人教版五年级语文上册必背内容

,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

,不时望着街心

,好像说:“这雨,1

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26；假设是本

心安理得:得:适合。自以为做的事情合乎道理

,心里很坦然。

答:

4.赠墨梅图。5.赠梅花手绢。

表达了外祖父热爱祖国,思2、这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花她却不一样,愈是寒冷愈是风欺雪压,!几千年里,总要有梅花的秉性才好!《梅花魂》中的魂,在这里指精神。梅花魂,即梅花的7

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26的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这

1、悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄2、浮云终日行,游子久不至。(杜甫)3、落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

、明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)

、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)“鸟宿池边树,僧敲月下门.”唐代贾岛，韩愈。修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比9、鲸什么是说明文?说明文,就是以说明为主要表达方式,来解说事物、阐不少人看过象,都说

的动物,那就是。大家想一想,这句话运用了怎样的说明方法?

重,最小的也有

重的鲸,,一条舌

,人站在它嘴里8

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26举起手来还摸不到它的上腭,看书,还显得很宽敞。 鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:须鲸,没有牙齿;齿鲸,有锋利的牙齿。

围住头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,花园里的喷泉一样;等肺里（三)四时之风春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。东风似虎狂,书斋皆掩窗。整曰呼呼响,鸟雀尽潜藏。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,1、世上无难事,只怕有心人。2、欲看要究竟,处处细留心。3、虚心万事能成,自满十事九空。4、滴水能把石穿透,万事功到自然成。5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。但累积起来,就会造成很大的危害。现在,常从积极的方面来使用,比喻学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成功。外甥打灯笼一一照旧(舅)孔夫子搬家一一净是输(书)小葱拌豆腐一一一清(青)二白上鞋不用锥子一一真(针)好

四月的冰河一一开动(冻)了隔着门缝吹喇叭一一名(鸣)声在舛四两棉花一一谈(弹)不上梁山泊军师一一无(吴)用飞机上挂暖瓶一-高水平(瓶)

）的说法.2、从“册”“典”“删”的来历中,我知道汉字的造

）四种方法,经历了从

）的三个阶段.3、在平时的生活中,你一定积累了不少词语,你能至少

个词语编一条“成语接龙”吗?

句,如:上方,起身,“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” 美国作家马克.汉林

作者:[美国]巴德·

的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟

那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向这段文字中“……"和“

2.初读文章,试着概括主要内容。对于“我”的作品,母亲的评价是,父亲

;面对父亲的评价,“我”的母亲,又有发点,那就是思想感情变化过程是:(

)--（）--（

(3)比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。(4)按照图像寻找好马,比喻按照线索寻找,也比喻办事 梳理课文内容,填空。课文讲的是儿子感冒了,妈妈让

1、兄弟郭和睦,朋友笃诚信(陈子昂)2、孝在于质实,不在于饰貌。(恒宽)4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

圆明园中,有殿堂,也有阁;有象征着“买卖街”,也有象征着,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园內,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连

自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博景观(景况 统统(

统一)幻想( 幻觉) 仿照(

仿制)初读文章,试着概括主要内容。

(众星拱月)(风格各异)(收藏珍贵文物)第(

不仅有民族建筑,还有西洋景观。3.圆明园被誉为“万园之园”,你知道是为什么吗?15

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能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;运不走的,就(1)同学们,这些加点的词语能不能去掉?为什么?耻。)先把下面词语补充完整,再根据提示写一写。)南()北 举世(

玲珑(

诗()画( 亭台(

金碧(

)珍()宝 众星(

名胜(

(1)五位壮士消灭敌人的((2)七连((3)宇航员告诉我们,从太空()地球,可以看到我国(4)站在山顶(近义词:依托(依靠) 眺望（瞭望）坚强不屈(

反义词:失败(成功) 撤退(前进) 全神贯注(心不在焉)3、读课文,想想课文的叙述顺序,并填空。

展据词义写词语,或根据词语写词义,并选择其中两个

）(1)

斩钉截铁(2)居高临下(4)）(5)仰着头,挺着胸,无所畏惧的样子。全神贯注(6)品读课文,完成练习。

们截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血

(2)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

2、文中两次讲到完护任务,一次作为重点来写?为什么这样写?次完成了任务,但他们如果当时就去追赶部队,敌人有可能地保证群众的安全,他们决心把敌人引上绝路,并做好与敌

还在向上爬的敌人,脸上露:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战土们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上“打倒日本帝国主义!”“中国共产党(dng)

!这声音惊天动地气壮山河!带点的两个词语位置能否掉换?分别表达了什么情感?18

/

26(4)“这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士怎样的情怀? 高尚的)敬意 )成果 )朗读

热烈地)握手 宏大的)理想

)书写的顺序,讲述了

以后,作者的一所乡村小学,见到

的深切感受,表达了

写读后感,

是基础,要读懂文章想告诉我们什么

是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内

）红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等闲）五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。（夸张））金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒）更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽/开/颜（革命乐微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过

大渡河险桥橫架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。1、难:艰难险阻2、等闲:平常,不放在眼里3、五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭,越城岭,或称南岭,4、逶迤:形容道路,山脉,河流等弯弯曲曲\连绵不断的样子5、云崖:高耸入云的悬崖峭壁。位于中国四川省西部的大渡河上,是一座由清朝康熙帝御批7、岷山:在四川和甘肃边界,海拔四千米左右。一九三五年

8、尽开颜:全都喜笑颜开,露出笑脸9、远征:指二万五千里长征。暖(暖和

渡(

岷(岷山)

,热情3、这首诗语句精练,十分讲究词句的对偶。填写下列词语

(大渡桥横)

铁索寒——(云崖暖)4、用“”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。

，这是实际的山,采用里的“山”,采用“抑”的手法,并且运用了

(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(2)全沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒6.诗句中(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(2)全沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

7、联系带点的词语,理解诗句意思,体会诗句表达了诗人怎 五岭山脉那样高低起伏,连绵不断,在红军眼里不过像翻滚着细小的浪花;乌蒙山气势雄伟,但在红军看来就是滚 金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,让人感觉温暖,大渡河上的铁锁,却使人害怕。8、对联形式短小,文辞精练,既是一种生动的艺术表现形式

上联:腾越五冷跨乌蒙,千山踏破巧取金沙夺泸定,万水等闲26、开国大典这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃的顺序叙述,先讲的情况,然后讲

的盛况,最后讲

(胁)、倾(斜)、()恶

)集、集()、智(慧)、()画2.量词填空一()礼花、一()礼炮、一(一()旗杆、一()宫灯、一( (1)少先队员()在烈士墓前,向英雄表达敬意。(2)天安门广场中央((3)人民英雄纪念碑((4)一座座高高((5)五位壮士(

阅读下面的句子,写出你的理解和体会。(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

直奔”这个词语,我能体会到

通过学习《开国大典》,使我了解到共和国成立时的盛

?选择填空A.比喻 (1)天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片 (2)每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（A）(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像 （A

D）

的战争中光荣牺牲,毛泽东惊悉这个垂耗后

2、正确、工整地抄写句子,再写出你的理解。山处埋忠骨,何须马革裹尸还。我是这样理解的:

（紧锁)的眉头 强忍着(