创新思维(文库)课件

创新思维创新思维22课程内容

认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课程内容课程内容认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课热身游戏一：“唱反调”游戏规则：改变平时习惯，改变常规思维，做出与要求相反的动作。听口令，集体完成。抬头；坐下；向左看；举左手；摇头；男生起立。热身游戏一：“唱反调”游戏规则：改变平时习惯，改变常规思维，热身游戏二：米尺面试一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。你会怎么办？热身游戏二：米尺面试一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一热身游戏三：猜词根据提示，猜一个相关的名词

（1）鸡（2）帮派（3）黄蓉（4）打狗棒热身游戏三：猜词根据提示，猜一个相关的名词热身游戏四：巧解文字谜在下面括号中填一个合适的字使这个字与两边的字都可以组成一个新的字：古（）巴热身游戏四：巧解文字谜在下面括号中填一个合适的字使这个字与两热身游戏五：站报纸

想出一个办法，把一张报纸铺在地上，两个人面对面地站在上面，却碰不到对方？不允许破坏报纸。热身游戏五：站报纸

想出一个办法，把一张报纸铺在地上，两个人了解自己的思维方式1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边

左边

中间

2、在思考某人的提问时你朝哪边看？向左

向右

直视提问者

3、你属于哪种性格？外向型

内向性

4、你擅长于：白天学习

夜间

二者相同

5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：支配时间：好

差

条理性：好

差

计划性:好

差

说服他人：好

差

创造性地解决问题：好

差

不落俗套：好

差

管理他人：好

差

有见地：好

差

控制能力：好

差

办事动机明确：好

差

咨询：好

差

推动计划：好

差

事前安排：好

差

综合能力：好

差

鼓动他人：好

差

有洞察力：好

差

自我训练：好

差

负责任：好

差

运用直觉能力：好

差

讲求实际：好

差

精力充沛：好

差

将事物概念化：好

差

有远见：好

差

6、从以下词汇中选出5个最能描述自己个性的特点分析

；逻辑

；音乐

；艺术

；数学

；语言

；创新

；自我克制

；细心

；易动感情

；善于抓住总体;锋芒毕露

；聪明

；善于类比

；求实

；重言词

；善于抓住典型

。7、从以下句子选出最符合你的4条：有极强的领导能力

；宁可单干

；性格外向并善于交际

；酷爱艺术

；谨慎并有责任心

；自以为十分敏感

；乐于参与集体的努力;不大服从管理

；有较强的社会自信心;经常自我批评

；尊重社会惯例和价值观

；有时怀疑自己的智力

。了解自己的思维方式1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在6、从以下词了解自己的思维方式(分值）1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边（1）左边（10）中间（5）2、在思考某人的提问时你朝哪边看？向左（10）向右（1）直视提问者（5）3、你属于哪种性格？外向型（2）内向性（8）4、你擅长于：白天学习（2）夜间学习（8）二者相同（5）5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：支配时间：好（2）差（7）条理性：好（7）差（2）计划性:好（20）差（7）说服他人：好（2）差（7）创造性地解决问题：好（8）差（2)不落俗套：好（7）差（2）管理他人：好（2）差（2）有见地：好（8）差（3）控制能力：好（2）差（8）办事动机明确：好（7）差（2））咨询：好（7）差（2）推动计划：好（7）差（2）事前安排：好（2）差（7）综合能力：好（7）差（2）鼓动他人：好（2）差（7）有洞察力：好（8）差（2）自我训练：好（2）差（7）负责任：好（2）差（7）运用直觉能力：好（8）差（2）讲求实际：好（2）差（8）精力充沛：好（7）差（3）将事物概念化：好（2）差（7）有远见：好（7）差（3）6、从以下词汇中选出5个最能描述自己个性的特点分析（3）；逻辑（2）；音乐（9）；艺术（9）；数学（3）；语言（4）；创新（8）；自我克制（2）；细心（3）；易动感情（7）；善于抓住总体（8）锋芒毕露（3）；聪明（3）；善于类比（8）；求实（8）；重言词（5）；善于抓住典型（8）。7、从以下句子选出最符合你的4条：有极强的领导能力（2）；宁可单干（8）；性格外向并善于交际（2）；酷爱艺术（8）；谨慎并有责任心（2）；自以为十分敏感（7）；乐于参与集体的努力（3）不大服从管理（7）；有较强的社会自信心（3）经常自我批评（7）；尊重社会惯例和价值观（3）；有时怀疑自己的智力（7）。了解自己的思维方式(分值）1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在6、参考答案

85—128为左右脑半球综合运用最好者，具有较强的创造潜力。41—84为推理思维型。129—172

为直觉思维型。你的得分若过高或过低，说明你倾向性太强，应当多研究思考那些你认为最难解决的问题，以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼，从而完善综合思考能力。参考答案85—128为左右脑半球综合运用最好者，具有左脑和右脑的分工左脑

收敛逻辑

右脑

发散创意语言判断逻辑运算推理节奏图像颜色幻想直觉左脑与右脑的分工左脑和右脑的分工左脑思维?思维收敛思维发散思维立体思维逆向思维横向思维颠倒思维形象思维想象思维联想思维直觉思维艺术直觉科学直觉灵感思维逻辑思维分析与综合分类与比较归纳与演绎抽象与概括系统化与具体化思维?思维收敛思维发散思维立体思维逆向思维横向思维颠倒思维形推荐：健脑操换一只手刷牙换一只手拍球用另一只手操纵鼠标用另一只手画画把表戴在另一只手腕上健脑行动推荐：健脑操换一只手刷牙换一只手拍球用另一只手操纵鼠标用另一课程内容

认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课程内容课程内容认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课什么是创新创新

=创意

+逻辑

Innovation=Creativity+Logic

创意逻辑创新创意=新颖逻辑=有用+可行什么是创新？什么是创新创新=创意创意三要素创意专业知识动机意愿工具方法创意三要素创意三要素创意专业知识动机意愿工具方法创意三要素创意的特质强烈的好奇心细致的观察力丰富的想像力

……哪些人有创意？创意的特质强烈的好奇心哪些人有创意？衡量创意的三个维度创意如何评价？流畅性：速度快、数量多变通性：多元化、立体思维新颖性：打破常规、与众不同衡量创意的三个维度创意如何评价？流畅性：速度快、数量多变通性20评定维度新颖性、创造性可推广性和影响性效益水平跨部门合作合理化建议评价标准20评定维度新颖性、创造性可推广性和影响性效益水平跨部门合理创意活动比如：头脑风暴法越多越好不批评不打断不评价不嘲笑什么是创意活动？创意活动比如：头脑风暴法什么是创意活动？分享：Google的创新机制企业组织的成果新的产品服务流程效率利润提升创新思维能带来什么？个人脱颖而出名利双收高级趣味求知欲分享：Google的创新机制企业创新思维能带来什么？个人课程内容

认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课程内容课程内容认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆组合法

组合法

就是把不同的事物（两种或两种以上）、功能或原理进行组合，从而创造出新产品或新方法的创新方法。“我认为搞发明有两条路，第一条是全新的发现，第二条是把已知其原理的事实进行组合。”

——日本创造学家菊池诚博士组合法组合法组合法就是把不同的事物（两种或两种以上）、功能组合法组合法物体的组合特性的组合组合法组合法物体的组合特性的组合物体的组合鸡尾酒GOOGLE物体的组合鸡尾酒GOOGLE企业案例：苹果公司

Mac之所以伟大，其中一个原因是创造它的是一群音乐家、诗人、艺术家、动物学家和历史学家，而他们恰恰还是世界上最好的计算机科学家。

——苹果公司CEO史蒂夫•乔布斯

创造力就是整合事物的能力！企业案例：苹果公司Mac之所以伟大，其中一个原因是创造它的组合法组合法物体的组合特性的组合组合法组合法物体的组合特性的组合物体的特性名词特性：外形、材质、优点、制造方法、结构、样式、整体、部分、价值、性质……形容词特性：颜色、重量、形状、大小、图案、高度、宽度、强度、气味、味道、声音、密度……动词特性：有关功能、机能……物体的特性物体的特性名词特性：外形、材质、优点、制造方法、结构、样式、特性的组合

物体特性的组合设计洗衣篮材料形状色彩位置柳条圆柱形本色洗手间塑料长方体发光天花板纸张立方体闪亮墙壁金属动物亚光门后布卡通粉色床下特性的组合物体特性的组合材料形状色彩位置柳条圆柱形本色洗手服务的特性人：所有人、男人、女人、小孩、学生、年青人、老年人、上班族、家庭主妇、股民、商人时间：随时、早上、中午、晚上、上班、上学、考试、休闲、聊天……地点：随地、家、公司、路上、旅游途中、风景区、当地商业街、商场……干什么：洗漱、吃早餐、收听天气预报、坐车上班、看报纸、学习、考试、美容、健身、炒股、运动、电影、购物、打牌、娱乐……需求点：清洁、健康、参与、准确、及时、有趣、快速全面、方便、节省、开源、快乐、……服务的特性服务的特性人：所有人、男人、女人、小孩、学生、年青人、老年人特性的组合

服务特性的组合设计一种新的手机短信服务人时间地点干什么需求点学生早上家里联系便宜年青人中午公司看信息方便商务晚上出差学习可储存老年人吃饭旅游途中广告轻松股民聊天做业务娱乐有趣男士随地放松可参与女士特性的组合服务特性的组合人时间地点干什么需求点学生早上家里创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、列出核心和可变的特性3、罗列这些特性的可能选项4、将可能选项重新组合5、找到适合的创意特性组合法——课堂练习创意主题：设计一种新型运输车辆（或者设计一种新型物流服务）时间限制：10分钟创意工具：特性组合法1、写下创意主题特性组合法——课堂练习创意的工具和方法创意的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创意的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆灵感的产生

灵感是创新思维过程中认识飞跃的心理现象。它是一个人在对某一主题长期孜孜以求、冥思苦想之后，通过某一诱导物的启发，一种新的思维突然接通所致。灵感从何而来？诱导物：灯泡你的主题：设计一款迷你盆景灵感的产生灵感是创新思维过程中认识飞跃的心理现象自由词表吊灯棉花牛仔裤铅笔电视柳树香烟森林军刀星星漫画书电话照相机灯笼梯子蜂蜜月亮显微镜摩托车生姜电脑收音机戒指橙汁草莓火车大理石咖啡香蕉麻将珠峰火锅扇子大象闹钟监狱十字架睡袍迪斯科和尚吸尘器锤子手掌少林寺玫瑰大象长颈鹿麻将绳子螺丝钉CD沙漏地毯眼镜枕头竹子蜘蛛钢琴冰山金字塔螃蟹粥向日葵巧克力龙虾秒表乒乓球炸弹藤椅快艇树熊教堂啤酒棒球钟摆靴子搅拌器尺子洋葱苹果靴子手铐马花生香熏灯帆船手枪足球圣诞节毛笔鞭炮铅球积木跳伞麻花蜗牛手机月亮红酒面包马桶呼拉圈硬币吸管军队玻璃长筒袜贝壳白云空调太阳皮带酱油柴火弹簧兔子滑雪热水瓶茶叶水晶随机词汇法自由词表吊灯电脑吸尘器螃蟹靴子马桶随机词汇法举例主题改进汽车的设计诱导物鼻子特性会呼吸、不同形状、戴口罩、闻味道、有两个孔、鼻毛有过滤脏东西创意想法会光合作用的汽车，自动吸收二氧化碳并释放氧气；有个性的汽车，车头可以每天穿不同的“衣服”；有味道的汽车，若汽车出故障，就释放出不同的气味来提醒车主；有两套驾驶系统，可以在路面上、水面上方便转换；……随机词汇法举例举例主题改进汽车的设计随机词汇法举例创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、随机输入一些名词名词与主题毫无关联最好不要选抽象名词名词之间不相似最好3、写下名词的所有特性4、让主题与之关联产生新创意，联想的内容数量要求在50个以上，越多越好！随机词汇法——课堂练习创意主题：改进智能AGV，

名词要写出2个以上。（播放视频）时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题随机词汇法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆模仿法的关键词

拿来主义跨界学习

仿生学概念粹取法（模仿法）模仿法的关键词 概念粹取法（模仿法）抄袭与创意的区别

抄袭与创意之间的界限是非常细微的，它的界定根据就是点子的来源。你借用点子的地方离你的目标问题领域越远，你的解决方案就越有创意。抄袭与创意的区别抄袭与创意的区别抄袭与创意之间的界限是非常细微跨界学习和创新向足球教练学团队建设向解放军学执行向军队学战略向易经学管理……向微软学招聘向麦当劳学流程向宜家学企业文化向丽嘉学微笑服务向宝洁学品牌管理向华为学习研发管理……跨界学习跨界学习和创新向足球教练学团队建设向微软学招聘跨界学习模仿创新可以规避风险湖南卫视《超级女声》标杆管理模仿是快速成功的方法之一美国福特的创新松下的技术追随模仿是创意的第一步！模仿创新可以规避风险模仿是创意的第一步！创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、寻找模仿的对象3、从中粹取概念4、与主题关联产生新想法概念粹取法——课堂练习创意主题：我们如何做showcase时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题概念粹取法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆逆向思维逆向思维也叫求异思维。它是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。逆向思维插口在下的排插熊猫慢递逆向思维逆向思维也叫求异思维。它是对司空见惯的、似乎已成定分享：逆向思维法拉长它缩小它使它有情调使它很讨人厌合并它分开它吸引小孩吸引成人给它装置防寒设备给它装置避暑设备照亮它弄暗它加速它放慢它顺时针走逆时针走削尖它弄钝它冷冻它融化它拼错了它拼对了它弄甜它弄酸它平衡它使它不平衡弄紧它弄松它强迫它随它便把它建起来把它拆掉系好它松开它从它上面跳过去从它下面钻过去提高价钱免费奉献把它谱成音乐把它画成图画分享：逆向思维法拉长它缩小它使它有情调使它很讨人厌合并它分开分享：逆向思维法用怀旧手法用未来手法使它更强大使它更微弱把它做成携带式把它做成固定式用拟人手法不用拟人手法夸大它轻描淡写使它看来性感不突出性感使它简单使它复杂填满它掏空它使它可裂使它不可裂使它充满趣味使它很严肃弄湿它擦干它使它只能用一次使它可重复使用使它能飞翔使它可漂浮反着做斜着做使它看不见使它看得见向前走向后退隐喻式显露式分享：逆向思维法用怀旧手法用未来手法使它更强大使它更微弱把它创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、列出常规的特性或做法3、逆向思维：如何打破常规逆向思维法——课堂练习创意主题：改进矿泉水瓶的设计时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题逆向思维法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆极度夸张法(FAB法）广告市场宣传营销活动

夸张某个特性（Feature)夸张某个优点（Advantage）夸张某个利益（Benefit）极度夸张法(FAB法）特性（Feature）优点（Advantage）利益（Benefit）它是什么它能做什么它能为顾客带来什么（因为……）（所以……）（对您而言……）独特的三面设计同时护一牙齿三个面彻底清洁难刷部位超软刷毛比其他牙刷的刷毛软25%按摩牙龈，牙齿更健康刷毛与牙齿形成45度角符合“贝氏刷牙法”彻底去除牙垢扩张褶设计随牙齿宽窄大小自动张合照顾每颗牙齿双弹性支臂刷牙时产生适当的刷力防止用力过度独有利舌器设计清除舌头上残留食物和舌苔消除口腔异味牙刷的FAB销售法则特性（Feature）优点（Advantage）利益（Ben案例：大一些万首歌王DVD极度夸张法其他创意照相手机超大屏手机案例：大一些万首歌王DVD极度夸张法其他创意照相手机超大屏创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、找出一个利益点/优点/特性3、用“如此地……”造句4、找出最合适的创意极度夸张法——课堂练习创意主题：改进手机的设计时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题极度夸张法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆质疑是创意的前提质疑是创意的前提现有流程中，哪些环节不合理？现有规定中，哪些不合理？公司有什么要求不合理？公司有什么现象不合理？哪些做法不合理？什么地方太复杂，使你难于应付？什么事情使你的工作效率不高？什么事情花费的时间过长？你最不满意的是什么？你最大的希望是什么？什么事情可以更好些？哪些事情可以简化？哪些事情可以改进？工作中，你的质疑是什么？工作中，你的质疑是什么？

Cut——必要性超越：挑战存在的必要性Because——因素性超越：挑战存在的理由Alternative——替代性超越：挑战存在的唯一性A.B.C.工具法CutA.B.C.工具法A.B.C.工具流程图要挑战的做法/思维模式/想法/常态一定要这样吗？若一定要这样，理由是？删除或改进方案？理由1这个理由合理吗？维持还有更好的方法吗？理由2这个理由合理吗？抛弃删除或改进方案？------------是否合格不合格ABCA.B.C.工具法A.B.C.工具流程图要挑战的做法/思维模式一定要这样吗？A.B.C.工具在流程改进中的应用——课堂练习创意主题：找出一个需要改进的流程对流程中的每一个步骤，问：这个步骤需要吗？一定要这样吗？如果需要，理由是什么？这个理由合理吗？还有更好的方法可以满足这些理由吗？时间限制：10分钟A.B.C.工具法A.B.C.工具在流程改进中的应用——课堂练习A.B.C.工创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆课程内容

认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课程内容课程内容认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课公司创新的成功=机制+文化公司创新的成功=机制+文化企业的创新机制

个人特征

独立自主勇于冒险喜欢变化开放

创意技巧创意工具方法想象力洞察力观察力学习力

创造性的行为创新成果容忍失败实验精神宽松环境灵活结构支持系统

组织文化及流程逻辑公司的创新机制企业的创新机制个人特征创意技巧创造性的行为创新容忍分享：Google的创新文化百变的Google多彩的装饰宽松的氛围每个部门都要有创意Google的创新文化分享：Google的创新文化百变的GoogleGoogl分享：Google的创新机制将创新任务写进岗位职责20%的时间自由支配“点子库”Google的创新文化分享：Google的创新机制将创新任务写进岗位职责Goog分享：宝洁的创新机制开放式创新

将宝洁的研发部改为“联系与开发”部。

要让50％的创新想法来自公司外部。

创新网，让分散在全球各地的研发、设计、市场研究、采购等方面的人员通过该网进行技术交流。与NineSigma公司合作，制定“技术创业家”计划。宝洁的创新文化分享：宝洁的创新机制开放式创新宝洁的创新文化推荐书籍《打开创意的脑》（澳）韦恩▪罗特林顿《思考的玩具》（美）米哈尔科著《创意思维训练》罗玲玲主编推荐书籍推荐书籍《打开创意的脑》推荐书籍1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。12月-2212月-22Sunday,December11,20222、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:16:0310:16:0310:1612/11/202210:16:03AM3、越是没有本领的就越加自命不凡。12月-2210:16:0310:16Dec-2211-Dec-224、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:16:0310:16:0310:16Sunday,December11,20225、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。12月-2212月-2210:16:0310:16:03December11,20226、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。11十二月202210:16:03上午10:16:0312月-227、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十二月2210:16上午12月-2210:16December11,20228、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/1110:16:0310:16:0311December20229、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10:16:03上午10:16上午10:16:0312月-2210、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/11/202210:16:03AM10:16:0311-12月-2211、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/11/202210:16AM12/11/202210:16AM12月-2212月-2212、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。11-Dec-2211December202212月-2213、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Sunday,December11,202211-Dec-2212月-2214、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。12月-2210:16:0311December202210:16谢谢大家1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。12月-2212月创新思维创新思维722课程内容

认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课程内容课程内容认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课热身游戏一：“唱反调”游戏规则：改变平时习惯，改变常规思维，做出与要求相反的动作。听口令，集体完成。抬头；坐下；向左看；举左手；摇头；男生起立。热身游戏一：“唱反调”游戏规则：改变平时习惯，改变常规思维，热身游戏二：米尺面试一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。你会怎么办？热身游戏二：米尺面试一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一热身游戏三：猜词根据提示，猜一个相关的名词

（1）鸡（2）帮派（3）黄蓉（4）打狗棒热身游戏三：猜词根据提示，猜一个相关的名词热身游戏四：巧解文字谜在下面括号中填一个合适的字使这个字与两边的字都可以组成一个新的字：古（）巴热身游戏四：巧解文字谜在下面括号中填一个合适的字使这个字与两热身游戏五：站报纸

想出一个办法，把一张报纸铺在地上，两个人面对面地站在上面，却碰不到对方？不允许破坏报纸。热身游戏五：站报纸

想出一个办法，把一张报纸铺在地上，两个人了解自己的思维方式1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边

左边

中间

2、在思考某人的提问时你朝哪边看？向左

向右

直视提问者

3、你属于哪种性格？外向型

内向性

4、你擅长于：白天学习

夜间

二者相同

5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：支配时间：好

差

条理性：好

差

计划性:好

差

说服他人：好

差

创造性地解决问题：好

差

不落俗套：好

差

管理他人：好

差

有见地：好

差

控制能力：好

差

办事动机明确：好

差

咨询：好

差

推动计划：好

差

事前安排：好

差

综合能力：好

差

鼓动他人：好

差

有洞察力：好

差

自我训练：好

差

负责任：好

差

运用直觉能力：好

差

讲求实际：好

差

精力充沛：好

差

将事物概念化：好

差

有远见：好

差

6、从以下词汇中选出5个最能描述自己个性的特点分析

；逻辑

；音乐

；艺术

；数学

；语言

；创新

；自我克制

；细心

；易动感情

；善于抓住总体;锋芒毕露

；聪明

；善于类比

；求实

；重言词

；善于抓住典型

。7、从以下句子选出最符合你的4条：有极强的领导能力

；宁可单干

；性格外向并善于交际

；酷爱艺术

；谨慎并有责任心

；自以为十分敏感

；乐于参与集体的努力;不大服从管理

；有较强的社会自信心;经常自我批评

；尊重社会惯例和价值观

；有时怀疑自己的智力

。了解自己的思维方式1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在6、从以下词了解自己的思维方式(分值）1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在右边（1）左边（10）中间（5）2、在思考某人的提问时你朝哪边看？向左（10）向右（1）直视提问者（5）3、你属于哪种性格？外向型（2）内向性（8）4、你擅长于：白天学习（2）夜间学习（8）二者相同（5）5、从以下23种特长中分别选出4种你最好和最差的：支配时间：好（2）差（7）条理性：好（7）差（2）计划性:好（20）差（7）说服他人：好（2）差（7）创造性地解决问题：好（8）差（2)不落俗套：好（7）差（2）管理他人：好（2）差（2）有见地：好（8）差（3）控制能力：好（2）差（8）办事动机明确：好（7）差（2））咨询：好（7）差（2）推动计划：好（7）差（2）事前安排：好（2）差（7）综合能力：好（7）差（2）鼓动他人：好（2）差（7）有洞察力：好（8）差（2）自我训练：好（2）差（7）负责任：好（2）差（7）运用直觉能力：好（8）差（2）讲求实际：好（2）差（8）精力充沛：好（7）差（3）将事物概念化：好（2）差（7）有远见：好（7）差（3）6、从以下词汇中选出5个最能描述自己个性的特点分析（3）；逻辑（2）；音乐（9）；艺术（9）；数学（3）；语言（4）；创新（8）；自我克制（2）；细心（3）；易动感情（7）；善于抓住总体（8）锋芒毕露（3）；聪明（3）；善于类比（8）；求实（8）；重言词（5）；善于抓住典型（8）。7、从以下句子选出最符合你的4条：有极强的领导能力（2）；宁可单干（8）；性格外向并善于交际（2）；酷爱艺术（8）；谨慎并有责任心（2）；自以为十分敏感（7）；乐于参与集体的努力（3）不大服从管理（7）；有较强的社会自信心（3）经常自我批评（7）；尊重社会惯例和价值观（3）；有时怀疑自己的智力（7）。了解自己的思维方式(分值）1、在礼堂、影剧院里你喜欢坐在6、参考答案

85—128为左右脑半球综合运用最好者，具有较强的创造潜力。41—84为推理思维型。129—172

为直觉思维型。你的得分若过高或过低，说明你倾向性太强，应当多研究思考那些你认为最难解决的问题，以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼，从而完善综合思考能力。参考答案85—128为左右脑半球综合运用最好者，具有左脑和右脑的分工左脑

收敛逻辑

右脑

发散创意语言判断逻辑运算推理节奏图像颜色幻想直觉左脑与右脑的分工左脑和右脑的分工左脑思维?思维收敛思维发散思维立体思维逆向思维横向思维颠倒思维形象思维想象思维联想思维直觉思维艺术直觉科学直觉灵感思维逻辑思维分析与综合分类与比较归纳与演绎抽象与概括系统化与具体化思维?思维收敛思维发散思维立体思维逆向思维横向思维颠倒思维形推荐：健脑操换一只手刷牙换一只手拍球用另一只手操纵鼠标用另一只手画画把表戴在另一只手腕上健脑行动推荐：健脑操换一只手刷牙换一只手拍球用另一只手操纵鼠标用另一课程内容

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=创意

+逻辑

Innovation=Creativity+Logic

创意逻辑创新创意=新颖逻辑=有用+可行什么是创新？什么是创新创新=创意创意三要素创意专业知识动机意愿工具方法创意三要素创意三要素创意专业知识动机意愿工具方法创意三要素创意的特质强烈的好奇心细致的观察力丰富的想像力

……哪些人有创意？创意的特质强烈的好奇心哪些人有创意？衡量创意的三个维度创意如何评价？流畅性：速度快、数量多变通性：多元化、立体思维新颖性：打破常规、与众不同衡量创意的三个维度创意如何评价？流畅性：速度快、数量多变通性90评定维度新颖性、创造性可推广性和影响性效益水平跨部门合作合理化建议评价标准20评定维度新颖性、创造性可推广性和影响性效益水平跨部门合理创意活动比如：头脑风暴法越多越好不批评不打断不评价不嘲笑什么是创意活动？创意活动比如：头脑风暴法什么是创意活动？分享：Google的创新机制企业组织的成果新的产品服务流程效率利润提升创新思维能带来什么？个人脱颖而出名利双收高级趣味求知欲分享：Google的创新机制企业创新思维能带来什么？个人课程内容

认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课程内容课程内容认识思维认识创新创新的工具和方法创新在企业中的推广课创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆组合法

组合法

就是把不同的事物（两种或两种以上）、功能或原理进行组合，从而创造出新产品或新方法的创新方法。“我认为搞发明有两条路，第一条是全新的发现，第二条是把已知其原理的事实进行组合。”

——日本创造学家菊池诚博士组合法组合法组合法就是把不同的事物（两种或两种以上）、功能组合法组合法物体的组合特性的组合组合法组合法物体的组合特性的组合物体的组合鸡尾酒GOOGLE物体的组合鸡尾酒GOOGLE企业案例：苹果公司

Mac之所以伟大，其中一个原因是创造它的是一群音乐家、诗人、艺术家、动物学家和历史学家，而他们恰恰还是世界上最好的计算机科学家。

——苹果公司CEO史蒂夫•乔布斯

创造力就是整合事物的能力！企业案例：苹果公司Mac之所以伟大，其中一个原因是创造它的组合法组合法物体的组合特性的组合组合法组合法物体的组合特性的组合物体的特性名词特性：外形、材质、优点、制造方法、结构、样式、整体、部分、价值、性质……形容词特性：颜色、重量、形状、大小、图案、高度、宽度、强度、气味、味道、声音、密度……动词特性：有关功能、机能……物体的特性物体的特性名词特性：外形、材质、优点、制造方法、结构、样式、特性的组合

物体特性的组合设计洗衣篮材料形状色彩位置柳条圆柱形本色洗手间塑料长方体发光天花板纸张立方体闪亮墙壁金属动物亚光门后布卡通粉色床下特性的组合物体特性的组合材料形状色彩位置柳条圆柱形本色洗手服务的特性人：所有人、男人、女人、小孩、学生、年青人、老年人、上班族、家庭主妇、股民、商人时间：随时、早上、中午、晚上、上班、上学、考试、休闲、聊天……地点：随地、家、公司、路上、旅游途中、风景区、当地商业街、商场……干什么：洗漱、吃早餐、收听天气预报、坐车上班、看报纸、学习、考试、美容、健身、炒股、运动、电影、购物、打牌、娱乐……需求点：清洁、健康、参与、准确、及时、有趣、快速全面、方便、节省、开源、快乐、……服务的特性服务的特性人：所有人、男人、女人、小孩、学生、年青人、老年人特性的组合

服务特性的组合设计一种新的手机短信服务人时间地点干什么需求点学生早上家里联系便宜年青人中午公司看信息方便商务晚上出差学习可储存老年人吃饭旅游途中广告轻松股民聊天做业务娱乐有趣男士随地放松可参与女士特性的组合服务特性的组合人时间地点干什么需求点学生早上家里创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、列出核心和可变的特性3、罗列这些特性的可能选项4、将可能选项重新组合5、找到适合的创意特性组合法——课堂练习创意主题：设计一种新型运输车辆（或者设计一种新型物流服务）时间限制：10分钟创意工具：特性组合法1、写下创意主题特性组合法——课堂练习创意的工具和方法创意的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创意的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆灵感的产生

灵感是创新思维过程中认识飞跃的心理现象。它是一个人在对某一主题长期孜孜以求、冥思苦想之后，通过某一诱导物的启发，一种新的思维突然接通所致。灵感从何而来？诱导物：灯泡你的主题：设计一款迷你盆景灵感的产生灵感是创新思维过程中认识飞跃的心理现象自由词表吊灯棉花牛仔裤铅笔电视柳树香烟森林军刀星星漫画书电话照相机灯笼梯子蜂蜜月亮显微镜摩托车生姜电脑收音机戒指橙汁草莓火车大理石咖啡香蕉麻将珠峰火锅扇子大象闹钟监狱十字架睡袍迪斯科和尚吸尘器锤子手掌少林寺玫瑰大象长颈鹿麻将绳子螺丝钉CD沙漏地毯眼镜枕头竹子蜘蛛钢琴冰山金字塔螃蟹粥向日葵巧克力龙虾秒表乒乓球炸弹藤椅快艇树熊教堂啤酒棒球钟摆靴子搅拌器尺子洋葱苹果靴子手铐马花生香熏灯帆船手枪足球圣诞节毛笔鞭炮铅球积木跳伞麻花蜗牛手机月亮红酒面包马桶呼拉圈硬币吸管军队玻璃长筒袜贝壳白云空调太阳皮带酱油柴火弹簧兔子滑雪热水瓶茶叶水晶随机词汇法自由词表吊灯电脑吸尘器螃蟹靴子马桶随机词汇法举例主题改进汽车的设计诱导物鼻子特性会呼吸、不同形状、戴口罩、闻味道、有两个孔、鼻毛有过滤脏东西创意想法会光合作用的汽车，自动吸收二氧化碳并释放氧气；有个性的汽车，车头可以每天穿不同的“衣服”；有味道的汽车，若汽车出故障，就释放出不同的气味来提醒车主；有两套驾驶系统，可以在路面上、水面上方便转换；……随机词汇法举例举例主题改进汽车的设计随机词汇法举例创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、随机输入一些名词名词与主题毫无关联最好不要选抽象名词名词之间不相似最好3、写下名词的所有特性4、让主题与之关联产生新创意，联想的内容数量要求在50个以上，越多越好！随机词汇法——课堂练习创意主题：改进智能AGV，

名词要写出2个以上。（播放视频）时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题随机词汇法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆模仿法的关键词

拿来主义跨界学习

仿生学概念粹取法（模仿法）模仿法的关键词 概念粹取法（模仿法）抄袭与创意的区别

抄袭与创意之间的界限是非常细微的，它的界定根据就是点子的来源。你借用点子的地方离你的目标问题领域越远，你的解决方案就越有创意。抄袭与创意的区别抄袭与创意的区别抄袭与创意之间的界限是非常细微跨界学习和创新向足球教练学团队建设向解放军学执行向军队学战略向易经学管理……向微软学招聘向麦当劳学流程向宜家学企业文化向丽嘉学微笑服务向宝洁学品牌管理向华为学习研发管理……跨界学习跨界学习和创新向足球教练学团队建设向微软学招聘跨界学习模仿创新可以规避风险湖南卫视《超级女声》标杆管理模仿是快速成功的方法之一美国福特的创新松下的技术追随模仿是创意的第一步！模仿创新可以规避风险模仿是创意的第一步！创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、寻找模仿的对象3、从中粹取概念4、与主题关联产生新想法概念粹取法——课堂练习创意主题：我们如何做showcase时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题概念粹取法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆逆向思维逆向思维也叫求异思维。它是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。逆向思维插口在下的排插熊猫慢递逆向思维逆向思维也叫求异思维。它是对司空见惯的、似乎已成定分享：逆向思维法拉长它缩小它使它有情调使它很讨人厌合并它分开它吸引小孩吸引成人给它装置防寒设备给它装置避暑设备照亮它弄暗它加速它放慢它顺时针走逆时针走削尖它弄钝它冷冻它融化它拼错了它拼对了它弄甜它弄酸它平衡它使它不平衡弄紧它弄松它强迫它随它便把它建起来把它拆掉系好它松开它从它上面跳过去从它下面钻过去提高价钱免费奉献把它谱成音乐把它画成图画分享：逆向思维法拉长它缩小它使它有情调使它很讨人厌合并它分开分享：逆向思维法用怀旧手法用未来手法使它更强大使它更微弱把它做成携带式把它做成固定式用拟人手法不用拟人手法夸大它轻描淡写使它看来性感不突出性感使它简单使它复杂填满它掏空它使它可裂使它不可裂使它充满趣味使它很严肃弄湿它擦干它使它只能用一次使它可重复使用使它能飞翔使它可漂浮反着做斜着做使它看不见使它看得见向前走向后退隐喻式显露式分享：逆向思维法用怀旧手法用未来手法使它更强大使它更微弱把它创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、列出常规的特性或做法3、逆向思维：如何打破常规逆向思维法——课堂练习创意主题：改进矿泉水瓶的设计时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题逆向思维法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆极度夸张法(FAB法）广告市场宣传营销活动

夸张某个特性（Feature)夸张某个优点（Advantage）夸张某个利益（Benefit）极度夸张法(FAB法）特性（Feature）优点（Advantage）利益（Benefit）它是什么它能做什么它能为顾客带来什么（因为……）（所以……）（对您而言……）独特的三面设计同时护一牙齿三个面彻底清洁难刷部位超软刷毛比其他牙刷的刷毛软25%按摩牙龈，牙齿更健康刷毛与牙齿形成45度角符合“贝氏刷牙法”彻底去除牙垢扩张褶设计随牙齿宽窄大小自动张合照顾每颗牙齿双弹性支臂刷牙时产生适当的刷力防止用力过度独有利舌器设计清除舌头上残留食物和舌苔消除口腔异味牙刷的FAB销售法则特性（Feature）优点（Advantage）利益（Ben案例：大一些万首歌王DVD极度夸张法其他创意照相手机超大屏手机案例：大一些万首歌王DVD极度夸张法其他创意照相手机超大屏创意工具：特性组合法1、写下创意主题2、找出一个利益点/优点/特性3、用“如此地……”造句4、找出最合适的创意极度夸张法——课堂练习创意主题：改进手机的设计时间限制：10分钟

创意工具：特性组合法1、写下创意主题极度夸张法——课堂练习创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆向思维法极度夸张法A.B.C.工具法互联网思维创意的工具和方法创新的工具和方法组合法随机词汇法概念粹取法逆质疑是创意的前提质疑是创意的前提现有流程中，哪些环节不合理？现有规定中，哪些不合理？公司有什么要求不合理？公司有什么现象不合理？哪些做法不合理？什么地方太复杂，使你难于应付？什么事情使你的工作效率不高？什么事情花费的时间过长？你最不满意的是什么？你最大的希望是什么？什么事