婴幼儿心理发展基础知识课件

婴幼儿心理发展基础知识婴幼儿心理发展基础知识10-3岁婴幼儿心理发展基础知识0-3岁婴幼儿心理发展基础知识2提纲第一部分心理概述第二部分心理建构关键期行为表现及应对策略提纲3第一部分心理概述第一部分心理概述4这是日本心壁学家法野八郎设计的小验,通过一世日常主活中的行为,就可以看出一个人的个性题目:在催备进电梯时,它好升了上去,你只差那么一小步,没亦法,只好等下一越了。在等待的过程中,你通常会飯什么呢A一直盯着电的按钮,并且按了好几次日双踯来踏去,不停地出声响向C朝上看,或是看周国的告示饭,0向下看E一直盯惹显示层数的,心想:“只要一],就立刻进去。”测试果A国于想到什么就去做的行动派。这样的人比软有幽感:而且人缘很好。如果从事的是与人接触的工作则更容易发挥耆力B这样的人慼觉歌锐,甚至有些神经质,能够凭亘觉来判断事情。他们中的大部分人适合从罪艺术方面的工作识丰宝、内心忧准的人,由于不喜别人看到自己的点,总会在剜人和自己之瓦筑一道墙,看上刁淡。这类人比较适合在理工科方面施再能力D有点消极,内心所想的事没办法坦率地表达出来。但是,这类入也非常老实,容易上当受E常莖慎.很少会事冒险工作。这芙人比较理性,因此深受别人的信顿。这是日本心壁学家法野八郎设计的小验,通过一世日常主活中的行为5什么是心理?什么是心理?6什么是心理?定义一:心理是指生物对客观物质世界的主观反应定义二:是人脑对客观物质世界的主观反映可以理解为凡是在我们大脑里运转的一切事情都是理“心”理其实应该叫“脑”里(古代解剖学发展不足,古人误以为“心”是思维的器官)什么是心理?7心理包含的内容合知——自我认识,包括自我感觉、自我理解、自我概念等合幼儿出生后一年,知觉逐渐产生,并且有初步识记能力和智力活动,如认知自己的身体;合情一自我的情绪体验彡舌自我感受、自尊、自爱等心情绪反应也开始发展起采表达喜怒哀乐,自己的喜好;意—自我控制和调自我控制和自我掌握等心心理活动发生位的,立程开始具有自觉性和随意性。情月心理包含的内容8三、心理的核心内容知:自我认知情:自我情绪体意:自我控制和调节心理的核心内容:自我意识三、心理的核心内容9四、自我意识的产生①儿童最初是没有自我意识的,他甚至不能意识到自己同外界事物的步意识到的主体,但是,这种意识只是同个别活动相联系没有把个整体与外界事物区分开来自我感觉,还不是明确的自我意识;②儿童在岁以后开始认识自己的身体以及身体的各个部位,也意识使营能栏息量为踏学合型签体的儿童的自我意识已经发展到表象阶段;°③大约在岁以后,儿童逐渐学会使用代词我词"我的影笑掌物主代我评价自我体验自我控制能力的形成和发展,而以白戎评价为四、自我意识的产生10五、自我意识的发展过程81524--36(月).客信赖豆体我我体我控制主体我:作为行为主体的我,一般是对自身身体的认识。客体我:作为客体认识的我,一般是对自己在活动中表现的认识和评价。五、自我意识的发展过程11婴幼儿心理发展基础知识课件12婴幼儿心理发展基础知识课件13婴幼儿心理发展基础知识课件14婴幼儿心理发展基础知识课件15婴幼儿心理发展基础知识课件16婴幼儿心理发展基础知识课件17婴幼儿心理发展基础知识课件18婴幼儿心理发展基础知识课件19婴幼儿心理发展基础知识课件20婴幼儿心理发展基础知识课件21婴幼儿心理发展基础知识课件22婴幼儿心理发展基础知识课件23婴幼儿心理发展基础知识课件24婴幼儿心理发展基础知识课件25婴幼儿心理发展基础知识课件26婴幼儿心理发展基础知识课件27婴幼儿心理发展基础知识课件28婴幼儿心理发展基础知识课件29婴幼儿心理发展基础知识课件30婴幼儿心理发展基础知识课件31婴幼儿心理发展基础知识课件32婴幼儿心理发展基础知识课件33婴幼儿心理发展基础知识课件34婴幼儿心理发展基础知识课件35婴幼儿心理发展基础知识课件36婴幼儿心理发展基础知识课件37婴幼儿心理发展基础知识课件38婴幼儿心理发展基础知识课件39婴幼儿心理发展基础知识课件40婴幼儿心理发展基础知识课件41婴幼儿心理发展基础知识课件42婴幼儿心理发展基础知识课件43婴幼儿心理发展基础知识课件44婴幼儿心理发展基础知识课件45婴幼儿心理发展基础知识课件46婴幼儿心理发展基础知识课件47婴幼儿心理发展基础知识课件48婴幼儿心理发展基础知识课件49婴幼儿心理发展基础知识课件50婴幼儿心理发展基础知识课件5141、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜52婴幼儿心理发展基础知识婴幼儿心理发展基础知识530-3岁婴幼儿心理发展基础知识0-3岁婴幼儿心理发展基础知识54提纲第一部分心理概述第二部分心理建构关键期行为表现及应对策略提纲55第一部分心理概述第一部分心理概述56这是日本心壁学家法野八郎设计的小验,通过一世日常主活中的行为,就可以看出一个人的个性题目:在催备进电梯时,它好升了上去,你只差那么一小步,没亦法,只好等下一越了。在等待的过程中,你通常会飯什么呢A一直盯着电的按钮,并且按了好几次日双踯来踏去,不停地出声响向C朝上看,或是看周国的告示饭,0向下看E一直盯惹显示层数的,心想:“只要一],就立刻进去。”测试果A国于想到什么就去做的行动派。这样的人比软有幽感:而且人缘很好。如果从事的是与人接触的工作则更容易发挥耆力B这样的人慼觉歌锐,甚至有些神经质,能够凭亘觉来判断事情。他们中的大部分人适合从罪艺术方面的工作识丰宝、内心忧准的人,由于不喜别人看到自己的点,总会在剜人和自己之瓦筑一道墙,看上刁淡。这类人比较适合在理工科方面施再能力D有点消极,内心所想的事没办法坦率地表达出来。但是,这类入也非常老实,容易上当受E常莖慎.很少会事冒险工作。这芙人比较理性,因此深受别人的信顿。这是日本心壁学家法野八郎设计的小验,通过一世日常主活中的行为57什么是心理?什么是心理?58什么是心理?定义一:心理是指生物对客观物质世界的主观反应定义二:是人脑对客观物质世界的主观反映可以理解为凡是在我们大脑里运转的一切事情都是理“心”理其实应该叫“脑”里(古代解剖学发展不足,古人误以为“心”是思维的器官)什么是心理?59心理包含的内容合知——自我认识,包括自我感觉、自我理解、自我概念等合幼儿出生后一年,知觉逐渐产生,并且有初步识记能力和智力活动,如认知自己的身体;合情一自我的情绪体验彡舌自我感受、自尊、自爱等心情绪反应也开始发展起采表达喜怒哀乐,自己的喜好;意—自我控制和调自我控制和自我掌握等心心理活动发生位的,立程开始具有自觉性和随意性。情月心理包含的内容60三、心理的核心内容知:自我认知情:自我情绪体意:自我控制和调节心理的核心内容:自我意识三、心理的核心内容61四、自我意识的产生①儿童最初是没有自我意识的,他甚至不能意识到自己同外界事物的步意识到的主体,但是,这种意识只是同个别活动相联系没有把个整体与外界事物区分开来自我感觉,还不是明确的自我意识;②儿童在岁以后开始认识自己的身体以及身体的各个部位,也意识使营能栏息量为踏学合型签体的儿童的自我意识已经发展到表象阶段;°③大约在岁以后,儿童逐渐学会使用代词我词"我的影笑掌物主代我评价自我体验自我控制能力的形成和发展,而以白戎评价为四、自我意识的产生62五、自我意识的发展过程81524--36(月).客信赖豆体我我体我控制主体我:作为行为主体的我,一般是对自身身体的认识。客体我:作为客体认识的我,一般是对自己在活动中表现的认识和评价。五、自我意识的发展过程63婴幼儿心理发展基础知识课件64婴幼儿心理发展基础知识课件65婴幼儿心理发展基础知识课件66婴幼儿心理发展基础知识课件67婴幼儿心理发展基础知识课件68婴幼儿心理发展基础知识课件69婴幼儿心理发展基础知识课件70婴幼儿心理发展基础知识课件71婴幼儿心理发展基础知识课件72婴幼儿心理发展基础知识课件73婴幼儿心理发展基础知识课件74婴幼儿心理发展基础知识课件75婴幼儿心理发展基础知识课件76婴幼儿心理发展基础知识课件77婴幼儿心理发展基础知识课件78婴幼儿心理发展基础知识课件79婴幼儿心理发展基础知识课件80婴幼儿心理发展基础知识课件81婴幼儿心理发展基础知识课件82婴幼儿心理发展基础知识课件83婴幼儿心理发展基础知识课件84婴幼儿心理发展基础知识课件85婴幼儿心理发展基础知识课件86婴幼儿心理发展基础知识课件87婴幼儿心理发展基础知识课件88婴幼儿心理发展基础知识课件89婴幼儿心理发展基础知识课件90婴幼儿心理发展基础知识课件91婴幼儿心理发展基础知识课件92婴幼儿心理发展基础知识课件93婴幼儿心理发展基础知识课件94婴幼儿心理发展基础知识课件95婴幼儿心理发展基础知识课件96婴幼儿心理发展基础知识课件97婴幼儿心理发展基础知识课件98婴幼儿心理发展基础知识课件99婴幼儿心理发展基础知识课件100婴幼儿心理发展基础知识课件101婴幼儿心理发展基础知识课件102婴幼儿心理发展基础知识课件10341、学问