中心小学新冠疫情应急处置预案

中心小学新冠疫情应急处置预案为有效应对疫情，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据各级疫情防控指挥部文件精神和区教育主管部门工作要求，结合我校实际，特制订学校应对突发新冠疫情应急处置预案。一、应急组织指挥体系及职责成立学校应对新冠疫情处置工作领导小组，具体负责落实校园突发新冠疫情的应急处置工作。组副组长：成员：应对新冠疫情工作领导小组主要职责包括：制定突发新冠疫情应急处置预案，建立主要领导负总责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到处室、落实到人；持续落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报告”制度，配合完成扩围加密核酸抽检和全员核酸检测工作；强化师生员工管控，做好线上教育教学准备、家校防控协同等各项工作;具体实施对突发新冠疫情、异常症状人员的应对处置，配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）进行隔离等工作；及时向区等部门报告处置工作进展与结果，配合进行原因调查。二、异常症状应急处置（一）发现异常症状人员处置.异常症状人员处置。师生员工在入校测温点及校内任何场所，一旦体温检测237.3。（2或多人出现乏力、咽痛等症状，由值班教师或班主任立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其佩戴N95口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告校长。.现场人员处置。异常症状人员带离后，由其他值班人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记，如：教室），提醒在场人员做好个人防护，减少人员接触，注意观察自身状况，继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（二）临时留观点的处置L临时留观点处置。对有异常症状的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）并进行流调，若体温<37.3℃,相关师生员工恢复正常学习生活。若体温237.32则启动应急处置预案，严格按照“四个一律”做好相关工作。如有重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，由邱金山校长第一时间上报区、区疾控中心及丝绸路街道办事处。.临时留观点配置。要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其它物品。（三）转运与诊治.转运处置。值班教师立即通知校长、家长并拨打“120”急诊电话将异常症状人员转运至定点医疗机构，转运期间相关人员做好二级防护（防护服、N95口罩、鞋套、手套、面屏），一律不得自行就医或由家长接回。.诊治结果处置。定点医疗机构经诊断排除新冠的，学校及时将排除信息通知现场登记的师生员工，恢复正常学习生活。初筛呈阳的，学校按照“校内出现新冠呈阳、密接、次密接人员应急处置流程”，迅速开展相关工作。三、校内出现新冠呈阳、密接、次密接人员应急处置.接到上级通知校内出现初筛呈阳、密接、次密接者，立即启动应急处置预案。邱金山校长任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入状态，第一时间上报区及丝绸路街道办事处主要负责人，学校各工作组立即按照各自职责到岗到位。.全校立即进入静止状态，封控相关楼宇，学校只进不出。•配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密切接触者、次密切接触者初步名单；通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密切接触者、次密切接触者，协助确定密切接触者、次密切接触者最终名单。.配合疾控中心做好流调、转运、隔离，校内人员停止流动，规范佩戴口罩，呈阳人员由负压救护车运送至定点医院，相关密接、次密接人员转运至校外定点隔离场所，其他人员校内健康监测。.做好校内健康监测人员生活用品、食物保障(),分发个人防护物资。.如出现确诊病例，需配合区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)对病例停留过的教室、功能教室等室内场所进行全面消杀，及时清除消毒剂残留。.有序组织全员核酸检测。.严格落实“一日三检两报告”制度，时刻关注学校师生员工