中考专题句子仿写课件

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句子仿写

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你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。句子欣赏你不能左右天气，但你可以改变心情。我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调。我梦想，我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，我梦想，置身于江南秀丽的小镇，小题型中的大文章——仿句形式不变，内容要变小题型中的大文章——仿句形式不变，内容要变经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过______

，依旧遗憾；见了__________,没见过________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；判断：以下短语补入句中可否?A.花儿的娇艳青松的挺拔B.长城的雄伟故宫的壮丽

C.天空的广袤宇宙的无垠D.森林的壮美草原的辽阔判断：以下短语补入句中可否?A.花儿的娇艳青松的挺拔经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过______

，依旧遗憾；见了__________,没见过________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。森林的壮美森林的壮美草原的辽阔经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；依着画瓢比着仿句葫芦原句依着画瓢比着仿句葫芦原句怎样仿写?一是看语言结构。其次是仿修辞方法第三要看语意的内容和范围

怎样仿写?一是看语言结构。仿句的要求：审清要求是基础分析原句是关键句式相同，修辞格相同，语句连贯，语境协调。

形似神似在内容的联系和逻辑关系上与例句保持一致。仿句的要求：审清要求是基础分析原句是关键句式相同，修辞格相同

2007年中考说明中指出：“能根据表达需要，进行仿句”，着重考查学生的分析、表达能力。一、考纲说明一、考纲说明

仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相仿的新句子。注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。二、考点阐述：1．以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。

2．限定使用某种修辞手法来仿写。

3．出现关联词，让学生模仿造句。

4提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。

5．对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相仿的新１、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。

分析：这句从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻。答题时只要注意比喻得体，寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的连贯。例句：希望就是一颗永不陨落的恒星；希望就是一盏永不熄灭的明灯。例如：生活是一块五彩斑斓的调色板。希望就是（）三、考查的知识点１、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。分析：这句例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，＿＿＿＿＿＿＿＿；海燕说，＿＿＿＿＿；太阳说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。分析：该题是问答式仿句，答时要用拟人的修辞但是，要注意结合回答对象的特点。例答：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献精神）例句：如果你是一棵小草，就带来一片新绿。如果你是一根火柴，就带来一片光明。3、是对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒1、审清主干，明确仿造的内容，全句的中心。2、找准模仿点，确定陈述对象。（1）明确句子形式及修辞。（2）明确修辞角度。（3）明确感情色彩。3、再以例句为参照，进行模仿。四、解题思路1、审清主干，明确仿造的内容，全句的中心。四、解题思路五、例题点拨

【例题1】

根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_____________________，____________________________。青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。蚂蚁抬起面包，那是告诉我们要齐心协力。五、例题点拨

【例题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下【例题2】

下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品(例如“烟花”、“风筝”……)，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。

例句(1)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短

(2)月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

造句：_____:___________，________________。风筝：因为有线的束缚，飞的高度总超不过线的长度。烟花：因为生命短促，所以将美丽绽放到极至。【例题2】下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品(例如【例题3】

仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头，写一句话。

例句：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

你珍爱自己的生活环境吗?_______________，____________________。

你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木，因为花草树木是组成生活环境的重要元素。”【例题3】仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗?”作【例题4】

模仿画横线的句子写一个句子。

历史是一艘行进的船，时间是一张网。

例句：历史是一本书，时间是一支笔。

仿写：_____________________，______________________________。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一幅油画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。【例题4】模仿画横线的句子写一个句子。

历史是一艘行进的船【例题5】某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目“读名著，对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：。足智多谋孔明巧借箭;赴汤蹈火悟空勇除妖;无所不惧武松猛打虎;多愁善感黛玉悲葬花。【例题5】某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目“读名试一试试一试一：仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是

，

。宽容是

，

。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。一：仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组二：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。二：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。生活是人三：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；_________,___________,____________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；______,_______,_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。三：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。(1四、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。

“人”与“大”

“上”与“下”

“玉”与“主”

“心”与“必”1：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

2：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。例：“师”与“帅”四、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟

“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定勒人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

“玉”与“主”：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承（2）、对对联上联：诚实守信立根本

下联：———————

五.（1）、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：心田似海，纳百川可容他人廉洁奉公为百姓勤政爱民得民心贪污腐败失民心（2）、对对联五.（1）、删改下面对联的下联，使之与上联对仗六、要点总结1、努力从“形似”到“神似”。

形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。

神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。六、要点总结1、努力从“形似”到“神似”。2、给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。2、给仿写的句子“体检”。3、语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。

3、语言格调要高雅。一、语言表述时，应考虑三个方面：

一、内容，有内在联系，感情色彩一致例：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪会有医药著作《本草纲目》的问世!内容示例1：如果没有孙悟空降妖除魔……内容示例2：如果没有中国共产党的领导……内容示例3：如果没有李四光潜心治学……

一、语言表述时，应考虑三个方面：一、内容，有内在联系，感情二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。答案示例1：音乐是一首完整的乐曲，节拍是乐曲的规范，音符是乐曲的内容，旋律是乐曲的感情。(错)答案示例2：人生是一出戏，悲剧是人生的旋涡，喜剧是人生浪花，正剧是人生的流动。(错)答案示例3：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。三、结构，要与例句一致，注意短句类型。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。其结构为：爱心是……使……三、结构，要与例句一致，注意短句类型。解题的一般步骤:第一步，分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。比如下面这道考题：例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；……解题的一般步骤:第一步，分析格式定方向。仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。例2：在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心"，显然话题应是"爱心"。

第二步，看清要求选题材。仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。第三步，拓宽思路广猎取。

比如：例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。第三步，拓宽思路广猎取。比如：例1，自然景观中，除了喜马拉第四步，炼字炼词求精工

与例句和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰索，

“奔腾的黄河，像一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上……”，开始用了“奔腾”，后面再加“奔驰”，有些拗口。从分句间的逻辑联系来看，说“运动员”奔驰在“运动场上”是可以的，说“黄河”奔驰在“运动场上”，显然是不切实际的，而该句的主语是“黄河”，所以仿句欠准确。如果对应例句中的“屹立于广阔天地间”，将其改为“驰骋在辽阔土地上”，就比较妥贴了。第四步，炼字炼词求精工与例句和谐一致，例．结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是

，尊严就是

。一、词语型：形神兼备鹰搏击例．结合语境，在横线上仿写恰当的词语。一、词语型：形神兼备例：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；青春无语，却散发出活力。例：二、修辞型1、比喻例．如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首乐章中跳动的音符二、修辞型1、比喻仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首

2、拟人

例4．例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

例句：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。2、拟人3.引用例．仿照下面的句子再写两句。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。3.引用三、托物寓意型

例．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛

1．站得不端正，必然泪多命短。

2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：1、粉笔、2、煤粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。煤：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。三、托物寓意型粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。竹：每攀登一步，都做一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：每成熟一分，都更谦逊地低头。玻璃窗：心无尘埃，才能更好地得到光明。竹：每攀登一步，都做一次小结。《信念无敌》例：“在沙漠里，干枯的沙子有时候可以是清冽的水----只要你的心里驻扎着清泉的信念。”请再写一句你对信念的生动描述。仿写：《信念无敌》例：“在沙漠里，干枯的沙子有时候可以是清冽的水-

四、名著名人名言型

例8．幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“只缘身在最高层”的追求。四、名著名人名言型五、情境描写型例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画五、情境描写型例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但《世间最美的坟墓》例句：夏天，风儿俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。上文写墓地的夏天和冬天，用了“俯临”“和暖”“嬉戏”“温柔”等极富感情色彩的词语，更显出墓地环境的清静和肃穆，请体会这种感情和气氛，为墓地的春天和秋天各补写一个描写句。《世间最美的坟墓》例句：夏天，风儿俯临这座无名者之墓的树木之提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾

提示语1：禁止喧哗

提示语2：报刊不得带出。

提示语3：不准践踏草坪其他：按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，生动而不失原意：改写:除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流,不带走宁静与清幽。改写为：大脑满载归，两手空空回—请勿带走书刊带走满腹知识，留下一架好书改写为：小草正在生长，请勿打扰。提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾

提示语1开放式

一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。如，以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败……开放式

一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句1、根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。（2分）

他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。

上联：下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。相貌语言，南北东西虽各（有）别（或相貌语言，东西南北各不同）

1、根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。（2分）

2、下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。（3分）

吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

修改后的下联：

周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔（3分，正确修改和正确书写各0.5分）2、下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，仿句的另几种常见命题形式：一、嵌入式二、续写式三、命题式四、开放式五、诠解式仿句的另几种常见命题形式：一、嵌入式五十年像一首歌曲，

有低音也有高音

-----歌曲正被传唱。#五十年像一场比赛，有失败也有成功-------------比赛还在进行。#五十年像一部戏剧，有平静也有高潮-------------戏剧徐徐拉开。嵌入式五十年像一首歌曲，

有低音也有高音

-----歌曲让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，

，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？

①结合语境，联系上下文，避免重复②注意句式（如修辞方法）让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；

；

。人生如梦每一个都是美丽的。

人生如诗每一句都是动人的人生如歌每一拍都是悦耳的

生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是例：根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，

，依旧遗憾；

，

，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。没见过大漠的广袤

见了大漠的广袤没见过森林的神奇例：根据你的理解，将下面这段话补充完整嵌入式：所写句子夹在已续写式大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

从滴水穿石中，我们读出了坚持的可贵。

续写式大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的续写式：根据例句的内容和句式,对同一话题续写一个或多个句子.例：仿写句子使其句式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。续写式：例：仿写句子使其句式对应，修辞方法相同。语文是色彩缤除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？

①结合语境，联系上下文，避免重复②注意句式（如并列关系）如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。思维就像鸟儿折断了翅膀；除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。金钱能买来高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。金钱金钱

续写式没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，没有理想的人，

他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向。他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。能买来芬芳的玫瑰，但买命题式：

设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身句式的意义联系。

仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头，写一句话。例句：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”你珍爱自己的生活环境吗?_________________________________

那么请爱护身边的花草树木，因为花草树木是组成生活环境的重要元素。

命题式：

设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。

例：希望是一盏永不熄灭的明灯。

生活是

。

奋斗是

。

完成这个类型的仿写题要注意什么？

内容上没有任何联系，只要考虑句式上的相同或相似一块五彩斑斓的调色板一艘永往直前的航船仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。

时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”为话题，写两个句式相同的比喻句。例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。命题式：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；仿用下面两个比喻句命题式时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。书籍如

，它能

；书籍如

，它能

。

一艘航船引领我们抵达知识王国一把钥匙开启我们的智慧之门太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；

，

；

，

。蓝天无语却显露出高远大地无语却展示出广博命题式时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如开放式：例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

勤劳的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。谦虚的人往往成功，骄傲的人常常失败。开放式：例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

诠解式竹：每攀登一步，都做一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：每成熟一分，都更谦逊地低头。玻璃窗：心无尘埃，才能更好地得到光明。诠解式竹：每攀登一步，都做一次小结。

下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；

，

；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，

，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！六十年像一首歌曲，有低音也有高音乐曲渐趋高潮。1、比喻2、前低后扬3、一一照应五十年像一个首歌曲五十年像一个赛场五十年像一部戏剧五十年像一条大路有低音也有高音有失误也有成功有平静也有高潮有弯曲也有笔直乐曲渐趋高潮赛事正趋激烈剧幕徐徐拉开大路继续向前六十年像一个赛场，有失误也有成功赛事正趋激烈六十年像一部戏剧，有平静也有高潮剧幕徐徐拉开六十年像一条大路，有弯曲也有笔直大路继续向前下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。六十请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例

2.句式与划线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世？

1、假设复句2、两个否定性分句的并列关系3、以感情强烈的反问句作结4、强调的是“付出”对结果的重要性，且被描述的对象只有一个如果没有毛泽东等革命领导者历尽艰辛，浴血奋战，没有他们百折不挠的斗争，凭着大无畏的精神和坚定的信念，哪里会有我们幸福美好的今天呢？如果没有无数科学家的苦心钻研，大胆假设，没有他们成百上千次的实验探索总结证明，哪里会有近代生物学的飞速发展？如果不是蒲松龄屡战不中，饱受艰辛，致使其厌恶官场而埋头写作，哪里会有《聊斋志异》的问世！如果有了雷锋想人民所想，急人民所急的高尚品德，有了他把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务工作中去，哪里会没有一个和谐美好的世界！如果没有雷锋报效祖国，舍己为人，没有他数十年如一日的厉行节俭，哪里会有雷锋精神的诞生

如果没有爱迪生努力探索，克服困难，没有他数百上千次的科学实验，坚持不懈，哪里会有照亮人类黑暗——电灯的问世？

如果没有蒲松龄拜访民宅，获得鬼怪故事，没有他数十年如一日的搜集写稿笔耕不辍，哪里会有我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》的问世？

如果没有贾思勰历尽千辛万苦，坚持实验，没有寻访万人的耐心和毅力，哪里会有农业学巨著《齐民要术》的定稿？

如果没有霍金勇于和病魔抗争，没有他对科学的刻苦钻研，哪里会有现代科学的里程碑《时间简史》的问世？请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。分析：内容：书籍对人的作用修辞：比喻句句式：两比喻句都由两分句组成，前一分句主谓宾点明本体和喻体，后一分句兼语句表达作用

时间好比列车，从我们身旁飞驰而过。时间好同冰块，放在手中一会儿就会化掉。句式不对时间如同一颗尘土，它能漫游无际。……比喻不当时间好比流水，它能帮助我们摆脱幼稚。时间如同天书，它能引导我们辨别善与恶。比喻义牵强附会时间好比一位着手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志，战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂，它会使懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式

1.时间好比一位医生，它能帮助我们医好流血的伤口。时间犹如一剂良药，它能协助我们减轻心灵的伤痛。

2.时间仿佛一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心灵的痛苦。

3.时间好似一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。时间如同一把利剑，它能协助我们切除思想上的毒瘤。1.时间好比一位医生，它能帮助我们医好流血的伤口。时句式不符

仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：

：浪花是部首，

，涛声是音序，

，鱼虾、海鸥是海的文字。

。

1、分析句式2、分析修辞3、分析句间关系天空是大自然的一部字典：白云是部首，鸟儿是音序，太阳、月亮、星星是天空的文字。原文照套石是山的坚强骨架：泥土是基础，岩石是结构，松树、小草是山的衣服。

非领属关系地球是宇宙的一个驿站：天地是房间，人类是老板，动植物、矿产等是内容。胡乱拼凑事业是人生的一部分：学习是基础，运用是实践，而成功则是最终的目的。未用比喻宇宙是一部巨著：虽然拥有许多的星星，但依然不能没有地球，因为只有人才是它的阅读者。天空是一篇美妙诗章：晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。大地是宇宙的一部剧本：草儿是场景，鸟儿是旁白，人类是在大地的主人翁。句式不符仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题扫千年旧习，

。祖国江山好，

。第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，

________________________树一代新风大地气象新民安国泰万里河山映日红下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。树一代新风

桂阳一中校庆对联庆双甲华诞欢聚一堂共谋发展创千秋伟业齐心协力同铸辉煌万千学子九天云路竞写四海风流百年古校十里书香争播八方胜誉英才荟萃千载辉煌文明发祥百年荣耀桂阳一中校庆对联庆双甲华（一）句式一致（二）内容统一（三）修辞恰当（四）符合特定的情境解题思路（一）句式一致解题思路1．形相似即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构(单句的结构成分、复句的逻辑关系)、运用的修辞方法、句式(单、复句；主动、被动句；肯定、否定句等)进行分析，弄清例句的“骨架”、外形，这样才便于摹仿。2．意相谐

即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上协调、和谐。因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句表达的感情。特别要注意例句中隐含的信息，弄清题目中没有明确提出的要求。应达到的效果1．形相似2．意相谐应达到的效果

请按例句句式，换一个话题（主语），仿写语句，字数与例句可以不同例：罪恶玷污了校园的净土，混浊了城镇的空气，黯淡了乡村的蓝天，搅乱了善良人们的心灵。

友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。请按例句句式，换一个话题（主语），仿写语句，字数与例句可以

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云。

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少人生如一只歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符；人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息。人生如一幅画,应该多一些亮丽的颜色,少一些灰暗的色调。人生如一只歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符依照下面的句式和修辞手法，仿写一段文字。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万段深渊。答题要求：句式相对，运用修辞手法恰当即可。成功对于天才是一个中转站，对于能干的人是一次奖励，对于弱者是海市蜃楼。成功对于天才是一个中转站，对于能干的人是一次奖励，对于弱者是海市蜃楼。成功对于能人是一次鼓励，对于常人是一份厚礼，对于失意者是一个遥远的梦。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。成功对于虚心的人是一块基石，对于失败者是一个梦想，对于骄傲者是一个陷阱。成功对于上进的人是一帆轻舟，对于不满的人是一股动力，对于骄傲自满的人是一块停滞不前的盾牌。失败对于成功者是一块垫脚石，对于能人是知识库，对于迷惘者是无底的深渊。失败对于强者是一只纸老虎，对于勇者是一支小插曲，对于弱者是一道无法跨越的鸿沟。失败对于持之以恒的人是一种财富，对于有毅力的人是一种考验，对于弱者是一种酷刑。竞争对于自负的人是一杯清水，对于自信的人是一杯浓茶，对于自卑的人是一口黄莲。责备对于豁达的人是一种关心，对于真诚的人是一种忠告，对于意志薄弱的人是一把匕首。依照下面的句式和修辞手法，仿写一段文字。成功对于天才练习题练习题1、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，

___________________________________。秋天落叶飘零的点点温馨，冬日雪花纷飞的丝丝浪漫.1、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子人活着不是单2请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是我愿假如生命是

我愿

。一朵鲜花为大地增添一点色彩一滴水珠为大海增加一分力量2请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果3、人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺歌舞，爱她的桃红柳绿。仿写:我们爱祖国，爱好的历史悠久，爱好的物产丰富，爱好的文化灿烂。3、人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺歌舞，爱她的桃红柳绿4太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；

，

。大海无语却展示出深广4太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，5也许你只是一朵普通的小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。用划线词仿写一个句子:

也许生活像湖水一般平静，也许生活像峡谷一样寂寞，但只要生活是充实的，就足以让我们问心无愧。5也许你只是一朵普通的小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要6仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；__________________，________________；______________，__________

。没有一本书的家是没有一棵树的树林没有一本书的家是没有一滴水的海洋6仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书7按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，金色推开秋天的门，飞雪推开冬天的门7按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。8例：心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？仿写:爱国则感人，南宋民族英雄文天祥，视死如归，一心保卫祖国，不是写下感人肺腑、慷慨悲壮的《过零丁洋》？8例：心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，9、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是_______________________；我只是一道小溪，你们是___________________________一棵棵茁壮成长的树木早晨初升的太阳奔向大海的道道江流9、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组10.以下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_______________，_______________

!______________________,_______________

未经历寒风刺骨的冬天哪会体会到春暖花开的美好未经历刻骨铭心的失败哪会体会到功成名就的自豪10.以下面的句式续写两句话。未经历寒风刺骨的冬天哪会体会到11.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！生命的天空,是一幅画卷;曾经的生活,是一首欢歌.亲爱的同学,愿你永远拥有其中最绚丽的色彩,最动人的音符.11.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲12依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是。朋友是成功时的一首欢歌,热烈地渲泄你心中的激动失败后的一缕阳光,暖暖地融掉你心头的冰霜12依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词13展开联想，在下面横线上仿写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；忙碌的蜜蜂不辞辛苦,那是在启示我们要勤劳.13展开联想，在下面横线上仿写一个句子。14理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在

，在

……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。失败后得到成功跌倒后能够爬起14理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此15仿写句子：例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……仿写：如果生命是鸟,尊严是翅;如果生命是花,尊严是绽放.15仿写句子：16仿写句子。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了＿＿＿＿＿＿你也就选择了＿＿＿＿＿＿选择了风浪,你也就选择了坚强海洋勇敢16仿写句子。海洋勇敢17仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：______是一把利刃，可以_______________；________也是一把利刃，却只能______________。自信战胜困难自负打败自己17仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只18仿照例句，另写一个句子。例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有

的聚积，就没有

水滴大海的浩瀚18仿照例句，另写一个句子。水滴大海的浩瀚20仿写下面划线的句子。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。秋高气爽，万山红遍，_______________________________秋景给人的是踊动的欢悦之情20仿写下面划线的句子。秋景给人的是踊动的欢悦之情22仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；

一颗在旮旯里埋着的种子,竟长得成铁塔般伟岸挺拔的巨木;一条在峡谷中流淌的小溪,竟能劈开铜墙铁壁般的悬崖,一路欢歌,奔流不息!22仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。一颗在旮旯里埋着的23、请仔细分析并仿照示例，接着续写两个句子，要求句式相同，语意连贯，使之构成一个整体。示例：人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；

，

；

，

。如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河；如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林。（如果一棵草代表一份快乐，那我就送你一个草原；如果一页书代表一份祝福，那我就送你一座书山。）23、请仔细分析并仿照示例，接着续写两个句子，要求句式相24、仿照下边例句的句式，写一个意思完整的句子。例句：阅读像一杯茶，茶香满口情悠悠。仿句：阅读像

，

。示例：阅读像一座山，草木葱茏景色秀；阅读像一幅画，千万美景在上头。24、仿照下边例句的句式，写一个意思完整的句子。25．依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门；

，

。示例：抓住一个难得的机遇，事业会为你打开一扇门。（适时地恭让对手，谦逊会为你打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会为你打开一扇门。）25．依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。26．请仿照画线的句子在横线上补上恰当的句子。让我怎样感谢你，我原想捧起一朵浪花你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你

。示例：（1）我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林（2）我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天26．请仿照画线的句子在横线上补上恰当的句子。27．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使

，缺憾使

。如此，才有历代英雄气短、泪流满襟的遗恨。示例:楚霸王自刎乌江留下千古叹息孔明六出祁山落魄丢魂27．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。28．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，使之构成语意连贯的一段话。母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；

，

，

。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长28．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线29．在庆祝建国60周年之际，广大青少年纷纷通过网上寄语等方式参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的活动，表达对伟大祖国的美好祝福。请你仿照画线句式续写两个句子，使下面的寄语构成语意连贯的一段话。道德是一盏明灯，照亮我们的灵魂;______________,_______________;______________,____________

。做有道德的人吧!从一点一滴做起，奉献爱心，奉献社会，把祖国建设得更美好。示例：①道德是一道彩虹，装点我们的生活；道德是一眼清泉，润泽我们的心灵。②道德是一轮太阳，温暖我们的心房；道德是一面明镜，折射出人性的美丑。29．在庆祝建国60周年之际，广大青少年纷纷通过网上寄语等方30．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，

，

。①（因为成长，）今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁。②（因为成长，）今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在天翱翔。30．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基

中考专题

句子仿写

中考专题

你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。句子欣赏你不能左右天气，但你可以改变心情。我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调。我梦想，我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，我梦想，置身于江南秀丽的小镇，小题型中的大文章——仿句形式不变，内容要变小题型中的大文章——仿句形式不变，内容要变经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过______

，依旧遗憾；见了__________,没见过________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；判断：以下短语补入句中可否?A.花儿的娇艳青松的挺拔B.长城的雄伟故宫的壮丽

C.天空的广袤宇宙的无垠D.森林的壮美草原的辽阔判断：以下短语补入句中可否?A.花儿的娇艳青松的挺拔经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过______

，依旧遗憾；见了__________,没见过________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。森林的壮美森林的壮美草原的辽阔经典名题赏析1.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；依着画瓢比着仿句葫芦原句依着画瓢比着仿句葫芦原句怎样仿写?一是看语言结构。其次是仿修辞方法第三要看语意的内容和范围

怎样仿写?一是看语言结构。仿句的要求：审清要求是基础分析原句是关键句式相同，修辞格相同，语句连贯，语境协调。

形似神似在内容的联系和逻辑关系上与例句保持一致。仿句的要求：审清要求是基础分析原句是关键句式相同，修辞格相同

2007年中考说明中指出：“能根据表达需要，进行仿句”，着重考查学生的分析、表达能力。一、考纲说明一、考纲说明

仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相仿的新句子。注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。二、考点阐述：1．以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。

2．限定使用某种修辞手法来仿写。

3．出现关联词，让学生模仿造句。

4提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。

5．对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相仿的新１、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。

分析：这句从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻。答题时只要注意比喻得体，寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的连贯。例句：希望就是一颗永不陨落的恒星；希望就是一盏永不熄灭的明灯。例如：生活是一块五彩斑斓的调色板。希望就是（）三、考查的知识点１、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。分析：这句例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，＿＿＿＿＿＿＿＿；海燕说，＿＿＿＿＿；太阳说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。分析：该题是问答式仿句，答时要用拟人的修辞但是，要注意结合回答对象的特点。例答：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献精神）例句：如果你是一棵小草，就带来一片新绿。如果你是一根火柴，就带来一片光明。3、是对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒1、审清主干，明确仿造的内容，全句的中心。2、找准模仿点，确定陈述对象。（1）明确句子形式及修辞。（2）明确修辞角度。（3）明确感情色彩。3、再以例句为参照，进行模仿。四、解题思路1、审清主干，明确仿造的内容，全句的中心。四、解题思路五、例题点拨

【例题1】

根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_____________________，____________________________。青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。蚂蚁抬起面包，那是告诉我们要齐心协力。五、例题点拨

【例题1】根据你的观察和对生活的感悟，仿照下【例题2】

下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品(例如“烟花”、“风筝”……)，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。

例句(1)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短

(2)月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

造句：_____:___________，________________。风筝：因为有线的束缚，飞的高度总超不过线的长度。烟花：因为生命短促，所以将美丽绽放到极至。【例题2】下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品(例如【例题3】

仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头，写一句话。

例句：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

你珍爱自己的生活环境吗?_______________，____________________。

你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木，因为花草树木是组成生活环境的重要元素。”【例题3】仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗?”作【例题4】

模仿画横线的句子写一个句子。

历史是一艘行进的船，时间是一张网。

例句：历史是一本书，时间是一支笔。

仿写：_____________________，______________________________。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一幅油画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。【例题4】模仿画横线的句子写一个句子。

历史是一艘行进的船【例题5】某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目“读名著，对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：。足智多谋孔明巧借箭;赴汤蹈火悟空勇除妖;无所不惧武松猛打虎;多愁善感黛玉悲葬花。【例题5】某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目“读名试一试试一试一：仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是

，

。宽容是

，

。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。一：仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组二：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。二：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。生活是人三：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；_________,___________,____________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；______,_______,_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固