核心素养评估试卷-浙教版八级科学上册全书习题课件3-讲义

第4章核心素养评估试卷第4章核心素养评估试卷1核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义2一、选择题(每题2分，共30分)1．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是(

)A．超导体是一种电阻超级大的材料B．橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料C．用半导体材料可以制成性能优良的输电导线D．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻D一、选择题(每题2分，共30分)D32．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。能实现上述功能的电路图是(

)C2．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。报43．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是(

)A3．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是()54．下列能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是(

)C4．下列能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的65．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压。为使L1与L2串联，以下做法正确的是(

)A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电压表，b为电流表，c为电流表【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表。图1B5．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电7报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω金属杆带动滑片P上移，R2阻值减小。能实现上述功能的电路图是()15．如图所示电路，电源电压不变。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮；当风速增大时，探头上方的空气流速大，气压小。四、计算题(第25题8分，第26、27题各10分，共28分)A．将导线a的K端移至接线柱AD．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进1．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是()6．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮。为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是(

)A．AB两点间存在短路B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路B图2报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而87．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是(

)A．U2＝U1＝U3，I1＝I2B．U2＝U1＋U3，I1＝I2C．U3＝U1＋U2，I1＝I2D．U3＝U1＋U2，I1＞I2B图37．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的9BB10DD1110．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置。则下列说法中正确的是(

)A．电流表A1的示数是1.5AB．通过灯L1、L2的电流都为0.3AC．通过灯L1的电流为1.5AD．电路的总电流为1.8AA图610．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，12AA1312．如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω

1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻(

)A．10Ω和40Ω B．20Ω和30ΩC．10Ω和20Ω D．30Ω和40ΩC图812．如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压14【解析】探究电流与电阻的关系应保持电压不变，根据串联电路分压规律，滑动变阻器接入电路的阻值Rx与所接入的定值电阻R定的比值应不变。由题意R定＝5Ω时，UR定＝2V，则URx＝3V－2V＝1V，即Rx∶R定＝1∶2。当Rx取最大值10Ω时，R定的最大值为20Ω。【解析】探究电流与电阻的关系应保持电压不变，根据串联电路分1513．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是(

)A．将导线a的K端移至接线柱AB．将导线b的L端移至接线柱BC．将导线b的L端移至接线柱DD．将导线c的M端移至接线柱B图9D13．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电16【解析】将导线a的K端移至接线柱A时，或将导线b的L端移至接线柱B时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压，示数不变，不能进行实验探究。将导线b的L端移至接线柱D时，滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究。将导线c的M端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究。【解析】将导线a的K端移至接线柱A时，或将导线b的L端移至17DD18B．通过灯L1、L2的电流都为0.第4章核心素养评估试卷6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。某小组同学为了弄明白电位器的接线方法，他们将电位器的ab接线柱接入如图乙所示的电路中，先沿逆时针方向将旋钮转到底，接着顺时针转动旋钮，在表中记下旋钮转过的角度θ以及经测量和计算得到的对应电阻值Rx。60°≤θ≤240°23．用如图所示电流表(0～0.实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。A．10Ω和40Ω B．20Ω和30ΩD．电路的总电流为1.A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω60°≤θ≤240°为使L1与L2串联，以下做法正确的是()B．通过灯L1、L2的电流都为0.金属杆带动滑片P上移，R2阻值减小。即可以用R＝kx表示，其中k为比例常数，x为导体的长度。6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。2．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。A．将导线a的K端移至接线柱A1．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是()A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω15．如图所示电路，电源电压不变。以下四个图像中能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是(

)D图11B．通过灯L1、L2的电流都为0.15．如图所示电路，电源电19用电器负用电器负201∶22∶11∶22∶121L2

0.28L20.2822112320．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2

上，其他元件仍保持完好。一定发光R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路)20．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路2431031025三、实验探究题(每空2分，共30分)22．某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素，查找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比。即可以用R＝kx表示，其中k为比例常数，x为导体的长度。于是他们用电压恒定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图甲电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为滑动端，图乙为实物连线图。三、实验探究题(每空2分，共30分)26电流能电流相同时，电阻越大，其两端电压越大电流能电流相同时，电阻越大，其两端电压越大27的指针均在图乙所示的位置。【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω6．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮。3．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是()D．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动。C．BC两点间存在短路A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω2．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。调整定值电阻两端的电压，使其保持不变6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。【答案】电压表示数变大。A．将导线a的K端移至接线柱AB．a为电压表，b为电压表，c为电流表【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。23．用如图所示电流表(0～0.没有保持定值电阻两端电压将导线c的M端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究。23．用如图所示电流表(0～0.6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。的指针均在图乙所示的位置。23．用如图所示电流表(0～0.628调整定值电阻两端的电压，使其保持不变调整定值电阻两端的电压，使其保持不变292没有保持定值电阻两端电压不变2没有保持定值电阻两端电压不变30核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义3124．现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx(约5Ω)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。24．现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx32Rx未接入电路(Rx断路)2.605.2ΩRx未接入电路(Rx断路)2.605.2Ω33闭合S1，标记电流表指针所指的位置断开S1，闭合S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0

R0

闭合S1，标记电流表指针所指的位置断开S1，闭合S2，调节34核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义35四、计算题(第25题8分，第26、27题各10分，共28分)25.旋转式变阻器(电位器)如图甲所示，它有三个接线柱a、b、c，是通过转动旋钮来改变电位器接入电路中电阻的。某小组同学为了弄明白电位器的接线方法，他们将电位器的ab接线柱接入如图乙所示的电路中，先沿逆时针方向将旋钮转到底，接着顺时针转动旋钮，在表中记下旋钮转过的角度θ以及经测量和计算得到的对应电阻值Rx。做完上述实验后，他们又分别将电位器的ac和bc接线柱接入电路中，重复上述实验步骤，记录数据如表所示。四、计算题(第25题8分，第26、27题各10分，共28分)36核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义373．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是()如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动。电流相同时，电阻越大，其两端电压越大b表与灯泡L2并联，应为电压表；由题意R定＝5Ω时，UR定＝2V，则URx＝3V－2V＝1V，即Rx∶R定＝1∶2。C．用半导体材料可以制成性能优良的输电导线报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。D．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻23．用如图所示电流表(0～0.6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。A．将导线a的K端移至接线柱A以下四个图像中能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是()【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；B．a为电压表，b为电压表，c为电流表调整定值电阻两端的电压，使其保持不变22．某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素，查找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比。三、实验探究题(每空2分，共30分)保护电路ac

3．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是()38越大60°≤θ≤240°60°180°越大60°≤θ≤240°60°180°39核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义40核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义41核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义4227.如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动。电路电压一定，当风速增大时，电压表的示数如何变化并解释其原因。【答案】电压表示数变大。当风速增大时，探头上方的空气流速大，气压小。金属杆带动滑片P上移，R2阻值减小。电路的总电阻减小，电流增大，定值电阻R1两端的电压值增大，故电压表的示数增大。27.如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R43第4章核心素养评估试卷第4章核心素养评估试卷44核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义45一、选择题(每题2分，共30分)1．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是(

)A．超导体是一种电阻超级大的材料B．橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料C．用半导体材料可以制成性能优良的输电导线D．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻D一、选择题(每题2分，共30分)D462．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。能实现上述功能的电路图是(

)C2．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。报473．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是(

)A3．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是()484．下列能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是(

)C4．下列能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的495．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压。为使L1与L2串联，以下做法正确的是(

)A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电压表，b为电流表，c为电流表【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表。图1B5．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电50报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω金属杆带动滑片P上移，R2阻值减小。能实现上述功能的电路图是()15．如图所示电路，电源电压不变。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮；当风速增大时，探头上方的空气流速大，气压小。四、计算题(第25题8分，第26、27题各10分，共28分)A．将导线a的K端移至接线柱AD．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进1．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是()6．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮。为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是(

)A．AB两点间存在短路B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路B图2报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而517．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是(

)A．U2＝U1＝U3，I1＝I2B．U2＝U1＋U3，I1＝I2C．U3＝U1＋U2，I1＝I2D．U3＝U1＋U2，I1＞I2B图37．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的52BB53DD5410．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置。则下列说法中正确的是(

)A．电流表A1的示数是1.5AB．通过灯L1、L2的电流都为0.3AC．通过灯L1的电流为1.5AD．电路的总电流为1.8AA图610．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，55AA5612．如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω

1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻(

)A．10Ω和40Ω B．20Ω和30ΩC．10Ω和20Ω D．30Ω和40ΩC图812．如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压57【解析】探究电流与电阻的关系应保持电压不变，根据串联电路分压规律，滑动变阻器接入电路的阻值Rx与所接入的定值电阻R定的比值应不变。由题意R定＝5Ω时，UR定＝2V，则URx＝3V－2V＝1V，即Rx∶R定＝1∶2。当Rx取最大值10Ω时，R定的最大值为20Ω。【解析】探究电流与电阻的关系应保持电压不变，根据串联电路分5813．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是(

)A．将导线a的K端移至接线柱AB．将导线b的L端移至接线柱BC．将导线b的L端移至接线柱DD．将导线c的M端移至接线柱B图9D13．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电59【解析】将导线a的K端移至接线柱A时，或将导线b的L端移至接线柱B时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压，示数不变，不能进行实验探究。将导线b的L端移至接线柱D时，滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究。将导线c的M端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究。【解析】将导线a的K端移至接线柱A时，或将导线b的L端移至60DD61B．通过灯L1、L2的电流都为0.第4章核心素养评估试卷6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。某小组同学为了弄明白电位器的接线方法，他们将电位器的ab接线柱接入如图乙所示的电路中，先沿逆时针方向将旋钮转到底，接着顺时针转动旋钮，在表中记下旋钮转过的角度θ以及经测量和计算得到的对应电阻值Rx。60°≤θ≤240°23．用如图所示电流表(0～0.实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。A．10Ω和40Ω B．20Ω和30ΩD．电路的总电流为1.A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω60°≤θ≤240°为使L1与L2串联，以下做法正确的是()B．通过灯L1、L2的电流都为0.金属杆带动滑片P上移，R2阻值减小。即可以用R＝kx表示，其中k为比例常数，x为导体的长度。6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。2．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。A．将导线a的K端移至接线柱A1．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是()A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω15．如图所示电路，电源电压不变。以下四个图像中能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是(

)D图11B．通过灯L1、L2的电流都为0.15．如图所示电路，电源电62用电器负用电器负631∶22∶11∶22∶164L2

0.28L20.2865116620．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2

上，其他元件仍保持完好。一定发光R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路)20．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路6731031068三、实验探究题(每空2分，共30分)22．某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素，查找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比。即可以用R＝kx表示，其中k为比例常数，x为导体的长度。于是他们用电压恒定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图甲电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为滑动端，图乙为实物连线图。三、实验探究题(每空2分，共30分)69电流能电流相同时，电阻越大，其两端电压越大电流能电流相同时，电阻越大，其两端电压越大70的指针均在图乙所示的位置。【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω6．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮。3．如图所示，闭合开关S，电压表显示L1两端电压的是()D．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动。C．BC两点间存在短路A．10Ω和40Ω B．20Ω和30Ω2．小峻参加青少年科学素养大赛，设计了《自动火灾报警器》。调整定值电阻两端的电压，使其保持不变6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。【答案】电压表示数变大。A．将导线a的K端移至接线柱AB．a为电压表，b为电压表，c为电流表【解析】L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。23．用如图所示电流表(0～0.没有保持定值电阻两端电压将导线c的M端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究。23．用如图所示电流表(0～0.6A，0～3A)、电压表(0～3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0～50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干探究电流与电阻的关系。的指针均在图乙所示的位置。23．用如图所示电流表(0～0.671调整定值电阻两端的电压，使其保持不变调整定值电阻两端的电压，使其保持不变722没有保持定值电阻两端电压不变2没有保持定值电阻两端电压不变73核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义7424．现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx(约5Ω)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。24．现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx75Rx未接入电路(Rx断路)2.605.2ΩRx未接入电路(Rx断路)2.605.2Ω76闭合S1，标记电流表指针所指的位置断开S1，闭合S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0

R0

闭合S1，标记电流表指针所指的位置断开S1，闭合S2，调节77核心素养评估试卷—浙教版八级科学上册全书习题课件3_讲义78四、计算题(第25题8分，第26、27题各10分，共28分)25.旋转式变阻器(电位器)如图甲所示，它有三个接线柱a、b、c，是通过转动旋钮来改变电位