生活中的水浙教版课件

生活中的水浙教版课件1、本章知识结构厌灶不在的凼生命中的水水的存在炮上的水水的组成[水的卺度」水的压强水的性质水的浮力阿甚米挖原理物质在水中的分散状况生活中的水水榕液物质在水中的溶解[解度熔质的质量汁麵物质在水中的结晶品体的形成水淡源}〖水资源分和水的利用和保护[防止水污粜水的净化、本章知识结构2单元划分和课时安排单元内容节名课时水的存在第1节水的性质第2-5节实验:测量固体和液体密11度三水溶液第6-8节实验硫酸铜晶体的生长四水的利用和保护第9节4合计21单元划分和课时安排3本章的要点水的重要性及水循环的过程和特点;水的压强、水的密度及阿基米德原理;物质的溶解性、溶解度和溶质质量分数的计算。本章的难点:地球上水循环产生的原因,溶液的概念及溶质质量分数的计算,阿基米德原理的理解和运用,建立对水的重要性的认识,树立保护水资源人人有责的思想本章的要点4个集图复明今人悴难杂天天的颌的的的的事事事事事事抽带抡认谁马头葛真合t圭左专与兮做做做做做做个集图复明今5四、学生的原知识科学探究意识和方法2、分子是构成物质的微粒,水由水分子构成3、物态变化,水的三态及转化。4、力:力的作用效果,力和运动的关系,受力分析。5、水的分布:水在自然界中分布于海洋,河流湖泊和地下水(小学常识)。6、知道有些物质的溶解及溶解性,探究过影响食盐溶解快慢的因素。7、水与生物关系非常密切要保护水资源,防止水的污染(生活经验)四、学生的原知识6五、后续知识1、植物根的吸水、叶的蒸腾、植物体内物质的运输。2、光合作用的原料。3、水溶液中的反应,水的化学性质。4、生物体的代谢过程必须有水的参加。5、生物与环境,水是一种重要的非生物因素6、水的污染与防治:富营养化、工业废水、生活废水五、后续知识7六、课程标准对本章内容的要求1、知道水的组成2、区别悬浊液溶液和乳浊液3、计算溶液中溶质的质量分数,配制一定溶质质量分数的溶液4、列举我国和本地区水资源的情况和水污染的主要原因,增强节约用水的思想和防止水污染的责任感5、了解压强的含义,能说出日常生活中增大和减小压强的方法六、课程标准对本章内容的要求86、感受液体压强的存在,描述它的特点。7、知道阿基米德原理和浮沉条件。8、知道水体的分类和比例(包括地下水)9、描述自然界中水循环的主要环节10、通过读图了解世界和我国水资源的分布11、关注世界和我国淡水资源的严重危机。12、了解合理开发和利用水资源的措施6、感受液体压强的存在,描述它的特点。9七、课例分析第1节水在哪里(一)教学目标1知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。2通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点。3通过本节的学习,认识水对人类发展的重要性,使学生树立保护水源,节约用水的观念七、课例分析10生活中的水浙教版课件11生活中的水浙教版课件12生活中的水浙教版课件13生活中的水浙教版课件14生活中的水浙教版课件15生活中的水浙教版课件16生活中的水浙教版课件17生活中的水浙教版课件18生活中的水浙教版课件19生活中的水浙教版课件20生活中的水浙教版课件21生活中的水浙教版课件22生活中的水浙教版课件23生活中的水浙教版课件24生活中的水浙教版课件25生活中的水浙教版课件26生活中的水浙教版课件27生活中的水浙教版课件28生活中的水浙教版课件29生活中的水浙教版课件30生活中的水浙教版课件31生活中的水浙教版课件32生活中的水浙教版课件33生活中的水浙教版课件34生活中的水浙教版课件35生活中的水浙教版课件36生活中的水浙教版课件37生活中的水浙教版课件38生活中的水浙教版课件39生活中的水浙教版课件40生活中的水浙教版课件41生活中的水浙教版课件42生活中的水浙教版课件43生活中的水浙教版课件44生活中的水浙教版课件45生活中的水浙教版课件46生活中的水浙教版课件47生活中的水浙教版课件48生活中的水浙教版课件49、本章知识结构厌灶不在的凼生命中的水水的存在炮上的水水的组成[水的卺度」水的压强水的性质水的浮力阿甚米挖原理物质在水中的分散状况生活中的水水榕液物质在水中的溶解[解度熔质的质量汁麵物质在水中的结晶品体的形成水淡源}〖水资源分和水的利用和保护[防止水污粜水的净化、本章知识结构50单元划分和课时安排单元内容节名课时水的存在第1节水的性质第2-5节实验:测量固体和液体密11度三水溶液第6-8节实验硫酸铜晶体的生长四水的利用和保护第9节4合计21单元划分和课时安排51本章的要点水的重要性及水循环的过程和特点;水的压强、水的密度及阿基米德原理;物质的溶解性、溶解度和溶质质量分数的计算。本章的难点:地球上水循环产生的原因,溶液的概念及溶质质量分数的计算,阿基米德原理的理解和运用,建立对水的重要性的认识,树立保护水资源人人有责的思想本章的要点52个集图复明今人悴难杂天天的颌的的的的事事事事事事抽带抡认谁马头葛真合t圭左专与兮做做做做做做个集图复明今53四、学生的原知识科学探究意识和方法2、分子是构成物质的微粒,水由水分子构成3、物态变化,水的三态及转化。4、力:力的作用效果,力和运动的关系,受力分析。5、水的分布:水在自然界中分布于海洋,河流湖泊和地下水(小学常识)。6、知道有些物质的溶解及溶解性,探究过影响食盐溶解快慢的因素。7、水与生物关系非常密切要保护水资源,防止水的污染(生活经验)四、学生的原知识54五、后续知识1、植物根的吸水、叶的蒸腾、植物体内物质的运输。2、光合作用的原料。3、水溶液中的反应,水的化学性质。4、生物体的代谢过程必须有水的参加。5、生物与环境,水是一种重要的非生物因素6、水的污染与防治:富营养化、工业废水、生活废水五、后续知识55六、课程标准对本章内容的要求1、知道水的组成2、区别悬浊液溶液和乳浊液3、计算溶液中溶质的质量分数,配制一定溶质质量分数的溶液4、列举我国和本地区水资源的情况和水污染的主要原因,增强节约用水的思想和防止水污染的责任感5、了解压强的含义,能说出日常生活中增大和减小压强的方法六、课程标准对本章内容的要求566、感受液体压强的存在,描述它的特点。7、知道阿基米德原理和浮沉条件。8、知道水体的分类和比例(包括地下水)9、描述自然界中水循环的主要环节10、通过读图了解世界和我国水资源的分布11、关注世界和我国淡水资源的严重危机。12、了解合理开发和利用水资源的措施6、感受液体压强的存在,描述它的特点。57七、课例分析第1节水在哪里(一)教学目标1知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。2通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点。3通过本节的学习,认识水对人类发展的重要性,使学生树立保护水源,节约用水的观念七、课例分析58生活中的水浙教版课件59生活中的水浙教版课件60生活中的水浙教版课件61生活中的水浙教版课件62生活中的水浙教版课件63生活中的水浙教版课件64生活中的水浙教版课件65生活中的水浙教版课件66生活中的水浙教版课件67生活中的水浙教版课件68生活中的水浙教版课件69生活中的水浙教版课件70生活中的水浙教版课件71生活中的水浙教版课件72生活中的水浙教版课件73生活中的水浙教版课件74生活中的水浙教版课件75生活中的水浙教版课件76生活中的水浙教版课件77生活中的水浙教版课件78生活中的水浙教版课件79生活中的水浙教版课件80生活中的水浙教版课件81生活中的水浙教版课件82生活中的水浙教版课件83生