课程教学大纲

PAGE课程教学大纲(通信工程专业)沈阳化工学院教务处编2007年9月目录《线性代数》课程教学大纲 1《复变函数与积分变换》课程教学大纲 5《概率论与数理统计》课程教学大纲 9《工程制图》课程教学大纲 13《电路分析基础》课程教学大纲 20《模拟电子技术》课程教学大纲 31《数字电子技术》课程教学大纲 37《高频电子技术》课程教学大纲 42《电子线路CAD》课程教学大纲 47《微机原理及其应用》课程教学大纲 51《信号与系统》课程教学大纲 55《通信原理》课程教学大纲 61《电磁场与电磁波》课程教学大纲 67《专业英语Ⅰ》课程教学大纲 72《专业外语Ⅱ》教学大纲 75《专业外语Ⅲ》课程教学大纲 77《数据通讯与计算机网络》课程教学大纲 80《移动通信》课程教学大纲 85《交换理论基础》课程教学大纲 89《数字系统设计》课程教学大纲 98《多媒体通信》课程教学大纲 101《光纤通信》课程教学大纲 104《数据库基础》课程教学大纲 109《VB程序设计》课程教学大纲 113《软件工程导论》教学大纲 119《单片机原理与应用》课程教学大纲 122《嵌入式实时操作系统》课程教学大纲 126《集成电路版图设计》课程教学大纲 128《嵌入式系统》课程教学大纲 134PAGE137《线性代数》课程教学大纲课程英文名称:LinearAlgebra课程编号:0310032001课程计划学时:32学时学分:2学分课程简介:《线性代数》是大学本科生一门重要的数学基础课，它不仅是数学专业的基础，它的理论和方法在计算机、物理、电子、化工等学科以及工程技术和经营管理中都有很重要的应用。通过本课程的学习，要求学生系统地掌握线性代数的基础知识和基本理论，了解一些基本概念的应用背景，以矩阵为工具能独立地分析和解决某些理论和实际问题。本课程通过各个教学环节，培养学生综合运用所学知识分析问题、解决有关实际问题的能力。为学生学习后续课程和进一步获得近代科学技术知识奠定必要的数学基础。一、课程教学内容及教学基本要求行列式本章重点：n阶行列式的定义、性质及行列式按行（列）展开法则，并利用这一法则并结合行列式的性质计算一般难度的行列式；有关齐次线性方程组有非零解的必要条件。难点：n阶行列式的性质及其利用其性质求基本或有一般难度的n阶行列式第一节二阶与三阶行列式本节要求了解二阶与三阶行列式的定义（考核概率5%）。第二节全排列及其逆序数本节要求了解全排列、逆序数及其求法（考核概率0%）。第三节n阶行列式的定义本节要求理解n阶行列式的定义（考核概率10%）。第四节对换本节要求了解对换的定义及其性质（考核概率0%）。第五节行列式的性质本节要求掌握n阶行列式的性质及其利用其性质求基本或有一般难度的n阶行列式（考核概率100%）。第六节行列式按行（列）展开本节要求理解范德蒙行列式（考核概率30%），掌握行列式按行（列）展开法则（考核概率80%）。第七节克拉默法则本节要求了解克拉默法则（考核概率10%）。掌握有关齐次线性方程组有非零解的必要条件（考核概率30%）。第二章矩阵及其运算本章重点：矩阵的定义；一些特殊的矩阵；矩阵的运算规律，特别是矩阵的乘法；方阵的伴随阵的构造及其性质；逆阵存在的充要条件及求法。难点：逆阵存在的充要条件及求法。第一节矩阵本节要求掌握矩阵的定义、线性变换与矩阵的关系及一些特殊的矩阵（考核概率100%）。第二节矩阵的运算本节要求掌握矩阵的运算规律，特别是矩阵的乘法；掌握方阵行列式的定义及运算规律，方阵的伴随阵的构造及其性质（考核概率100%）。第三节逆阵本节要求掌握方阵的逆阵的概念、逆阵存在的充要条件及求法（考核概率100%）。第四节矩阵的分块法本节要求了解矩阵分块法及分块矩阵的运算规则（考核概率20%）。第三章矩阵的初等变换与线性方程组本章重点：矩阵的秩的定义、性质及求法，可逆阵的逆阵的求法以及解矩阵方程；n元齐次线性方程组和n元非齐性线性方程组有解的充要条件及其解法。难点：n元非齐性线性方程组的解法。第一节矩阵的初等变换本节要求了解矩阵的初等变换的定义、矩阵之间的等价定义及其阶梯形、最简形定义（考核概率30%）。第二节初等矩阵本节要求理解初等矩阵的定义、性质及其方阵可逆、等价的充分必要条件，掌握用初等行变换求方阵的逆阵以及解矩阵方程（考核概率100%）。第三节矩阵的秩本节要求理解矩阵的秩，掌握矩阵秩的求法（考核概率80%）。第四节线性方程组的解本节要求掌握n元齐次线性方程组和n元非齐性线性方程组有解的充要条件，并求其解（考核概率100%）。第四章向量组的线性相关性本章重点：n维向量组的线性相关组合、线性相关、线性无关、等价的概念、性质及判定定理；矩阵的秩和向量组的秩两者之间的关系；齐次线性方程组的求解；用对应齐次线性方程组的基础解系求解非齐次线性方程组。难点：n维向量组的线性相关、线性无关；齐次线性方程组的求解；用对应齐次线性方程组的基础解系求解非齐次线性方程组。第一节向量组及其线性组合本节要求理解n维向量的定义及向量组的线性组合；掌握向量与向量组、向量组与向量组等价、线性表示的充要条件。（考核概率60%）第二节向量组的线性相关性本节要求掌握n维向量组的线性相关、线性无关、等价的概念、性质及判定定理。（考核概率80%）第三节向量组的秩本节要求掌握最大无关组的定义、等价定义及矩阵的秩和向量组的秩两者之间的关系。（考核概率70%）第四节线性方程组的解的结构本节要求了解齐次线性方程组解的性质、解空间的概念、基础解系的定义及求法；非齐次线性方程组解的性质、解的结构；掌握齐次线性方程组的求解；掌握用对应齐次线性方程组的基础解系求解非齐次线性方程组。（考核概率100%）第五节向量空间本节要求了解向量空间、子空间的定义、维数及基的概念和有关性质（考核概率20%）。第五章相似矩阵及二次型本章重点：把基化为正交规范基的施密特正交化过程；方阵的特征多项式、特征值、特征向量的求法；用正交阵将n阶实对称阵对角化；用正交变换化二次型成标准形。难点：方阵的特征多项式、特征值、特征向量的求法；用正交变换化二次型成标准形。向量的内积、长度及正交性本节要求了解向量的内积、长度、夹角的概念；掌握正交向量组，向量空间的正交规范基的定义、性质及把基化为正交规范基的施密特正交化过程（考核概率100%）。第二节方阵的特征值与特征向量本节要求掌握方阵的特征多项式、特征值、特征向量的定义、性质和求法（考核概率100%）。第三节相似矩阵本节要求了解矩阵相似的定义及n阶方阵A与对角阵相似的充要条件（考核概率90%）。第四节对称矩阵的对角化本节要求掌握正交阵的定义、性质并会求正交阵将n阶实对称阵对角化（考核概率100%）。第五节二次型及其标准形本节要求了解二次型的矩阵表示；掌握二次型的定义并会用正交变换化二次型成标准形（考核概率100%）。第六节用配方法化二次型成标准形本节要求了解用配方法化二次型成标准形（考核概率20%）。第七节正定二次型本节要求了解正定二次型的定义及判定（考核概率80%）。教学内容学时分配一览表教学内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段二阶与三阶行列式;全排列及其逆序数;n阶行列式的定义20讲授对换;行列式的性质20讲授行列式按行(列)展开;克拉默法则;习题课20讲授矩阵;矩阵的运算(一、二、三、四)20讲授矩阵的运算(五、六)；逆矩阵20讲授矩阵分块法；习题课20讲授矩阵的初等变换;初等矩阵20讲授矩阵的秩；线性方程组的解（定理4；例9，10，11）20讲授线性方程组的解（例12，定理5，6，7，8，9）；习题课20讲授向量组及其线性组合;向量组的线性相关性20讲授向量组的秩;线性方程组的结构20讲授向量空间；习题课20讲授向量的内积，长度及正交性;方阵的特征值与特征向量20讲授相似矩阵;对称矩阵的相似矩阵20讲授二次型及其标准型;用配方法化二次型为标准型20讲授正定二次型;习题课20讲授合计320大纲附录1、建议教材《线性代数》，高等教育出版社，同济大学应用数学系编。《线性代数》（第二版），高等教育出版社，卢刚主编。2、参考书目（1）．《线性代数题解精选》，华中科技大学出版社，赵德修，孙清华主编。（2）．《线性代数同步测试》，东北大学出版社，谢延波主编。3、有关说明教学主要以讲授为主，教师可根据学生掌握知识情况，以及学生的专业需要，可增加或加深内容。还可多媒体教学和板书结合，进行生、像动感教学。

《复变函数与积分变换》课程教学大纲课程英文名称:ComplexAnalysisandIntegralTrasformation课程编号:0310052001课程计划学时:32学时学分:2学分课程简介:《复变函数与积分变换》是高等工科学校电类专业一门重要基础理论课。其教学目的是使学生系统地获得复变函数与积分变换中必要的基础理论和常用的运算方法，培养学生比较熟练的运算能力，能熟练运用积分变换解决一些问题，为后继课程和进一步扩大数学知识打下必要的基础。其任务是教会学生掌握复数与复变函数、解析函数、复变函数积分、复级数、留数、傅立叶变换和拉普拉斯变换等基本理论和基本运算能力。课程教学内容及教学基本要求第一篇复变函数复数与复变函数本章重点：复数的运算；复变函数。难点：复数的运算第一节复数本节要求了解复数的运算（考核概率20%）第二节复变函数本节要求了解常见初等复变函数（考核概率30%）第二章导数本章重点：解析函数及函数解析的充要条件；调和函数。难点：调和函数。第一节导数本节要求掌握复变函数可导的充要条件及柯西—黎曼方程（考核概率50%）第二节解析函数本节要求掌握初等函数的解析性；函数解析的充要条件（考核概率100%）第三节调和函数本节要求理解调和函数；已知实部或虚部的解析函数的表达式（考核概率80%）。第三章积分本章重点：柯西定理及其推广，柯西积分公式，解析函数的导数。难点：柯西定理及其推广，柯西积分公式，解析函数的导数。第一节复变函数积分的概念、性质、计算本节要求了解复变函数的不定积分、定积分，理解积分值的计算（考核概率30%）第二节柯西定理及其推广本节要求掌握柯西定理及其推广（考核概率100%）。第三节柯西积分公式本节要求掌握柯西积分公式（考核概率100%）。第四节解析函数的导数本节要求掌握解析函数的导数（考核概率100%）。第四章级数本章重点：幂级数、泰勒级数、罗朗级数。难点：罗朗级数。第一节收敛序列与收敛级数本节要求了解收敛序列、收敛数项级数及函数项级数（考核概率10%）。第二节幂级数本节要求了解幂级数的收敛半径及其和函数的性质（考核概率50%）。第三节泰勒级数本节要求了解泰勒级数（考核概率30%）第四节罗朗级数本节要求掌握罗朗级数的概念及解析函数的罗朗展式（考核概率100%）。第五章留数本章重点：孤立奇点的分类，留数的计算，留数定理，无穷远点的留数及留数对定积分计算的应用。难点：留数的计算。解析函数的孤立奇点本节要求了解解析函数在无穷远点的性质，理解零点与极点的关系，掌握孤立奇点的分类（考核概率80%）。第二节留数的一般理论本节要求掌握留数的计算，留数定理，无穷远点的留数（考核概率100%）。第三节留数对定积分计算的应用本节要求了解留数对定积分计算的应用（考核概率30%）。第二篇积分变换傅里叶变换本章重点：傅里叶变换的概念、性质及函数。难点：傅里叶变换的概念、性质及函数。第一节傅里叶积分本节要求了解傅里叶积分的定义，傅里叶积分定理，频谱（考核概率10%）。傅里叶变换本节要求掌握傅里叶变换及其性质（考核概率60%）。第三节函数本节要求掌握函数定义、性质及其傅里叶变换（考核概率80%）。第二章拉普拉斯变换本章重点：拉普拉斯变换的性质及其应用，拉普拉斯逆变换。难点：拉普拉斯变换的性质及其应用，拉普拉斯逆变换。第一节：拉普拉斯变换的概念本节要求了解拉普拉斯积分及拉普拉斯变换（考核概率40%）。拉普拉斯逆变换本节要求掌握拉普拉斯逆变换（考核概率100%）。第三节拉普拉斯变换的性质本节要求理解拉普拉斯变换的性质（考核概率70%）。第四节拉普拉斯变换的应用本节要求掌握拉普拉斯变换的应用（考核概率100%）。教学内容学时分配一览表教学内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段复数与复变函数20讲授解析函数的概念；初等函数的解析性；函数解析的充要条件20讲授调和函数；习题课20讲授复变函数积分的概念；柯西定理及其推广（待续）20讲授柯西定理及其推广（续完）20讲授柯西积分公式；解析函数的导数20讲授解析函数与调和函数的关系；习题课20讲授收敛级数；幂级数；泰勒级数20讲授罗朗级数20讲授解析函数的孤立奇点20讲授留数的一般理论20讲授留数对定积分计算的应用20讲授傅氏积分；傅氏变换20讲授傅氏变换的性质；函数20讲授拉氏变换的概念；拉氏变换的逆变换20讲授拉氏变换的性质；拉氏变换的应用20讲授合计320大纲附录1、建议教材《复变函数与积分变换》，高等教育出版社，苏变萍，陈东立编。2、参考书目（1）．《积分变换》，高等教育出版社，南京工学院数学教研室编（第三版）。（2）．《复变函数与积分变换》，华东理工大学出版社，薛以锋等编。（3）。．《复变函数论》，高等教育出版社，钟玉泉编。3、有关说明教学主要以讲授为主，教师可根据学生掌握知识情况，以及学生的专业需要，可增加或加深内容。还可多媒体教学和板书结合，进行生、像动感教学

《概率论与数理统计》课程教学大纲课程英文名称:ProbabilityTheoryandMathematicalStatistics课程编号:0310042001课程计划学时:32学时学分:2学分课程简介:《概率论与数理统计》是工科院校开设的一门基础专业课程，它是研究大量随机现象客观规律性的一门数学课程。随着现代科学技术的迅速发展，概率论与数理统计也得到了蓬勃的发展。它不仅形成了结构宏大的理论，而且在很多科学研究、工程技术和经济管理等领域里有愈来愈多的应用。由于其应用的广泛性，《概率论与数理统计》被列为工科院校开设的一门必修课。本课程通过各个教学环节，培养学生处理随机现象的能力和综合运用所学知识分析问题、解决有关实际问题的能力。为学生学习后续课程和进一步获得近代科学技术知识奠定必要的数学基础。一、课程教学内容及教学基本要求随机事件本章重点：随机试验,随机事件与样本空间,事件之间的关系及其运算。难点：随机事件与样本空间,事件之间的关系及其运算第一节样本空间和随机事件本节要求了解随机试验,随机事件与样本空间（考核概率20%）。第二节事件关系和运算本节要求了解事件之间的关系及其运算（考核概率30%）。第二章事件的概率本章重点：概率的定义、性质及其运算，概率的统计定义,古典概率,几何概率。难点：古典概率,几何概率。第一节概率的概念本节要求了解频率、概率的定义（考核概率50%）第二节古典概型本节要求掌握古典概型的定义及计算法（考核概率100%）第三节几何概型本节要求掌握几何概型的定义及计算法（考核概率80%）。第四节概率的公理化定义本节要求了解概率的公理化定义及其性质（考核概率10%）第三章条件概率与事件的独立性本章重点：条件概率及三个重要公式：乘法公式,全概率公式,贝叶斯公式；事件的独立性、贝努利.（Bernoulli）试验及二项概率。难点：全概率公式,贝叶斯公式。第一节条件概率本节要求了解条件概率定义及乘法公式（考核概率30%）第二节全概率公式本节要求掌握全概率公式（考核概率100%）。第三节贝叶斯公式本节要求掌握贝叶斯公式（考核概率80%）第四节事件的独立性本节要求掌握事件的独立的概念（考核概率100%）。第五节贝努利（Bernoulli）试验及二项概率本节要求掌握贝努利（Bernoulli）试验及二项概率（考核概率100%）。第四章随机变量及其分布本章重点：离散型随机变量及其概率分布，离散型随机变量常见分布；连续性随机变量及其概率密度函数，连续性随机变量常见的分布。难点：离散型随机变量的概率分布，连续性随机变量的概率密度函数。第一节随机变量及其分布函数本节要求理解随机变量的概念，掌握随机变量的分布函数概念及其性质。（考核概率100%）第二节离散型随机变量本节要求掌握离散型随机变量及其概率分布、离散型随机变量常见分布。（考核概率90%）第三节连续型随机变量本节要求掌握连续性随机变量及其概率密度函数、连续性随机变量常见的分布。（考核概率100%）第五章二维随机变量及其分布本章重点：二维离散型随机变量的概率分布，二维连续型随机变量的分布，随机变量的独立性定义及其判别法。难点：二维离散型、连续型随机变量的分布，随机变量的独立性的判别。二维随机变量及其分布本节要求理解二维随机变量的联合分布函数（考核概率50%）。第二节二维离散型随机变量本节要求掌握二维离散型随机变量及其概率分布（考核概率50%）。第三节二维连续型随机变量本节要求里掌握二维连续型随机变量及其概率密度函数的性质，掌握二维均匀分布、二维正态分布（考核概率80%）。第四节边缘分布本节要求理解边缘分布函数、离散型随机变量的边缘分布律、连续型随机变量的边缘密度函数（考核概率50%）。第五节随机变量的独立性本节要求理解随机变量的独立性定义及其判别法（考核概率80%）。第六章维随机变量的函数及其分布本章重点：一、二维随机变量的函数及其分布难点：一、二维随机变量的函数的分布。第一节一维随机变量的函数及其分布本节要求掌握一维离散型、连续型维随机变量的函数及其分布（考核概率90%）。二维随机变量的函数的分布本节要求理解二维离散型、连续型维随机变量的函数的分布（考核概率70%）。第七章随机变量的数字特征本章重点：随机变量数学期望的定义及其性质，随机变量函数的数学期望，随机变量方差的定义及其性质，几种重要随机变量的数学期望与方差，中心极限定理。难点：随机变量、随机变量函数的数学期望及方差，几种重要随机变量的数学期望与方差，中心极限定理。第一节数学期望本节要求掌握随机变量数学期望的定义及其性质、随机变量函数的数学期望以及几种重要随机变量的数学期望（考核概率100%）。方差和标准差本节要求掌握随机变量方差的定义及其性质以及几种重要随机变量的方差（考核概率100%）。第三节协方差和相关系数本节要求了解协方差、相关系数的定义与计算公式（考核概率10%）。第四节契比雪夫不等式及大数定律本节要求了解切比雪夫不等式及大数定律（考核概率10%）。第五节中心极限定理本节要求掌握独立同分布的中心极限定理和德莫弗--拉普拉斯(Demoivve--Laplace)中心极限定理（考核概率80%）。教学内容学时分配一览表教学内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段样本空间和随机事件事件关系和运算习题课20讲授概率的概念古典概型20讲授几何概型概率的公理化定义习题课20讲授条件概率全概率公式20讲授贝叶斯公式事件的独立性20讲授伯努利实验和二项概率习题课20讲授随机变量及分布函数离散型随机变量20讲授连续形随机变量习题课20讲授二维随机变量及分布函数二维离散型随机变量20讲授二维连续形随机变量边缘分布20讲授随机变量的独立型习题课20讲授一维随机变量的函数及其分布20讲授二维随机变量的函数的分布习题课20讲授数学期望方差和标准差20讲授协方差和相关系数切比雪夫不等式及大数定律20讲授中心极限定理习题课20讲授合计320大纲附录1、建议教材《概率统计简明教程》，高等教育出版社，同济大学应用数学系编。2、参考书目（1）．《概率论与数理统计》，高等教育出版社，盛骤，谢式千，潘承毅编。（2）．《概率论与数理统计》，高等教育出版社，龙永红主编（第二版）。3、有关说明教学主要以讲授为主，教师可根据学生掌握知识情况，以及学生的专业需要，可增加或加深内容。还可多媒体教学和板书结合，进行生、像动感教学。

《工程制图》课程教学大纲英文名称：Engineeringdrawing课程号：1410013001课程计划学时：48学分：3课程简介：工程图样被喻为“工程界的语言”。它是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。它研究绘制和阅读工程图样、解决空间几何问题的理论和方法，为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。它在某种意义上，是高等院校的素质教育课程。本课程主要任务：1．学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。2．培养绘制和阅读机械图样的基本能力。3．培养空间几何问题的图解能力。4．培养空间想象能力和空间分析能力。5．培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。6．培养自学能力、创造能力和审美能力。教学内容及教学基本要求制图的基本知识和技能本章重点：掌握《机械制图》国家标准，如几种图线的格式及其画法、图纸幅面、作图比例、字体写法。本章难点：掌握绘图工具和仪器的使用第一节《机械制图》国家标准的部分规定1．图纸幅面及格式（GB/T14689-93）比例（GB/T14690-93）字体（GB/T14691-1993）图线（GB/4457.4-1984）第二节绘图工具和仪器的使用方法1．图板、丁字尺、三角尺的用法２．圆规的用法３．铅笔４．几何图形的绘制教学要求：1、了解《机械制图》国家标准中几个常用标准，掌握几种图线的格式及其画法、字体写法；2、掌握正确使用绘图工具和仪器及几何作图方法，做到作图准确、线型分明、字体工整、整洁美观，可完成《习题集》中字体练习；3、按要求课上完成《习题集》中第一次大作业：No.1基本练习，边画边指导。考核概率：0~10%第二章点、直线、平面的投影本章重点：掌握投影法的基本知识，清楚三视图的形成及投影规律，了解几何元素的投影特性，熟悉面内取点取线。本章难点：面内取点取线，几何元素的相对位置。第一节投影法的基本知识投影法的分类直线和平面的投影特性三视图图的形成及投影特性第二节点的投影1．点的两面投影2．点的三面投影3．两点相对位置第三节直线的投影1．直线对投影面的各种相对位置2．各种位置直线的投影特性3．直线上的点4．两直线的相对位置第四节平面的投影1．平面的表示法2．平面对投影面的各种相对位置及投影特性3．平面上的点和直线第五节直线与平面及两平面的相对位置1．平行问题2．相交问题教学要求：1、了解投影法的基本知识，三面投影系的形成及投影规律；2、掌握点、直线和平面在第一角中各种位置的基本投影特性和作图方法，垂直、平行及一般位置直线和平面的投影特性；3、掌握面内取点、取线的方法；4、课后自学教材中相关内容，可完成《习题集》中部分习题，掌握教学内容。本章内容安排同学自学，建议完成习题集相关作业考核概率：0~10%第三章立体的投影本章重点：掌握平面立体(底面平行于投影面的直棱柱、直棱锥）和曲面立体（轴线垂直于投影面的圆柱、圆锥和圆球）的投影特性和作图方法。熟练掌握平面立体和曲面立体与平面的截交线的基本方法（截平面只限特殊位置）。熟练掌握两回转体的相贯线的作图方法（限于两回转体的轴线相交并分别垂直于投影面），以圆柱面与圆柱面的相贯线为主。了解用辅助平面法（限辅助平面为投影面平行面）求相贯线。本章难点：用表面取点法求在截交线和相贯线。第一节平面立体的投影平面立体的投影平面与平面立体相交第二节回转体1．回转体的投影及其表面上的点2．平面与回转体表面相交第三节两回转体表面相交1．相贯线的概念及特点2．表面取点法求相贯线3．相贯线的特殊情况教学要求：1、了解立体概念；三面投影系的形成及投影规律；2、掌握立体三视图的画法；3、掌握立体表面上取点的方法；4、课上进行习题练习。考核概率：20~30%第五章组合体本章重点：掌握组合体的画图方法，掌握组合体的读图方法，了解组合体的尺寸标准。本章难点：如何阅读组合体的视图。第一节概述组合体的概念及组合形式形体分析法第二节组合体视图的画法1．组合体三视图的画法2．比较表面平齐、相错、相交的不同画法第三节读组合体视图1．读图的构思方法2．读图的方法之一——形体分析法3．读图的方法之二——线面分析法4．补缺漏图线、补画视图第四节组合体的尺寸标注1．基本体的尺寸标注2．简单组合体的尺寸标注3．组合体的尺寸标注4．组合体的尺寸标注的注意事项教学要求：1、掌握组合体的分析方法——形体分析法、面形分析法；2、掌握组合体视图的画法；3、掌握组合体视图的阅读方法；4、通过完成《习题集》中大量习题熟练掌握组合体的画图与读图方法，熟悉常见形体的结构及其视图。5、完成《习题集》中第二次大作业：No.26、课上让学生做题，对典型习题进行讲解，总结方法。考核概率：20~30%第六章机件常用的表达方法本章重点：掌握各种视图、剖视图、剖面图的画法，以及常用的简化画法和其他规定画法。本章难点：能够运用各种表达方法正确表达零件，视图选择和配置恰当。第一节视图基本视图局部视图斜视图第二节剖视图1．剖视的基本概念与画法2．几种常用的剖切面和剖切方法第三节断面1．移出断面2．重合断面第四节其它表达方法1．局部放大图2．相同结构省略画法3．零件的折断画法4．肋板、轮辐纵向剖切与均布结构旋转画法5．其它简化画法教学要求：1、熟练掌握视图、剖视图（用单一平面剖切）和断面图的画法及标注；2、掌握常见的规定画法和简化画法（局部放大图、肋板的画法、均布孔和轮辐的画法）；3、完成《习题集》中第三次大作业：No.3剖视图的表达方案，理解表达方法的综合运用；4、要求学生通过完成《习题集》中大量习题熟练掌握各种视图、剖视图的画法，对典型习题、难点习题进行分析讲解。考核概率：30~40%第七章零件图本章重点：掌握各种零件视图画法及尺寸标注。了解零件工艺结构和技术要求。本章难点：零件视图正确、清晰表达及恰当配置。零件视图阅读。第一节概述零件图的作用零件图的内容第二节零件图的视图选择及尺寸标注1．轴套类零件2．盘、盖类零件3．叉架类零件4．箱体类零件第三节零件上常见的工艺结构1．铸造结构2．倒角和倒圆3．常见孔4．退刀槽、跃程槽第四节技术要求1．公差与配合2．表面粗糙度第五节看零件图1．看零件图的方法和步骤2．看零件图举例教学要求：1、了解零件图的作用与内容；2、掌握典型零件（轴、套、盘、支架、壳体类）的表达方法；3、掌握中等复杂程度零件图的绘制、阅读方法；4、理解表面粗糙度、尺寸公差与配合的基本概念，能识别和注写给定的表面粗糙度代号、尺寸公差与配合代号，并会从国标中查阅各标准值；5、完成《习题集》中第四次大作业：No.4零件图。考核概率：20~30%第八章管路图本章重点：掌握施工说明书、管路布置图、非标准管件及管架制作安装图。本章难点：绘制管路布置图。第一节管路布置图1．管路布置图的视图2．管路布置图的标准3．管路布置图的阅读第二节管段图1．表示方法2．尺寸标准3．方位坐标4．材料表教学要求：本章以课堂授课和课堂练习相结合，课后完成习题集部分作业，同时完成版图No.5考核概率：0~10%。教学内容学时分配一览表总学时：48学时，其中讲课学时：36学时，实践学时：12学时教学内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段绪论第一章制图的基本知识44本部分为学生的实践环节，做好基础练习。板图练习第二章点、直线、平面的投影安排自学第三章立体的投影12多媒体与实物模型第五章组合体8多媒体与实物模型，板图练习第六章机件常用的表达方法6习题集作业与板图练习第七章零件图44板图练习第八章管路图24板图练习合计3612三、大纲附录1、建议教材：《工程制图多媒体》，沈阳制图教研室自编。《工程制图》，天津大学出版社，许国义编。2、参考书目：《机械制图》，高等教育出版社，清华大学工程图及计算机辅助设计教研室编。3、有关说明：大纲编写依据：本大纲主要依据我院的教学计划，有利于保证本课程的基本教学质量，便于进行教学质量检查。努力做到既保留我们长期教学实践的基本经验，又体现教学改革的精神；既要有学科上的科学性、系统性，又有教学上的灵活性、适用性；既要有内容上的先进性，又要有可达到的可行性；既注意加强理论知识的学习，又强调能力的培养。大纲适用范围：本大纲适用学时40～60，工艺及电类（化工、环境、自动化等）专业。

《电路分析基础》课程教学大纲课程英文名称：Theoryofcircuit课程编号：1510064002课程计划学时：80（授课学时：64实验学时：16）学分：4.5课程简介：电路分析基础课程是自动化、电气工程及其自动化、测控技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、通讯工程等专业的一门重要技术基础课，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论，分析电路的基本方法，以及进行实验的初步技能，并为后续课准备必要的电路知识。电路分析基础课程理论严密，逻辑性强，对学生的辨证思维能力的培养和树立理论联系实际的科学观点及提高学生分析问题解决问题的能力，都有重要的作用。一、课程教学内容及教学基本要求第一章电路模型和电路定律本章重点是电流和电压参考方向的概念、功率的计算、电路元件特性、以及基尔霍夫定律，难点是参考方向的概念及应用、基尔霍夫定律的应用。全章课堂讲授6学时，实验1学时。第一节电路及电路模型要求了解电路的作用（考核概率1%），理解实际电路的电路图和电路模型（考核概率1%），掌握电路的组成及各组成部分的作用（考核概率80%）。1．电路的组成及各组成部分的作用：电源、负载和中间环节。2．电路的作用：实现电能的传输和变换，实现信号的传递和处理。3．实际电路的电路图和电路模型。第二节电流、电压参考方向理解电流、电压参考方向的含义（考核概率50%）。第三节电功率和能量理解功率的定义（考核概率50%），掌握功率的计算方法（考核概率80%）。功率的定义功率计算方法第四节电路元件要求了解电路集总参数的概念（考核概率1%）。第五节电阻元件要求了解电阻和电导的定义（考核概率1%），理解元件属性（考核概率10%），掌握元件伏安关系（考核概率100%）。电阻定义、模型伏安关系电导第六节电压源和电流源要求了解电压源和电流源的定义（考核概率1%），理解元件属性（考核概率10%），掌握元件伏安关系（考核概率100%）。电压源定义、模型、元件约束；电流源定义、模型、元件约束第七节受控电源要求了解受控电源的定义（考核概率1%），理解元件属性（考核概率10%），掌握元件伏安关系（考核概率100%）。1．受控电源定义及分类、模型、元件约束第八节基尔霍夫定律要求了解基尔霍夫定律的适用条件（考核概率50%），理解电路常用术语（考核概率10%），掌握利用基尔霍夫定律分析电路的方法（考核概率100%）。支路、节点、回路、网孔的概念基尔霍夫电流定律（KCL）基尔霍夫电压定律（KVL）本章主要采用课堂讲授形式，讨论电路的组成及作用，实验验证基尔霍夫定律（1学时），作业为习题1-1、4、5、7、9、10、16、17。第二章电阻电路的等效变换本章重点是电阻的串联、并联和混联、电源的串联和并联、电源的等效变换、以及二端网络的输入电阻，难点是电阻的混联等效、电源的等效变换及应用、二端网络的输入电阻的求法。全章课堂讲授4学时。第一节引言要求了解不同类型电路的定义（考核概率1%）。第二节电路的等效变换要求理解等效的含义（考核概率10%）。第三节电阻的串联和并联要求理解电阻的串联、并联的概念（考核概率10%），掌握分压公式和分流公式的用法和电阻的混联等效变换方法（考核概率100%）。电阻的串联等效、并联等效分压电路和分流电路电阻的混联等效第四节电阻的Y形联结与形联结的等效变换要求理解电阻的Y形联结与形联结的等效变换（考核概率10%），掌握等效变换公式（考核概率10%）。1．电阻的Y形联结与形联结的等效变换公式及应用第五节电压源、电流源的串联和并联要求掌握独立电源的串联等效、并联等效（考核概率100%）。独立电源的串联等效独立电源并联等效第六节实际电源的两种模型及其等效变换要求掌握实际电源等效变换条件及在电路分析中的应用（考核概率50%）。实际电源等效变换条件实际电源等效变换在电路分析中的应用第七节输入电阻要求理解输入电阻的定义（考核概率10%），掌握求无源二端网络输入电阻的方法（考核概率50%）。输入电阻的定义求无源二端网络输入电阻的方法本章主要采用课堂讲授形式，讨论电路等效的含义，作业为习题2-4、10、11、13、14。第三章电阻电路的一般分析本章重点是网孔电流法、节点电压法，难点是网孔电流法和节点电压法的应用。全章课堂讲授4学时，习题课2学时第一节电路的图要求了解图和有向图的概念（考核概率1%）。电路的图电路的有向图第二节KCL和KVL的独立方程数要求理解KCL和KVL的独立方程数（考核概率10%）。第三节支路电流法要求了解支路电流法的适用条件（考核概率10%），理解支路电流法的含义（考核概率10%），掌握利用支路电流法分析电路的方法（考核概率50%）。支路电流法独立方程的列写方法第四节网孔电流法要求理解网孔电流的概念（考核概率10%），掌握利用网孔电流方法分析电路的方法（考核概率100%）。网孔电流的概念建立网孔电流方程的方法第五节回路电流法要求学生自学本节内容，理解回路电流法的概念（考核概率0%）。第六节节点电压法要求理解节点电压的概念（考核概率10%），掌握利用节点电压方法分析电路的方法（考核概率100%）。参考零电位的概念、节点电压的概念建立节点电压方程的方法本章主要采用课堂讲授形式，讨论电路不同分析方法的优缺点，作业为习题3-7、8、10、11、19、21。第四章电路定理本章重点是叠加定理、戴维南定理和最大功率传输定理，难点是应用不同定理分析电路问题。全章课堂讲授4学时，实验3学时，习题课2学时。第一节叠加定理要求了解线性电路概念（考核概率10%），理解叠加定理的适用条件（考核概率80%），掌握利用叠加定理分析电路的方法（考核概率50%）。线性电路的概念叠加定理及其应用第二节替代定理要求理解替代定理的内容及在电路分析计算中的应用（考核概率10%）。替代定理替代定理在电路分析计算中的应用第三节戴维南定理和诺顿定理要求理解戴维南定理和诺顿定理的适用条件（考核概率10%），掌握戴维南定理和诺顿定理的内容，以及利用戴维南定理分析电路的方法（考核概率100%）。戴维南定理诺顿定理戴维南定理在电路分析计算中的应用第四节最大功率传输定理要求掌握最大功率传输定理的应用方法（考核概率60%）。获得最大功率的条件最大功率的计算本章主要采用课堂讲授形式，讨论电路定理的适用条件，实验验证叠加定理（1学时）、验证戴维南定理（2学时），作业为习题4-2、4、8、9、13、16、20。第六章储能元件本章重点是电容元件、电感元件的伏安关系，难点是元件伏安关系的应用。全章课堂讲授2学时。第一节电容元件要求了解电容元件定义和模型（考核概率10%），掌握电容元件伏安关系和贮能公式（考核概率60%）。电容元件定义和模型伏安关系贮能公式第二节电感元件要求了解电感元件定义和模型（考核概率10%），掌握电感元件伏安关系和贮能公式（考核概率60%）。电感元件定义和模型伏安关系贮能公式第三节电容、电感元件的串联和并联要求掌握电容、电感元件的串联和并联等效（考核概率10%）。电容元件的串联和并联等效电感元件的串联和并联等效本章主要采用课堂讲授形式，讨论元件的属性，作业为习题6-1、8。第七章一阶电路和二阶电路的时域分析本章重点是一阶动态电路的初始条件、零输入响应、零状态响应和全响应，难点是运用“三要素”法分析一阶动态电路。全章课堂讲授6学时，实验2学时，习题课2学时。第一节动态电路的方程及其初始条件要求了解动态电路输入—输出方程的列写方法（考核概率10%），理解初始条件的概念（考核概率10%），掌握初始条件的分析计算方法（考核概率80%）。动态电路输入—输出方程的列写方法初始条件的概念初始条件的分析计算方法第二节一阶电路零输入响应要求了解零输入响应的概念（考核概率10%），理解时间常数τ的概念（考核概率10%），掌握一阶电路零输入响应的分析求解方法（考核概率60%）。零输入响应概念RC电路的零输入响应RL电路的零输入响应时间常数τ的概念一阶电路零输入响应分析求解方法第三节一阶电路零状态响应要求了解零状态响应的概念（考核概率10%），掌握一阶电路在直流激励下零状态响应的分析求解方法（考核概率60%）。零状态响应概念RC一阶电路在直流激励下的零状态响应RL一阶电路在直流激励下的零状态响应一阶电路在直流激励下零状态响应的分析求解方法第四节一阶电路的全响应要求了解全响应的概念（考核概率10%），理解初始值、原稳态值和新稳态值的含义（考核概率10%），掌握直流激励下一阶电路全响应的“三要素”法（考核概率100%）。全响应的概念初始值f(0+)、新稳态值f(∞)、时间常数τ的求法直流激励下一阶电路全响应的“三要素法本章主要采用课堂讲授形式，讨论动态电路的初始值、原稳态值和新稳态值的含义，实验观测一阶线性动态电路过渡过程（2学时），作业为习题7-1、4、5、7、9、12、18、19、20。第八章相量法本章重点是正弦量的概念和相量表示法，难点是基尔霍夫定律相量形式的应用。全章课堂讲授4学时。第一节复数要求掌握复数表示法和计算（考核概率100%）。复数表示法复数计算第二节正弦量要求掌握正弦量的三要素（考核概率100%）。正弦量的瞬时值正弦量的幅值和有效值频率、周期、角频率相位和相位差第三节相量法基础要求理解相量的含义（考核概率10%），掌握正弦量的相量表示方法和相量图（考核概率100%）。正弦量的相量表示方法相量图第四节电路定律的相量形式要求掌握电路定律相量形式的应用（考核概率100%）。KCL相量形式KVL相量形式本章主要采用课堂讲授形式，讨论相量的含义，作业为习题8-1、2、7、8、10、11、12、14、15、16。第九章正弦稳态电路的分析本章重点是阻抗和导纳的概念、正弦稳态电路的分析方法、以及正弦稳态电路的功率，难点是正弦稳态电路的分析计算。全章课堂讲授6学时，实验4学时，习题课2学时。第一节阻抗和导纳要求理解阻抗和导纳的概念（考核概率10%），掌握独立元件的阻抗、阻抗串联和并联（考核概率100%）。阻抗和导纳的概念独立元件的阻抗和导纳阻抗和导纳的串联和并联第二节电路的相量图要求掌握相量图的画法及在电路的分析中的应用（考核概率100%）。相量图的画法相量图在电路的分析中的应用第三节正弦稳态电路的分析要求掌握正弦稳态电路的分析方法（考核概率100%）。解析法相量图法第四节正弦稳态电路的功率要求理解各种功率的含义（考核概率10%），掌握不同功率的求法（考核概率100%）。瞬时功率平均功率（有功功率）无功功率视在功率功率因数第五节复功率要求理解复功率的概念（考核概率10%），掌握复功率的求法（考核概率100%）。复功率的概念复功率的求法第六节最大功率传输要求掌握获得最大功率的条件及功率计算（考核概率60%）。获得最大功率的条件最大功率的计算本章主要采用课堂讲授形式，讨论各种功率的含义，实验测量元件参数（2学时）、研究提高功率因数的方法（2学时），作业为习题9-1、4、5、8、11、17、25、26。第十章含有耦合电感的电路本章重点是含有耦合电感和理想变压器电路的计算，难点是耦合电感的去耦等效。全章课堂讲授2学时。第一节互感要求了解耦合电感元件定义（考核概率10%），理解同名端概念（考核概率10%），掌握耦合电感元件的伏安关系（考核概率20%）。耦合电感元件定义同名端概念耦合电感元件的伏安关系第二节含有耦合电感电路的计算要求掌握耦合电感元件去耦等效的方法和含有耦合电感电路的计算（考核概率50%）。1．耦合电感元件去耦等效的方法2．含有耦合电感电路的计算第四节理想变压器要求了解理想变压器的性质（考核概率10%），掌握理想变压器的伏安关系和相关电路计算（考核概率50%）。理想变压器的性质相关电路计算本章主要采用课堂讲授形式，讨论理想变压器的属性，作业为习题10-4、8、17、18。第十一章电路的频率响应本章重点是串联谐振和并联谐振电路特征，难点是谐振条件的确定。全章课堂讲授2学时。第二节RLC串联电路的谐振要求了解串联谐振的电路特征（考核概率10%），掌握产生串联谐振的条件（考核概率50%）。1．谐振条件及电路特征第四节RLC并联电路的谐振要求了解并联谐振的电路特征（考核概率10%），掌握产生并联谐振的条件（考核概率50%）。1．谐振条件及电路特征本章主要采用课堂讲授形式，讨论谐振电路的特征，作业为习题11-6、7、10。第十二章三相电路本章重点是三相电路的联接方式和电路特征，难点是对称三相电路的计算。全章课堂讲授4学时，实验4学时，习题课2学时第一节三相电路要求理解对称三相电压的特点（考核概率10%），掌握对称三相电源和三相负载的联接方法（考核概率50%）。对称三相电压表示方法对称三相电源和三相负载的联接方法第二节线电压（电流）与相电压（电流）的关系要求掌握不同联接方式三相电路中线电压（电流）与相电压（电流）的关系（考核概率100%）。不同联接方式三相电路中线电压与相电压的关系不同联接方式三相电路中线电流与相电流的关系第三节对称三相电路的计算要求掌握对称三相电路计算方法（考核概率100%）。负载星接对称三相电路计算方法负载角接对称三相电路计算方法第四节不对称三相电路的概念要求理解中线作用、零点漂移的概念（考核概率50%），掌握不对称三相电路计算方法（考核概率10%）。不对称三相电路的计算中线作用零点漂移的概念第五节三相电路的功率要求理解三相电路中功率的特点（考核概率10%），掌握对称三相电路中功率的计算方法（考核概率60%）。1．对称三相电路中功率的计算本章主要采用课堂讲授形式，讨论三相电路的特征，实验研究三相电路（2学时）、研究三相电路的功率和相序（2学时），作业为习题12-1、2、6、12。第十四章线性动态电路的复频域分析本章重点是运算阻抗的概念和运用拉普拉斯变换法分析线性电路，难点是运用拉普拉斯变换法分析线性电路。全章课堂讲授4学时，习题课2学时。第一节拉普拉斯变换的定义要求了解拉普拉斯变换的定义（考核概率0%）。1．拉普拉斯变换的定义第二节拉普拉斯变换的基本性质要求掌握拉普拉斯变换的基本性质（考核概率10%）。1．拉普拉斯变换的基本性质第三节拉普拉斯反变换的部分分式展开要求掌握拉普拉斯反变换的部分分式展开法（考核概率10%）。1．拉普拉斯反变换的部分分式展开第四节运算电路要求掌握电路元件的运算模型、运算阻抗和基尔霍夫定律的运算形式（考核概率80%）。基尔霍夫定律的运算形式电路元件的运算模型运算阻抗和运算导纳第五节应用拉普拉斯变换法分析线性电路要求掌握应用拉普拉斯变换法分析线性电路（考核概率100%）。线性电路的运算模型线性电路拉普拉斯变换分析法（运算法）第六节网络函数的定义要求了解网络函数的定义（考核概率10%）。1．网络函数的定义本章主要采用的课堂讲授形式，讨论基尔霍夫定律的运算形式，作业为习题14-2、3、5、7。第十六章二端口网络本章重点是二端口网络的定义及参数，难点是二端口网络参数矩阵的求法。全章课堂讲授4学时，实验2学时。第一节二端口网络要求了解二端口网络的定义（考核概率0%）。第二节二端口网络的方程和参数要求了解二端口网络的四种类型参数的概念（考核概率10%），掌握流控型、压控型、传输型方程和参数的计算方法（考核概率100%）。1．二端口网络的流控型方程和参数2．二端口网络的压控型的方程和参数二端口网络的混合型的方程和参数二端口网络的传输型的方程和参数本章主要采用课堂讲授形式，讨论二端口网络的特征，实验测量二端口网络参数（2学时），作业为习题16-1、2、3、4、8。二、学时分配内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段第一章电路模型和电路定律62多媒体与传统板书相结合的课堂教学第二章电阻电路的等效变换4第三章电阻电路的一般分析6第四章电路定理62多媒体与传统板书相结合的课堂教学第六章储能元件2第七章一阶电路和二阶电路的时域分析82第八章相量法4第九章正弦稳态电路的分析84第十章含有耦合电感的电路2第十一章电路的频率响应2第十二章三相电路64第十四章线性动态电路的复频域分析6第十六章二端口网络42合计6416三、大纲附录1、建议教材《电路（第五版）》，高等教育出版社，原著·邱关源，修订·罗先觉2、参考书目《电路分析基础》（上、中、下册），高等教育出版社，李翰逊编《电路（第四版）》，高等教育出版社，邱关源编《电路原理》，高等教育出版社，周守昌编3、有关说明考核方法：平时(出勤、课堂测验与提问、作业、实验)占总成绩20%，期末闭卷考试占总成绩80%。实验内容见《电路分析基础》实验教学大纲。《模拟电子技术》课程教学大纲英文名称：AnalogElectronicCircuits课程编号：1510113002课程计划学时：48学分：3课程简介：模拟电子技术是信息工程学院相关专业的一门必修的专业基础课，该课程主要学习模拟电子线路的基础知识和应用理论。学生通过学习本门课程掌握模拟电子线路的分析、设计方法，为电子技术的应用打下基础。教学内容及教学基本要求第一章半导体器件基础本章重点是晶体管的放大作用；难点是晶体管的共射特性曲线。第一节半导体的基础知识本节要求了解两种载流子、扩散和漂移、耗尽层的定义(考核概率10%)，理解PN结的单向导电性(考核概率20%)。1本征半导体2杂质半导体3PN结第二节半导体二极管本节要求了解半导体二极管的伏安特性(考核概率10%)，理解半导体二极管的单向导电性、稳压管的稳压作用(考核概率60%)。1二极管特性2二极管的主要参数3二极管的选择4二极管的等效电路5稳压管第三节双极型晶体管本节要求掌握晶体管的放大作用及截止、放大、饱和三种工作状态(考核概率80%)。1晶体管的放大作用2晶体管的共射特性曲线3晶体管的主要参数4晶体管的选择第四节场效应管本节要求了解绝缘栅型场效应管的工作原理及特性曲线(考核概率10%)。1绝缘栅型场效应管2场效应管的主要参数3场效应管和三极管的比较和选择放大电路基础本章重点是单管共射放大电路的工作原理；难点是放大电路的分析方法。第一节放大的概念和放大电路的性能指标本节要求掌握下列性能指标的定义：放大倍数，输入电阻，输出电阻(考核概率20%)。1放大的概念2放大电路的性能指标第二节单管共射放大电路的工作原理本节要求了解共射放大电路组成、设置静态工作点的必要性(考核概率10%)。1放大电路的组成2放大电路的组成原则第三节放大电路的分析方法本节要求了解图解法确定工作点及输出波形失真情况(考核概率10%)，掌握直流通路与交流通路的概念，能正确运用等效电路法计算共射放大电路的性能指标：放大倍数，输入电阻和输出电阻(考核概率80%)。图解法等效电路法两种分析方法的比较第四节晶体管放大电路的三种接法本节要求了解共集、共基放大电路的工作原理(考核概率10%)，理解两种电路的静态和动态分析(考核概率50%)。三种接法（重点是共射放大电路）三种接法的比较第五节放大电路的级间耦合及多级放大电路本节要求了解各种耦合的优缺点(考核概率10%)，理解多级放大电路动态参数：放大倍数，输入电阻和输出电阻的计算方法(考核概率20%)直接耦合放大电路阻容耦合放大电路第三章集成运算放大电路本章重点是差分放大电路；难点是差分放大电路。第一节集成电路的特点本节要求了解集成电路的特点、组成及各部分作用(考核概率10%)。第二节集成运放的基本单元电路本节要求理解零点漂移，差模与共模的定义(考核概率50%)，掌握双端输入、双端输出差分放大电路的静态工作点和放大倍数的计算(考核概率50%)，了解镜象电流源的工作原理，了解复合管电路的输入输出关系(考核概率10%)。1差分放大电路2电流源电路3复合管电路4输出级电路第三节集成运放的性能指标及低频等效电路本节要求了解集成运放的性能指标(考核概率10%)。1性能指标2低频等效电路第四章放大电路中的反馈本章重点是负反馈放大电路组态；难点是具有深度负反馈放大电路的计算。第一节反馈的基本概念本节要求了解正反馈与负反馈，直流反馈与交流反馈的概念(考核概率10%)，掌握运用瞬时极性法判断反馈的极性(考核概率30%)。什么是反馈电路中的反馈形式第二节负反馈放大电路组态本节要求掌握电压反馈与电流反馈，串联反馈与并联反馈的概念，能够正确判断交流负反馈的组态(考核概率90%)。电压并联负反馈电压串联负反馈电流并联负反馈电压串联负反馈第三节反馈的表示方法本节要求了解Af=A/(1+AF)公式的意义(考核概率30%)。方块图表示法负反馈放大电路的一般表达式第四节负反馈放大电路的计算本节要求了解深度负反馈的实质(考核概率10%)，掌握用Af=1/F估算深度负反馈电路的输入输出关系(考核概率80%)。深度负反馈的实质具有深度负反馈放大电路的计算第五节负反馈对放大电路性能的影响本节要求理解负反馈对放大电路动态参数的影响(考核概率30%)。提高放大倍数的稳定性对输入电阻、输出电阻的影响为改善性能而引入负反馈的原则第五章运算电路本章重点是比例运算电路、积分电路和模拟乘法器；难点是积分电路。第一节比例电路本节要求掌握比例运算电路的工作原理，能够运用虚短和虚断概念分析输出电压与输入电压的函数关系(考核概率70%)。反相比例电路同相比例电路第二节加减运算电路本节要求了解求和运算电路的工作原理和输出电压与输入电压的函数关系(考核概率20%)。求和电路加减运算电路第三节积分电路和微分电路本节要求理解积分、微分运算电路的工作原理和输出电压与输入电压的函数关系(考核概率80%)。积分电路微分电路第四节指数和对数电路本节要求了解指数、对数运算电路的工作原理和输出电压与输入电压的函数关系(考核概率10%)。指数电路对数电路第五节乘法运算电路和模拟乘法器本节要求理解模拟乘法器的工作原理和输入输出的函数关系(考核概率60%)。乘法电路模拟乘法器在运算电路中的应用第六章波形的发生和信号的转换本章重点是正弦波振荡电路、比较器的特点及分析方法；难点是石英晶体正弦波振荡电路和比较器的分析方法。第一节正弦波振荡电路本节要求理解正弦波的相位平衡条件和幅值平衡条件，RC串并联式正弦波振荡电路的起振条件和振荡频率，如何根据相位平衡条件判断变压器反馈式，电感反馈式，电容反馈式正弦波电路能否振荡(考核概率70%)。了解石英晶体正弦波振荡电路的工作原理(考核概率10%)。正弦波振荡电路的基础知识RC正弦波振荡电路LC正弦波振荡电路石英晶体正弦波振荡电路第二节电压比较器本节要求了解电压比较器的电压传输特性及分类(考核概率10%)，掌握单限比较器、滞回比较器的工作原理，输出输入电压的关系及阈值的计算方法(考核概率70%)。1概述2单限比较器3滞回比较器4窗口比较器第七章直流电源本章重点是直流电源的组成结构；难点是具有放大环节的稳压电路。第一节直流电源的组成本节要求掌握直流稳压电源的组成及各部分的作用(考核概率60%)。第二节整流电路本节要求掌握半波和桥式整流电路的工作原理，能画出纯电阻负载时的输出波形，会计算出输出电压的平均值(考核概率70%)。整流电路的基本参数桥式整流电路第三节滤波电路本节要求掌握电容滤波电路的工作原理(考核概率50%)。电容滤波电路其他形式的滤波电路（选学）第四节稳压电路本节要求掌握稳压管稳压电路的工作原理，会根据需要合理选择限流电阻(考核概率70%)，正确理解具有放大环节的简单串联稳压电路的工作原理(考核概率50%)，了解集成稳压器的工作原理及使用方法(考核概率10%)。稳压管组成的稳压电路串联型稳压电路集成稳压电路教学内容学时分配一览表教学内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段第一章常用半导体器件6讲授、习题第二章基本放大电路10讲授、习题第三章集成运算放大电路4讲授第四章放大电路中的反馈8讲授、习题第五章运算电路6讲授、习题第六章波形的发生与信号的转换8讲授、习题第七章直流电源6讲授、习题合计48实验独立设课三、大纲附录1、建议教材：《模拟电子技术基础》(第四版)（华成英、童诗白）2、参考书目：《模拟电子技术基础》(第二版)（童诗白）清华大学电子学教研组《模拟电子技术基础》(第三版)（童诗白、华成英）《模拟电子技术基础》(第四版)（华成英、童诗白）3、有关说明（教学建议）：要求课内/课外的时间比为2:1，主要作业以习题为主；除第六章外，每章习题量为3-5道左右，要求学生独立完成，限期提交。

《数字电子技术》课程教学大纲课程英文名称：DigitalElectronicCircuits课程编号：1510123002课程计划学时：48学分：3课程简介：本大纲适用于信息工程学院相关专业的本科生。数字电子技术是信息工程学院相关专业的一门必修的专业基础课，该课程主要学习数字电子线路的基础知识和应用理论。学生通过学习本门课程掌握数字电子线路的分析、设计方法，为电子技术的应用打下基础。一、课程教学内容及教学基本要求第一章逻辑代数基础本章重点是卡诺图化简方法，难点是公式法化简方法。第一节概述本节要求掌握二进制、十进制、十六进制之间的相互转换（考核概率50%）。1数制与码制2算术运算与逻辑运算第二节逻辑代数本节要求掌握三种基本逻辑运算的符号、真值表和函数表达式，逻辑代数的基本公式（考核概率50%）。1逻辑代数中的三种基本运算2基本公式3若干常用公式第三节逻辑函数本节要求掌握逻辑函数的公式法和卡诺图化简方法（考核概率80%）。逻辑函数的表示方法逻辑函数的公式法化简逻辑函数的卡诺图化简法具有无关项的逻辑函数及其化简第二章门电路本章重点是门电路的工作原理，难点是静态输入特性和输出特性。第一节半导体二极管和三极管的开关特性本节要求理解二极管和三极管在开关状态下的工作特性（考核概率20%）。1半导体二极管的开关特性2半导体三极管的开关特性第二节最简的与、或、非门电路本节要求掌握与、或、非门电路的电路结构（考核概率20%）。1二极管与门2二极管或门3三极管非门第三节TTL门电路本节要求理解TTL反相器的工作原理（考核概率20%），掌握TTL反相器的静态输入特性和输出特性（考核概率50%）。TTL反相器的电路结构和工作原理TTL反相器的静态输入特性和输出特性TTL反相器的动态特性其它类型的TTL门电路第四节CMOS门电路本节要求了解CMOS反相器的工作原理（考核概率10%）1CMOS反相器的工作原理2CMOS反相器的相关特性第三章组合逻辑电路本章重点是组合电路的分析方法和设计方法，难点是组合电路的设计方法。第一节组合逻辑电路的分析本节要求了解组合电路的特点（考核概率10%），掌握组合电路的分析方法（考核概率80%）。第二节组合逻辑电路的设计本节要求掌握组合电路的设计方法（考核概率80%）。第三节若干常用的组合逻辑电路本节要求掌握常用的组合逻辑器件：编码器，译码器和数据选择器的工作原理和使用方法（考核概率80%），了解加法器和数值比较器的工作原理（考核概率10%）。1编码器2译码器3数据选择器4半加器和全加器5一位数值比较器第四章触发器本章重点是JK和D触发器的动作特点，难点是主从JK触发器的动作特点。第一节概述本节要求了解触发器的特点及分类（考核概率10%）。第二节触发器的电路结构与动作特点本节要求理解基本RS触发器、同步RS触发器的电路结构与动作特点（考核概率20%），掌握主从JK和D触发器的电路结构与动作特点（考核概率80%）。1基本RS触发器的电路结构与动作特点2同步RS触发器的电路结构与动作特点3主从触发器的电路结构与动作特点4边沿触发器的电路结构与动作特点第三节触发器的逻辑功能及其描述方法本节要求理解描述触发器的逻辑功能的特性表、特性方程和状态转换图（考核概率20%）。触发器的逻辑功能及其分类触发器的电路结构和逻辑功能的关系第五章时序逻辑电路本章重点是同步时序逻辑电路的分析方法和任意进制计数器的改接，难点是同步时序逻辑电路的设计方法。第一节概述本节要求了解时序逻辑电路的特点及结构（考核概率10%）。第二节时序逻辑电路的分析方法本节要求掌握同步时序逻辑电路的分析方法，会写电路的驱动方程、状态方程和输出方程，会画状态转换图（考核概率80%）。1同步时序逻辑电路的分析方法2异步时序逻辑电路的分析方法（选学）第三节若干常用时序逻辑电路本节要求了解一位寄存器的工作原理（考核概率10%），理解计数器工作原理（考核概率20%），掌握计数器常用芯片及计数器改接方法（考核概率80%）。1寄存器和移位寄存器2计数器第四节时序逻辑电路的设计方法本节要求了解同步时序逻辑电路的设计方法（考核概率10%）。1同步时序逻辑电路的设计方法2异步时序逻辑电路的设计方法（选学）第六章脉冲波形的产生和整形本章重点是用555定时器接成的多谐振荡器，难点是门电路组成的单稳态触发器的动作特点。第一节概述本节要求了解描述脉冲的几个主要参数（考核概率10%）。第二节施密特触发器本节要求理解门电路组成的施密特触发器的作用、动作特点及其特性参数VT+，VT—以及ΔVT的定义和确定方法（考核概率20%），了解施密特触发器的应用（考核概率10%）。1用门电路组成的施密特触发器2施密特触发器的应用第三节单稳态触发器本节要求了解门电路组成的单稳态触发器的作用、动作特点（考核概率10%）。1用门电路组成的单稳态触发器2集成单稳态触发器（选学）第四节多谐振荡器本节要求理解对称式多谐振荡器及用施密特触发器构成的多谐振荡器的工作原理（考核概率20%），了解石英晶体多谐振荡器的频率特性（考核概率10%）。1对称式多谐振荡器2非对称式多谐振荡器（选学）3环形振荡器（选学）4用施密特触发器构成的多谐振荡器5石英晶体多谐振荡器第五节555定时器及其应用本节要求掌握555定时器的电路结构与功能，会计算用555定时器接成的多谐振荡器的参数（考核概率80%）。1555定时器的电路结构与功能2用555定时器接成的施密特触发器3用555定时器接成的单稳态触发器4用555定时器接成的多谐振荡器第七章大规模集成电路本章重点是存储器容量的扩展方式和用存储器实现组合逻辑函数的概念，难点是存储器容量的扩展方式和用存储器实现组合逻辑函数的概念。第一节概述本节要求了解半导体存储器的分类。第二节只读存储器(ROM)本节要求了解掩模只读存储器的工作原理（考核概率10%），了解可编程只读存储器、可擦除可编程只读存储器的特点。掩模只读存储器可编程只读存储器（PROM）可擦除可编程只读存储器（EPROM）第三节随机存储器本节要求理解静态随机存储器的结构和工作原理（考核概率20%）。第四节存储器容量的扩展本节要求掌握存储器容量的扩展方式和用存储器实现组合逻辑函数的概念（考核概率80%）。位扩展方式字扩展方式用存储器实现组合逻辑函数第八章可编程逻辑器件第一节可编程逻辑阵列（PAL）本节要求了解可编程逻辑器件的逻辑图形符号，PAL的电路结构和工作原理第二节通用阵列逻辑（GAL）（选学）二、教学内容学时分配一览表教学内容理论学时实践学时建议的教学组织形式、方法、手段第一章逻辑代数基础7讲授、习题第二章门电路6讲授、习题第三章组合逻辑电路8讲