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文档简介

201*政治考研心得体会201*政治考研心得体会

各位201*年考研的同学们,你们好。楼主今年考的湖北某高校,个人觉得政治复习的不错,但是考试中消失了一些意外状况,答题卡填错了,最终考了59分(假如不消失答题卡填错状况,预估能到达80+)。想写一篇个人心得,政治考试内容、楼主政治复习时间、规划、参考书目、心态及考试留意事项。

以下纯属楼主个人复习状况

楼主先说个人考试中消失的状况,政治答题卡有两张,楼主错误的先把分析题写在其次张上面,导致题号写错,心情全无,脑袋一片空白,后面的分析题也就乱写的,完全不敬人意。

一、政治考试内容

政治试卷分为16道单项选择、每道1分,17道多项选择、每道2分,5道分析题(每个局部各一道)政治分为五大局部:马原+毛中特+史纲+思修+(时政选择题+当代史一道分析题)。

二、复习时间及方法

楼主高中文科生,略微对政治有所了解,但是大学也没怎么学,都遗忘的差不多了。大家肯定要有规划的去学习,不要打乱仗。楼主从暑假开头渐渐的看政治的,每天也许3个小时(个人状况不同,可以自己安排进度),也许用7--10天把政治大纲解析看一遍(楼主用的是教育部规定的大纲解析,后面会介绍的),这一遍下来,你什么都不知道的,看过跟没看过一样,不过不用担忧,大家都是一样的,只是知道政治有些什么内容。看完后,楼主再每天看一章内容,做一章练习题(做练习题时,用铅笔轻轻的写答案、或特地弄一个小本子用黑笔写答案,楼主第一遍做练习题不用水笔直接在练习书上写答案,不然你没法做其次遍了),然后把练习题中的题目在大纲解析中找出并且画上线,虽然这一步很费时间,但是要急躁点,由于你把这一步做好了,到后面的复习你会很快把握重点,看书速度会很快,后期的时间会很紧急的,所以这一步很重要。

这样下去第一次需要也许30--40天吧,然后其次遍看书,其次遍做练习题,这样你速度会变快了许多。在做的过程中,选择性记忆,比方重要的会议,时间,著作发表的也许内容。特殊是书中消失的NO1,比方“首次”“第一次”“最先”等等之类的,由于这样的题目单项选择中消失率比拟高。楼主觉得大纲解析看个4-6遍,练习题3遍应当差不多根底很坚固了。

最终就是后期的学问框架、冲刺中的试卷模拟和背诵了。学问框架嘛,必需弄清晰,不然复习你会很狂躁的,比方说马原:有辩证法、熟悉论,辩证法中的两大特征、三大规律、五大范畴等等,这样你复习、答卷的时候会轻松定位,精确答对学问点。冲刺固然是背一些重要学问点,固然不是全部背,那要是这样的话,没人能搞定的,到时候12月会有许多冲刺资料的,找一本名气比拟高的教师冲刺背诵资料背一背,然后最终关头也就是考前半个月会有冲刺卷也买一本,一是仔细的做一做,就当是模拟考试,二是背一背,由于每年考试这冲刺卷会有原题或者内容学问点差不多的题目,以及教你如何组织语言答题。至于背书的话,楼主记忆力很差,大家记忆力好的背学问点20天足以,有的狠人几天就背学问点OK了,没方法。

三、复习及考试中心态

楼主复习的时候是这样的,复习马原时,觉得肯定考不过,复习毛中特时,觉得有信念,应当可以过,复习史纲时,觉得过政治应当没问题,当你复习到思修时,觉得政治太简洁了,考高分也可以。这也可以透漏出政治的难点是哪一张了。看大纲解析的时候,确定觉得想疯掉一样的感觉,大家肯定要克制这样的心态,做练习题的时候,特殊是其次遍,可能以前做对了的也会做错,错了的有可能还是错,也会不记得以前做过,这些状况都很正常,楼主常常遇到,肯定在做其次遍后要把错题都弄清晰,不要遗漏学问点。到12月份你可能政治复习的很好,但是大脑一篇空白,还有考前几天,政治很迷茫,这些都是正常状况,不要担忧。考试中,肯定要听监考教师讲清晰怎么拆卷子,怎么写考号,怎么贴扫描码及留意事项,不要去抢这几分钟做题目,由于考研政治的时间足够了,不认真听教师的,你会吃大亏了。还有一点,答题的时候,把题号看清晰,千万千万不要写错地方了,不然你哭都来不及。要是消失了意外状况,你第一时间请示监考教师,该如何办,肯定不能焦急,安静下来答题。楼主就是犯了打错,但是最终还是过了。

四、参考数目及报班状况

市面上的考研书籍太多太多,学生们都是第一次考,不知道怎么选择书。由于熟悉前一年考研的同学,楼主就向上一届借的,考的一年出版的变化不大。所以楼主选的是考的前一年的《全国硕士讨论生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析》,是教育部社会科学司与教育部考试中心出版的,考研试卷就是依据这本书来命题的,一般是9月中旬出版。这本书俗称红宝书,说是红宝书,书上没有这三个字,由于它的封面是红色的,所以别人这样叫。这本书没有重点,子比拟小,比拟密集,看起来也比拟费力,许多学生不喜爱这本书,但是楼主还是很喜爱的,权威、不露学问点。假如不喜爱,市面上有许多闻名教师编的书。

我列出这几年比拟知名教师:肖秀荣、蒋中庭、徐之明等等,像任汝芬估量他也老了,他现在的书越来越没有质量(个人感觉)。至于买什么书籍,就去书店看看这几个教师的书,都翻一翻,觉得哪个看起来明白、看着比拟有感觉,就买谁的吧。不要太迟疑了,没有必要。楼主用的许多资料,肖秀荣的,蒋中庭的都用过。楼主还是觉得肖秀荣的不错,这个究竟也是大家公认的。他们教师会出一系列书,从开头的复习到最终的冲刺背诵都有,大家去书店了解,问问书店老板就会知道。

五、报班的问题楼主没有报班,但是但是但是很感谢这个考研论坛,我暑假在这个论坛下载了当年的视频课程,就花了一点钱去复印讲义(就是教师讲课用的书),其实大家有时间的话就在论坛下载视频课程,假如没有的话,根底也不好的话,就报个班听听,最起码教师会把规律框架“植入”你脑袋,而且你也知道怎么学,学什么之类的。报班还是看个人,我这样跟你说吧,报班的也有过的、也有没过的,不报班的也有过的、也有没过的。

好了,以上是楼主个人的一点感想,盼望对明年考研的同学有所帮忙,由于楼主文采不咋滴,写的嘛就那么一回事,也没写那么具体,见谅。假如201*各位考研的学生在路途中有什么疑问,心情不好之类的都可以找我,私信或者加我都可以,我会跟你们说说阅历的。由于我知道考研很不简单,有许多时候想找个同伴沟通、发泄,我情愿跟你们分担。明年我将二战,与大家一起再奋斗。

扩展阅读:201*年考研政治归纳总结

第一局部:马克思主义哲学原理总结(58个)(一)、唯物论(三观、两原理、一方法论)10个原理

三观:物质观、意识观和实践观①物质观:

物质和运动的辩证关系原理(并列,相互依存)。运动和静止的辩证关系原理(并列,都有)。

运动的物质与时间、空间的辩证关系原理(并列,相互依存)。时空的肯定性和相对性的辩证关系原理(并列,相互依存)。时空的有限性与无限性的辩证关系原理(并列,相互依存)。②意识观:意识的能动性原理:

第一,在熟悉世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

其次,在改造世界的过程中,意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质:(a)正确的意识促进事物的进展,使人们的实践活动获得胜利;(b)错误的意识阻碍事物的进展,使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。

第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。人的精神是否愉悦,对于其身体安康状况有重要影响。③实践观:

主体与客体的辩证关系原理(并列,都有)。

拘束世界与人化世界的辩证关系原理(并列,都有)。两原理:

①物质和意识的辩证关系原理(附属)②世界的物质统一性原理:辩证唯物主义主见世界统一于物质,是指统一于全部物质形态的共同的本质的属性----客观实在性;世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差异的统一;世界的物质统一性是运动和进展的布满联系的统一。一方法论:一切从实际动身、实事求是

(二)、辩证法(一个一,两个二,三个三,四个四)23个原理

一个一是指一个核心冲突

①冲突的同一性和斗争性的辩证关系原理(并列,都有);②冲突的普遍性与特别性的辩证关系原理(并列,都有);③冲突的不平衡性原理:

主要冲突和次要冲突的辩证关系原理(并列,都有);冲突的主要方面和次要方面的辩证关系原理(并列,都有)。

④冲突是事物进展动力的原理:

第一,冲突双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和进展。其次,冲突双方相互包含,使任何一方都从对方那里汲取到了有利于自身的因素,从而在相互利用、相互促进中共同地得到进展。

第三,冲突双方相互贯穿,规定了事物进展的根本趋势。

第四,冲突双方相互排斥、相互否认、相互斗争,推动事物的进展。冲突的斗争性首先引起事物的量变,一旦冲突双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。⑤内因与外因的辩证关系原理(并列,都有)。两个二是指两大总特征:联系和进展联系:

①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征);②整体与局部的辩证关系原理(并列,都有;附属);③系统与要素的辩证关系原理(并列,都有;附属)。进展:

①新事物必定要战胜旧事物的原理:

新事物符合客观世界进展的规律,具有存在的必定性和前进性,因而具有强大的生命力;新事物脱胎于旧事物的母腹,它对旧事物实行了扬弃的态度,具有旧事物所没有的优越性;社会领域的新事物符合人民利益,得到人民的拥护、支持。

②敬重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理(并列,相互依存,正、反、换)。

③唯物辩证法过程论的原理:世界的进展是无限的,而每一个详细事物的进展是有限的,世界的无限进展是由很多个事物有限的进展过程的集合而成的。

三个三是指三大规律:对立统一规律,质量互变规律,否认之否认规律(1)质量互变规律:

①度的原理:度是质和量的统一。把握事物的度,可以全面而深刻地熟悉事物,做到胸中有数,定性分析与定量分析相统一。把握事物的度,要求我们在实际工作中把握“适度”的原则,不能随便超出事物所允许的范围。

②质变和量变的辩证关系原理(并列,都有);③转变了物的量的构造引起质的飞跃的原理。(2)否认之否认规律:

①确定和否认的辩证关系原理(并列,都有)②辩证的否认观的原理:

第一,辩证否认观认为,事物否认的根源存在于事物的内部,否认是事物的自我否认。其次,辩证否认观认为,否认的实质是扬弃,否认是批判和继承、克制和保存的统一。确定和否认相互渗透,确定之中有否认,否认之中有确定。

(3)对立统一规律(又叫冲突规律)见一个一。

四个四是指四对范畴:缘由与结果,现实与可能,必定与偶然,现象与本质①现象和本质(并列,都有);②必定与偶然(并列,都有);③缘由与结果(并列,都有);④现实与可能(并列,都有)。⑤形式与内容(附属)

(三)、熟悉论(三个一,一观一论一方法)10个原理

一观真理观

①肯定真理和相对真理的辩证关系原理(并列,都有)②真理的详细性的原理

③真理和谬误的辩证关系原理(并列,都有)④真理的价值性与客观性的原理:

第一,真理既具有客观性又具有价值性。

其次,真理的客观性是指,真理的内容是对客体的本质及其规律的正确反映,不附加任何主观随便想象的成分。

第三,真理的价值性是从真理对主体的意义和效用上考察,是对真理的作用、意义、功能的提醒和反映。

第四,真理的价值性是以真理的客观性为根底的。⑤价值的主体性与客观性的原理:

价值既有客观性,又有主体性。价值的客观性表现在:价值必需以客观事物本身所具有的属性为现实根底,人的需要受社会历史条件制约。价值的主体性表现在:客观事物的某种属性是否能实现价值的满意要以人的需要为基准,另外,同一客体对于不同的主体的价值满意带有主体的共性特征。⑥实践是检验真理标准的原理(实践标准确实定性和不确定性的辩证关系原理)。一论熟悉论

①实践和熟悉的辩证关系原理(附属);②感性熟悉和理性熟悉的辩证关系原理(并列、都有);③实践和熟悉的详细的历史的统一:

所谓详细的统一,是指熟悉、理论要同肯定时期、地点、条件下的详细实践相适应。熟悉、理论要依据详细实践不断地补充、丰富和完善。所谓历史的统一,是指熟悉、理论要同不断进展的实践相适应,要依据实践的变化而变化,不能落后于实践。④熟悉过程的反复性与无限性:

实践、熟悉、再实践、再熟悉、循环往复以至无穷,这是熟悉从简洁到简单、从低级到高级无限进展的全过程。

一方法辩证思维方法。

留意:辩证思维方法、理性因素与非理性因素在熟悉活动中发挥了至关重要的作用(见03年、04年真题)

(四)、唯物史观(社会进展的因素、规律、特点和动力)15个原理

因素:

①人口是社会进展的必要条件;②地理环境是社会进展的必要条件;③生产方式是社会进展的打算性因素。规律:

①生产关系肯定要适应生产力进展的规律(生产力与生产关系的辩证关系原理,附属)②上层建筑肯定要适应经济根底进展的规律(经济根底和上层建筑的辩证关系原理,附属)。特点:

①社会形态更替的多样性与统一性的原理;②社会形态更替的前进性与曲折性的原理;③社会形态更替的必定性与主体选择性的原理。动力:

①生产力是社会进展的最终打算性力气;②社会根本冲突是社会进展的根本动力;③阶级斗争是阶级社会进展的直接动力;④科学技术是推动社会进展的重要力气;⑤人民群众是历史的主体和制造者;⑥社会革命和改革推动着社会进展;

注:本章还有一个原理:社会存在和社会意识的辩证关系原理

其次局部:马克思主义哲学方法论意义总结一、唯物论的方法论意义:1、一切从实际动身

一切从实际动身,就是要把客观存在的事物作为观看和处理问题的根本动身点,这是马克思主

义熟悉论的根本要求和详细表达。

从实际动身,就是要从进展变化着的客观实际动身,从特定的社会历史条件动身,根据客观世

界的原来面目熟悉世界而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说,就是要从客观事物存在和进展的规律动身,在实践中按客观规律办事。

2、要坚持敬重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一(也就是主观与客观的统一)

在熟悉世界时,由于规律隐蔽在事物的内部,我们只有发挥主观能动性,才能透过现象熟悉、把握事物的规律。

在改造世界时,我们应当发挥主观能动性,依据实践目的的需要转变规律赖以起作用的条件,从而限制和防止规律的有害作用,利用其有利作用。二、唯物辩证法的方法论意义:1、把握冲突性原理的方法论意义(冲突分析方法):

冲突是客观、普遍存在的,要正视冲突,不要回避冲突;冲突具有特别性,要全面地详细地分析冲突;

用不同方法解决不同冲突是辩证法的根本要求,要用正确的方法去化解冲突。

解决冲突时要坚持两点论与重点论的统一,要看到主、次冲突和冲突的主次方面,但要抓重点、抓关键、看主流。

2、敬重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理的方法论意义:

要坚持敬重客观规律性与发挥主观能动性是辩证的统一(也就是主观与客观的统一)。

3、唯物辩证法过程论的原理的方法论意义:

我们在实践活动中应当做到与时俱进。

4、转变了物的量的构造引起质的飞跃的原理的方法论意义:

我们在实践活动中应当既要看到量变又要看到质变,留意特别量变引起的质变。

三、熟悉论的方法论意义:1、在实践中坚持和进展真理

坚持熟悉和实践的统一,必需坚持辩证唯物主义的真理观,努力做到以正确的理论为指导,

在实践中坚持和进展真理。

对待马克思主义,必需坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,不断进展实践创新和理论创新,做到坚持和进展的统一。

2、一切从实际动身(重复)

一切从实际动身,就是要把客观存在的事物作为观看和处理问题的根本动身点,这是马克思主

义熟悉论的根本要求和详细表达。

从实际动身,就是要从进展变化着的客观实际动身,从特定的社会历史条件动身,根据客观世

界的原来面目熟悉世界而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说,就是要从客观事物存在和进展的规律动身,在实践中按客观规律办事。

3、熟悉世界和改造世界

熟悉世界和改造世界是人类制造历史的两种根本活动。熟悉的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界。

坚持熟悉与实践的统一,归根结底是要将熟悉世界和改造世界结合起来。熟悉世界和改造世界

是相互依靠、相互制约,是辩证统一的。

熟悉世界是为了改造世界;要有效地改造世界,又必需正确地熟悉世界。

熟悉世界和改造世界的统一,打算了理论与实践必需相结合。马克思主义理论与详细实际相结合,是到达正确地熟悉世界和有效地改造世界的根本途径。

四、唯物史观的方法论意义:

1、要敬重社会根本冲突是人类社会进展的根本动力。2、要敬重生产力是人类社会进展的最终打算性力气。3、要敬重人民群众是历史的主体和制造者。

4、要敬重社会存在的第一性,坚持社会存在打算社会意识。第三局部:答题模板。哲学分析题的七步走答题模板:

1、先写......认为:

①唯物论:马克思辩证唯物主义认为:②辩证法:马克思唯物辩证法认为:

③熟悉论:马克思辩证唯物主义熟悉论认为:④唯物史观:马克思历史唯物主义认为:

2、写出材料反响的第一个原理,并指出方法论意义。3、概括材料段落大意,中心思想或摘抄材料。4、指出材料的合理性和不合理性,并反

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