游园活动方案幼儿游园活动方案

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游园活动方案最新幼儿游园活动方案1

“六一”是少年儿童自己的节日，通过开展活动，使同学人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取知识，在游园中培育同学的技能，从而全面地推动素养教育的实施。

一、活动时间安排：

20**年6月1日〔星期三〕上午

1、8：30前各班级及活动点做好预备〔个别项目周二下午放学后做好预备〕，负责老师及家长志愿者〔每班2至3位〕到位，8：30活动开始。

2、11：00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。

二、活动地点：

各班教室。

三、参与对象：

全体师生。

四、活动要求及考前须知：

1、游园活动分1～2班级、3～4班级、5～6班级三个活动组进行；

2、同学游园时只能参与本活动组的项目，不能跨组进行活动，全部同学不能重复参与同一项目。

3、班主任将同学分组，每组6—8人，并选好技能较强的组长带队，告知同学先去人少的项目，以确保安全及秩序井然。

4、活动前各班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意安全教育。

5、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序〔排队、不大声喧哗、不追赶打闹等〕。

6、同学游园时，要保持学校洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。

7、游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。

8、每位同学凭活动卡参与游园活动，假设获奖，负责老师在活动卡上盖上相应数目的小红花。

五、预备工作：

1、负责各个项目的老师请将游园规章贴于门口或黑板上，并预备好活动用品。

2、负责各个项目的老师请布置好场地〔严禁将课桌椅摆放在走廊、通道〕，并在教室门口贴好出入口。

3、各班在黑板上写上关于“六一”节的祝愿语。

游园活动方案最新幼儿游园活动方案2

活动目的

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让同学度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动。

通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取知识；在游园中体验欢乐与胜利。

活动时间：20**年6月1日8：00——12：00

游园方式

低中高段分组进行，每一段细心选取孩子们感爱好的六种游园活动，每个孩子凭游园券参加属于自己班级段的每一种游戏，挑战胜利获得相应的奖券，最末把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。

活动内容

一二班级游园项目：〔内操场〕

一、抢椅子

活动过程：

主持人预备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。

参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。

一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。

每局下来，人数椅子数递减。坚持到最末三个人为闯关胜利即得奖券一张。

留意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚**场。

二、比比谁的运气好———掷骰子

活动过程：

每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加假如满九，得奖券一张。如满十二可得两张奖券，十三以上获三张奖券〔此游戏可两人同时进行〕。

三、贴鼻子

活动过程：

先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小伙伴的脑袋，小伙伴在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，假如贴的位置在规定区域内，得奖券一张。〔可2组同时进行〕

四、趣味保龄球

活动过程：

将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券，击倒4———7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券。

五、丢沙包

活动过程：

预备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参加者离垃圾筐大略两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战胜利，胜利一次获一张奖券，胜利两次获两张奖券，胜利三次获三张奖券。

六、乌鸦喝水———夹玻弹

活动过程：

在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。〔一分钟〕内水位下降到规定位置，闯关胜利，获奖券一张。〔此游戏可三四人同时进行〕。

三四班级游园项目〔外操场靠校门处〕

一、趣味保龄球

活动过程：

主持人预备一个实心球，将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离8米处矿泉水瓶，击倒4个获一张奖券，击倒5———7个获两张奖券，击倒8———10个获三张奖券。

二、水上行兵————吹乒乓球

活动过程：

主持人要预备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。胜利两次获一张奖券。全部胜利获奖券两张。〔此游戏可三人同时进行〕。

三、毽舞飞扬———踢毽子

活动过程：

参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足5个挑战胜利。获奖券一张。踢足十个获奖券两张。〔此游戏可2人同时进行〕。

四、请君入瓮————一箭穿心

活动过程：

主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便获奖券一张。每人有三次机会，胜利次数与奖券张数对应。

五、谁的吸力大————吸乒乓球

用吸管把左边脸盆里的乒乓球放到右边脸盆里。一分钟内胜利五次获一张奖券，胜利八次以上获两张奖券。

六、螃蟹搬家———背篮球

活动过程：

两人一组进行游戏，两人背靠背夹住篮球，身体的其它部位不能接触篮球，在指定地点走一个来回。中途篮球不掉下来便挑战胜利，参加两人每人获一张奖券，失败那么两人都不得奖券。

五六班级游园项目〔外操场靠黄桷树处〕

一、用爆破音吹灭蜡烛

活动过程：

主持人预备好5支蜡烛并点燃，参加者用含有爆破音词语中发出的气息吹灭蜡烛，一次灭一支，五支蜡烛按规定吹灭即得奖劵。如葡萄”枇杷〔苹果〕〔菠萝〕〔泡泡〕〔扑灭〕〔婆婆〕〔出去〕〔不怕〕〔扑去〕〔红扑扑〕〔破灭〕〔破坏〕〔破裂〕〔此游戏可三人一起参加〕

二、欢乐呼拉圈

活动过程：

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕每人有三次机会，套中一次获一张奖劵，套中2——3次获两张奖券。

三、水上行兵————吹乒乓

活动过程：

主持人要预备好五个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排，第一个杯子都要放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。顺当把乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子获奖券一张。顺当吹到第五个杯子获奖券两张。

四、掌上明珠————运乒乓

活动过程：

主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未掉获奖劵一张。〔桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。〕

五、心有灵犀————我来比划你来猜

活动过程：

两人一组，由其中一人抽一个成语，抽签者比划，另一人猜。比划者可以用语言或是肢体动作提示，用语言提示切记不要说出成语里面的某一个字。不当心说漏了嘴算挑战失败，假如比猜胜利，那么两人各得一张奖券。

如〔掩耳盗铃无精打采茅塞顿开手舞足蹈瞻前顾后聚精会神拳打脚踢狼吞虎咽闻鸡起舞痛哭流涕张牙舞爪坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、鸡飞狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎头蛇尾牛头马面拔苗助长捧腹大笑惊弓之鸟虎背熊腰画蛇添足指手画脚东张西望火烧眉毛狗急跳墙鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙〕

六、弹球

活动过程：

主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在桌子上，或者凳子上成品字形。参加者站在桌子前面，将手中的球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，共三次机会，胜利一次获奖券一张，胜利二次获两张奖券，胜利三次获三张奖券。

活动要求

1、游园各节目规章统一公示于门口，以便同学能积极的参加游戏。

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。听从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺次排队等候活动。

3、每名同学在班主任处领取一张游园券。

4、各班班主任把同学带到指定区域参加游园活动，同学依据各个项目正在参加人数的多少视状况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域，在游园活动的现场，进行组织管理。

班主任需要对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不能涌现无法掌握的状况。如发觉无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格。

5、向同学说明：每个同学发的游园券丢失不补。一个节目只允许参与一次。游园时，肯定要看海报，熟识规章，活动时需自觉排队，1个项目只参与一次。

6、参加程序

a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：

b工作人员把游园券退还给参加者，

c参加游戏。

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。

人员分工：

游园总指挥：

横幅广告，安全，摄像：

游园券，奖券制作：

现场秩序维护：各班班主任

广播音乐：

场地布置：十八个项目负责人与高班级志愿工

奖品发放：

一二班级材料及道具预备

1、抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌〔410*3/7=180张奖券〕

2、比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子〔410*1。5=600张奖券〕

3、贴鼻子：一张黑板。两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒〔410*1/2=210张奖券〕

4、趣味保龄球〔两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子〕410*1。5=620张奖券

5、丢沙包：三个沙包三个垃圾筐〔410*1。5=620张奖券〕

6、乌鸦喝水———夹玻弹：两张课桌四个小盆两千克玻璃球〔410*1/2=210张奖券

三四班级材料及道具预备

1、趣味保龄球〔两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子〕〔360*1。5=540张奖券〕

2、水上行兵————吹乒乓球〔12个等高纸杯3个乒乓球三张课桌〕〔360*1=360张奖券〕

3、毽舞飞扬———踢毽子：三个毽子〔360*1=360张奖券〕

4、请君入瓮————一箭穿心：九支筷子三个啤酒瓶〔360*1=360张奖券〕

5、谁的吸力大————吸乒乓球：四个脸盆20个乒乓球几根吸管，三张课桌〔360*1=360张奖券〕

6、螃蟹搬家———背篮球：两个篮球〔360*1/2=180张奖券〕

五六班级材料及道具预备

1、用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛打火机2个两张课桌〔250*1=250张奖券

2、欢乐呼拉圈：10个装满沙子的易拉罐10个大小适中的套环〔250*1=250张奖券〕

3、水上行兵————吹乒乓：15个等高纸杯3个乒乓球三张课桌〔250*1=250张奖券〕

4、掌上明珠————运乒乓：两块乒乓球拍2个乒乓球250*1=250张奖券〕

5、心有灵犀————我来比划你来猜：打印30个成语词条〔250*2/3=170张奖券〕

6、弹球：四张桌子六个乒乓六个纸箱〔250*1。5=380张奖券〕

需要购买材料

两张远处鼻贴画两张双面胶鼻贴两千克玻璃球两颗骰子3个垃圾筐纸杯30个乒乓35个吸管5根毽子5个10个套环蜡烛20根打火机5个〔约150元〕

九、奖品发放

每名同学完成六项游戏后，把全部的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品。。领取奖品时留意秩序，排队等候〔廖志强，王佐彬负责〕

一等奖：六张奖券以上〔精致笔记本小笔袋魔方卡纸〕〔100*4元=400〕

二等奖：五张奖券〔奖品：笔记本蜡笔创意小玩具〕400*2。5=1000

三等奖：四张奖券〔奖品：七巧板，笔记本中性笔圆珠笔学习用品一套〕1。5*300=450

四等奖：三张奖券〔奖品：铅笔饼干卡通橡皮擦〕1*200=200

五等奖：两张奖券〔奖品：棒棒糖一个〕0。5*100=50

购买材料道具及奖品费用合计2250元。

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一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的性格得到飞扬，潜能得到充分的'发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；加强老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境〔五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求聪慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展〕。

2、以班为单位作好参与活动的预备

〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；

〔2〕留意收集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕

〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏计划第九周交〕，并做好物品预备工作〔物品预备五月二十日检查〕。

〔4〕各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

〔5〕各班调动家长的积极性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；

5月30日：“二幼之星”竞赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。〔内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

〔1〕目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

〔2〕要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

〔3〕评奖：

依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

〔1〕目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作技能、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。

〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。

〔3〕竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

〔4〕评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

4、“二幼之星”竞赛

〔1〕目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达技能的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。

〔2〕内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题〔表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分〕。

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答〔分大、中、小三组进行抢答〕，每答对一题给1分。

〔3〕竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

〔4〕评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

〔5〕竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

〔1〕活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的技能，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

〔2〕游戏内容：每班设计一个游戏项目〔亲子游戏或其它游戏〕。

〔3〕活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料

游园活动方案最新幼儿游园活动方案4

一、活动主题：

“七彩乐园快乐童年”

二、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学校生人人自主的参加在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取知识，在游园中培育同学的技能，从而推动同学的全面进展。

三、组织领导及详细分工：