管理学课件10-领导

第十章第十章11、什么是领导(职能)?老王是车间主任,然而车间里的工人对他却有很大的意见,衰面上服从他,背地里根本不听他的。老王是领导者吗?他是在行使领导职能吗?2、诸葛亮与刘备相比谁的能耐大?诸葛亮为什么会以刘备的马头是瞻鞠躬尽瘁死而后已?1、什么是领导(职能)?老王是车2主要内票顿导的内涵领导狸论顿导艺术主要内3领导概论÷领导领导的定义领导工作边界界定领导功能领导权力构成及表现形式到领导者领导者定义领导者与管理者的区别.领导的有效性标准忘忘忘图忘领导概论4领导(Leading)的定义传统理论对领导的定义●领导是运用组织授予的职权,指挥下属完成组织目标令现代理论对领导的定义●领导是指导和影响群体或组织成员,为实现所期望的目标而作出的努力和贡献的过程或艺术。领导的本质就是组织成员的追随与服从领导(Leading)的定义5领导(Leading)的内涵领导:指领导者通过某些手段对人们施加影响的过程,从而使人们积极主动地为实现组织或群体的目栎而努力。领导的本质就是影响力。领导(Leading)的内涵6领导影响力图示领导的影响力权力的影响力非权力的影响力传统职位资历品德知识才能感情因素因素因素因素因素因素因素观念性社会性历史性本质性科学性实践性性服从敬畏敬重敬爱信赖敬佩亲切7感感感感领导影响力图示7领导的工作边界界定与人打交道一处理人际关系令与事情打交道决策保证工作有序今与时间打交道控制工作进度求效率三个边界的关系一交叉性领导的工作边界界定8领导的功能激励:激发员工的工作热情自觉为实现组织目标工作令鼓舞:领导者以自身的榜样作用影响员工,使之自愿的追随服从和无条件的支持领导者。营造气氛:设计和维持良好的组织和工作环境。领导的功能9须导权力领导的要素:领导的工群体活动是领导的前提作内容领导者必须有部下和追随者领导理论号领导者拥有影响追随者的能方和力量c领导者通过一定的行为方式来影响部下c领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标须导权力10管理学课件10-领导11管理学课件10-领导12管理学课件10-领导13管理学课件10-领导14管理学课件10-领导15管理学课件10-领导16管理学课件10-领导17管理学课件10-领导18管理学课件10-领导19管理学课件10-领导20管理学课件10-领导21管理学课件10-领导22管理学课件10-领导23管理学课件10-领导24管理学课件10-领导25管理学课件10-领导26管理学课件10-领导27管理学课件10-领导28管理学课件10-领导29管理学课件10-领导30管理学课件10-领导31管理学课件10-领导32管理学课件10-领导33管理学课件10-领导34管理学课件10-领导35管理学课件10-领导36管理学课件10-领导37管理学课件10-领导38管理学课件10-领导39管理学课件10-领导40管理学课件10-领导41管理学课件10-领导42管理学课件10-领导43管理学课件10-领导44管理学课件10-领导45管理学课件10-领导46管理学课件10-领导47管理学课件10-领导48管理学课件10-领导49管理学课件10-领导50管理学课件10-领导51管理学课件10-领导52管理学课件10-领导53管理学课件10-领导54管理学课件10-领导55管理学课件10-领导56管理学课件10-领导57管理学课件10-领导58管理学课件10-领导59管理学课件10-领导60管理学课件10-领导61管理学课件10-领导62第十章第十章631、什么是领导(职能)?老王是车间主任,然而车间里的工人对他却有很大的意见,衰面上服从他,背地里根本不听他的。老王是领导者吗?他是在行使领导职能吗?2、诸葛亮与刘备相比谁的能耐大?诸葛亮为什么会以刘备的马头是瞻鞠躬尽瘁死而后已?1、什么是领导(职能)?老王是车64主要内票顿导的内涵领导狸论顿导艺术主要内65领导概论÷领导领导的定义领导工作边界界定领导功能领导权力构成及表现形式到领导者领导者定义领导者与管理者的区别.领导的有效性标准忘忘忘图忘领导概论66领导(Leading)的定义传统理论对领导的定义●领导是运用组织授予的职权,指挥下属完成组织目标令现代理论对领导的定义●领导是指导和影响群体或组织成员,为实现所期望的目标而作出的努力和贡献的过程或艺术。领导的本质就是组织成员的追随与服从领导(Leading)的定义67领导(Leading)的内涵领导:指领导者通过某些手段对人们施加影响的过程,从而使人们积极主动地为实现组织或群体的目栎而努力。领导的本质就是影响力。领导(Leading)的内涵68领导影响力图示领导的影响力权力的影响力非权力的影响力传统职位资历品德知识才能感情因素因素因素因素因素因素因素观念性社会性历史性本质性科学性实践性性服从敬畏敬重敬爱信赖敬佩亲切7感感感感领导影响力图示69领导的工作边界界定与人打交道一处理人际关系令与事情打交道决策保证工作有序今与时间打交道控制工作进度求效率三个边界的关系一交叉性领导的工作边界界定70领导的功能激励:激发员工的工作热情自觉为实现组织目标工作令鼓舞:领导者以自身的榜样作用影响员工,使之自愿的追随服从和无条件的支持领导者。营造气氛:设计和维持良好的组织和工作环境。领导的功能71须导权力领导的要素:领导的工群体活动是领导的前提作内容领导者必须有部下和追随者领导理论号领导者拥有影响追随者的能方和力量c领导者通过一定的行为方式来影响部下c领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标须导权力72管理学课件10-领导73管理学课件10-领导74管理学课件10-领导75管理学课件10-领导76管理学课件10-领导77管理学课件10-领导78管理学课件10-领导79管理学课件10-领导80管理学课件10-领导81管理学课件10-领导82管理学课件10-领导83管理学课件10-领导84管理学课件10-领导85管理学课件10-领导86管理学课件10-领导87管理学课件10-领导88管理学课件10-领导89管理学课件10-领导90管理学课件10-领导91管理学课件10-领导92管理学课件10-领导93管理学课件10-领导94管理学课件10-领导95管理学课件10-领导96管理学课件10-领导97管理学课件10-领导98管理学课件10-领导99管理学课件10-领导100管理学课件10-领导101管理学课件10-领导102管理学课件10-领导103管理学课件10-领导104管理学课件10-领导105管理学课件10-领导106管理学课件10-领导107管理学课件10-领导108管理学课件10-领导109管理学课件10-领导110管理学课件10-领导111管理学课件10-领导112管理学课件10-领导11