部编版君主立宪制的英国课件(初中历史)1

第17课

君主立宪制的英国 第17课1215年，英格兰颁布《大宪章》1215年，英格兰颁布《大宪章》《大宪章》维护教俗贵族特权规定国王没有征税特权确立王权有限和王在法下的基本原则《大宪章》维护教俗贵族特权规定国王没有征税特权确立王权王在法下风能进，雨能进，国王不能进王在法下风能进，雨能进，国王不能进王在法下基本原则英国政治生活中的基本底线王在法下基本原则英国政治生活中的13世纪末，英格兰确立议会制度13世纪末，英格兰确立议会制度议会上院下院贵族骑士+平民征税权议会上院下院贵族骑士+平民征税权大不列颠王国1603

年斯图亚特王朝英格兰/苏格兰+爱尔兰1707

年英格兰+苏格兰1714

年大不列颠王国1603年斯图亚特王朝英格兰/苏格兰+爱尔1603

年斯图亚特王朝英格兰：詹姆士一世苏格兰：詹姆士六世

1714

年1603年斯图亚特王朝英格兰：詹姆士一世1714年君权神授君权神授君权神授王权是上帝所赐王权专断国王是上帝所派神圣不可侵犯君权神授王权是上帝所赐王权专断国王是上帝所派王权议会VS强行征税未经批准王权议会VS强行征税未经批准王权议会VS征税权王权议会VS征税权1625

年斯图亚特王朝詹姆士一世

1714

年1603

年查理一世

1625年斯图亚特王朝詹姆士一世1714年1603议会王君主专制查理一世

继续推行君主专断，无视议会权力议会王君主专制查理一世继续推行君主专断，无视议会权力1628

年斯图亚特王朝1714

年1603

年议会向国王呈递《权利请愿书》

1628年斯图亚特王朝1714年1603年议会向国王呈未经议会同意，国王不得征税王专制查理一世

议会VS《权利请愿书》未经法院判决，不能随意逮捕人和平时期不能随意在居民家中驻军未经议会同意，国王不得征税王专制查理一世议会VS《权利请王权议会VS限王权议会VS限议会王君主专制查理一世

VS假意应允得拨款后解散议会议会王君主专制查理一世VS假意应允得拨款后解散议会议会王专制查理一世

VS议会王专制查理一世VS议会王君主专制查理一世

VS王权和议会之间的矛盾实际代表的是什么？封建专制统治与资本主义发展之间的矛盾议会王君主专制查理一世VS王权和议会之间的矛盾实际代表的议会王专制查理一世

VS没钱了，要征税人民反了，要镇压对停开议会不满对国王统治不满对国王肆意加税不满议会王专制查理一世VS没钱了，要征税对停开议会不满1640

年斯图亚特王朝1714

年1603

年议会重新召开

1640年斯图亚特王朝1714年1603年议会重新召议会王专制查理一世

VS不满议会行为鼓吹君权神授希望多征税强烈抨击国王要求限制王权不得肆意加税议会王专制查理一世VS不满议会行为强烈抨击国王国王军议会军VS1640

年，查理一世挑起内战国王军议会军VS1640年，查理一世挑起内战1649

年，查理一世被送上断头台。随后英国宣布为共和国1649年，查理一世被送上断头台。随后英国宣布为共和国议会王专制查理一世

VS查理一世（国王军）克伦威尔（议会军）国王输了，君主制被废除护国主（克伦威尔）个人专权统治，议会仍无权议会王专制查理一世VS查理一世（国王军）克伦威尔（1660

年斯图亚特王朝1714

年1603

年查理二世接受议会有条件邀请，成为英国国王

1660年斯图亚特王朝1714年1603年查理二世接王君主专制查理

二世

英国恢复了君主制王君主专制查理二世英国恢复了君主制斯图亚特王朝1714

年1603

年詹姆士二世恢复天主教和专制制度

斯图亚特王朝1714年1603年詹姆士二世恢复天主教和1688

年斯图亚特王朝1714

年1603

年英国发生政变，废黜詹姆士二世

1688年斯图亚特王朝1714年1603年英国发生政变1688年，议会邀请玛丽和她的丈夫承袭王位，共同统治英国，史称“光荣革命”（宫廷政变）光荣革命，不流血的革命，所以光荣。1688年，议会邀请玛丽和她的丈夫承袭王位，光荣革命，不流血1689

年斯图亚特王朝1714

年1603

年议会通过了《权利法案》

1689年斯图亚特王朝1714年1603年议会通过了《1689年，为了防止王权泛滥，议会通过了《权利法案》，来限制王权。王权利法案权利法案1689年，为了防止王权泛滥，王权利权利英国君主立宪制

确立了起来英国君主立宪制确立了起来议会国王VS国王统而不治议会权力至上君主立宪制议会国王VS国王统而不治君主立宪制君主立宪制国王统而不治议会权力至上君主立宪制国王统而不治议会国王未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律得执行未经议会准许，国王不得随意征税议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉天主教徒不能担任国王，国王不能与天主教徒通婚限制财政权限制立法权限制对议会控制权议会国王未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律得革命爆发处死国王，成立共和国克伦威尔独裁统治封建王朝复辟光荣革命《权利法案》1640164916881689君主立宪制革命爆发处死国王，成立共和国克伦威尔独裁统治封建王朝复辟光荣17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历史进程，这里的“历史进程”主要指（）A．大机器生产取代手工劳动B．君主立宪制取代封建君主专制C．资本主义社会取代封建社会D．人文主义取代封建神学17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历史进程，这里的“历新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖特雷莎·梅为首相。特雷莎·梅成为英国第二位女首相。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《人民宪章》新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖特英国现任女王伊丽莎白二世尽管没有实权，但依然是王权的象征。这说明当年的英国资产阶级革命()

A．具有不彻底性，是资产阶级向封建势力妥协的产物B．是欧美资产阶级革命的典范C．没能战胜封建专制统治确立资产阶级政体D．是经过长期、反复的斗争才获得最后胜利的英国现任女王伊丽莎白二世尽管没有实权，但依然是王权的象征。这1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；2.通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；3.通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。4.通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。6.本节课不再是单纯的知识传输渠道，而让学生学会欣赏历史上出现的文学作品，通过形式多样的活动、合作和探究等多种方法与途经，实现历史学习三维目标，从历史的角度来赏析中国古代的文化。7.我的教学设计正是基于此基本理念之上设计的。另外，本课设计能充分利用信息技术，巧妙把多媒体技术与教学内容融合起来，极大地提高了课堂教学效率，也能实现课堂与课外的完美结合，真正为学生的终身学习与发展打下良好的基础。1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文

第17课

君主立宪制的英国 第17课1215年，英格兰颁布《大宪章》1215年，英格兰颁布《大宪章》《大宪章》维护教俗贵族特权规定国王没有征税特权确立王权有限和王在法下的基本原则《大宪章》维护教俗贵族特权规定国王没有征税特权确立王权王在法下风能进，雨能进，国王不能进王在法下风能进，雨能进，国王不能进王在法下基本原则英国政治生活中的基本底线王在法下基本原则英国政治生活中的13世纪末，英格兰确立议会制度13世纪末，英格兰确立议会制度议会上院下院贵族骑士+平民征税权议会上院下院贵族骑士+平民征税权大不列颠王国1603

年斯图亚特王朝英格兰/苏格兰+爱尔兰1707

年英格兰+苏格兰1714

年大不列颠王国1603年斯图亚特王朝英格兰/苏格兰+爱尔1603

年斯图亚特王朝英格兰：詹姆士一世苏格兰：詹姆士六世

1714

年1603年斯图亚特王朝英格兰：詹姆士一世1714年君权神授君权神授君权神授王权是上帝所赐王权专断国王是上帝所派神圣不可侵犯君权神授王权是上帝所赐王权专断国王是上帝所派王权议会VS强行征税未经批准王权议会VS强行征税未经批准王权议会VS征税权王权议会VS征税权1625

年斯图亚特王朝詹姆士一世

1714

年1603

年查理一世

1625年斯图亚特王朝詹姆士一世1714年1603议会王君主专制查理一世

继续推行君主专断，无视议会权力议会王君主专制查理一世继续推行君主专断，无视议会权力1628

年斯图亚特王朝1714

年1603

年议会向国王呈递《权利请愿书》

1628年斯图亚特王朝1714年1603年议会向国王呈未经议会同意，国王不得征税王专制查理一世

议会VS《权利请愿书》未经法院判决，不能随意逮捕人和平时期不能随意在居民家中驻军未经议会同意，国王不得征税王专制查理一世议会VS《权利请王权议会VS限王权议会VS限议会王君主专制查理一世

VS假意应允得拨款后解散议会议会王君主专制查理一世VS假意应允得拨款后解散议会议会王专制查理一世

VS议会王专制查理一世VS议会王君主专制查理一世

VS王权和议会之间的矛盾实际代表的是什么？封建专制统治与资本主义发展之间的矛盾议会王君主专制查理一世VS王权和议会之间的矛盾实际代表的议会王专制查理一世

VS没钱了，要征税人民反了，要镇压对停开议会不满对国王统治不满对国王肆意加税不满议会王专制查理一世VS没钱了，要征税对停开议会不满1640

年斯图亚特王朝1714

年1603

年议会重新召开

1640年斯图亚特王朝1714年1603年议会重新召议会王专制查理一世

VS不满议会行为鼓吹君权神授希望多征税强烈抨击国王要求限制王权不得肆意加税议会王专制查理一世VS不满议会行为强烈抨击国王国王军议会军VS1640

年，查理一世挑起内战国王军议会军VS1640年，查理一世挑起内战1649

年，查理一世被送上断头台。随后英国宣布为共和国1649年，查理一世被送上断头台。随后英国宣布为共和国议会王专制查理一世

VS查理一世（国王军）克伦威尔（议会军）国王输了，君主制被废除护国主（克伦威尔）个人专权统治，议会仍无权议会王专制查理一世VS查理一世（国王军）克伦威尔（1660

年斯图亚特王朝1714

年1603

年查理二世接受议会有条件邀请，成为英国国王

1660年斯图亚特王朝1714年1603年查理二世接王君主专制查理

二世

英国恢复了君主制王君主专制查理二世英国恢复了君主制斯图亚特王朝1714

年1603

年詹姆士二世恢复天主教和专制制度

斯图亚特王朝1714年1603年詹姆士二世恢复天主教和1688

年斯图亚特王朝1714

年1603

年英国发生政变，废黜詹姆士二世

1688年斯图亚特王朝1714年1603年英国发生政变1688年，议会邀请玛丽和她的丈夫承袭王位，共同统治英国，史称“光荣革命”（宫廷政变）光荣革命，不流血的革命，所以光荣。1688年，议会邀请玛丽和她的丈夫承袭王位，光荣革命，不流血1689

年斯图亚特王朝1714

年1603

年议会通过了《权利法案》

1689年斯图亚特王朝1714年1603年议会通过了《1689年，为了防止王权泛滥，议会通过了《权利法案》，来限制王权。王权利法案权利法案1689年，为了防止王权泛滥，王权利权利英国君主立宪制

确立了起来英国君主立宪制确立了起来议会国王VS国王统而不治议会权力至上君主立宪制议会国王VS国王统而不治君主立宪制君主立宪制国王统而不治议会权力至上君主立宪制国王统而不治议会国王未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律得执行未经议会准许，国王不得随意征税议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉天主教徒不能担任国王，国王不能与天主教徒通婚限制财政权限制立法权限制对议会控制权议会国王未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律得革命爆发处死国王，成立共和国克伦威尔独裁统治封建王朝复辟光荣革命《权利法案》1640164916881689君主立宪制革命爆发处死国王，成立共和国克伦威尔独裁统治封建王朝复辟光荣17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历史进程，这里的“历史进程”主要指（）A．大机器生产取代手工劳动B．君主立宪制取代封建君主专制C．资本主义社会取代封建社会D．人文主义取代封建神学17世纪发生的英国资产阶级革命推动了世界历史进程，这里的“历新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖特雷莎·梅为首相。特雷莎·梅成为英国第二位女首相。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《人民宪章》新华社伦敦7月11日电：英国女王伊丽