新田一中高二学业水平测试模拟试卷二

新田一中最新年高二学业水平测试模拟试卷二语文命题人：王江陈平审题人：高二语文备课组（说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，时量120分钟，满分100分。）Ⅰ选择题选择题（第1至12小题，每小题2分，共24分）1．下列词语中加点的字，有错误的一组是（）A干涸（hé）窥伺（ì）戮（ù）力扪（mén）心自问B咀嚼（ué）惩创（chuānɡ）睿（ruì）智揠（à）苗助长C桀骜（ǎo）誊（ù）写瓦菲（fēi）殒（ǔn）身不恤D联袂（mèi）怂（ǒnɡ）恿浸渍（ì）长歌当（dànɡ）哭2．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．敷衍戕害以身作则高潮迭起B．寒喧括噪咀嚼赏鉴难以捉摸C．烟霭戍守锲而不舍一筹莫展D．反馈矫健旁征博引冰雪消融3．下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（）A．关于《蜀道难》这首诗的立意，历来众说纷纭，概括起来有四种不同说法。B．李商隐的《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌。C．《劝学》中指出，君子之所以与众不同，就在于他善于学习良师益友的嘉言懿行。D．杜甫是诗歌优良传统的杰出继承者和发扬者，也是唐代诗歌现实派的始作俑者。4下列各句中，没有语病的一项是（）A．一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起，不管他走到哪里，他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。B．我们中学生应该有远大的志向、开阔的心胸，就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。C．据分析，目前肠胃性感冒发病率猛增主要是由于外出游玩劳累、饮食不注意和秋季天气温差较大所致。D．在北京参加全国人代会的代表们说：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。5下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是（）我天天望着窗口常春藤的生长。①我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽②看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老③我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿④看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝A．①②③④B．④②①③C．④③①②D．①②④③阅读下面论说类文章，完成6～8题。（6分）先秦传记文学的产生和发展先秦传记文学是我国古代传记文学产生、发展的最初阶段。当时还没有形成独立的观念，没有区分文学与非文学的意识。我国的历史学是我国有文字记载以来的最早最发达的学科。我国最早的诗歌总集《诗经》中出现了传记文学的萌芽。人类为了保存自身的实录，为了纪念祖先，产生了历史学和传记文学。《诗经•大雅》中的《生民》《公刘》是记录与歌颂周部族先人的英雄传说，具有史诗性质。梁启超《中国历史研究法》认为是史诗。历史学家白寿彝《史记新论》认为是传记体。文学史家陆侃如、冯沅君《中国诗史》认为：“《生民》是一篇很好的后稷传，他是周族传说的始祖。《公刘》是一篇公刘传。公刘为后稷的裔孙，此诗叙他迁都事。”这两首诗都有自己的中心人物，相当于传主；又都有围绕中心人物的故事情节，使中心人物有比较鲜明的人物形象，因而具有传记文学的因素。但人物事迹太简略，偏重赞美，未能刻画人物的个性，所以只能认为是传记文学的萌芽。先秦诸子散文虽主要谈哲学、政治思想，但往往亦记载本学派奠基人或代表人物的言行事迹，包含有一定的传记文学因素。如《墨子•公输》记载墨子去楚国劝说公输般不可攻宋的故事。这个故事在《战国策》《淮南子》等古书中都有情节大同小异的记载，可见真实性较大。《公输》中所塑造的墨子形象，体现了墨家不辞劳苦地为他人排难解纷的利他精神。墨子止楚攻宋事迹完整，但只记这一件事，而且没有记载发生在何年，尚少时间观念，因此只能算是传记片断，或有传记因素。《孟子》《庄子》中也有人物事迹的记叙，但其形态与《墨子》相似。有的可视为传记片断；有的则是寓言故事，不属于传记。先秦历史散文，如《左传》《战国策》已出现传记雏形。有的整篇较集中记叙某个人物的片断事迹，刻画出一定的人物性格，具有相对的独立性。作者可能主观上是记叙历史，客观上已显示人物形象，接近后世短篇传记。如《左传》中“郑伯克段于鄢”，写郑庄公为巩固自己的政治地位，与弟、与母亲的矛盾冲突。故事头尾完整，人物形象鲜明，但受编年体史书的体例限制本篇没有写出郑庄公的主要生平事迹。因而这一片断还只是传记的雏形。有的人物事迹散见于几年的连续叙事中，则较能反映出相对完整的人物生平。如《左传》中“晋重耳之亡”，较连贯地写了晋公子重耳从出逃到返国夺位的19年经历，写出了重耳性格的发展过程。这也是传记的雏形。《战国策》常在某一章中以一个人物为中心，记叙其片断事迹，具有相对完整性和独立性。如写战国策士冯谖、苏秦、张仪、刺客荆轲等人的言行活动，事迹相对完整，能表现他们的性格。这些人的故事也是传记的雏形。6．下列对“先秦传记文学的产生和发展”的表述，错误的一项是（）A．先秦传记文学当时还没有形成独立的观念，没有区分文学与非文学的意识。B．人类为了保存自身的实录并为了纪念祖先，产生了历史学和传记文学。C．《生民》《公刘》人物事迹太简略，偏重赞美，未能刻画人物的个性。D．《战国策》写策士冯谖、苏秦、张仪、刺客荆轲等人的故事也是传记的雏形。7．下列说法，符合原文意思的一项是（）A．围绕中心人物，使中心人物有比较鲜明的人物形象，当属于传记文学。B．先秦诸子散文记载本学派奠基人或代表人物的言行事迹，应是传记文学。C．《左传》《战国策》的作者主观上是记叙历史，客观上已显示人物形象，类似小说创作。D．“郑伯克段于鄢”因为受编年体史书的体例限制没有写出郑庄公的主要生平事迹，所以它只是传记的雏形。8．根据原文内容，不代表作者观点的一项是（）A．我国的历史学是我国有文字记载以来的最早最发达的学科。B．《生民》《公刘》是记录与歌颂周部族先人的英雄传说。属史诗性质，也是传记体。C．《孟子》《庄子》的记叙，有的可视为传记片断；有的则是寓言故事，不属于传记。D．作者认为：传记文学既是人类自身实录，因而就要写出人物主要生平事迹，要有完整故事情节，刻画人物个性等。阅读下面的文言文，完成9～12题。（8分）《过秦论》（节选）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也仁义不施而攻守之势异也。9．下列各项中不全有通假字的一项是（）A．约从离衡授之书而习其句读者B．赢粮而景从或师焉，或不焉C．倔起阡陌之中则知明而行无过矣D．百有余年涂有饿莩而不知发10．以下句中加点的字活用与其他三句不同的一项是（）A．执敲扑而鞭笞天下B．胡人不敢南下而牧马C．席卷天下D．云集响应11．下列各项中加点字意义和用法相同的一项是（）A．不敢南下而牧马锲而不舍B．九国之师吾从而师之C．非铦于钩戟长铩也而青于蓝D．为天下笑者冰，水为之12．选出下列分析不符合文意的一项是（）A．“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。B．“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。C．最后一段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。D．对比论证是最后一段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。Ⅱ非选择题二、非选择题（第13至23小题，共76分）13把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。译文：（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。译文：14．作者是从哪几方面将陈涉与九国之师作比较的（2分）答：15补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）故木受绳则直，金就砺则利，，。（2）不违农时，；数罟不入洿池，。（3）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；，。16阅读下面的唐诗，完成后面的问题。（4分）兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。1诗的前两句从仰视和俯视的角度勾勒出一个怎样的境界（2分）答：2整首诗景中有人，景中有情，请问：诗中描绘了怎样的人物形象又是怎样传情的（2分）答：阅读下面文学类文章，完成17～20题。（15分）父亲的死周国平一个人无论多大年龄上没有了父母，他都成了孤儿。他走入这个世界的门户，他走出这个世界的屏障，都随之塌陷了。父母在，他的路是眉目清楚的，他的去路则被遮掩着。父母不在了,他的路就变得模糊，他的去路反而敞开了。我的这个感觉，是在父亲死后忽然产生的。我说忽然，因为父亲活着时，我丝毫没有意识到父亲的存在对于我有什么重要。从少年时代起，我和父亲的关系就有点疏远。那时候家里子女多，负担重，父亲心情不好，常发脾气。每逢这种情形，我就当他的面抄起一本书，头也不回地跨出家门，久久躲在外面看书，表示对他的抗议。后我到北京上学，第一封家信洋洋洒洒数千言，对父亲的教育方法进行了全面批判。听说父亲看了后，只是笑一笑，对弟妹们说：“你们的哥哥是个理论家。”年纪渐大，子女们也都成了人，父亲的脾气是愈愈温和了。然而,每次去上海，我总是忙于会朋友，很少在家。就是在家，和父亲好像也没有话可说，仍然有一种疏远感。有一年他北京，一个天气晴朗的日子，他突然提议和我一起去游香山。我有点惶恐，怕一路上两人相对无言，彼此尴尬，就特意把一个小侄子也带了去。我实在是个不孝之子，最近十余年里，只给家里写过一封信。那是在妻子怀孕以后，我知道父母一直盼我有个孩子，便把这件事当做好消息报告了他们。我在信中说，我和妻子都希望生个女儿。父亲立刻给我回了信，说无论生男生女，他都喜欢。他的信确实洋溢着欢喜之情，我心里明白，他也是在为好不容易收到我的信而高兴。谁能想到，仅仅几天之后，就接到了父亲的死讯。父亲死得很突然。他身体一向很好，谁都断言他能长寿。那天早晨，他像往常一样提着菜篮子，到菜场取奶和买菜。接着，步行去单位处理一件公务。然后，因为半夜里曾感到胸闷难受，就让大弟陪他到医院看病。一检查，广泛性心肌梗塞，立即抢救，同时下了病危通知。中午，他对守在病床旁的大弟说，不要大惊小怪，没事的。他真的不相信他会死。可是，一小时后，他就停止了呼吸。父亲终于没能看到我的孩子出生。如我所希望的，我得到了一个可爱的女儿。谁又能想到，我的女儿患有绝症，活到一岁半也死了。每想到我那封报喜的信和父亲喜悦的回应，我总感到对不起他。好在父亲永远不会知道这幕悲剧了，这于他又未尝不是件幸事。但我自己做了一回父亲,体会了做父亲的心情，才内疚地意识到父亲其实一直有和我亲近一些的愿望，却被我那么矜持地回避了。短短两年里，我被厄运纠缠着，接连失去了父亲和女儿。父亲活着时，尽管我也时常沉思死亡问题，但总好像和死还隔着一道屏障。父母健在的人，至少在心理上会有一种离死尚远的感觉。后我自己做了父亲，却未能为女儿做好这样一道屏障。父亲的死使我觉得我住的屋子塌了一半，女儿的死又使我觉得我自己成了一间徒有四壁的空屋子。我一向声称一个人无须历尽苦难就可以体悟人生的悲凉，现在我知道，苦难者的体悟毕竟是有着完全不同的分量的。17请结合语境，理解文中加点语句的含意，可用文中语句回答。（2分）父母在，他的路是眉目清楚的，他的去路则被遮掩着。18请分条概述“父亲”的生平事件。（4分）19题目是“父亲的死”，可为什么要写“女儿的死”可用文中语句回答。（3分）20请写出“父亲的死”这个题目蕴涵的丰厚情感。（6分）21请你提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“金融危机”下定义。（3分）①金融危机又称金融风暴②金融危机会使一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标恶化③金融危机是急剧、短暂和超周期的____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________22仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。（2分）青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。青春时代是，，青春时代是，，写作（40分）23阅读下面文字，根据要求作文。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片一片地掉落叶子。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全都掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值，有希望之处，生命就生生不息！你肯定听说过与希望有关的故事，你对希望定会有精辟的见解，请以“希望”为话题写一篇文章。要求：eq\o\ac○,1立意自定，但所写内容必须在话题的范围之内。eq\o\ac○,2除诗歌外，文体不限。eq\o\ac○,3不少于700字。新田一中最新年高二学业水平测试模拟试卷二参考答案：1．C（骜ào誊téng）2B（“喧”应为“暄”，“括”应为“聒”）3D“始作俑者”的意思是:比喻首先做某件坏事的人）4A（B成分残缺，“和”的前面缺少一个介词“对”。C句式杂糅。D主客体关系颠倒，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”）5．B根据观察的事理逻辑顺序判断6．A（张冠李戴。“没有形成独立的观念”和“没有区分文学与非文学的意识”的主体应是先秦时代的人们，而不是先秦传记文学。）7．D（A绝对化，比如“小说”就不是传记文学；B原文为“包含有一定的传记文学因素”；C“可能”遗漏，由推测变肯定；“类似小说创作”无中生有）8．B（“属史诗”是梁启超认为的，“是传记体”是白寿彝认为的，不属作者观点）9．A（A从——纵；B景——影，不——否；C倔——崛，知——智；D有——又，涂——途）10．A（A鞭笞，名词用于动词，用鞭笞抽打。其余三项为名次作状语）11．C（A表修饰/表顺承；B结构助词，的/代词，他；C都是“比”的意思；D被/变成）12．B（作者写作该文是劝说汉文帝的，因此“后世”不妥）13．⑴发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史。（2分）⑵砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似地跟着他。（2分）14．领袖的地位；指挥作战的能力；军队的素质；装备。（2分）15．（1）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（2）谷不可胜食也鱼鳖不可胜食也（3）我轻轻的招手作别西天的云彩16⑴勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境。（2分）⑵诗中描绘出了一群欣快欢畅的渔民形象；诗人融情入景，将欢快喜爱的情感与山水的明丽动人、月色的清爽皎洁、渔民的欣快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。（2分）17、（2分）父母活着时，尽管也时常沉思死亡问题，但总好像和死还隔着一道屏障。父母健在的人，至少在心理上会有一种离死尚远的感觉。18、（4分）（1）接到儿子批判他的信件时，对儿子的宽容与内疚。（2）为了消除疏远感，父亲与我游香山。（3）父亲回信对“我”即将成为人父的祝贺。（4）父亲突然去世。19、（3分）“我”自己做了一回父亲，体会了做父亲的心情，才内疚地意识到父亲其实一直有和“我”亲近一些的愿望，却被“我”那么矜持地回避了。20、（6分）（1）父亲去世带给我的强烈的孤独无依的情感（2）父亲为了消除父子之间疏远感而做的种种努力被我矜持回避，带给我的极端内疚情感（3）父亲的死让我体验到浓重的人生悲凉。21（3分）一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标急剧、短暂和超周期的恶化的金融风暴就叫做金融危机。22（2分）一阵朦胧的薄雾，当太阳升起的时候，它就随着阳光远去了。一场寒冷的冬雪，当春天来临的时候，它就随着春风消融了。23作文分析（略）参考例文：就算失望，也不绝