想信念及党性教育时，一些党支部由于时间紧、工作忙等原因，教育活动多是通过召开大会的形式，学生党员听不进去，即使听了也收不到应有的教育。因此，我们在对党员进行教育时，应按照与时俱进的要求进行――体现时代性、把握规律性、富于创造性。体现时代性，就是教育的内容要贴近时代、贴近生活、贴近实际，把对党的路线、方针和政策的理解融入到对社会生活的解析中，增强教育内容的生动性和时代性。把握规律性，就是要准确把握教育主题的精神实质――对党的路线、方针和政策出台的时代背景有准确和深刻的理解。只有深刻把握教育主题的规律性，才能实现教育的实效性。另一方面，把握规律性也要求掌握受教育主体――大学生党员――的思想动态，即他们在哪些问题的理解和认识上有偏差，他们渴望了解哪些问题，他们对哪些问题比较困惑等，只有对大学生党员的思想动态有全面的了解，才能增强教育的针对性。富于创造性，就是对教育形式，我们不能仅仅局限在常规的教育形式上，如三会一课。这就要求我们探索各种行之有效的教育形式和载体，让学生愿意参加，乐于参加。1.2重思想教育，轻实践教育在进行大学生党员教育时，我们往往偏重思想教育，能及时向学生党员贯彻党的路线、方针、政策，但忽视了学生党员进行调查研究，开展社会实践工作，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。思想教育固然重要，但培养社会主义事业的合格建设者和党的接班人的任务要求我们更要重视实践教育。其中原因是多方面的，既有重视的意识问题，也有开展实践教育的实际问题，如教育经费不足等。1.3重建制，轻实施在规范教育管理的过程中，很多党支部也重视各种教育管理制度建设，相信每个党支部都已建立党员管理制度、组织学习制度。但在实际的党建工作的实践中，由于各种原因，一些制度并没有完全实施，或者根本没有实施，或者实施了，但没有坚持实施下去。究其原因，有些制度无法实施和执行，有些制度过于繁琐，不科学。因此我们在建立健全各种规章制度时，要本着科学合理、易于执行的原则进行，不应为建制而建制，而应切实促进学生党员的教育管理。2.大学生党员教育管理的新思路针对高校大学生党员教育管理中存在的问题，我们经过实践探索，提出以下教育管理的思路。2.1加强基层党务工作者的业务培训和理论学习学生党员教育能否体现时代性、把握规律性、富于创造性，关键在于基层党务工作者的业务能力和理论素质。如果基层党务工作者的业务能力和理论素质较低，那么学生党员教育管理的水平和效果就很难实现。因此，应定期对基层党务工作者进行业务培训，开展党务工作研讨、交流，不断总结经验，提高他们的业务能力；同时组织基层党务工作者进行经常性的理论学习，提高他们的理论素质。2.2切实拓宽学生党员教育管理的载体我们通过学生党员的教育管理实践，探索出了行之有效的学生党员教育管理思路――党员带班制。党员带班制就是为各个班级选派一名带班党员，带班党员主要负责做好学生思想动态的摸底工作，为辅导员、班主任有针对性地开展工作提供第一手材料；进行入党积极分子的培养和考察，协助做好团支部的推优工作，营造“党建带团建，团建促党建，党团共建”的良性互动局面；贯彻落实学校的各项规章制度，协助辅导员、班主任做好各项学生工作。通过党员带班制的实施，极大地调动了学生党员理论学习的积极性、主动性，同时能创造性地开展各项工作。在开展工作中，学生党员历练了自己，为广大学生树立榜样，实现了学生党员和普通学生双向互动，形成看先进、学先进、赶先进、促先进的良好氛围。同时实现了学生党员的自我教育、自我管理、自我提高。党员带班制畅通了学生教育的途径，拓宽了党建思路和渠道，提高了人才的培养质量。2.3加强制度建设，促进教育管理规范化规范的制度、行之有效的措施是强化党员教育和管理的有效途径。比如要建立健全党员考核制度、党员评议制度、党员组织生活制度、党员定期汇报思想和工作制度、党费收缴制度等，在建立健全这些规章制度时，通过这些规章制度的实施，务必达到激励大学生党员自我教育、自我管理、自我提高的效果，以此强化对大学生党员的教育和管理。比如，在设计党员带班制时，我们一方面向带班党员下任务，压担子，明确规定学生党员的权利和义务；另一方面，制定了科学的考核制度，对带班党员在工作方式、态度和深入班级情况等各个方面，采取辅导员老师、所带班级学生以及自评相结合的方式进行评定。对表现优秀的学生党员进行表彰，对表现差的学生党员限期整改，并将此作为考核预备党员的一项重要指标。为了提高带班党员的社会工作能力，我们定期对带班党员进行培训，同时开展研讨交流，对有效的工作方法进行总结，以便相互借鉴和提高。2.4加大实践教育的广度，增强实践教育的效度社会实践活动是进行党员教育的大课堂，是学生党员理论联系实际，坚定理想信念的必由之路。通过实践实践活动不仅可以提高学生党员的社会工作能力，而且可以增强学生的社会责任感，提高学生的思想道德水平。因此对学生党员进行社会实践教育的环节中，应充分利用各种社会教育资源，结合专业特点，有计划的组织学生党员参加社会实践，比如参加社会调研工作、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以及创业大赛等，让他们在生动活泼的社会实践中开拓视野、了解国情、增强主人翁意识，增强责任感和使命感；在现实的社会生活实践中，进一步加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，坚定中国特色社会主义理想信念，在实践中实现书本理论与社会实践的有机统一，主观与客观的统一。化工工艺管道专业工程量计算及预算造价1、战鼓一响，法律无声。1工北管道专业工程量计算及预算造价主讲工北管道专业工程量计2要点

工艺管道系统的组成及特点

管道安装工程预算定额的编制内容

管道安装工程预算定额的总说明

管道安装工程预算工程量计算规则

管道安装工程造价的编制要点3学习化工工艺管道专业工程量计算及预算造价的必要性工艺管道安装工程,在化工建设中,占有非常重要的地位。一个项目的构成,除了各种各样设备外,就是各种材质的工艺管道及其附件。工艺管道工程量的统计比设备的统计要复杂的多学习化工工艺管道专业工程量4工艺管道糸统的组成及特点工艺管道组成

管道(管材)

管件(弯头、三通、异径管等)

阀门(截止阀、闸阀、止回阀、减压阀、旋塞安全阀、电动阀、蝶阀等)、法兰(平焊法兰对焊法兰、螺纹法兰、翻边活动法兰等)

管道支架(固定支架、滑动支架和吊架等)

各种管路附件(过滤器、阻火器、视镜、补偿工艺管道糸统的组成及特点5工艺管道糸统的组成及特点工艺管道特点:按管道系统的敷设位置,分为埋地、架空、地沟三种情况播建纸套维段组方法石还砉塑有智榜粘蠢法兰连接◆焊接是管道连接的主要形式,焊接方法有很多种,常用的有气焊、电螺纹连接也称丝扣连接,主要用于焊接钢管、铜管和高压管道的连接。对于螺纹加工精度和光洁度要求很高的高压管道都必须用车床加连接主要用于法兰铸铁管、衬胶管、有色金属管和法兰阀门等连接。工艺设备与管道的连接也都芳连接,它的主要特点是拆卸插口连接适承插铸铁管:水泥管棉水泥、水泥、膨胀水泥和鑫等承插铸铁管所用的◆活套连接用于钢骨架塑料复合管道连接的活套法兰接头。工艺管道糸统的组成及特点6工艺管道安装预算定额的编制内容管道安装:按低、中、高压力等级,分不同材质(碳钢、不锈钢、合金钢)、不冋焊接形式(电弧焊、氩弧焊、氩电联焊)不同规格尺寸分列子项◆管件安装:按低、中、高压力等级,分不同材质(碳钢、不锈钢、合金钢)、不同焊接形式(电弧焊、氩弧焊、氩电联焊不同规格尺寸分列子项,无论弯头、异径管、三通。阀门安装:按低、中、高压力等级,分不同连接方式(螺纹连接、法兰连接、焊接)、不同规格尺寸分列子项,无论闸阀截止阀、止回阀◆法兰安装:按低、中、高压力等级,分不同材质(碳钢、不锈钢、合金钢)、不同连接形式(平焊、对焊)、不同焊接形式(电弧焊、氩弧焊、氩电联焊)、不同规格尺寸分列子项工艺管道安装预算定额的编制内容7工艺管道安裝预算定额的编制内容板卷管制作和管件制作:钢板卷管制作、弯头制作、三通制作、异径管制作、三通补强圈制作

管道压力试验、吹扫与清洗:液压试验、气压试、水冲洗、空气吹扫、蒸汽吹扫、碱洗、酸洗脱脂、油清洗无损探伤与焊口热处理:ⅹ-射线探伤、磁粉探伤、超声波探伤、预热和后热、焊口热处理、硬度测定其他:管支架制作安装、管口充氩保护。工艺管道安裝预算定额的编制内容8关于工艺管道安装专业预算定额的总说明工艺管道安装消耗量定额或估价表适用范围消耗量定额主要依据的标准、规范管道压力等级的划分及其他定额中各类管道适用材质范围工艺管道册定额内不包括的内容某些费用的规定关于工艺管道安装专业预算定额的总说明9工艺管道安装消耗量定额或估价表适用范围新建、护建项目中厂区范围内的车间、装置、站罐区及其相互之间各种生产用介质输送管道

厂区第一个连接点以内的生产用(包括生产与生活共用)给水、排水、蒸汽、煤气输送管道的安装工程其中给水以入口水表井为界排水以厂区围墙外第一个污水井为界;蒸汽和煤气以入口第一个计量表(阀门)为界;锅炉房、水泵房以墙皮为界工艺管道安装消耗量定额或估价表10消耗量定额主要依据的标准、规范

《工业管道工程施工及验收规范》◆《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》

《钢熔化焊对接接头射线照相和质量分级》

《手工电弧焊接接头的基本形式与尺寸》

《埋弧焊焊缝坡口的基本形式和尺寸》《全国统一安装工程预算定额》消耗量定额主要依据的标准、规范11化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件12化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件13化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件14化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件15化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件16化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件17化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件18化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件19化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件20化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件21化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件22化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件23化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件24化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件25化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件26化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件27化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件28化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件29化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件30化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件31化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件32化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件33化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件34化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件35化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件36化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件37化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件38化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件39化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件40化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件41化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件42化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件43化工工艺管道专业工程量计算及预算造价课件4441、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜45化工工艺管道专业工程量计算及预算造价1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克化工工艺管道专业工程量计算及预算造价化工工艺管道专业工程量计算及预算造价1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克工北管道专业工程量计算及预算造价主讲要点

工艺管道系统的组成及特点

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管道安装工程预算定额的总说明

管道安装工程预算工程量计算规则

管道安装工程造价的编制生物科学在当今社会发展中的地位和作用，要求我国拥有一大批站在生物科学前沿的创新人才。作为从事生物基础教育的教师，必须树立创新教育的观念，在培养学生较高生物科学素质的同时，注重培养学生的创新精神和创新能力，而在创新过程的实施中，尤其要注重进行情感的创新。情感创新是经济时代的要求，是一个民族进步的灵魂，是国家发展的不竭动力。情感总是在一定的情景中产生的，具体的情景可以唤起人们相应的情感，在教学中，为了激发学生的情感，我们应当根据教学内容的特点设置相应的情境，以引起学生的共鸣。一、创设良好的集体活动情境。例如在介绍〈观察鼠妇活动〉的时候，根据来源于头脑中已有的知识，或者来源于别人的研究成果，或者来源于对客观实际的观察。让学生进行进一步的思考：鼠妇的活动还可能和水分，以及其它外界因素有关，等等。学生互相讨论后踊跃发言，其中的中心意思是突出要团结合作，平时要互帮互助，这样才能够达到事半功倍的效果。学生并且利用大量的例证进行说明，我想，在传授知识的同时进行情感的渗透，学生更能体会其中的深刻寓意。同时在进行研究性活动中，我组织学生观察校园的花草树木，将它们分门别类，并让学生一起制作了生物标本，培养它们热爱科学的情感，激发他们学习生物的兴趣，以及在集体活动中的合作的精神。二、创设良好的“德育”环境。创设道德感的情感，以激发学生的道德感。比如，在学习“人类的遗传病与优生”时，除了了解一些先天性的疾病外，还要知道那些患者自己也没有选择的权利，我们不能鄙视弱势群体，我们应该对他们给予关怀和帮助。学生在进行学习的过程中，要学会自己独立思考，并要学会在原有的基础上有所创新，我们知道，创新是在未知中求索，不可能一帆风顺，甚至可能是“千呼万唤不出来”，更有许多创新成果是在逆境中诞生的，经受了无数次失败和打击，有的甚至使人心力交瘁，例如，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平教授在文革期间顶住政治压力，在水稻扬花的中午，冒着烈日，仔细寻找着几万分之一的雄性不育水稻。当极其难得的几棵雄性不育水稻被“小将”们夺走后，他还是继续寻找和研究，就是凭着这种顽强的意志，培育成了高产优质的杂交水稻，在一定程度上解决了我国这个人口大国的粮食危机。这无疑是一堂道德教育的自然渗透课。三、创设“美感”情境。创设美感情境，以激发学生的审美情感。在学习植物的有性生殖时，对绿色植物花的结构的学习，我向学生介绍了美丽的花冠，五颜六色的花瓣及它们的作用，播放了一些群蝶飞舞花香四溢的图片。在学习绿色植物在生物圈中的作用时，我找了一些展现青山绿水的短片，伴随着优美动听的古点音乐，学生们从中体会到大自然的美，感受到清洁卫生环境保护给人们带来的无限的惬意与舒适，从而增强了学生对美的生活的追求感，也会自觉的爱护我们的生活环境，以及爱护大自然保护大自然。这样学生会感到生活是美好的，会更加珍惜和爱惜生命的，会知道如何努力学习，以让自己的生命更加的精彩。四、创设“劳动”情境。创设愉快的劳动情境，激发学生的劳动热情。比如，在讲述人类的起源和进化时，播放不同发育时期的人类是如何制造工具，如何劳动的？让学生用老师提前准备好的材料制造工具，随着劳动及制造的工具不断的进步，人类也在不断的进化发展。从而让学生体会在人类进化的过程中劳动起了决定性作用，还播放了一些农民辛勤耕作的画面，使学生感受劳动人民的辛苦，知道衣食等物资的来之不易。使学生在体会人类进步发展的同时懂得了是劳动创造了美，也知道应该尊重他人爱惜他人的劳动成果，从而培养了学生热爱劳动的思想。五、创设“体育”情境。创设美好的体育运动情境，以激发学生积极锤炼的美好愿望。在讲述“人体需要的营养物质”及“食品安全与膳食指南”时，其中涉及肥胖所带来的危害，通过自己阅读资料和总结，得出相关的结论。结合现在好多人因为爱美而盲目减肥，比如有的不吃饭、有的吃减肥药等，不但没有减肥成功还给身心带来极大的伤害。如何避免这种情况和进行科学减肥，根据这节课所学的知识学生就知道，如何运用生物学知识和原理结合体育锻炼才能起到良好效果，同时，进行体育锻炼还能强身健体，提高身体素质，增强抵抗力。使学生从盲目的跟随潮流，追求线条美转变到健康才是真的美的意识中来，也增强了学生进行体育锻炼的愿望。现代教育的目标是“为了一切学生，为了学生的一切”，其教育氛围则是“人文关怀”。生物教学中情感的渗透正是基于以上原则而潜力以行的，随着全球信息化挑战的不断推进，我国在市场经济的大潮中迎来了一个知识经济占主导地位的时代，其知识信息日新月异。在此背景下，创新型、知识型人才就成为时代所需。如果说教师是园丁，那么学生就是一棵棵幼苗，幼苗最不可少的就是“雨露阳光”，那么学生最需要的就是情感清泉的滋润。由此可见，情感在教育教学中占有非常特殊的地位，起着非常重要的作用，因此在生物创新教学中以创设情境来培养情感获得知识显得尤为重要，也是必不可少。在大学生中做好党员的发展和教育工作，使培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，也是贯彻党的教育方针，引导大学生全面发展的需要。随着高校学生党建工作力度的加大，大学生党员的数量不断增加，然而学生党建工作中也存在一些突出问题，集中表现为重视大学生党员的发展环节，忽视大学生党员的教育管理环节。于是加强大学生党员的教育管理思路的探索，对于提高学生党员的党性修养以及社会工作能力，确保党员队伍的纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力都具有重要意义。1.大学生党员教育管理中存在的问题1.1教育活动流于形式在对学生党员进行党的基本知识、理想信念及党性教育时，一些党支部由于时间紧、工作忙等原因，教育活动多是通过召开大会的形式，学生党员听不进去，即使听了也收不到应有的教育。因此，我们在对党员进行教育时，应按照与时俱进的要求进行――体现时代性、把握规律性、富于创造性。体现时代性，就是教育的内容要贴近时代、贴近生活、贴近实际，把对党的路线、方针和政策的理解融入到对社会生活的解析中，增强教育内容的生动性和时代性。把握规律性，就是要准确把握教育主题的精神实质――对党的路线、方针和政策出台的时代背景有准确和深刻的理解。只有深刻把握教育主题的规律性，才能实现教育的实效性。另一方面，把握规律性也要求掌握受教育主体――大学生党员――的思想动态，即他们在哪些问题的理解和认识上有偏差，他们渴望了解哪些问题，他们对哪些问题比较困惑等，只有对大学生党员的思想动态有全面的了解，才能增强教育的针对性。富于创造性，就是对教育形式，我们不能仅仅局限在常规的教育形式上，如三会一课。这就要求我们探索各种行之有效的教育形式和载体，让学生愿意参加，乐于参加。1.2重思想教育，轻实践教育在进行大学生党员教育时，我们往往偏重思想教育，能及时向学生党员贯彻党的路线、方针、政策，但忽视了学生党员进行调查研究，开展社会实践工作，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。思想教育固然重要，但培养社会主义事业的合格建设者和党的接班人的任务要求我们更要重视实践教育。其中原因是多方面的，既有重视的意识问题，也有开展实践教育的实际问题，如教育经费不足等。1.3重建制，轻实施在规范教育管理的过程中，很多党支部也重视各种教育管理制度建设，相信每个党支部都已建立党员管理制度、组织学习制度。但在实际的党建工作的实践中，由于各种原因，一些制度并没有完全实施，或者根本没有实施，或者实施了，但没有坚持实施下去。究其原因，有些制度无法实施和执行，有些制度过于繁琐，不科学。因此我们在建立健全各种规章制度时，要本着科学合理、易于执行的原则进行，不应为建制而建制，而应切实促进学生党员的教育管理。2.大学生党员教育管理的新思路针对高校大学生党员教育管理中存在的问题，我们经过实践探索，提出以下教育管理的思路。2.1加强基层党务工作者的业务培训和理论学习学生党员教育能否体现时代性、把握规律性、富于创造性，关键在于基层党务工作者的业务能力和理论素质。如果基层党务工作者的业务能力和理论素质较低，那么学生党员教育管理的水平和效果就很难实现。因此，应定期对基层党务工作者进行业务培训，开展党务工作研讨、交流，不断总结经验，提高他们的业务能力；同时组织基层党务工作者进行经常性的理论学习，提高他们的理论素质。2.2切实拓宽学生党员教育管理的载体我们通过学生党员的教育管理实践，探索出了行之有效的学生党员教育管理思路――党员带班制。党员带班制就是为各个班级选派一名带班党员，带班党员主要负责做好学生思想动态的摸底工作，为辅导员、班主任有针对性地开展工作提供第一手材料；进行入党积极分子的培养和考察，协助做好团支部的推优工作，营造“党建带团建，团建促党建，党团共建”的良性互动局面；贯彻落实学校的各项规章制度，协助辅导员、班主任做好各项学生工作。通过党员带班制的实施，极大地调动了学生党员理论学习的积极性、主动性，同时能创造性地开展各项工作。在开展工作中，学生党员历练了自己，为广大学生树立榜样，实现了学生党员和普通学生双向互动，形成看先进、学先进、赶先进、促先进的良好氛围。同时实现了学生党员的自我教育、自我管理、自我提高。党员带班制畅通了学生教育的途径，拓宽了党建思路和渠道，提高了人才的培养质量。2.3加强制度建设，促进教育管理规范化规范的制度、行之有效的措施是强化党员教育和管理的有效途径。比如要建立健全党员考核制度、党员评议制度、党员组织生活制度、党员定期汇报思想和工作制度、党费收缴制度等，在建立健全这些规章制度时，通过这些规章制度的实施，务必达到激励大学生党员自我教育、自我管理、自我提高的效果，以此强化对大学生党员的教育和管理。比如，在设计党员带班制时，我们一方面向带班党员下任务，压担子，明确规定学生党员的权利和义务；另一方面，制定了科学的考核制度，对带班党员在工作方式、态度和深入班级情况等各个方面，采取辅导员老师、所带班级学生以及自评相结合的方式进行评定。对表现优秀的学生党员进行表彰，对表现差的学生党员限期整改，并将此作为考核预备党员的一项重要指标。为了提高带班党员的社会工作能力，我们定期对带班党员进行培训，同时开展研讨交流，对有效的工作方法进行总结，以便相互借鉴和提高。2.4加大实践教育的广度，增强实践教育的效度社会实践活动是进行党员教育的大课堂，是学生党员理论联系实际，坚定理想信念的必由之路。通过实践实践活动不仅可以提高学生党员的社会工作能力，而且可以增强学生的社会责任感，提高学生的思想道德水平。因此对学生党员进行社会实践教育的环节中，应充分利用各种社会教育资源，结合专业特点，有计划的组织学生党员参加社会实践，比如参加社会调研工作、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以及创业大赛等，让他们在生动活泼的社会实践中开拓视野、了解国情、增强主人翁意识，增强责任感和使命感；在现实的社会生活实践中，进一步加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，坚定中国特色社会主义理想信念，在实践中实现书本理论与社会实践的有机统一，主观与客观的统一。化工工艺管道专业工程量计算及预算造价1、战鼓一响，法律无声。46工北管道专业工程量计算及预算造价主讲工北管道专业工程量计47要点

工艺管道系统的组成及特点

管道安装工程预算定额的编制内容

管道安装工程预算定额的总说明

管道安装工程预算工程量计算规则

管道安装工程造价的编制要点48学习化工工艺管道专业工程量计算及预算造价的必要性工艺管道安装工程,在化工建设中,占有非常重要的地位。一个项目的构成,除了各种各样设备外,就是各种材质的工艺管道及其附件。工艺管道工程量的统计比设备的统计要复杂的多学习化工工艺管道专业工程量49工艺管道糸统的组成及特点工艺管道组成

管道(管材)

管件(弯头、三通、异径管等)

阀门(截止阀、闸阀、止回阀、减压阀、旋塞安全阀、电动阀、蝶阀等)、法兰(平焊法兰对焊法兰、螺纹法兰、翻边活动法兰等)

管道支架(固定支架、滑动支架和吊架等)

各种管路附件(过滤器、阻火器、视镜、补偿工艺管道糸统的组成及特点50工艺管道糸统的组成及特点工艺管道特点:按管道系统的敷设位置,分为埋地、架空、地沟三种情况播建纸套维段组方法石还砉塑有智榜粘蠢法兰连接◆焊接是管道连接的主要形式,焊接方法有很多种,常用的有气焊、电螺纹连接也称丝扣连接,主要用于焊接钢管、铜管和高压管道的连接。对于螺纹加工精度和光洁度要求很高的高压管道都必须用车床加连接主要用于法兰铸铁管、衬胶管、有色金属管和法兰阀门等连接。工艺设备与管道的连接也都芳连接,它的主要特点是拆卸插口连接适承插铸铁管:水泥管棉水泥、水泥、膨胀水泥和鑫等承插铸铁管所用的◆活套连接用于钢骨架塑料复合管道连接的活套法兰接头。工艺管道糸统的组成及特点51工艺管道安装预算定额的编制内容管道安装:按低、中、高压力等级,分不同材质(碳钢、不锈钢、合金钢)、不冋焊接形式(电弧焊、氩弧焊、氩电联焊)不同规格尺寸分列子项◆管件安装:按低、中、高压力等级,分不同材质(碳钢、不锈钢、合金钢)、不同焊接形式(电弧焊、氩弧焊、氩电联焊不同规格尺寸分列子项,无论弯头、异径管、三通。阀门安装:按低、中、高压力等级,分不同连接方式(螺纹连接、法兰连接、焊接)、不同规格尺寸分列子项,无论闸阀截止阀、止回阀◆法兰安装:按低、中、高压力等级,分不同材质(碳钢、不锈钢、合金钢)、不同连接形式(平焊、对焊)、不同焊接形式(电弧焊、氩弧焊、氩电联焊)、不同规格尺寸分列子项工艺管道安装预算定额的编制内容52工艺管道安裝预算定额的编制内容板卷管制作和管件制作:钢板卷管制作、弯头制作、三通制作、异径管制作、三通补强圈制作

管道压力试验、吹扫与清洗:液压试验、气压试、水冲洗、空气吹扫、蒸汽吹扫、碱洗、酸洗脱脂、油清洗无损探伤与焊口热处