历史教学方法的优化组合课件

文旅学院历史学专北必修课历史教学方法的优化组合执教:李庆忠王城校区历史教学方法的优化组合文旅学院历史学专北必修课历史教学方法的优化组合执教:李庆忠王城校区本章的教学目的,是要依据历史课程标准的精神,了解和掌握历史教学的基本方法,了解在历史课程改革的过程中所创新的教学方法,认识并逐步实现历史教学课堂教学离不开方法。教学效率和质量的提高,很大程度上取决于能否选择并运用好合适的教学方法。我们对此必须有足够的重视。本章的主要内容有关于教学方法的特征认识;关于常规教学方法的了解与运用;关于创新教学方法的实践与用关于历史教学方法的优化组合与运用。文旅学院历史学专北必修课历史教学方法的优化组合文旅学院历史学1本章的教学目的,是要依据历史课程标准的精神,了解和掌握历史教学的基本方法,了解在历史课程改革的过程中所创新的教学方法,认识并逐步实现历史教学课堂教学离不开方法。教学效率和质量的提高,很大程度上取决于能否选择并运用好合适的教学方法。我们对此必须有足够的重视。本章的教学目的,是要依据历史课程2本章的主要内容有关于教学方法的特征认识;关于常规教学方法的了解与运用;关于创新教学方法的实践与用关于历史教学方法的优化组合与运用。本章的主要内容有3请你参与:1、什么是教学方法?教学方法在完成教学任务中有什么作用?2、在你的接触与学习中,你能说出哪些教学方法?3、在新课程改革的条件下,你自己最规了解什么样的历史教学方法?请你参与:4第一节教学方法简论教学有法,教无定法,教要得法优化教学方法是课堂教学的切入点。因此,课堂教学要提高效率,保证质量必须从优化教学方法抓起。第一节教学方法简论5各国学者对教学方法的定义、前苏联教学论专家的定义教学方法是教师和学生为完成教养任务而进行理论和实践认识活动的途径。教师和学生在教学过程中为解决教养教育和发展任务而展开有秩序的、相互联系的活动的办法,就称为教学方法各国学者对教学方法的定义6、西方学者对教学方法的界说教学方法是教师为达到教学目的而组织和使用教学技术、教材、教具和教学辅材料以促成学生按照要求进行学习的方法。教学方法是为促进学生的学习,教师组织班级,向学生提出意见及使用其教学手段的各种方法、西方学者对教学方法的界说73、我国教学论专家的观点教学方法是为完成教学任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而失同活动的方法。教学方法,是在教学过程中,教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取教学相互作用的活动方式的总称。3、我国教学论专家的观点84、对教学方法的理解教学方法是为实现教学任务,师生共同活动的方式、手段、办法的总称把教学方法只看作是教师施教活动的方法是片面的。教学方法应是施教、受教双方活动的方法。4、对教学方法的理解9、主要教学方法流派介绍(-)巴班斯基关于教学方法的分类巴班斯基以马克思关于活动过程的描述为依据,将教学方法分为三大类:组织和进行学习认识活动的方法;激发和形成学习认识活动动机的方法;检查、自我检查学习认识活动效果的方法。特点:以教学活动的过程为标准分类。、主要教学方法流派介绍10历史教学方法的优化组合课件11历史教学方法的优化组合课件12历史教学方法的优化组合课件13历史教学方法的优化组合课件14历史教学方法的优化组合课件15历史教学方法的优化组合课件16历史教学方法的优化组合课件17历史教学方法的优化组合课件18历史教学方法的优化组合课件19历史教学方法的优化组合课件20历史教学方法的优化组合课件21历史教学方法的优化组合课件22历史教学方法的优化组合课件23历史教学方法的优化组合课件24历史教学方法的优化组合课件25历史教学方法的优化组合课件26历史教学方法的优化组合课件27历史教学方法的优化组合课件28历史教学方法的优化组合课件29历史教学方法的优化组合课件30历史教学方法的优化组合课件31历史教学方法的优化组合课件32历史教学方法的优化组合课件33历史教学方法的优化组合课件34历史教学方法的优化组合课件35历史教学方法的优化组合课件36历史教学方法的优化组合课件37历史教学方法的优化组合课件38历史教学方法的优化组合课件39历史教学方法的优化组合课件40历史教学方法的优化组合课件41历史教学方法的优化组合课件42历史教学方法的优化组合课件43历史教学方法的优化组合课件44历史教学方法的优化组合课件45历史教学方法的优化组合课件46历史教学方法的优化组合课件47历史教学方法的优化组合课件48历史教学方法的优化组合课件49历史教学方法的优化组合课件50历史教学方法的优化组合课件51历史教学方法的优化组合课件52历史教学方法的优化组合课件53历史教学方法的优化组合课件54历史教学方法的优化组合课件55历史教学方法的优化组合课件56历史教学方法的优化组合课件57历史教学方法的优化组合课件58历史教学方法的优化组合课件59历史教学方法的优化组合课件60历史教学方法的优化组合课件61历史教学方法的优化组合课件62历史教学方法的优化组合课件63历史教学方法的优化组合课件64历史教学方法的优化组合课件65历史教学方法的优化组合课件66历史教学方法的优化组合课件67历史教学方法的优化组合课件68历史教学方法的优化组合课件69历史教学方法的优化组合课件70历史教学方法的优化组合课件71历史教学方法的优化组合课件72历史教学方法的优化组合课件73历史教学方法的优化组合课件74历史教学方法的优化组合课件75历史教学方法的优化组合课件76历史教学方法的优化组合课件77历史教学方法的优化组合课件78历史教学方法的优化组合课件79历史教学方法的优化组合课件80历史教学方法的优化组合课件81历史教学方法的优化组合课件82历史教学方法的优化组合课件83历史教学方法的优化组合课件84历史教学方法的优化组合课件85历史教学方法的优化组合课件86历史教学方法的优化组合课件87历史教学方法的优化组合课件88历史教学方法的优化组合课件89历史教学方法的优化组合课件90文旅学院历史学专北必修课历史教学方法的优化组合执教:李庆忠王城校区历史教学方法的优化组合文旅学院历史学专北必修课历史教学方法的优化组合执教:李庆忠王城校区本章的教学目的,是要依据历史课程标准的精神,了解和掌握历史教学的基本方法,了解在历史课程改革的过程中所创新的教学方法,认识并逐步实现历史教学课堂教学离不开方法。教学效率和质量的提高,很大程度上取决于能否选择并运用好合适的教学方法。我们对此必须有足够的重视。本章的主要内容有关于教学方法的特征认识;关于常规教学方法的了解与运用;关于创新教学方法的实践与用关于历史教学方法的优化组合与运用。文旅学院历史学专北必修课历史教学方法的优化组合文旅学院历史学91本章的教学目的,是要依据历史课程标准的精神,了解和掌握历史教学的基本方法,了解在历史课程改革的过程中所创新的教学方法,认识并逐步实现历史教学课堂教学离不开方法。教学效率和质量的提高,很大程度上取决于能否选择并运用好合适的教学方法。我们对此必须有足够的重视。本章的教学目的,是要依据历史课程92本章的主要内容有关于教学方法的特征认识;关于常规教学方法的了解与运用;关于创新教学方法的实践与用关于历史教学方法的优化组合与运用。本章的主要内容有93请你参与:1、什么是教学方法?教学方法在完成教学任务中有什么作用?2、在你的接触与学习中,你能说出哪些教学方法?3、在新课程改革的条件下,你自己最规了解什么样的历史教学方法?请你参与:94第一节教学方法简论教学有法,教无定法,教要得法优化教学方法是课堂教学的切入点。因此,课堂教学要提高效率,保证质量必须从优化教学方法抓起。第一节教学方法简论95各国学者对教学方法的定义、前苏联教学论专家的定义教学方法是教师和学生为完成教养任务而进行理论和实践认识活动的途径。教师和学生在教学过程中为解决教养教育和发展任务而展开有秩序的、相互联系的活动的办法,就称为教学方法各国学者对教学方法的定义96、西方学者对教学方法的界说教学方法是教师为达到教学目的而组织和使用教学技术、教材、教具和教学辅材料以促成学生按照要求进行学习的方法。教学方法是为促进学生的学习,教师组织班级,向学生提出意见及使用其教学手段的各种方法、西方学者对教学方法的界说973、我国教学论专家的观点教学方法是为完成教学任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而失同活动的方法。教学方法,是在教学过程中,教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取教学相互作用的活动方式的总称。3、我国教学论专家的观点984、对教学方法的理解教学方法是为实现教学任务,师生共同活动的方式、手段、办法的总称把教学方法只看作是教师施教活动的方法是片面的。教学方法应是施教、受教双方活动的方法。4、对教学方法的理解99、主要教学方法流派介绍(-)巴班斯基关于教学方法的分类巴班斯基以马克思关于活动过程的描述为依据,将教学方法分为三大类:组织和进行学习认识活动的方法;激发和形成学习认识活动动机的方法;检查、自我检查学习认识活动效果的方法。特点:以教学活动的过程为标准分类。、主要教学方法流派介绍100历史教学方法的优化组合课件101历史教学方法的优化组合课件102历史教学方法的优化组合课件103历史教学方法的优化组合课件104历史教学方法的优化组合课件105历史教学方法的优化组合课件106历史教学方法的优化组合课件107历史教学方法的优化组合课件108历史教学方法的优化组合课件109历史教学方法的优化组合课件110历史教学方法的优化组合课件111历史教学方法的优化组合课件112历史教学方法的优化组合课件113历史教学方法的优化组合课件114历史教学方法的优化组合课件115历史教学方法的优化组合课件116历史教学方法的优化组合课件117历史教学方法的优化组合课件118历史教学方法的优化组合课件119历史教学方法的优化组合课件120历史教学方法的优化组合课件121历史教学方法的优化组合课件122历史教学方法的优化组合课件123历史教学方法的优化组合课件124历史教学方法的优化组合课件125历史教学方法的优化组合课件126历史教学方法的优化组合课件127历史教学方法的优化组合课件128历史教学方法的优化组合课件129历史教学方法的优化组合课件130历史教学方法的优化组合课件131历史教学方法的优化组合课件132历史教学方法的优化组合课件133历史教学方法的优化组合课件134历史教学方法的优化组合课件135历史教学方法的优化组合课件136历史教学方法的优化组合课件137历史教学方法的优化组合课件138历史教学方法的优化组合课件139历史教学方法的优化组合课件140历史教学方法的优化组合课件141历史教学方法的优化组合课件142历史教学方法的优化组合课件143历史教学方法的优化组合课件144历史教学方法的优化组合课件145历史教学方法的优化组合课件146历史教学方法的优化组合课件147历史教学方法的优化组合课件148历史教学方法的优化组合课件149历史教学方法的优化组合课件150历史教学方法的优化组合课件151历史教学方法的优化组合课件152历史教学方法的优化组合课件153历史教学方法的优化组合课件154历史教学方法的优化组合课件155历史教学方法的优化组合课件156历史教学方法的优化组合课件157历史教学方法的优化组合课件158历史教学方法的优化组合课件159历史教学方法的优化组合课件160历史教学方法的优化组合课件161历史教学方法的优化组合课件162历史教学方法的优化组合课件163历史教学方法的优化组合课件164历史教学方法的