乘车印象(美术)(课堂)课件

苏少版小学美术配套教学课件四年级上册乘车印象1苏少版小学美术配套教学课件四年级上册乘车印象1播放“公共车站”视频

看了这段视频，请你说说视频中发生了什么事情？

2播放“公共车站”视频

看了这段视频，请你说说视频中发生了什么生活中你经历过这样乘车的事情吗？有哪些难忘的乘车印象呢？

3生活中你经历过这样乘车的事情吗？有哪些难忘的乘车印象呢？344

想一想你在乘车过程中遇到过什么样的情况？你观察到的乘客们都在做什么？5想一听一听你听到了什么？6听一听你听到了什么？6

学一学乘客们的动作，模仿一下人们在乘车时的场景

7学一学乘客们的动作，模看一看生活中人们乘车时的场景

8看一看生活中人们乘车时的场景899101011111212131314141.图片中出现了哪些车辆？各有什么特征？2.图片中车内车外的人们有什么样的举动？如何来表现他们？3.除了用绘画的方法表现，还可以采用哪些方法来表现？议一议151.图片中出现了哪些车辆？各有什么特征？议一议15

刻撕纸版画的方法是：在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂涂色。赏一赏刻撕纸版画乘车学生作品16刻撕纸版画的方法是：在卡纸上画好底稿，赏一赏剪纸乘车学生作品17赏一赏剪纸乘车学生作品17赏一赏剪纸乘车学生作品18赏一赏剪纸乘车学生作品18赏一赏水彩画车厢学生作品19赏一赏水彩画车厢学生作品19赏一赏水彩画车来车往

20赏一赏水彩画车来车往20赏一赏水彩画挤公交学生作品21赏一赏水彩画挤公交学生作品21赏一赏22赏一赏22赏一赏23赏一赏23访问艺术家儿童读物插图（中国）24访问艺术家儿童读物插图（中国）24课堂作业：选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或拼贴、剪纸、撕刻，来表现有趣的“乘车印象”。

作业要求：1.全景构图，表现出车辆、乘客及车厢内外情境；2.人物的动态各不相同，方法灵活多样；3.色彩鲜艳。

25课堂作业：选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或拼贴、剪纸、撕刻从车的外形、乘客的动态、方法运用、制作手法等方面进行评价

作业展评26从车的外形、乘客的动态、方法运用、制作手法等方面进行评价作

房车赏一赏27房车赏一赏赏一赏

房车28赏一赏房车28苏少版小学美术配套教学课件四年级上册乘车印象29苏少版小学美术配套教学课件四年级上册乘车印象1播放“公共车站”视频

看了这段视频，请你说说视频中发生了什么事情？

30播放“公共车站”视频

看了这段视频，请你说说视频中发生了什么生活中你经历过这样乘车的事情吗？有哪些难忘的乘车印象呢？

31生活中你经历过这样乘车的事情吗？有哪些难忘的乘车印象呢？3324

想一想你在乘车过程中遇到过什么样的情况？你观察到的乘客们都在做什么？33想一听一听你听到了什么？34听一听你听到了什么？6

学一学乘客们的动作，模仿一下人们在乘车时的场景

35学一学乘客们的动作，模看一看生活中人们乘车时的场景

36看一看生活中人们乘车时的场景8379381039114012411342141.图片中出现了哪些车辆？各有什么特征？2.图片中车内车外的人们有什么样的举动？如何来表现他们？3.除了用绘画的方法表现，还可以采用哪些方法来表现？议一议431.图片中出现了哪些车辆？各有什么特征？议一议15

刻撕纸版画的方法是：在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂涂色。赏一赏刻撕纸版画乘车学生作品44刻撕纸版画的方法是：在卡纸上画好底稿，赏一赏剪纸乘车学生作品45赏一赏剪纸乘车学生作品17赏一赏剪纸乘车学生作品46赏一赏剪纸乘车学生作品18赏一赏水彩画车厢学生作品47赏一赏水彩画车厢学生作品19赏一赏水彩画车来车往

48赏一赏水彩画车来车往20赏一赏水彩画挤公交学生作品49赏一赏水彩画挤公交学生作品21赏一赏50赏一赏22赏一赏51赏一赏23访问艺术家儿童读物插图（中国）52访问艺术家儿童读物插图（中国）24课堂作业：选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或拼贴、剪纸、撕刻，来表现有趣的“乘车印象”。

作业要求：1.全景构图，表现出车辆、乘客及车厢内外情境；2.人物的动态各不相同，方法灵活多样；3.色彩鲜艳。

53课堂作业：选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或拼贴、剪纸、撕刻从车的外形、乘客的动态、方法运用、制作手法等方面进行评价

作业展评