爱心文化的演讲稿

爱心文化的演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在社会一步步向前进展的今日，我们都可能会用到演讲稿。下面是我给大家整理的爱心文化的演讲稿，盼望对大家有所关心。

爱心文化的演讲稿1

敬重的各位领导、老师：

大家好!

站在这里，我心潮澎湃，从教十四年来工作的辛苦和收获的喜悦一起涌上心头。在这三尺讲台上，我奉献着我的青春和激情，实现着自己的人生价值，也体会着真情付出后的幸福。今日，我演讲的题目是《用爱心铸就胜利教育》。

苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交伴侣，关怀孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾经是个孩子。”这段话让我懂得了教育孩子要从爱开头。从今，我便以老师、伴侣、长辈的多重身份走进孩子们。

班里有孩子爱流鼻血，我就在教室里预备了清水和纸巾，常常用清水给爱流鼻血的孩子拍拍额头;天气变化，提示孩子们增减衣物;他们有了兴奋事，我当忠实的听众，共享他们的欢乐;他们有了苦恼，我也会仔细倾听，急躁疏导、赐予关心;低班级的孩子写不好字，我手把手地教，听不懂的数学题，我不厌其烦一遍一遍地讲、、、、、、无论在生活上还是学习上，我努力把对孩子们的关怀、爱惜做到无微不至。真的是“亲其师，信其道”这些聪慧、可爱的小家伙们，他们懂得爱，每当我对他们提出要求时，他们准会表现出：老师您放心，我们肯定好好做的神情，虽然他们更多的时候做不到。可是，看一看那一张张稚气的笑脸、望一望那一双双求知的眼睛，听一听那一声声甜甜的问候，我的心不由得在飞扬，霎那间觉得自己是世界上最幸福的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我体会到了一个老师拥有的幸福和欢乐。也坚决了我的人生目标：做一名让家长放心、同学宠爱的好老师。

喜爱同学是老师的天职。爱同学不仅体现在日常学习、生活中对同学的关怀、爱惜，也体现在对犯错误的孩子的宽容、教育。一次，班里发生了丢钱大事，一个小男孩放在书包里的午饭钱连续几天不翼而飞，这让我很气恼。我当着全班同学的面，让男孩把午饭钱装进书包。下课时，我一边装着和同学闲聊，一边用眼睛的余光留意着那个书包。不多时，一只小手伸进去，竟是她;那个聪慧美丽、品学兼优的小女孩。假如不是我亲眼所见，简直无法信任，一时间，我惊异、生气、痛惜，真想冲过去，抓住她并大声质问她;为什么这样做?可是我转念一想;假如当众揭穿她，这个自尊心极强的女孩以后会怎样?失去往日的伙伴;受到父母的责骂;在同学面前抬不起头来;对学习失去爱好。不能这样做，思考之后，我若无其事地走过去牵起她的小手，把她带进办公室。没等我开口，她先哭了起来：“老师，我以后再也不了。”她交待了事情的全部，并向我保证再也不会犯这样的错了，我也向她保证不会对任何人说。我给了女孩改过自新的机会，爱护了她的自尊心，在我的信任和期盼中，女孩很快走出这件事的阴影，而更加努力学习起来。在孩子犯错本该受罚时，老师以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的过失，让孩子体验一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为同学改正错误的内驱力。

爱是胜利教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当喜爱、关怀、善待每一个孩子，以公平的敬重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为圆满。放弃一个孩子，对学校来说，只是千分之一的损失，而对一个家庭来说，却是百分之百的损失。我时刻提示自己要爱每一个孩子。

在二班级时我班转入一个男孩，入学第一天，我看到他时就让我头疼，他穿着短衣短裤，露在外面的胳膊和腿，看不出本色。再看他的作业本，错字连篇，字迹潦草。一看便知这是一个父母无暇照管，学习基础很差的孩子。于是他列入我的重点教育对象，我要让他知道，老师不厌烦他，不嫌弃他。我先帮他清理个人卫生，他用了三盆水，才洗净露在外面的身体。洗完之后，我赶忙夸奖他：洗洁净了是一个很精神的小伙子吗!然后要求他要常常洗澡，爱洁净。之后每天放学都把他留下补课，他有了每一点成果，我都要严肃其事地表扬他。在这一声声确定中，男孩有了自信，也有了目标，他一点一点的改掉缺点，渐渐养成好习惯。现在学习成果从倒数，前进了十多名。

教育是一项爱的事业，不是浅薄的儿女情长;给同学爱的关怀，不是无原则的施舍;老师要情理并重的爱同学，不能盲目的堆砌感情。老师的爱是无私的，不是溺爱、宠爱，而是出于对教育工作的责任感和事业心，出于对同学高度负责的态度，因此老师的爱就是对同学的严格要求，严格于爱，爱寓于严，爱而不纵，严而不凶。我对同学的爱不是轰轰烈烈的，更不是惊天动地的，那是一种如春雨般，润物无声的爱，它铸就了胜利的教育。十几年来的教育教同学涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的同学、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望将来，任重而道远。我在心里悄悄宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永久保持这棵爱心，和在座的同行们，共树万世之师表，铸不朽之师魂!

爱心文化的演讲稿2

有人把老师比做蜡烛，有人把老师比做春蚕，有人把老师比做园丁。在幼教岗位上悄悄耕耘10多年的我却认为，做为一名幼儿老师，最根本的一点就是甘当“护根使者”，心中要有孩子，心中要有爱。

孩子们有着敏感而多情的心灵，他们需要老师的爱，更需要老师的了解和敬重，不了解不敬重幼儿，老师的爱便失去了详细内容的依托，它将会变成一张空头支票。身体有缺陷的孩子，他们的心理往往脆弱且敏感，他们最怕异样的眼光，更需要我们能以一种公平的心态来对待他们。少鹏是我们班一个手部特别的孩子，入园那天，看到他那只特别的左手，我的心一下揪紧了，为了让少鹏觉得他跟别的小伴侣没有什么不同，能够公平地融入集体当中，我没有表现出任何的惊异，只是安静地把他介绍给其他小伴侣，对他特别的地方只字未提。但是孩子们还是很快发觉了他与别人的不同。那是在排队的时候，与少鹏拉手的昱铮正好拉到了他的左手，他立即喊起来：“老师，少鹏的手有6个手指头，跟我的手不一样!”听到喊声，小伴侣们纷纷转过头来看着少鹏。少鹏满脸通红，把头埋得低低的。看到此景，我立即拉着他俩的小手让他们俩交换一下位置，让昱铮拉着少鹏的另一只手，并有意轻描淡写地说：“少鹏的小手可能干了，他一生下来就是这样的。”由于我安静的神态和语气，少鹏的手没有再引起幼儿特殊的关注，一场小小的风波被轻轻地化解了。从那以后，再也没有一个小伴侣卑视他，笑话过他。

我熟悉到作为一名幼儿老师，爱孩子、敬重孩子，不仅仅表现在“蹲下来”与他们说话这样的形式上，更需要老师站在孩子的角度上，布满爱心的去考虑孩子问题，只有这样，才能真正走进孩子的心灵，成为孩子的伴侣。记得有一次，我从家里带了一个玩具娃娃到幼儿园给孩子们玩。这个可爱的玩具娃娃能一边唱歌，一边摇头晃脑，逗得孩子们直乐。集中活动时，为了不影响孩子的学习，我把玩具娃娃放在柜子里。预备吃点心了，我组织孩子到盥洗室洗手，突然，安琪从活动室跑过来尖声叫着：“邱老师，黄钰钧把你的玩具娃娃弄坏了!”我赶忙走回活动室，只见地上扔着娃娃的衣服、帽子、电池掉了，娃娃身体内的电线都被扯断了。孩子们宁静地围在一旁，闯了祸的黄钰钓正远远地靠在墙角，可怕地将头缩到脖子里。我压住自己的怒气，走过去轻轻地问他：“你为什么把玩具娃娃弄坏了?”他垂着头小声地说：“我想知道玩具娃娃为什么会唱歌，头还会摇来摇去的……”听了钰钧的话，我想，幼儿对不知道而又感爱好的事想方设法去探究、去了解，这份奇怪   心、这种探究精神，恰恰是应当提倡，应当爱护的呀!于是，我拍拍他的肩说：“你先去洗手吃点心吧，一会儿咱们一起来看看玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去，好吗?”钰钧点了点头。后来，我和小伴侣一起把玩具娃娃装好，在装的过程中，孩子们明白了玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去了。

童年是美妙的，童心是可爱的，童真是珍贵的。记得刚参与工作不久，有一次，我站在高凳上挂图片，不当心一脚踩空摔了下来，痛苦使我趴在地上一动不动，连话都说不出来，孩子们忽地围上来，七嘴八舌地叫着：“邱老师，邱老师，你怎么了?”这时，有一个孩子喊道：“邱老师可能快死了，快来救救她呀!”有几个孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老师摔倒，快死了。”看到孩子们刚才那急迫的表情，我又感动，又好笑。其次天，当我忍着痛苦走进活动室时，孩子们围过来，争着问：“老师，还疼吗?”“老师，我给你倒一杯温开水好吗?”“老师，我给你捶捶背吧!”看到他们那仔细、可爱的模样，我胸中热潮翻涌，眼前立刻模糊了!

爱心文化的演讲稿3

敬重的老师们，友爱的同学们：

大家好!

今日是除夕夜，我们学习小组一起来到了敬老院，预备为这里的老人献一次爱心。

来到敬老院，只见老人们个个喜气洋洋，脸上挂着微笑，见到我们来了，笑着说：“同学谬年好!”我们也礼貌地回答到，您们也好!我们来到这儿是想关心您干活，献出我们的爱心。”老人们听了满足的点了点头。

首先，我们要为老人们贴春联。我和一位同学来到门口，抽出了一幅对联，上书：“春色满园年年好，万事如意步步高。”横批“吉利如意”，我先把春联轻轻地贴在墙上，那位同学则把一截胶带撕下来，递给我，我在四个角上一粘，便大功告成了。这时，一位爷爷说：“贴对联，要讲究平仄相对，最终一字为平声，贴在左;最终一字为仄声，贴在右，你们看贴对了吗?”我不禁感叹：“真是生活中到处布满了学问啊!连小小的贴对联也蕴含着如此多的学问!”

接下来，我们又帮爷爷奶奶们打扫卫生。大家抄起扫帚、簸箕，热火朝天的干起活来。不一会儿，地面就变得一尘不染了。老人们的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的赞扬道：“真是一帮懂事的好孩子啊!”我们的心里也感到了幸福。

最终，我们将自己亲自制作的礼物送给了他们。同时，我也感受颇深：“莫非孝敬老人仅仅数节时的一次两次吗?不对，应在平常多关心老人，孝顺老人，让她们也感受到阵阵暖和。

爱心文化的演讲稿4

各位老师，同学们：

大家下午好，我是这次活动的志愿者，陈欣怡。我们举办这次活动，为了让大家知道一个人的力气或许不能消退他们的贫困，可是，我们是一个集体，团结起来肯定能实现更多的幻想，更为了让山区的孩子们，感受到暖和，让他们能上一个不寒冷的冬天!关爱他人，懂得关心，是我们这次活动最重要的宗旨。

在这个活动正式启动时，我们利用课余时间，完成了宣扬板，让我们娄葑学校的孩子，感受到山区孩子的艰辛。在老师关心下我们发传单，将这份爱与力气，传递给娄葑学校的每一个人，让每一份子都参加到活动中来。我们还特地做的我们娄葑学校爱心基金会的会徽，让更多人参加到公益事业中来，让小爱，分散成大爱，让大爱，不断连续!

昨天，我们进行了统一的捐献，同学们非常的踊跃，一张张可爱的面孔，脸上天真的笑容，一包包的衣服，我们看在眼里，感动在心。一二班级的小伴侣，拎着非常重的包裹，头上冒着汗，一个个争先恐后的，让我感受到我们娄葑学校的小伴侣们的爱心。高班级的同学们，在繁忙的学习中，也能踊跃的参加，献出自己的爱心，让我们看到正在长大成人的一批优秀的学子们。截止到现在，我们总共收到同学捐赠衣物：4052件，文具255件，老师捐赠衣服100余件。

本次活动，师生热忱的参加，让我们很是感动，在这个圣洁的校内里，我们每个人都拥有一颗和善的心，每个人的内心，都有一颗正在发芽的种子。受人玫瑰，手留余香，我们的校训时时刻刻提示着我们，该如何去做，关心他人，是一种品德的体现。虽然这次活动已经圆满结束了，但开展这次活动的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。

同学们，牢记这次活动的意义，让我们与爱同行!

感谢大家!

爱心文化的演讲稿5

敬重的各位来宾、老师们、同学们：

上午好!

在春归大地，万物复苏之际，我们在和煦的春风里团聚柳丝漂动，布满朝气校内里，隆重进行__县义工联合会组织并发起的“完善童年”爱心公益支教活动。在此，我代表__县义工联合会，向参与这次活动的各位领导、诸位爱心人士表示热闹的欢迎。并向这次活动的全部捐助者及活动的组织者、参加者，表示诚心的感谢。

近年来，在社会各界的大力支持下，__县义工联合会得到蓬勃进展，取得了可喜的成果，不断进行各种活动，影响和带动了数不清爱心人士乐观参与公益活动，扶贫助残，助学救急，得到社会各界全都好评。这次由__县义工联合会组织发起的“完善童年”爱心公益支教活动，旨在为了让山区的孩子们能够更好更早的受到艺术启蒙，让每个孩子都有一个美妙的人生，绚烂的将来。

仪式结束后，将在各处山村学校或需要的学校间续开展“完善童年”爱心支教活动。我们不仅要带给孩子们学问，更重要的是要给孩子们送来了团结拼搏、奋