幼儿园大班工作计划汇总五篇2

【适用】幼儿园大班工作方案汇总五篇一、指导思想：幼儿园大班升入小学是教育过渡的重点时期，拥有承前启后的作用，怎样让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长双方的协力，我园在今年的幼小连接工作上详细做了以下的方案。二、工作目标：1、重视连接工作，并将此项工作作为幼儿园的惯例工作，列入每学期的工作方案。2、经过活动，使大班教师认识小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，进而使处于连接年级的教师能存心识地使自己的教育教课和管理风格靠近相邻学段、主动适应学生特点，为学生赶快适应新学段的学习生活打好根基。3、经过活动，使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。三、详细举措：1、增强教师之间的交流，相互商讨合适幼儿顺利过渡小学的有效门路。实时商讨在详细操作上所碰到的一些疑惑和问题，特别是对教学纲领〔拼音等〕内容上的连接进行商讨和研究。2、向家长宣传幼小连接的重要性。向家长宣传幼小连接方面所睁开的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家敦促自己的孩子能在指定的时间内达成某项详细的任务，培育幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证；培育幼儿责率性，使幼儿的学习可以坚拥有始有终。3、增强班级幼儿平时生活管理，力争幼儿全面睁开。〔1〕、增强幼儿生活能力的培育。培育幼儿恪守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，培育幼儿能独立地达成穿脱衣服、鞋袜，养成优异的进餐、等生活习惯。2〕、对幼儿进行感情教育，培育幼儿任务意识、规那么意识与独立意识。鼓舞幼儿自己的事情自己做，培育幼儿做事有方案，有条不紊，不拖沓；经过各样游戏增强幼儿恪守纪律、规那么，并锻炼幼儿的意志与质量。鼓舞幼儿多与伙伴、老师交往，鼓舞幼儿成立合作意识。3〕、着重教育的浸透性，提高幼儿的学习适应能力。激发幼儿的学习兴趣，培育幼儿养成优异的学习态度和学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整齐。合适改变学习环境，为了跟幼儿讲堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运用各样活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力，教幼儿认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字，进一步增强幼儿的初期阅读活动，养成优异的阅读习惯。一、状况剖析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化多半为高中以上水平，有一局部大专和本科学历，也有小局部家长为高中以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和惯例，性格比较开朗爽朗带些急燥。二、本学期睁开目标及重点身体睁开目标坚持参加体育活动，提高对各样天气变化的适应能力。能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的集体操;动作准确，齐整有力地做徒手操。主动探究多种运动器械的弄法，创建性地进行各样活动。连续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习扔掷。学会随气温的变化增减衣物。不偏、挑食，会做简单整理，整理及洁净工作。学习简单安全知识，知道120、110、119的及其作用。认知睁开目标A、数看法理解数的构成分解。形成初步数目的“守恒〞看法。认识几何形体，理解面与体的关系。学会划分左右，认识钱币、时钟、日历等，萌发时间意识。喜爱自己着手操作，并勇敢叙述操作过程。B、自然看法初步认识人、动植物与环境间的相互关系，培育初步环保意识。探究认识空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动的兴趣。察看和发现四周生活的现象和各样事物的睁开变化。C、语言睁开勇敢，较清楚地表达，主动与他人议论。能独立并生动地朗读和叙述。培育优异阅读习惯，并依据画面进行简单的情节创编。培育优异的聆听习惯，能理解一段话或一篇作品的感情和简单寓意。社会性睁开目标认识认识中国一些传统文化和节日，认识中国的少量民族与多文化的世界。培育热爱自己的家乡，热爱祖国的感情，为中国斩成功而骄傲。主动与伙伴交往，有合作意识和集体精神。试试自己解决活动中与伙伴的矛盾。形成爽朗、乐观的性格，有必定的专注力，责任心和自控力。坚持睁开识字活动和音乐特点教育。睁开识字活动，帮助孩子累积必定的识字量和睁开音乐特点教育是本班的长久的一项工作。本学期我班连续教给孩子一些简单的乐理知识，能较正确地视唱一些简单的五线谱，并掌握初线的弹凑技巧，培育他们对音乐活动的兴趣，形成开朗爽朗的性格。教课活动采纳以小组为主，联合分区、方案等为辅的多种教课模式为手段。组织孩子各样游戏活动，培育他们发现问题，解决问题的习惯和着手操作的能力。家长工作方面经过家长会商话、电访、家访和家园天地，家园联系册实时与家长交流，家长认识幼儿园的状况。供给新的教课理念，与家长形成共鸣，共同教育好孩子。选全家长委员会成员，实时认识家长动向，做好家长工作。一、本月工作重点：组织幼儿仔细绘画，参加园内迎"六一"中大班幼儿画展。组织好幼儿进行"六一"体检。准时出好?家长园地栏?。班主任与配班老师仔细写好?宝宝成长手册?，创建好主题墙饰。二、本月睁开以下主题：主题目标：指引幼儿进入生活环境中的弯绕世界，认识弯绕既是很多物体的自然现象，又凝集着人们的故意创建。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆试试察看事物的方法，激发幼儿的想象力和创建力。主题目标：引起幼儿在游戏中感知认识空气，经过各样门路让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、认识一些科学现象的兴趣。三、家长工作：与孩子共同采集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。带孩子出门漫步和游乐，指引孩子在大自然中找寻更多曲折环绕的攀登植物。与孩子一同给气球充气，直接认识充气的步骤、方法、注意重点，并在幼儿园睁开有关活动时带上气球。家长和孩子共同装修两个气球，使孩子每天察看气球的变化，如气球变瘦了吗，为何。四、环境创建：部署"弯弯绕绕天地"，采集、展现各样弯绕的图片、作品等。部署"我找到的空气"墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。师幼共同部署十一节日环境。一、班级状况剖析经过了一个暑期，孩子们又从头回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不单个头长高了，各方面的能力也有了不一样水平的提高。语言方面幼儿能主动、踊跃地与伙伴交流，大部分幼儿语言比较完好、流利，用词比较正确；美术方面幼儿能勇敢地利用多种美工工具和资料，运用不一样技法表现自己的感觉，体验创建的快乐；音乐方面幼儿能比较正确地依照音乐的节奏做各样较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与伙伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺少之处，如语言方面局部幼儿聆听习惯欠佳，不可以听他人讲话完就插嘴，特别是对伙伴的讲话，没能仔细聆听。针对今年段幼儿实质状况及局部幼儿存在的缺少之处，我们将连续着重幼儿优异的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作拟订以下：二、平时保教工作为了全面提高保教质量，我们将连续增强学习和研究，不停更新教育看法，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中睁开，真切的做到保教并重。1、能用较标准性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿供给一般话的语言环境，在平时生活中供给自由交流、表述的机遇和条件。首先在丰富多彩的活动，如：讲话活动、听闻游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将着重各个领域相互浸透的`教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的偏向，让幼儿在活动中有机遇听闻，表达自己的看法；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教课形式。教课形式决定幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的发掘程度。从本来的集体集中，合适安排小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供给更多叙述时机，进而能让幼儿更勇敢松开地说出自己的看法；再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源，让家长认识家庭是孩子学习语言的重要场所，进而充分利用家庭教育的有利要素，不停增强家庭中语言教育，如：让家园配合敦促幼儿达成任务，如：部署任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述必定的内容的语言实践活动。2、学习从不一样角度、不一样方面察看与思虑问题，能经过察看、比拟、类推等方法解决简单的数学识题。为幼儿供给必定的活动空间，供给丰富的，拥有适合构造的可操作性的资料，支持幼儿的操作活动。能用完好、连接的语言与伙伴、教师交流自己的探究过程和结果，并能提出问题参加议论，培育幼儿好奇、好问、好探究的态度。为幼儿创建宽松欢乐的心理环境，供给丰富的科科学探究类的玩具和资料，让幼幼儿在玩中领会科科学现象。以集体、小组、个其他探究形式睁开教育活动，将科学活动贯串于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助必定的资料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，经过参加有必定规那么的、风趣的嬉戏和操作活动，获到有关的科学经验；如依据班级睁开栽种饲养活动，经过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等栽种活动和饲养、照顾等饲养活动，让幼儿从中获得有关大自然的丰富经验。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用出门漫步，观光、旅行的机遇让幼幼儿在轻松、快乐的氛围中生动的认识一些科科学知识。3、喜爱参加各样艺术活动，勇敢表现自己的感情和体验。为幼儿供给宽松、自由与近期教育内容相适合的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身旁的物件或废旧资料制作玩具、手工艺品等；同时尊敬每个幼儿的想法和创建，必定和采纳他们独到的审美感觉和表现形式，松手让幼儿去想象和创建；最后利用社区资源，让家长多带着幼儿参加有特点的民间艺术活动，让幼幼儿在赏识中不停地提高。4、进一步培育幼儿优异的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创建“自理〞的条件和环境，在平时生活环节中浸透教教育，比如卫生间题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据平时生活环节频频地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成优异生活卫生习惯和生活自理能力，同时，睁开各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并经过家家长有目的的实质演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与伙伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创建宽松、和睦的交往环境，为幼儿供给人际间相互交流和共同活动的机遇和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技术，并给幼儿供给自由活动的机遇，支持幼儿自主地选择、计方案活动，指引、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿累积成功的经验三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将增强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，联合角色饰演表现不一样的角色特点。在游戏活动中培育幼儿之间的友善、礼让、协作精神，促进社会交往能力的不停提高，在游戏活动中教师增强指导、巡视和参加，记录，在游戏中能与他人进行合作，拥有必定的交往能力，学会互帮、合作和分享。四、绿色学校创办工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，睁开绿色教育，关系到我国可连续睁开的长久利益，也对环境保护事业睁开起着根基先导和推进作用。所以，环境教育工作归入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主假如使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中表达可连续睁开教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位获得提高。经过学生带动家长，经过家长带动社区，又经过社区带动社会公民更宽泛地参加环境保护行动。五、教育举措1、以“活动〞“整合〞为主要课程建构形式，睁开促进孩子全面睁开的主题活动。2、灵巧运用幼儿园、家庭、及社会的异乡资源，表达“生活既教育〞的教育看法，连续睁开“主题生成〞，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。3、主题指导重点：依据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境部署吻合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境部署的主人，让环境与幼儿对话。创建与主题相适应的地区，并跟着主题的深入增加、改正地区内容。充分尊敬幼儿的自主性，教师不过支持者、合作者。六、区角工作与幼儿共同丰富墙面，并供给有关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的神往。着重区角、创游环境资料的投放，增强指导察看，从中认识需要，投放更有利于幼儿进一步睁开的资料，发挥环境教育功能。创建主题活动展现区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有机遇表现自己，体验成功的快乐。多给孩子走出讲堂，走进大自然，走进社会及自己解决办理问题的机遇。启迪幼儿在大批感知事物的过程中发现问题，并进行探究，进而使幼儿思想开朗，兴趣宽泛。七、德育工作1、班级每天进行晨间讲话，依据周方案、日方案，吻合实质地睁开，充散发挥晨间讲话的教育作用。2、有重点环绕季节、时势睁开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿认识初浅的德育知识。3、睁开系列活动，介绍先进人物，指引幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、睁开丰富多彩的教育惯例活动，让幼儿在学习的同时，道德、行为也获得同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。八、安全工作1、严格履行接送制度，防备于已然2、常常检查班上各项设备，根绝不安全隐患，实时上报实时办理，把安全工作放在第一位。3、仔细察看幼儿的活动状况，防备不安全事件，建立安全意识。4、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5、依据中班特点常常讲一些有关安全的小知识、小故事。九、家长工作1、按期召开一次家长会，让家长认识幼儿园的教育教课目的。2、每个月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传，指引家长踊跃参加亲子活动。4、听取家长建议和建议，争取家园配合，抵达家园教育培育目标一致。5、对插班幼儿与家长多交流，实时反应幼儿状况让家长放心。6、在“家长助教〞“亲子活动〞中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，连续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、快乐的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子看作自己的天职，工作中尽量做到全部以幼儿利益为出发点，努力成立优异的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有联合自己特点，不停的学习、反省、总结经验，才能更有效的睁开工作。本学期，我们将仔细领悟，在深入学习贯彻?新纲领?、依据幼儿的实质状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习知识和养成平时行为中的习惯，详细方案以下：一、班级状况剖析：本学期，我班共有幼儿25名，多半是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师察看到，我们班级的孩子思想开朗，接受能力强，性格爽朗、开朗、自主，富裕个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意向。自我效力方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强：聆听的习惯需要增强，孩子们之间相互学习、自主性、决议能力等方面有待进一步培育。个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度迟缓有待增强。语言组织能力培育。学习习惯和生活习惯培育，幼儿礼仪仍需进一步标准。依据以上的详细状况，和我班进入学前班的年纪特点将针对幼儿实质状况，有目的、有方案的进行教育。二、班务、教育教课工作重：〔一〕本学期工作目标1、仔细领悟?幼儿园教育指导纲领?的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。2、踊跃为幼儿创建与教育内容相吻合的教育环境，为幼儿创建游戏氛围，合理地部署与安排活动区，为幼儿供给自选、自主活力的条件与机遇，让幼儿有条不紊地快乐学习3、给幼儿供给真切体验的机遇，尽量创建条件让幼儿实质参加探索活动，获得更多的信息，体验学习的快乐。4、增强各方面的安全防备意识。5、重申培育幼儿的环保意识。6、做好幼小连接的准备工作，睁开阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有方案地指引幼儿阅读，激发幼儿看书识字的梦想和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，连续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。7、着重平时的音乐活动，优选优异的音乐作品，着重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为平时活动的一局部。着重培育幼儿打击乐和大合唱的练习，增强军乐队的练习。〔二〕工作内容与举措1、生活方面〔1〕开学初，供给机遇让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的洁净工作，领会为班级做好事的乐趣。2〕在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法；学习自制游戏器具，如：剪纸、打蝴蝶结等。〔3〕天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿着齐整，保持服饰洁；会将衣帽、手套、围巾