五年级英语下册Lesson1《MayIspeaktoMary》优秀课件6科普版

[piɡ][keik][‘mʌŋki][bɛə][‘æpəl][pə’teitəu][‘telifəun][piɡ][eɡ][dres][baik][θi:f][klɔk][plein][eɡ]Lesson1MayIspeaktoMary?['lesn]

Lesson1MayIspeaktoMary?['掌握本课词汇、单词教学目标会用英语打电话掌握MayI…?问句掌握本课词汇、单词教学目标会用英语打电话掌握MayI…?may/mei/speak/spi:k/message/’mesidZ/takeamessageask/ask/question/’kwesSEn/tell/tel/call/kOl/number/’nVmb/pizza/’pi:tsE/可以讲，说消息，信息捎口信，记下留言问问题告诉，讲述，吩咐召唤，叫，打电话数字（电话）号码NewWordsmay/mei/可以NewWords11.learn/lE:n/12.roll/rEul/13.pull/pul/14.spread/spred/15.bake/beik/16.job/dZOb/17.want/wOnt/18.borrow/’bOrEu/19.It’sdone/dVn/学习，学会擀面，滚拉，拽，拖撒（料等）烤（面包等）工作想，想要借做好了11.learn/lE:n/学习，学会speakto人对某人说speakto人对某人说2.18Homework作业(红体字）四会单词：抄四默一，要求能听懂，会说，会读，会写。剩余的三会单词：要求能听懂，会说，会读。要求所有单词读给家长听。课文要求能流利的读出来。下次上课时间还是每周六上午9:00-11:002.18Homework作业(红体字）四会单词：抄四默一给家长们的小贴士为了更好的帮助孩子学习，家长们如果能够参与进来会更好。一下有一些小办法让家长们能更好的辅助学生完成作业，仅供参考。1.给孩子默单词在给孩子默单词时，家长读汉语让学生写英语，此时家长不按照课后单词表的顺序默，这样更能检验孩子是否真正记住单词。2.播放课文录音给孩子听，并让其读或者背给家长听，家长随机挑选句子让孩子翻译。以上只是一些小方法，家长可根据情况运用，若以后还有好的方法会继续补充，家长们若有好的建议或方法也可以给我们说，大家互相沟通帮助孩子学的更快、更好，谢谢！给家长们的小贴士为了更好的帮助孩子学习，家长们如果能够参与进1.may可以may用在问句中表示请求或询问MayI….?我可不可以….?例如：我想借你的自行车。

Iborrowyourbike.我可不可以用用你的自行车？

MayIborrowyourbike?CanIborrowyourbike?may与can相比，语气更加客气，有礼貌1.may可以may用在问句中表示请求或询问----MayIborrowyourbike?----Yes,youmay./Ofcourse./Certainly.----Sorry,Ican’t.----MayIborrowyourbike?他想做面条wantto+动词...想做某事1.名词—有名称的东西2.动词—产生动作的词

3.Wanttodo…想做…例:Iwanttomakenoodles.Hewanttomakenoodles.swantto+动词...想做某事1.名词—有名称的东西例Wantto的练习我想要飞。我想跑步。我想游泳。我想打篮球。我想吃晚饭。我想放风筝。Wantto的练习我想要飞。Wantto的练习它想喝水。他们想睡觉。我们想看电视。她想洗盘子。他想写作业。他想吃苹果。Wantto的练习它想喝水。答案Iwanttofly.Iwanttorun.Iwanttoswim.Iwanttoplaybasketball.Iwanttohavedinner.Iwanttoflyakite.答案Iwanttofly.答案Itwantstodrinkwater.Theywanttosleep.WewanttowatchTV.Shewantstowashdishes.Hewantstodohomework.Hewantstoeatanapple.答案Itwantstodrinkwater.打电话打电话喂！Hello!Hello!喂！Hello!Hello!我想找丽丽MayIspeaktolily?我想找丽丽MayIspeaktolily?我是丽丽Iamlily.Thisislily.我是丽丽Iamlily.Thisislily.注意在打电话时表示“我是…”，要说“Thisis…”例如：---喂！我是小明。

---Hello!ThisisXiaoMing.注意在打电话时你是谁？Who'sthat?你是玛丽吗？IsthatMary?AreyouMary?你是谁？Who'sthat?你是玛丽吗？IsthatM注意在打电话时询问“你是谁”时，要用“Who’sthat?”问“你是…吗?”时,要用“Isthat…?”例如：----你是小明吗？

----IsthatXiaoMing?注意在打电话时ThisisMary.我是玛丽ThisisMary.我是玛丽MayIspeaktolily?对不起，她不在Sorry,she'snotin.MayIspeaktolily?对不起，她不在SorMayItakeamessageforyou?我可不可以给你捎个口信？MayItakeamessageforyou?我2.message信息，消息捎口信takeamessage2.message信息，消息捎口信takeamessag重点句重点句1.我是凯特。(打电话)ThisisKate.2.我想找玛丽。（我可不可以跟玛丽说话）

MayIspeaktoMary?3.你是谁？（打电话）

Who’sthat?4.你是凯特吗？----是的，我是凯特。

IsthatKate?----Yes,thisisKate.5.她不在（家）

Sheisnotin.1.我是凯特。(打电话)6.我可以帮你捎个口信吗？

MayItakeamessageforyou?7.我可不可以知道你的电话号码？

MayIhaveyournumber?8.可不可以借一下你的笔？

MayIborrowyourpen?9.我可不可以问你一个问题?MayIaskyouaquestion?10.请告诉她给我打电话。

Pleasetellhertocallme.6.我可以帮你捎个口信吗？Hello!（打电话方）Hello!（接电话方）MayIspeaktoMr.Lee?Sorry,heisnotin.Who’sthat?IsthatMr.Obama?Yes,thisis.MayItakeamessageforyou?Yes,please.Iwanttoaskhimaquestion,pleasetellhimtocallme.OK.MayIhaveyournumber?Yes，it’sthreesixzerofourtwoone.threesixzerofourtwoone,right？Right.Thankyou.Goodbye.Bye.Hello!（打电话方）如何做披萨1.拉（面）2.擀（面）3.撒（料）4.烤（面）1.pull[pul]2.roll[rəul]3.spread4.bake[beik]如何做披萨1.拉（面）五年级英语下册Lesson1《MayIspeaktoMary》优秀课件6科普版我能帮你吗？

MayIhelpyou?MayIlearntorollit?我可以学着擀面吗？Yes,youcan./No,youcan’t.CanIpullitnow?我能拉它吗？Yes,youcan./No,youcan’t.CouldIspreadmeatonit?我能把肉撒在上面吗？Yes,youcan./No,youcan’t.我能帮你吗？

MayIhelpyou?MayIle知识点：may,could,can语气的强弱关系：

can>could>may这三个词引导疑问句时,否定回答都用can’t.知识点：may,could,can语气的强弱关系：Homework作业1.wantto的第二个练习。2.重点句子抄二默一，要求会背，会说，会写。习题：----MayIborrowyourpen?（多选）

----

.A.Yes,youdoB.No,youmay.C.Ofcourse.D.OKMayI

amessageforyou?A.takeB.writeC.askHomework作业1.wantto的第二个练习。梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。梦想的力量，1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。[piɡ][keik][‘mʌŋki][bɛə][‘æpəl][pə’teitəu][‘telifəun][piɡ][eɡ][dres][baik][θi:f][klɔk][plein][eɡ]Lesson1MayIspeaktoMary?['lesn]

Lesson1MayIspeaktoMary?['掌握本课词汇、单词教学目标会用英语打电话掌握MayI…?问句掌握本课词汇、单词教学目标会用英语打电话掌握MayI…?may/mei/speak/spi:k/message/’mesidZ/takeamessageask/ask/question/’kwesSEn/tell/tel/call/kOl/number/’nVmb/pizza/’pi:tsE/可以讲，说消息，信息捎口信，记下留言问问题告诉，讲述，吩咐召唤，叫，打电话数字（电话）号码NewWordsmay/mei/可以NewWords11.learn/lE:n/12.roll/rEul/13.pull/pul/14.spread/spred/15.bake/beik/16.job/dZOb/17.want/wOnt/18.borrow/’bOrEu/19.It’sdone/dVn/学习，学会擀面，滚拉，拽，拖撒（料等）烤（面包等）工作想，想要借做好了11.learn/lE:n/学习，学会speakto人对某人说speakto人对某人说2.18Homework作业(红体字）四会单词：抄四默一，要求能听懂，会说，会读，会写。剩余的三会单词：要求能听懂，会说，会读。要求所有单词读给家长听。课文要求能流利的读出来。下次上课时间还是每周六上午9:00-11:002.18Homework作业(红体字）四会单词：抄四默一给家长们的小贴士为了更好的帮助孩子学习，家长们如果能够参与进来会更好。一下有一些小办法让家长们能更好的辅助学生完成作业，仅供参考。1.给孩子默单词在给孩子默单词时，家长读汉语让学生写英语，此时家长不按照课后单词表的顺序默，这样更能检验孩子是否真正记住单词。2.播放课文录音给孩子听，并让其读或者背给家长听，家长随机挑选句子让孩子翻译。以上只是一些小方法，家长可根据情况运用，若以后还有好的方法会继续补充，家长们若有好的建议或方法也可以给我们说，大家互相沟通帮助孩子学的更快、更好，谢谢！给家长们的小贴士为了更好的帮助孩子学习，家长们如果能够参与进1.may可以may用在问句中表示请求或询问MayI….?我可不可以….?例如：我想借你的自行车。

Iborrowyourbike.我可不可以用用你的自行车？

MayIborrowyourbike?CanIborrowyourbike?may与can相比，语气更加客气，有礼貌1.may可以may用在问句中表示请求或询问----MayIborrowyourbike?----Yes,youmay./Ofcourse./Certainly.----Sorry,Ican’t.----MayIborrowyourbike?他想做面条wantto+动词...想做某事1.名词—有名称的东西2.动词—产生动作的词

3.Wanttodo…想做…例:Iwanttomakenoodles.Hewanttomakenoodles.swantto+动词...想做某事1.名词—有名称的东西例Wantto的练习我想要飞。我想跑步。我想游泳。我想打篮球。我想吃晚饭。我想放风筝。Wantto的练习我想要飞。Wantto的练习它想喝水。他们想睡觉。我们想看电视。她想洗盘子。他想写作业。他想吃苹果。Wantto的练习它想喝水。答案Iwanttofly.Iwanttorun.Iwanttoswim.Iwanttoplaybasketball.Iwanttohavedinner.Iwanttoflyakite.答案Iwanttofly.答案Itwantstodrinkwater.Theywanttosleep.WewanttowatchTV.Shewantstowashdishes.Hewantstodohomework.Hewantstoeatanapple.答案Itwantstodrinkwater.打电话打电话喂！Hello!Hello!喂！Hello!Hello!我想找丽丽MayIspeaktolily?我想找丽丽MayIspeaktolily?我是丽丽Iamlily.Thisislily.我是丽丽Iamlily.Thisislily.注意在打电话时表示“我是…”，要说“Thisis…”例如：---喂！我是小明。

---Hello!ThisisXiaoMing.注意在打电话时你是谁？Who'sthat?你是玛丽吗？IsthatMary?AreyouMary?你是谁？Who'sthat?你是玛丽吗？IsthatM注意在打电话时询问“你是谁”时，要用“Who’sthat?”问“你是…吗?”时,要用“Isthat…?”例如：----你是小明吗？

----IsthatXiaoMing?注意在打电话时ThisisMary.我是玛丽ThisisMary.我是玛丽MayIspeaktolily?对不起，她不在Sorry,she'snotin.MayIspeaktolily?对不起，她不在SorMayItakeamessageforyou?我可不可以给你捎个口信？MayItakeamessageforyou?我2.message信息，消息捎口信takeamessage2.message信息，消息捎口信takeamessag重点句重点句1.我是凯特。(打电话)ThisisKate.2.我想找玛丽。（我可不可以跟玛丽说话）

MayIspeaktoMary?3.你是谁？（打电话）

Who’sthat?4.你是凯特吗？----是的，我是凯特。

IsthatKate?----Yes,thisisKate.5.她不在（家）

Sheisnotin.1.我是凯特。(打电话)6.我可以帮你捎个口信吗？

MayItakeamessageforyou?7.我可不可以知道你的电话号码？

MayIhaveyournumber?8.可不可以借一下你的笔？

MayIborrowyourpen?9.我可不可以问你一个问题?MayIaskyouaquestion?10.请告诉她给我打电话。

Pleasetellhertocallme.6.我可以帮你捎个口信吗？Hello!（打电话方）Hello!（接电话方）MayIspeaktoMr.Lee?Sorry,heisnotin.Who’sthat?IsthatMr.Obama?Yes,thisis.MayItakeamessageforyou?Yes,please.Iwanttoaskhimaquestion,pleasetellhimtocallme.OK.MayIhaveyournumber?Yes，it’sthreesixzerofourtwoone.threesixzerofourtwoone,right？Right.Thankyou.Goodbye.Bye.Hello!（打电话