孔子世家-下部分课件

《孔子世家》《史记》《孔子世家》1授课内容大司马泛与《史记》大孔子相芙知炽孔子世家仁知仁知仁大踝文翻译与解析大文言知炽累积大写作特点拓展知讯授课内容2第57、58、59、60段叙述孔子对《诗》《书》《礼》《易》的研习和整理。【原文】第S7段18孔子之时,周室微而礼乐废,《诗》《书》缺。追迹三代之礼,序《书传》上纪唐虞之际至秦缪,编次其事。曰:“客榀本在方般礼各能言之,宋【注释】①微:衰微。废:坏。②三代:指夏、西周理。《书传》:即《尚书》穆”。编次,依次编排。⑤杞:西周初年分封的一个诸侯国。【译文】孔子的时代,周王室衰微而礼乐废弃,《诗》书》残缺。孔子追寻探索商、周三代的礼制,整理《书传》,上记唐弟、虞舜之际,下车秦夏代的礼制我能说出来,但验大后商程国的文道数是多如果文蔽是后的话,我就能加以验证了。第57、58、59、60段叙述孔子对《诗》3【原文】第57段2:观殷夏所损益,曰:“后虽百世可知也,以一文一质。周监二代,郁郁乎文哉。吾从周。”故《书传》《礼记》自【注释】⑧观,考察。⑦损:减少。益:增加。③:文:指文采。质:指质朴。⑨周监周朝的礼乐制度是在借鉴了夏、商二代礼乐制度长处的基础定的。监,通“鉴”,借鉴。⑩郁郁:丰富彩。(11)从:遵行。【译文】孔子考察周代对殷礼、殷代对夏礼所作的变动说:“往后即使推到的礼制也可以知道,因为总是一代崇尚文采而一代崇尚质实。周礼借夏、殷两代,(周代的礼仪制度)多么韦寶多彩呀!我依从周代的礼制。”所以《书传》《礼记》出自孔门。【原文】第57段2:观殷夏所损益,曰:“后4原文】第58段ε孔子语鲁大师:“乐其可知也。始作翕如,纵之纯如,皦如,绎如也以成。”“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所【注释】①大(tai)同“太”。②翕(xT)如:配合一致。③纵:放开。纯如:和谐。④皦iao)如:清晰。⑤绎如:连续不断。⑥乐正:即“正乐”,整理那些错乱的乐曲【译文】孔子告诉鲁国的太师说:“音乐的特点和规律是可以了解和掌握的。开始演奏的时候盛大;接着展开,和谐清纯次分明,连续不断这样的音乐是成熟我从卫返回鲁然后字蕴落卷鳘曲的音调声律,使雅乐、颂乐分别原文】第58段ε孔子语鲁大师:“乐其可5孔子世家-下部分课件6孔子世家-下部分课件7孔子世家-下部分课件8孔子世家-下部分课件9孔子世家-下部分课件10孔子世家-下部分课件11孔子世家-下部分课件12孔子世家-下部分课件13孔子世家-下部分课件14孔子世家-下部分课件15孔子世家-下部分课件16孔子世家-下部分课件17孔子世家-下部分课件18孔子世家-下部分课件19孔子世家-下部分课件20孔子世家-下部分课件21孔子世家-下部分课件22孔子世家-下部分课件23孔子世家-下部分课件24孔子世家-下部分课件25孔子世家-下部分课件26孔子世家-下部分课件27孔子世家-下部分课件28孔子世家-下部分课件29孔子世家-下部分课件30孔子世家-下部分课件31孔子世家-下部分课件32孔子世家-下部分课件33孔子世家-下部分课件34孔子世家-下部分课件35孔子世家-下部分课件36孔子世家-下部分课件37孔子世家-下部分课件38孔子世家-下部分课件39孔子世家-下部分课件40孔子世家-下部分课件41孔子世家-下部分课件42孔子世家-下部分课件43孔子世家-下部分课件44孔子世家-下部分课件45孔子世家-下部分课件46孔子世家-下部分课件47孔子世家-下部分课件48孔子世家-下部分课件49孔子世家-下部分课件50孔子世家-下部分课件51孔子世家-下部分课件52孔子世家-下部分课件53孔子世家-下部分课件54孔子世家-下部分课件55孔子世家-下部分课件56孔子世家-下部分课件57孔子世家-下部分课件58《孔子世家》《史记》《孔子世家》59授课内容大司马泛与《史记》大孔子相芙知炽孔子世家仁知仁知仁大踝文翻译与解析大文言知炽累积大写作特点拓展知讯授课内容60第57、58、59、60段叙述孔子对《诗》《书》《礼》《易》的研习和整理。【原文】第S7段18孔子之时,周室微而礼乐废,《诗》《书》缺。追迹三代之礼,序《书传》上纪唐虞之际至秦缪,编次其事。曰:“客榀本在方般礼各能言之,宋【注释】①微:衰微。废:坏。②三代:指夏、西周理。《书传》:即《尚书》穆”。编次,依次编排。⑤杞:西周初年分封的一个诸侯国。【译文】孔子的时代,周王室衰微而礼乐废弃,《诗》书》残缺。孔子追寻探索商、周三代的礼制,整理《书传》,上记唐弟、虞舜之际,下车秦夏代的礼制我能说出来,但验大后商程国的文道数是多如果文蔽是后的话,我就能加以验证了。第57、58、59、60段叙述孔子对《诗》61【原文】第57段2:观殷夏所损益,曰:“后虽百世可知也,以一文一质。周监二代,郁郁乎文哉。吾从周。”故《书传》《礼记》自【注释】⑧观,考察。⑦损:减少。益:增加。③:文:指文采。质:指质朴。⑨周监周朝的礼乐制度是在借鉴了夏、商二代礼乐制度长处的基础定的。监,通“鉴”,借鉴。⑩郁郁:丰富彩。(11)从:遵行。【译文】孔子考察周代对殷礼、殷代对夏礼所作的变动说:“往后即使推到的礼制也可以知道,因为总是一代崇尚文采而一代崇尚质实。周礼借夏、殷两代,(周代的礼仪制度)多么韦寶多彩呀!我依从周代的礼制。”所以《书传》《礼记》出自孔门。【原文】第57段2:观殷夏所损益,曰:“后62原文】第58段ε孔子语鲁大师:“乐其可知也。始作翕如,纵之纯如,皦如,绎如也以成。”“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所【注释】①大(tai)同“太”。②翕(xT)如:配合一致。③纵:放开。纯如:和谐。④皦iao)如:清晰。⑤绎如:连续不断。⑥乐正:即“正乐”,整理那些错乱的乐曲【译文】孔子告诉鲁国的太师说:“音乐的特点和规律是可以了解和掌握的。开始演奏的时候盛大;接着展开,和谐清纯次分明,连续不断这样的音乐是成熟我从卫返回鲁然后字蕴落卷鳘曲的音调声律,使雅乐、颂乐分别原文】第58段ε孔子语鲁大师:“乐其可63孔子世家-下部分课件64孔子世家-下部分课件65孔子世家-下部分课件66孔子世家-下部分课件67孔子世家-下部分课件68孔子世家-下部分课件69孔子世家-下部分课件70孔子世家-下部分课件71孔子世家-下部分课件72孔子世家-下部分课件73孔子世家-下部分课件74孔子世家-下部分课件75孔子世家-下部分课件76孔子世家-下部分课件77孔子世家-下部分课件78孔子世家-下部分课件79孔子世家-下部分课件80孔子世家-下部分课件81孔子世家-下部分课件82孔子世家-下部分课件83孔子世家-下部分课件84孔子世家-下部分课件85孔子世家-下部分课件86孔子世家-下部分课件87孔子世家-下部分课件88孔子世家-下部分课件89孔子世家-下部分课件90孔子世家-下部分课件91孔子世家-下部分课件92孔子世家-下部分课件93孔子世家-下部分课件94孔子世家-下部分课件95孔子世家-下部分课件96孔子世家-下部分课件97孔子世家-下部分课件98孔子世家-下部分课件99孔子世家-下部分课件100孔子世家-下部分课件101孔子世家-下部分课件102孔子世家-下部分课件103孔子世家-下部分课件104孔子世家-